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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘比賽的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
難忘比賽的作文600字 篇1
優(yōu)雅的口風(fēng)琴音樂(lè)在每一個(gè)人的心中久久回蕩，成為我們20xx年最后最美妙的回憶，給我們過(guò)去的一年描繪上了有聲有色的、精妙絕倫的一筆。
下午，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了二樓的.報(bào)告廳。我的掌心布滿(mǎn)了汗珠，直到坐到屬于我們的位置時(shí)，才松了一口氣。然后規(guī)規(guī)矩矩地把口風(fēng)琴放在桌上，開(kāi)始欣賞別的班表演。
表演開(kāi)始了，首先是小主持人致辭，表達(dá)了對(duì)新一年的憧憬，對(duì)新一年的期待。最后齊聲：“20xx年四年級(jí)口風(fēng)琴比賽現(xiàn)在開(kāi)始了！”臺(tái)下的每一名觀眾都獻(xiàn)上了自己的掌聲。
很快，第一個(gè)班級(jí)上臺(tái)了。整齊的音樂(lè)使我們陶醉其中，“下一個(gè)，第三個(gè)……”每一個(gè)班級(jí)都獻(xiàn)上了自己的拿手好戲，每一首樂(lè)曲風(fēng)格不同，速度不同，但這些惟妙惟肖的音樂(lè)有一個(gè)共同點(diǎn):這都是他們刻苦訓(xùn)練出來(lái)的。每一個(gè)人都想是第一名，每一個(gè)班想得到的榮譽(yù)啊!
輪到我們了！我忐忑不安的走上臺(tái)，立刻自我鼓勵(lì)，所以很快安靜了下來(lái):微笑在我的臉上浮現(xiàn);用心做屬于我們獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)美的動(dòng)作；用心吹，每一個(gè)小音符……編織成了我們四五班獨(dú)一無(wú)二的演奏。
接下來(lái)是頒獎(jiǎng)儀式。首先是一等獎(jiǎng)，聽(tīng)見(jiàn)我們獲了獎(jiǎng)，每個(gè)人無(wú)不歡呼雀躍。開(kāi)始宣布得分最高的班級(jí)了，偌大的報(bào)告廳里安靜得很，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)彼此的心像擂鼓一般地在跳動(dòng)。當(dāng)“四五班”這幾個(gè)字從主持人的口中響亮地蹦出來(lái)時(shí)候，全班沸騰了，大家高興地大叫，想讓全校都分享我們的喜悅。
直到散場(chǎng)，那悅耳的音樂(lè)還在耳邊響著，每一個(gè)演奏者都無(wú)比榮耀和幸�！�
難忘比賽的作文600字 篇2
那次的羽毛球比賽讓我難以忘懷。這個(gè)寒假?zèng)]什么能玩的，爸爸就給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班。
上第一課之前，爸爸都給我買(mǎi)好了用品：球拍、羽毛球、球鞋。
開(kāi)始上課了。我學(xué)習(xí)地一個(gè)動(dòng)作是接球動(dòng)作。首先，動(dòng)作一，雙手抬起，高于肩膀。動(dòng)作二，手抬在背后，腳尖抬高。動(dòng)作三，手伸直，和球拍一起抬在上面。動(dòng)作是球拍往下，剛好伸進(jìn)左手的縫隙里。
經(jīng)過(guò)一次一次的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作，接下來(lái)我們要學(xué)習(xí)的`是上下跳接球、左右跳接球、發(fā)球、羽毛球跑步練習(xí)、接球式動(dòng)作……。
這次，老師給我們安排了一個(gè)模擬比賽，雙對(duì)。我和我姐姐對(duì)另外兩個(gè)隨機(jī)抽查的兩個(gè)同學(xué)。這兩個(gè)同學(xué)跟我們兩個(gè)的水平差不多相等學(xué)的時(shí)間。
