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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的文化的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文化的作文600字 篇1
端午之晨，隱隱約約的粽香縈繞鼻間。
現(xiàn)在，一年中隨時(shí)可以買到粽子，什么蛋黃粽、咸肉粽、蜜棗粽，應(yīng)有盡有�；蛟S很少會(huì)有人想到要自己包粽子吃，反正我家已經(jīng)很久沒包了。但總覺現(xiàn)在的粽子沒有自家包的好吃。因而，我無端的，愈發(fā)懷念以前自家包的粽子了。
今晨，在電視處看到一個(gè)講述各地的特色粽子的節(jié)目。其中那些色彩各異卻飄散著粽子特有清香的各樣的粽子，不禁使我食指大動(dòng)，我更加懷念起自家的粽子。
這時(shí)，外婆打來電話，說今年要包粽子，我興奮極了，拽著媽媽往外婆家趕。
待我來到外婆家時(shí)，外婆已經(jīng)開始包粽子，我饒有興趣地待在廚房里看外婆包粽子。
外婆取過兩張粽葉，雙手捏住葉片兩端一彎，粽葉就成了一個(gè)錐形。外婆往里面加了大約三分之一的已經(jīng)洗好浸泡完畢的糯米，問我要吃什么餡的粽子。我喜食肉粽，便說要吃鮮肉粽。外婆加進(jìn)早已備好的豬肉塊，又鋪上一層糯米，用一枚勺子壓實(shí)。外婆合攏粽葉，用線綁好，便制成了一個(gè)肉粽。
我也想學(xué)著做，可總是包散。好不容易包出一個(gè)粽子，卻像一個(gè)枕頭，不似外婆包得那樣是四方形。外婆還另包了幾個(gè)沒有餡的粽子了，放進(jìn)鍋里與肉粽一起煮。中午時(shí)，粽子出鍋了！
肉粽咸咸的，伴著粽葉的清香，帶著豬肉的醇厚，微黃，卻美味無比；白米粽，顆顆晶瑩，沾上白糖一咬，軟軟的、糯糯的卻不失韌性，令人唇齒留香；還有我的“枕頭粽”，雖然松松垮垮，卻也同樣金黃透明，一樣令人回味無窮。
端午，是屈原帶來的.無形的《離騷》，銘刻在我們的血液中，這種情結(jié)，是我們對(duì)生活的向往�？炻勀模宋绲聂兆恿�，正在悠悠飄香……
文化的作文600字 篇2
20xx年3月24日，南環(huán)中學(xué)師生們?cè)僖淮巫哌M(jìn)沁蘭廳，去體驗(yàn)?zāi)蔷眠`的昆曲。昆曲，對(duì)于我來說是一場(chǎng)熟悉而又陌生的夢(mèng)……從小，我便與爺爺奶奶一起生活，每晚少不了那纏綿婉轉(zhuǎn)的聲音伴我入睡。但自從和爸媽來到蘇州，那種熟悉的聲音便漸漸離我遠(yuǎn)去。直到今天，昆曲再次扣響我的心門，拉開我對(duì)其興趣的序幕……
據(jù)說，昆曲起源于元朝末年的昆山地區(qū)，至今已有六百多年的歷史。因此，20xx年5月8日被聯(lián)合國教科文組織命名為“人類口述遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”稱號(hào)。從今天的觀賞可見昆曲是以抒情為主的，優(yōu)美的唱腔與優(yōu)柔的舞蹈相互結(jié)合，更顯其溫文爾雅。你瞧，一位身著樸素的女子以她那柔漫悠長(zhǎng)的聲音將我們從空蕩蕩的舞臺(tái)上引向那百花齊放的園林里。聽！我似乎聞到那美妙的花香；聽！我似乎看到了花開的瞬間；聽！我似乎感覺到主人公的心痛……每一回昆曲結(jié)束，總會(huì)沒回過神來，每次都會(huì)被那激烈的掌聲拉回到現(xiàn)實(shí)中。說實(shí)話，我不懂昆曲，但我愿意欣賞它。欣賞它的一言一行，不愿去探究其深意，只要被眼前的景象陶醉就夠了。沉浸其中，欣賞它的`深邃，理解它的曲折，只愿那一刻永遠(yuǎn)存在……
隨著時(shí)代的變化，人們的興致早已改變�；蛟S，昆曲成為遺產(chǎn)是如今人們?cè)缫涯J(rèn)的觀點(diǎn)吧！現(xiàn)實(shí)如今，有幾個(gè)人愿在空閑時(shí)間來聽一段昆曲？除了那幾位懷舊的老人。青少年聽流行歌曲并不為過，畢竟它充滿活力，風(fēng)靡一時(shí)。隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們也應(yīng)該多去了解祖國的藝術(shù)文化，如昆曲，要知道經(jīng)典的才是永恒的！
懂得昆曲！懂得自然！懂得優(yōu)雅！懂得人生！——我的追求。
文化的作文600字 篇3
中國，一個(gè)具有五千年歷史的國家；一個(gè)具有傳統(tǒng)文化的國家；一個(gè)具有數(shù)億人的國家；一個(gè)……
