在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的世界作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

世界作文600字 篇1

　　光光睡著了，臥室里回蕩著她輕微的鼾聲，不知不覺中她進(jìn)入一個(gè)美妙的夢……她在屋里走著，忽然聽到一個(gè)人說：“光光、光光、走三步，你會看到一個(gè)你沒見過的世界。”

　　哇！還有這種事。光光在心里暗暗地想著。

　　光光鼓起勇氣按照那個(gè)人說的，向前走了三步，光光很驚訝！光光看見了用冰淇淋做的長椅，小鳥在冰淇淋長椅上棲息著。奇怪了，它為什么不低頭嘗嘗長椅是什么味道的呢？光光又忍不住的開始暢想了。

　　我的天！天空上的云朵居然是棉花糖，好想躺在上面，舔舔舔吃吃吃，不過吃完了自己不就“啪嗒”掉下來了嗎！想到這，光光拍著自己的腦門笑了起來。還有還有，就連池塘也是用糖漿做的呢！這里果然是個(gè)奇妙的世界，不對，應(yīng)該是一個(gè)奇妙的糖果世界，越想越興奮的光光不禁加快了自己的步伐。

　　前方迷霧漸漸散開，顯現(xiàn)出一位白胡子老爺爺，他的`身上掛滿了各種各樣的糖果。老爺爺慢慢拿出一個(gè)棒棒糖對光光說：“你吃了它你就會變得美麗、漂亮。變成大家都喜歡的小姑娘�！薄澳銜�給我吃嗎？這么厲害的糖果你怎么會給我吃呢？事上真有不勞而獲的事嗎？”光光的眼睛瞪的大大地說。

　　“當(dāng)然啦，這是我專門為你做的，相信我吃掉它，你會變得很強(qiáng)大的�！崩蠣敔斝χ�說。

　　光光正準(zhǔn)備吃時(shí)。忽然有一個(gè)小精靈飛到了光光的手心上說：“不要吃、不要吃，不然你會和我一樣變小，幫老爺爺做家務(wù)，你千萬別相信他！這可都是他設(shè)下的圈套呢！”光光聽了說：“啊，有這么可怕？”光光趕緊往回跑。老爺爺大聲喊道：“我這里是想來就來想走就走的嗎？看招！”老爺爺一把抓回光光對她說：“看我怎么懲罰你！”

　　啊，光光猛的從夢中驚醒過來，揉揉眼睛，嘆了長長一口氣，還好是一場夢呀！

　　光光從中知道了不輕易相信別人，任何事都要靠自己努力去爭取，才是最踏實(shí)的�？磥磉@場關(guān)于奇妙糖果世界的夢可沒白做��！

世界作文600字 篇2

　　“文章是案頭之山水，山水是地上之文章�！遍喿x不僅僅拘泥于書本文章，更在于閱賞大自然所書寫的山水美文。暑假閑暇間，我去到青島游玩，便有幸閱讀品味了海洋的心臟---海底世界。

　　去到海底世界之前，我們游覽過青島各處的海洋，光著腳丫漫步在細(xì)細(xì)軟軟的金色沙灘上，吹著海風(fēng)，它夾著海的咸味，把頭發(fā)吹得凌亂。雪白的浪花奔向岸邊，化作一串銀鈴般的笑聲回蕩在天邊。那海藍(lán)中透綠，在陽光的照耀下閃著金色的亮片。遠(yuǎn)處，波光粼粼；近處，浪花戲水。一切都那么和諧美好，可我卻凝望海面，認(rèn)為這只是海洋的表面啊，難道海洋的深處也與海面一樣生機(jī)勃勃而美好嗎，還是深沉靜謐得可怕？帶著疑問，我們下一站就來到了海底世界。

　　海底世界外表似一座水塊做的城堡，進(jìn)入建筑，仿佛真的進(jìn)入了海底，首先我們觀賞了大大小小水箱中各型各色的魚兒，有兇神惡煞的鯊魚，有潔白如玉的絲石魲，有行動緩慢的海龜，有身似軍刀的刀魚，還有優(yōu)美惹人愛的水母……緊接著，我們來到了美麗的海底隧道，這透明的通道能夠清楚的看到海中所有事物，我仿佛暢游在大海深處，巨大的礁石、爭奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的�？�近在咫尺。種類繁多、色彩絢麗、形態(tài)各異的珊瑚礁魚成群結(jié)隊(duì)地從我身邊游過，2米多長的大鯊魚在角落里靜靜地睡覺；仿佛在養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備捕食獵物；蝙蝠似的魔鬼魚神出鬼沒，時(shí)不時(shí)悄悄的游到我身旁來個(gè)驚喜；百歲老龜慢慢地在我頭頂上踱著方步……這些魚兒近在眼前，讓我體會到了“人魚共舞”的浪漫。走完隧道，我們還觀看了可愛的.海豚表演，令人贊嘆不已。走進(jìn)海底世界，覺得自己真的走到了海洋的內(nèi)心，能感受到海洋內(nèi)心的生機(jī)與活力，海的深處原來是生機(jī)勃勃而靜謐美好的��！