“蹦”，只見(jiàn)開(kāi)始比賽的鐘聲已經(jīng)敲響。，我的心也碰碰的跳了起來(lái)，如同打羽毛球那樣跳起來(lái)了。先是我們發(fā)球，羽毛球場(chǎng)上隨時(shí)圍著許多的人，有的人鼓起了掌，有的喊的加油，有的正在拍視頻呢！羽毛球場(chǎng)上實(shí)時(shí)地發(fā)出了打羽毛球的身子。你拍過(guò)來(lái)，我拍過(guò)去，有時(shí)我接球不中，有時(shí)你接不中。每當(dāng)我進(jìn)球的時(shí)候，總會(huì)響亮的響起“加油！”“耶”等。我按照正常的動(dòng)作，揮舞著球拍，精神很好。我一不留神，對(duì)方進(jìn)了個(gè)球。忽然，觀眾方又響起了激烈的歡呼聲、鼓掌聲、加油聲等我按照正常的動(dòng)作，揮舞著球拍，精神很好。我一不留神，對(duì)方進(jìn)了個(gè)球。忽然，觀眾方又響起了激烈的歡呼聲、鼓掌聲、加油聲……2比1！加油！此刻，我們合作了！團(tuán)結(jié)就是力量！
當(dāng)汗水一次次地流下時(shí)，——我們終于贏了！這時(shí)，我明白了一個(gè)道理——只有付出，才有回報(bào)！
這次的羽毛球比賽讓我難忘！
難忘比賽的作文600字 篇3
徹底的失望，就在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，大家強(qiáng)忍著淚水，為了要在大眾面前表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的那一面，我……真的放棄了。
汗流浹背的我們，在艷陽(yáng)高照的操場(chǎng)上，與毅力奮斗著，正準(zhǔn)備參加校內(nèi)的“班際杯籃球賽”。我與班上幾位參賽的隊(duì)友，抱著雄心壯志，為了能夠在比賽中顯得出色，所以比一般人更加的抓緊時(shí)間苦練，盡管下課只短短的十分鐘，也不愿放過(guò)練習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于悄悄接近的緊張時(shí)刻，我們已“信心”來(lái)面對(duì)；對(duì)于那更精采的結(jié)局，我們更以樂(lè)觀的角度去看待。
時(shí)間的腳步正慢慢的加速著，在這最緊要的關(guān)頭，我們遇到了一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)——這個(gè)小玩笑，卻是讓我們的信心瞬間掉落谷底的那股壓力。原本以為，我們可以順利的晉級(jí)每一場(chǎng)比賽，但是我們抽到的初賽對(duì)手，卻是在八年級(jí)中稱(chēng)為“地下 體育班”的強(qiáng)敵，可是我們?nèi)圆环艞�，把這龐大的壓力化為激勵(lì)我們的苦藥。
比賽當(dāng)天，一開(kāi)始的成績(jī)，兩隊(duì)的實(shí)力平分秋色，但到了下半場(chǎng)只能眼睜睜看到分?jǐn)?shù)漸漸疏遠(yuǎn)，加油團(tuán)不顧一切的嘶吼，而我卻想放棄了。結(jié)束比賽的成績(jī)，沒(méi)有想像中的理想，一切的絕望，只能用那淚水與汗水，來(lái)發(fā)泄那不想輸?shù)那榫w!
人生中總是存在著那一些些的遺憾，比賽后我反覆的想:如果最后一刻我在努力些，是否這場(chǎng)的`贏家，會(huì)落在我們的手中?是否那艱辛的過(guò)程，能夠換來(lái)喜悅與榮耀?這一些的疑惑，我只能用“遺憾”去應(yīng)付。也許沒(méi)有什么是會(huì)十全十美，但有些事的重點(diǎn)卻是在于過(guò)程，過(guò)程中，你是否領(lǐng)悟到了什么?雖然遺憾，但我們應(yīng)該要讓心情有個(gè)休息的余地，讓我們更加的去珍惜每一次的機(jī)會(huì)，這才是我們最想要的結(jié)果。
難忘比賽的作文600字 篇4
一年一度的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼的進(jìn)行著，雖然跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩等比賽項(xiàng)目都涌現(xiàn)出了很多好成績(jī)，但最讓人期待，最扣人心弦的還是團(tuán)體之間的較量——拔河比賽。
終于輪到我們班比賽了，我們班的對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)勁的五四班。比賽前，老師三番兩次的叮囑我們拔河的要領(lǐng)，“前腿繃，后腿弓，壓低重心，把握節(jié)奏，保持隊(duì)形。”
雙方隊(duì)員都雄赳赳氣昂昂的進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。只見(jiàn)一條粗繩子放在地面上，中間捆著一條紅布，紅布正好在兩條白線之間的中間位置。我們班在繩子的一頭按照次序排好隊(duì)形，心里默念著老師叮囑的要領(lǐng)，都深呼吸了一口氣，把繩子緊緊的攥在手里。