“學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到�！边@是一首文明禮貌歌。
禮貌就是中國傳統(tǒng)文化之一。
禮貌的定義：是指人與人之間和睦相處意念和行為，是言談舉止對(duì)別人的尊重與友好的體現(xiàn)。
小時(shí)候，父母總是說見到人一定要叫。小時(shí)候的我天真爛漫，很聽父母的話，一見到認(rèn)識(shí)的人就會(huì)叫個(gè)不停，什么阿姨叔叔�。还酶腹媚赴 �
現(xiàn)在的我已是一個(gè)高一的學(xué)生了，不怎么愛叫人了，只有在父母的逼迫下才會(huì)叫人。一般見到熟人也就笑笑而已了……老媽一直說“見認(rèn)識(shí)的人一定要叫，這是禮貌問題。要做一個(gè)有禮貌的好孩子�！崩蠋熞步�(jīng)常說“在校一定要叫老師好，要做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生�！笨墒乾F(xiàn)在的我，總覺的自己是一個(gè)小大人了，一直嘴邊掛著阿姨叔叔什么的，會(huì)被我自己的朋友、同學(xué)笑話。
我承認(rèn)這一點(diǎn)我做的不好，但我有自信的說我有一點(diǎn)做的很好----那就是尊老愛幼。
坐車是一件很普通的事，特別是公交車。在公交車上，后門一開就能看見三把黃色的單人座椅，這三把座椅是專門為老弱病殘所設(shè)的。但我總是會(huì)看見一個(gè)孕婦或老人站著，偏偏會(huì)有年輕人、中年人坐在旁邊。其實(shí)我猜想坐著的人有想讓位的.，但就是自己不想吃虧。直到售票員說“誰能讓一下位？？？�。。 蔽矣行判恼f我不是這樣的！因?yàn)槲易龅�，看見這樣的情況會(huì)主動(dòng)讓位！
禮貌不用花錢，卻能贏得一切！禮貌能使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌相待的人喜悅！讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)有禮貌的人。來繼續(xù)傳承中華的傳統(tǒng)美德----禮貌！
高一:喬書婷
文化的作文600字 篇4
西遞古村，悠悠古鎮(zhèn)，呈現(xiàn)著中國的世界文化遺產(chǎn)。
去年暑假，我參加了爸爸商會(huì)組織的“追根溯源覓鄉(xiāng)音”活動(dòng)。游走在現(xiàn)實(shí)與歷史、繁華與古樸之中，我認(rèn)識(shí)了西遞，領(lǐng)略了西遞文化。
“西遞”坐落在安徽黟縣東南部，是徽派建筑的典型代表，這里有著樸素淡雅的人居環(huán)境和深遠(yuǎn)的歷史文化傳承。
西遞古村歷史悠久。西遞村從北宋年間就存在了，因村邊有水西流，又因古有驛站而得名。這里所有的古建筑都為木結(jié)構(gòu)，各種木雕、石雕、磚雕豐富多彩，徽派三雕上的花紋精細(xì)到仿佛只要一捏就會(huì)斷，線條優(yōu)美的讓人不忍去觸碰，歷經(jīng)千年，它們依然流暢圓潤(rùn)。
西遞古人充滿智慧。西遞所有街巷均以黟縣青石鋪地，沿著青石板路走向古村深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鱗次櫛比的層樓疊院，灰墻黛瓦的五疊式馬頭墻，游走其間，仿佛進(jìn)入了一副韻味有致、樸素淡雅水墨畫。庭院曲折悠遠(yuǎn)，頗讓人有庭院深深深幾許的.感慨。當(dāng)時(shí)正是酷暑七月，我卻一點(diǎn)沒有悶熱感，是開了空調(diào)了嗎？環(huán)顧四周，連個(gè)空調(diào)的影子都沒有。導(dǎo)游告訴我：“古代沒空調(diào)、電扇，西遞人都是通過房屋的巧妙建造和水循環(huán)系統(tǒng)來保持屋內(nèi)冬暖夏涼的�！甭犕�，我不由得暗暗佩服起古人的智慧。
西遞文化孝為先。西遞還有古徽州代表性的建筑祠堂�！叭f惡淫為首，百善孝為先。”西遞村胡姓集居，跨入胡氏祠堂，一副對(duì)聯(lián)映入眼簾。千百年來，西遞人一直把“孝”列為人倫之首。經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨變幻，屹立的祠堂帶給我們的不僅僅是西遞的建筑美、環(huán)境美，更多的是西遞人的勤勞智慧和悠悠的歷史文化傳承。
悠悠西遞，是我的根、是我的源么？盡管在這里我沒有覓到鄉(xiāng)音，但我希望這里就是我的根、就是我的源。
文化的作文600字 篇5