　　觀賞海底世界，如同閱讀了大海的內(nèi)心。我們不也要如大海一般外表熱情，心有一方靜謐的桃花源嗎？只要擁有一顆向陽的心，哪里都會是芳馨的故鄉(xiāng)。

世界作文600字 篇3

　　清風(fēng)能吹散心頭的愁云，雨水能洗刷心中的污垢，陽光能照耀心坎的灰暗。那么，讓愛吹遍社會將是怎樣的呢？

　　星期天，是一個(gè)暑氣正旺的日子。花兒都快被烤熟了，葉子也吧嗒的低下腦袋，連吹來的風(fēng)也是熱乎乎的�？上攵�知，人的心情也是煩透了。

　　我獨(dú)自一人乘車去回家，車上已經(jīng)擠得摩肩接踵，可貪婪的司機(jī)依然在不斷的將乘客往車?yán)锶�。人們擠得左擺右擺。這時(shí)車上上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我以為肯定沒人會讓座，便趕緊站起來，誰知，幾乎全車坐著的人都不約而同的站了起來，老奶奶很感動，我熱情地將老奶奶輕輕地拉到我的座位上，說："老奶奶，坐吧，我站著更好。"旁邊提著一大袋書的.青年指著他的座位，說：“我就下車了，小妹妹你坐”我剛想說不用，就看到青年一瘸一拐的走向扶手那邊，原來他是一個(gè)殘疾人，心想：我不能坐這個(gè)座位，我急忙把青年叫回來，告訴他，我比他更快下車，我的再三要求，青年不好推辭，只好坐下來。車上很多人都向我投來贊許的目光，還連忙起身給我讓座。一位中年婦女是最熱情的，我當(dāng)然是不會去坐，但中年婦女已經(jīng)將我拉到她的座位上，微笑著說："下一站就下車了”說完，轉(zhuǎn)眼間就消失在擁擠的人群中，我這才心安理得地坐下來，車上的人都紛紛地議論道：“現(xiàn)在的人真好心……”過了許久，終于到家了，當(dāng)我走到車門時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，那位中年婦女—— 她一直站在車門。

　　此時(shí)此刻，我不禁感到一股暖流涌上心頭，窗外的花好像變得嬌嫩，樹葉好像又抬起了頭，連吹來的風(fēng)也變得涼爽了，這仿佛是愛的清風(fēng)吹遍了大地，吹遍了整個(gè)世界！

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世界作文600字 篇4

　　翻開泛黃的相冊，看著陽光下照片中你昔日的身影，不禁落淚。

　　那天，我來到了這個(gè)陌生的的環(huán)境，我既好奇又恐懼的望著周圍的一切。這時(shí)，你來了，你拍著我的肩膀，對我說：“別怕，我們一起走進(jìn)去�！迸峙值哪�，高八度的嗓音，以及你那獨(dú)特的幽默感，你，成為了我在這個(gè)陌生環(huán)境里的第一個(gè)朋友。

　　最初，我的學(xué)習(xí)比你好，我們在一起學(xué)習(xí)時(shí)，你遇到不會的問題總會問我，我也會耐心的為你解答，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。后來，你的學(xué)習(xí)逐漸追上了我，甚至超過了我，可是我并不嫉妒你，我們依舊在一起共同學(xué)習(xí)，只不過講解難題的人由我變成了你。

　　還記得那次校園籃球賽，因?yàn)槲业囊粋�(gè)失誤，對方的比分領(lǐng)先了。中場休息的`時(shí)候，同學(xué)們都垂頭喪氣，沒有了斗志，我更是為自己的失誤而感到深深的自責(zé)。這時(shí)，你鼓勵我們說：“沒什么，別放棄，只要我們齊心協(xié)力，共同努力，我們一定能贏！”聽了你的鼓勵，我們的斗志又重新燃燒起來，我看到你身上正散發(fā)著一種光芒，一種領(lǐng)袖的光芒。下半場，你身先士卒，敏捷的越過對方的防守隊(duì)員，幾記扣籃為我們扳回了比分，我也不甘示弱，三次遠(yuǎn)投把比分拉開了差距。最終，我們終于以大比分領(lǐng)先而獲得了勝利，我也從你身上看到了那種不拋棄，不放棄的領(lǐng)袖精神。

　　那時(shí)候，我們在一起，度過了很多快樂的時(shí)光，直到那一天。

　　那一天，我們畢業(yè)了，我們都沒有哭。放學(xué)后，我們互相道別然后轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，可是轉(zhuǎn)過身后我們并沒有離開，而是又轉(zhuǎn)過身來擁抱在了一起，淚，從我們的眼眶里涌了出來。

　　時(shí)光荏苒，那時(shí)的你已不復(fù)存在，留給我的只有泛黃的照片和抹不去的回憶，還有你那永不磨滅的精神。

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