“預(yù)備——”裁判員大聲說(shuō)道，“嘀——”的一聲，比賽正式開(kāi)始了。隨著比賽的進(jìn)行，我們各個(gè)臉憋得通紅，豆大的汗珠不停地往下滾，手心里全是汗。對(duì)方也不示弱，使出九牛二虎之力不停的和我們拉鋸著，雙方相持不下。這時(shí)我們班啦啦隊(duì)的同學(xué)們使出渾身解數(shù)為我們鼓勁加油，有的在統(tǒng)一指揮下有節(jié)奏的喊著“加油”的口號(hào)，有的不知從哪里找來(lái)的長(zhǎng)喇叭，發(fā)出震耳的“嗚嗚”聲，有的女同學(xué)干脆站在我們隊(duì)伍旁邊面紅耳赤的.指揮著我們的動(dòng)作，完全忽略了平日里淑女的形象。我們也受到了鼓舞，好像身體里突然注入了一種力量，一鼓作氣把紅布給拉了過(guò)來(lái)，贏下了第一輪。
經(jīng)過(guò)片刻的休息后，我們又重新回到了賽場(chǎng)，開(kāi)始第二輪的比賽。奈何對(duì)方實(shí)力確實(shí)高人一籌，同時(shí)也吸取了失敗的教訓(xùn)，隨后連下兩輪，取得了最終的勝利。
雖然我們沒(méi)有取得拔河比賽最終的勝利，但是我們還是要為自己鼓掌。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次拔河比賽，有這么多可敬的老師，有這么多可愛(ài)的同學(xué)，還有我們團(tuán)結(jié)一心的班集體來(lái)為我們加油鼓勁。那將來(lái)我們還有什么困難戰(zhàn)勝不了，還有什么勝利我們得不到呢？
難忘比賽的作文600字 篇5
我的人生就像一面墻，上面有彩色的涂鴉，也有許多深深的傷疤。其中，最耀眼的就是那塊彩色的涂鴉了，它就是我成功時(shí)的喜悅。
那天陽(yáng)光明媚，我們的熱情也那么高漲，因?yàn)槲覀兒侥Ｉ鐖F(tuán)的一些成員就要去參加比賽了，當(dāng)然也少不了我。
到了比賽場(chǎng)地，我才知道什么叫做“人山人�！惫笆麉^(qū)的幾十所學(xué)校都來(lái)參加今天的直線船比賽了，我不禁感到壓力山大。
比賽在老師的帶領(lǐng)下有條不紊地開(kāi)始了。我趕緊打開(kāi)包裝盒，拿出里面的零部件。第一步，組裝電路：我不慌不忙的拿出馬達(dá)，把它放進(jìn)馬達(dá)殼里，再把連著馬達(dá)的電線拉出來(lái)，最后把電線連上電池盒，這部分就完成了。第二步就是把主體搭好：首先把兩塊小的泡沫板拿出來(lái)，裝上輪子，然后就是整條船決定成敗的時(shí)候了，先把大的泡沫板拿出來(lái)，在距離泡沫板邊緣5毫米的地方畫(huà)上一些小點(diǎn)，再把兩塊小泡沫板與點(diǎn)重合，這樣就能做到兩個(gè)點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，從而保證不會(huì)開(kāi)歪。最后，把兩個(gè)部分粘在一起就大功告成了。
船制作好了，我就去試驗(yàn)的地方去看看自己的'船究竟怎么樣�？墒敲看味际且圆林吘壍浇K點(diǎn)而告終，這樣肯定得不到高分。于是，我對(duì)船重新做了一次調(diào)整。
時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在已經(jīng)輪到我們了，我心想：我或許不能給我們學(xué)校爭(zhēng)光，但是我決不能給我們學(xué)校拖后腿！輪到我了，我呼了一口氣，慢慢的把船放入水中。果然不出我所料，船又往右歪了，不過(guò)老天爺助了我一臂之力，來(lái)了一陣風(fēng)把船吹回了正軌。最終，我獲得了九十分的好成績(jī)。“Yes，我成功了！”
從此，這場(chǎng)比賽便永遠(yuǎn)留在了我的心里，也在我人生這堵墻上添了一塊多姿多彩的涂鴉。
難忘比賽的作文600字 篇6
今天我們?cè)诎嗉?jí)里舉行了扳手腕比賽，大家都非常期待。
比賽規(guī)則是：雙方選手身體坐直，統(tǒng)一用右手進(jìn)行比賽，胸部不準(zhǔn)倚靠桌子，手背先碰到桌子的一方算輸。我們分為兩隊(duì)，一是“必勝隊(duì)”、二是“逆襲隊(duì)”，每隊(duì)三人，賽制三局兩勝。
