在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的謝謝作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

謝謝作文600字 篇1

　　春雨，滋潤萬物，帶來無限生機(jī)；夏雨，驟然突降，點(diǎn)染翠綠；秋雨，寒意綿綿，詩情畫意；冬雨，寒冷刺骨，蕭瑟凄苦……我愛這景象，我也感激雨，雨，洗凈我的靈魂，我的心。但是，世間萬物，我惟獨(dú)感謝春雨，是你，讓我體會(huì)到了春的生機(jī)與活力。

　　我感謝春雨，感謝春雨帶給我一種別樣的雨中風(fēng)情。我打著淡藍(lán)色的雨傘，聽著綿綿細(xì)雨打在我的傘上，在傘上輕挑地跳舞，“嘀嘀嗒嗒”；急促時(shí)，是春雨在跳著群舞；而“嗒嗒”響時(shí)則是春雨在跳著芭蕾舞。幾只小麻雀在雨中快樂地跳著，在泥土中啄食著不安分的小蚯蚓，我看著地上泛出一個(gè)個(gè)圓潤飽滿的小酒窩，也被這情景逗得“咯咯”直笑。我分明看見一棵草芽正貪婪地吮吸著雨珠。杏花接受了春雨的沐浴，也興奮地顫動(dòng)著。

　　我感謝春雨，謝謝春雨帶給我無限的幻想。我幻想，春雨是什么，是精靈嗎？是你喚醒了花草、樹木。春雨是什么，是天使嗎？是你不知不覺把幸福灑向了人間。春雨是什么，是一個(gè)情感豐富的少女嗎？是你的.淚水默默降臨到這個(gè)世界。還是……在清晨，我幻想；在午夜，我幻想；在傍晚，我幻想……

　　我感謝春雨，謝謝春雨帶給我美妙感受。雨后，清新的空氣使我渾身舒暢，我伸了個(gè)懶腰，猛吸一口新鮮純凈的空氣，我發(fā)覺，我的肺如同被凈化過了一般，是那樣地舒服，甜甜的、香香的、涼涼的。你有時(shí)在桃花上不愿離去，你有時(shí)又在柳條上盡情地玩耍。那雨后詩情畫意的情景，使我陶醉，使我無法自拔。

　　春雨，謝謝你，感謝你，給我幻想，給我雨中奇妙的風(fēng)情，我深深地感謝你，是你，讓春天更富有生機(jī)與活力，使春光更絢爛，更多彩！

謝謝作文600字 篇2

　　我家有一只小巴西龜，叫皮皮。它身穿一件綠色的鎧甲，殼硬硬的，背有點(diǎn)鼓，上面刻著花紋，十分精致，像一位頂級(jí)雕刻家手中雕刻出來，使我入迷。它的肚子黃黃的，表面像寫了甲骨文。它的四肢扁扁短短的，腳上有蹼。

　　皮皮吃食的樣子可有趣啦！它從來不輕易吃任何東西，如果你把食物放在它的面前，它總是先碰碰，接著馬上縮到硬殼里，這樣連續(xù)試探好幾次，才放心把頭伸出來，向四周環(huán)視一下，沒發(fā)現(xiàn)什么動(dòng)靜，便猛得一下子把魚肉叼走，拖到陰暗的地方，津津有味地吃起來。

　　皮皮整天都是提心吊膽的`，只要一有聲音，頭和四肢便快如閃電地縮進(jìn)殼中，好一會(huì)兒，才偷偷伸出小腦袋，接著再慢慢伸出腳和尾巴在水里慢悠悠地游著。

　　皮皮，是我最好的朋友呢！

　　每當(dāng)我遇上開心的事，我總會(huì)來到皮皮跟前。給你唱唱歌，喂你寫好吃的食物，把高興的事向你匯報(bào)。你看著我閃亮的眼睛，頭會(huì)慢慢地縮回來，再慢慢地伸出來。哈，你心領(lǐng)神會(huì)了！我用手撫摸你的頭，揉揉你的背。我把快樂與你一起分享，快樂就變成兩份了！

　　每當(dāng)我碰到不開心的事，我還是會(huì)來到你的跟前，無聲地向你——我最忠實(shí)的朋友傾訴。你似乎能聽懂我說的話，緩緩游到水面上，一動(dòng)不動(dòng)地盯著我看，兩只小小的眼睛眨巴眨巴的，仿佛在說：“笑一笑沒有什么過不了�！笔堑�，笑一笑，愁云散！看著你，我突然有了一絲的欣慰，也許就像別人所說的：“當(dāng)你把煩惱與別人共享，煩惱就會(huì)減半！”看著你，我一下子開朗了許多，明白了許多。是啊！有些事只要我努力了，盡力了，就可以。

　　皮皮，謝謝你，是你陪伴我，是你讓我的生活更加精彩！

謝謝作文600字 篇3

　　她，姓閔，她，與我沒有任何血緣關(guān)系卻還教我如何做人、如何分辨對(duì)與錯(cuò)；她，拋開自已休息時(shí)間為我們操心；她，就是我的語文老師。

　　一頭烏黑濃密的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紫框架眼鏡，眼神充滿智慧和嚴(yán)厲，一看就不好惹。

　　一次作文課，同學(xué)們都在努力地修改著作文，為接下來謄作文作準(zhǔn)備，我只按老師要求修改的地方改了一下，其他并沒有太用心，可以說是“應(yīng)付差事”了。閔老師大概瀏覽了一下，便把作文還給我說著:“再去修改一次”。我不滿地拿回本子，嘴里嘟嚷著低聲道:“你都不看就讓我拿回修改，太不認(rèn)真了”。不一會(huì)，我就將第二次修改好的作文交上去，心想:這次肯定過!可她浮光掠影的看了一遍，還是把本子給我并囑咐我再用心修改一下。這個(gè)舉動(dòng)無疑給我當(dāng)頭一擊，這時(shí)我眼眶里已有不爭氣的淚水在滾動(dòng)了，我負(fù)氣的抽回作業(yè)本，氣呼呼地坐回位子，望著越來越少的同學(xué)我的心浮躁起來，反感情緒也逐漸加大所以根本靜不心來寫。就這樣往返幾次，老師看著我，摸摸我的頭說:“要時(shí)時(shí)刻刻地鞭策和激勵(lì)自己，要知道沒有最好，只有更好，只有用心無論何時(shí)都要讓自己成為一個(gè)更好的人”。我默默回到位置上，回味老師說的話，這說明老師把一切都看在眼里，我確實(shí)沒有用心去修改。慢慢的我心平靜下來幾乎把作文重新寫了一遍，滿懷希望的交給老師，終于閔老師笑了。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我浮躁的.時(shí)侯總能想起您的話。您，就像漆黑的夜中的路燈，指引著我。在您的精心栽培下，我己成為一棵挺拔的小樹。不久的將來我將成為一棵參天大樹，為人們避風(fēng)遮雨。

　　“閔老師，謝謝您”！

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