龍是我國古代神話傳說中的神奇動(dòng)物，也是中國的傳統(tǒng)文化之一“龍文化”已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面———題記
第一段：龍，鱗蟲之長(zhǎng)，能幽能明，能細(xì)能巨，能短能長(zhǎng)。春分而登天，秋分而潛淵。
第二段：早晨七點(diǎn)至九點(diǎn)屬辰時(shí)此時(shí)一般容易起霧傳說龍喜歡騰云駕霧又等旭日東升蒸蒸日上故稱辰龍，據(jù)說，遠(yuǎn)古時(shí)代的龍，生活在陸地上，身強(qiáng)體壯，即會(huì)飛也會(huì)游，所以當(dāng)玉帝選十二生肖時(shí)，龍也相當(dāng)屬相，聽說�；ⅠR都爭(zhēng)著當(dāng)屬相，這是他的小弟蜈蚣想出了一個(gè)主意，蜈蚣說：“龍大哥，如果你頭上有一對(duì)角，你不如來帶上，說不定會(huì)成功當(dāng)選屬相的啊”這是個(gè)好主意，龍很開心，便和蜈蚣一起來到公雞家借公雞的'角，公雞聽說龍要借角，公雞死活不肯，龍一見急了，對(duì)天發(fā)誓說：如果我不還你的角，就讓我這輩子都回不了陸地，蜈蚣也在一邊做擔(dān)保說：“如果龍大哥不還你的角，你就一口把我吃掉”于是公雞把他的角借給了龍
第三段：龍和其他動(dòng)物都來到了天宮，玉帝見龍和虎都十分的威風(fēng)，便下令，龍和虎，都做百獸之王，龍做水族之王，虎做森林之王，因?yàn)槔匣⒅傲�(gè)大功，玉帝變讓龍排在老虎的后面做生肖，龍和虎都很滿意，他們一起回到了凡間，回來后，龍心里想，如果把角還給公雞，水族見我沒了角，還能服我管嗎？龍想來想去，還是舍不得把角還給公雞，只好一頭扎進(jìn)水里，再也不出來了，就再也沒來到陸地上了。
第四段：公雞沒了角，也不會(huì)游泳，只好去找蜈蚣了，蜈蚣卻說：“你得去找龍要你的角，他不還給你的角，我能有什么辦法呢？”公雞氣得滿臉通紅，到處去啄蜈蚣，蜈蚣從此鉆進(jìn)了石縫中，直到現(xiàn)在公雞的臉還是紅色的呢！他見到蜈蚣就一口把它吃掉，并且一直在喊：“龍哥哥，龍哥哥，快還給我的角�！倍埬�，再也沒有到陸地上來了。
第五段：自古以來，中國人對(duì)龍都有一種特殊的感情，特殊的敬畏感，古代帝王都稱自己是龍之子，就連百姓都稱自己為龍的傳人呢！
文化的作文600字 篇6
“吱呀”一聲，推開沉寂千百年的大門，蒼茫茫的時(shí)光載我泅渡文化的長(zhǎng)河。
一硯墨香，一桿狼毫，文化涂滿了我單薄的青春，惶惑的素臉。文化于我，仿佛宗教一般，深深地扎根在心里，一如那些燦若信仰般的陽光和陽光下虔誠的子民，有了文化的深厚底蘊(yùn)和對(duì)知識(shí)的渴求與鐘愛，能讓人內(nèi)心篤定，心生平和。
煙花生滅，時(shí)光荏苒，文化卻如一幀幀光感飽滿的膠片，永不褪色。我們可以穿越時(shí)間與空間，與文化的巨人自由暢談。
或花間置酒單挑李白，或清茶一盞邀來莊子。如果你向往更近的足音，則不妨拉住梁?jiǎn)⒊蚝m來絮念一番。如果你有悲天憫人的情懷，則可與杜甫，辛嫁軒放聲吟詠。
如果你手握一本《生活的藝術(shù)》，林語堂便是你談笑風(fēng)生的韻友，而執(zhí)一卷《白玉苦瓜》，余光中的情感世界便于你相攜。甚至你可以找莎士比亞聊一聊你心中的戲劇觀。
文化是一種交流，文化是一種繼承與發(fā)展。唐詩、宋詞、元曲、話本……它們?nèi)缫晃晃粴v史的見證人，記錄了一朝一代的興衰與變遷，記錄了中華五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族靈魂。
我喜愛歷代的詩詞歌賦，我愛易安居士“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲涼；我愛南唐后主“恰似一江春水向工流”的無奈；我愛蘇東坡“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄涼；我愛柳七變“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡穆淠�。也許是悲春傷秋的小女子，對(duì)宋詞婉約派亦是情有獨(dú)鐘吧。
我對(duì)小說的鐘愛也溢于言表。我愛魯迅的冷峻，蕭紅的細(xì)膩；我愛顧城的純真，張愛玲的華麗；我愛海子的`憂郁、三毛的孤寂；我愛韓寒的犀利、安妮寶貝的不羈。
文化是廣博的海洋，它承載著中國人的希冀與夢(mèng)想，它開采我們的精神空間，它帶領(lǐng)我們走向神秘的伊甸園。讓我們扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，以濤聲為伴奏，共同奏響一曲文化的協(xié)奏曲！