比賽開(kāi)始了！首先是陸章宜和陸江南比，“逆襲隊(duì)加油，必勝隊(duì)加油！”，加油聲充滿(mǎn)了整間教室，就像打了雞血一般，陸江南漲的滿(mǎn)臉通紅，像個(gè)熟透了的蘋(píng)果；陸章宜用盡全身力氣，手和腿都在發(fā)抖，像被凍到了一樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的較量，兩人還是不能分出勝負(fù)，最后打成了平手。接下來(lái)到張博文和韓軒了，張博文自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走了上來(lái)，只是張博文左手力量比較大，但比賽規(guī)則只能用右手，所以這場(chǎng)比賽很快就結(jié)束了，韓軒臉上露出了勝利的.笑容。最后一局是張子陽(yáng)和鈕愉澤，鈕愉澤渾身發(fā)抖眼睛歪著，兩個(gè)人“大眼瞪小眼”，僵持不下，這個(gè)時(shí)候“加油張子陽(yáng)，加油鈕愉澤”，全班同學(xué)都在為自己想要鼓勁的同學(xué)加油助威，最后還是力氣比較大一點(diǎn)的張子陽(yáng)贏了這場(chǎng)比賽，逆襲隊(duì)的同學(xué)歡呼起來(lái)。雖然輸了，但是鈕愉澤蹲在一旁，還有一點(diǎn)不甘心的樣子，覺(jué)得自己不服輸。
因?yàn)榈谝痪株懻乱撕完懡喜环植�，所以還要再來(lái)一局，老師讓他們?cè)龠x兩個(gè)人來(lái)比拼，最后還是他們兩個(gè)人繼續(xù)比賽。比賽很激烈，兩位選手誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一直努力堅(jiān)持，兩個(gè)人的臉色憋的通紅，桌子都在抖動(dòng)。慢慢的，兩個(gè)人都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，陸江南的額頭上青筋暴起，陸章宜用盡全身力氣，努力想壓倒陸江南的手。最后還是陸江南同學(xué)堅(jiān)持不住先放棄了，一下子坐到了地上，陸章宜則開(kāi)心的歡呼了起來(lái)。隨著這局比賽勝負(fù)已分，最終今天的扳手腕比賽圓滿(mǎn)結(jié)束。
在激烈的比賽中，有的人贏了很開(kāi)心，有的人輸了小苦惱，但是一時(shí)的輸贏都沒(méi)有關(guān)系，只要我們好好努力了就行。
難忘比賽的作文600字 篇7
“叮鈴鈴“小鬧鐘響了，我從床上一躍而起，今天可是重要的日子——我要參加“閔中杯”單片機(jī)比賽，可不能磨蹭。
我用最快地速度來(lái)到了學(xué)校電腦房，羅老師精心地幫我們把零件檢查了一遍，才讓我們排著隊(duì)伍上了車(chē)。車(chē)子開(kāi)了好久，我們開(kāi)始了無(wú)盡的碎碎念什么時(shí)候才到啊！我站起來(lái)看了一下居然已經(jīng)八點(diǎn)五十分了。還有十分鐘就開(kāi)始比賽了，我們來(lái)得及嗎？大家和我一樣急得像熱鍋上的螞蟻。
到了閔中中學(xué)的校門(mén)口，大家像一陣風(fēng)似得沖進(jìn)教學(xué)樓的5樓第二考場(chǎng)。羅老師在后面大聲叮囑我們：“大家鎮(zhèn)靜點(diǎn)，你們行的�！边M(jìn)了考場(chǎng)，我們立刻打開(kāi)了電腦開(kāi)始了比賽。第一場(chǎng)是編寫(xiě)音樂(lè)比賽，這可是挑戰(zhàn)我的.耐心和仔細(xì)的比賽。一拿到比賽題時(shí)，我瞬間輕松了。哎喲！簡(jiǎn)單，才這么短的曲子，平時(shí)羅老師讓我們練習(xí)的可比這長(zhǎng)多了。不行，不能太得意，還是應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待比賽。于是，我抓緊時(shí)間編寫(xiě)音樂(lè)，隨著鍵盤(pán)的敲打聲，一首美妙的音樂(lè)也出爐了！
第二場(chǎng)字模比賽，我開(kāi)始下載程序。不好，出狀況了，我的字模板壞了，空氣仿佛凝聚住了，我趕緊向已經(jīng)做完了的小杜同學(xué)借，這時(shí)我心里打起了小算盤(pán)，是直接拿這位同學(xué)已經(jīng)下載完程序的板去給老師看，還是自己做。不行，我一定要自己做，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我靜下心來(lái)深呼氣，不一會(huì)兒就做完了，我拿給老師看，一次就通過(guò)了，哈哈，真是太棒了！
當(dāng)我們走出閔中學(xué)校時(shí)，閔中的校長(zhǎng)說(shuō)：“民辦打一雖然是最后一個(gè)進(jìn)來(lái)的，卻是第一個(gè)出去的，你們的裝備也是最齊全的�！蔽覀兟�(tīng)了心里美滋滋的，我的“小尾巴”也不知不覺(jué)地翹了起來(lái)，心想：那是當(dāng)然的，我們可是民辦打一的學(xué)生，我們有最棒的老師。
難忘比賽的作文600字 篇8
周五下午，我們班在教室里舉辦了一次“我愛(ài)家鄉(xiāng)”的手抄報(bào)制作比賽。與以前不同的是，這次我們是小組合作一起來(lái)辦一份手抄報(bào)，好玩吧！
老師剛一宣布活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們就忙了起來(lái)。為了贏得第一，我們組的小伙伴們也趕緊湊到一起想辦法。我們按照事先商量好的設(shè)計(jì)，先請(qǐng)小畫(huà)家化之乾來(lái)畫(huà)牡丹，可他卻說(shuō)對(duì)畫(huà)牡丹不是很擅長(zhǎng)，不知道該怎么下筆。結(jié)果提前設(shè)計(jì)好的`想法沒(méi)法繼續(xù)進(jìn)行了。于是我對(duì)大家說(shuō)：“咱們都想一想，該怎么做？”一時(shí)間，大家都不知道該怎么辦了。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼只剩下二十五分鐘了，我說(shuō)：“管他三七二十一，先把咱們準(zhǔn)備的文字和圖片貼上。”許卓妍和趙歆心立刻動(dòng)手，開(kāi)始了剪剪貼貼。很快，我們把文字和圖片貼在了合適的位置上。
最后僅僅剩下五分鐘了，牡丹還沒(méi)畫(huà)上去，大家都著急了。有的說(shuō)：“咱們一定完了�！庇械恼f(shuō)：“沒(méi)希望了。”看大家都想放棄了，我說(shuō)：“咱們不能為了加分才努力，只要咱們盡力了，一定可以有好成績(jī)的！”說(shuō)完后，大家沉默了，都靜下心來(lái)把不完美的手抄報(bào)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾。等這些做完后，一副精心制作的手抄報(bào)正式完成了！
過(guò)了一會(huì)兒，韓老師說(shuō)：“請(qǐng)每個(gè)組派代表上臺(tái)，講一講你們的報(bào)紙從頭到尾是如何完成的，也可以說(shuō)說(shuō)通過(guò)辦報(bào)你的收獲�！陛喌轿覀兞耍疑吓_(tái)把我們辦報(bào)的過(guò)程從頭到尾敘述了一遍。最后，我說(shuō)到：“如果沒(méi)有我的組員，就沒(méi)有這份手抄報(bào)，很感謝每個(gè)人的付出！”
聽(tīng)了我的發(fā)言，大家都為我們鼓起掌來(lái)，我們都開(kāi)心地笑了。我也深深地懂得了如何和團(tuán)隊(duì)一起合作，共同完成任務(wù)！
難忘比賽的作文600字 篇9
學(xué)校一年一度的科技節(jié)到了，這次主題是紙橋承重，老師安排我和小祺、小梁參加比賽。
我們緊鑼密鼓的準(zhǔn)備了三天，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地步入賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我們發(fā)現(xiàn)我們的方案很多人都在用，這下，我們可犯愁了：既然這個(gè)方法很多人在用，顯然是行不通，那該怎么辦呢?對(duì)了!我突然想起來(lái)，老師不是說(shuō)過(guò)，三角形最穩(wěn)定。我把想法告訴了小祺和小梁，他倆一致贊同，于是，我們馬上行動(dòng)起來(lái)。先將白紙平均割成四張。然后一人一張折成扇子形，留著一張當(dāng)橋面。折好之后，將三張扇面合在一起，使其更牢固。接下來(lái)步驟可就有點(diǎn)兒難了，不僅要固定橋面，還要掌握精確度�？勺烂嫣瑯蛄河帧罢{(diào)皮”，實(shí)在不好蓋。但是，別忘了，三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮——小祺和小梁持著橋，舉起來(lái);我先把橋面往上一放，再把多出的部分一折，可橋面就像跟我作對(duì)，折了這一頭，另一頭又顧不了，很不方便，我冥思苦想，哦!可以用膠帶�？赡z帶也不好對(duì)付，我屏息凝視，看準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，朝那個(gè)點(diǎn)用力地貼過(guò)去，啊!成功了!接下來(lái)，小祺拿著膠帶，小梁拿著固體膠，我拿著橋梁，分工合作，又密切配合漫長(zhǎng)的十分鐘過(guò)去了，我們終于完成了作品。
到了最激動(dòng)人心的評(píng)比環(huán)節(jié)了，我們?nèi)齻�(gè)走上了主席臺(tái)，把橋梁放在兩張桌子中間，放上了砝碼。我在心底默默地?cái)?shù)著砝碼數(shù)：“1，2，325!26!”在第26個(gè)砝碼時(shí)，“啪!”的一聲，橋梁從桌子上滑了下來(lái)。但是，26個(gè)砝碼已經(jīng)是學(xué)校最好的`成績(jī)了!
如果比賽時(shí)，我們依舊用老方法——和其他人一樣卷成圓柱，那么，紙橋就不能承受26個(gè)砝碼的重量，但是，經(jīng)過(guò)我們的思考創(chuàng)新后，我們利用了三角形這一特點(diǎn)，制作出了承重26個(gè)砝碼的紙橋，一舉奪冠。
這次比賽，之所以能獨(dú)占鰲頭，是因?yàn)槲覀儎e出心裁;之所以能獨(dú)具匠心，是因?yàn)槲覀兇竽憞L試;之所以能與眾不同，是因?yàn)槲覀冇掠趧?chuàng)新!
難忘比賽的作文600字 篇10
“十一”過(guò)后，費(fèi)老師告訴我們學(xué)校即將進(jìn)行跳繩比賽。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)好消息后，紛紛報(bào)名，熱烈準(zhǔn)備參加。每當(dāng)下課時(shí)，我們都積極在操場(chǎng)上練習(xí)跳繩。我和羨博志報(bào)名參加了“一帶一”跳繩比賽，我每天回家第一件事就是和媽媽一起練習(xí)跳繩，每次我都要跳得滿(mǎn)頭大汗，汗珠一滴一滴地流了下來(lái)，滴到腳邊的土地上，好像小雨浸濕了土地。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要好好練習(xí)，為我們?nèi)?）爭(zhēng)光�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“加油！寶貝！你一定行！”
周四的下午，晴空萬(wàn)里，我們盼望已久的跳繩比賽開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是“單搖”組別的比賽，以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽。當(dāng)周老師吹著小小的哨子，清脆的哨音拉開(kāi)了比賽的序幕。選手們爭(zhēng)先恐后地拿起跳繩跳了起來(lái)，我們這些小觀眾用盡全身的力氣給選手們大聲地喊：“加油！加油！加油！”每個(gè)人都是面紅耳赤，特別激動(dòng)。當(dāng)周老師打起大鼓，鼓聲震耳欲聾，比賽結(jié)束了。我們班排在第四位。下面又依次進(jìn)行了“雙搖”、“單搖編花”的比賽。然后，就是我參加的“一帶一”跳繩比賽了。當(dāng)我上場(chǎng)時(shí)，我很緊張，拿著繩的手出了好多汗，雙腿在微微顫抖，我生怕拖我們班的后腿。聽(tīng)到周老師開(kāi)始的哨聲時(shí)，我忘記了緊張和恐懼，開(kāi)始努力、快快地?fù)u起繩來(lái)。我和羨博志配合的非常好，我們一起跳，像兩只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在跳繩里飛來(lái)飛去。跳到中間的時(shí)候，我覺(jué)得很累了，我想：我要繼續(xù)努力、堅(jiān)持到比賽結(jié)束。當(dāng)聽(tīng)到結(jié)束的'鼓聲時(shí)，我非常高興，我和羨博志我們倆個(gè)興奮的抱在一起，哈哈大笑。我們出色的完成了這次比賽任務(wù)。我們一共跳了36個(gè)，突破了我們個(gè)人的最好記錄。
這次跳繩比賽太有趣了，真難忘！我想以后要繼續(xù)鍛煉身體，積極參加學(xué)校的比賽任務(wù)。
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