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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的跳繩作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
跳繩作文600字 篇1
“加油，加油!”、“雛鷹，雛鷹，希望之鷹......”、“竹葉，竹葉，堅(jiān)持不懈!”、“飛龍，飛龍，飛似戰(zhàn)龍.....”、“賽爾，賽爾，聞名遐邇......”操場(chǎng)上，拉拉隊(duì)員們正使著吃奶的勁兒，扯著嗓子為自己的隊(duì)伍加油助威。咦，這是在干嘛呢?噢，原來(lái)是四(2)班在舉行集體跳長(zhǎng)繩的比賽呢!
“開始!”隨著老師的一聲令下，比賽開始了。第一組的.同學(xué)，個(gè)個(gè)面露難色，緊握雙拳，腦門直冒冷汗，兩腳打顫，緊張得不得了�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......”繩子落地的聲音嗒嗒地響著，在一旁的啦啦隊(duì)為這些運(yùn)動(dòng)健將又喊又跳忙得不亦樂乎，加油聲此起彼伏�！�11個(gè)!”成績(jī)出來(lái)了!“我們贏了!”、“我們贏了!”第一組的同學(xué)們歡呼雀躍，個(gè)個(gè)都一蹦三尺高。
終于輪到我們上場(chǎng)啦!我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我們自信滿滿地走上了賽場(chǎng)。排好隊(duì)伍后，我們便開始了比賽�？沙鰩煵焕覀儾盘鴥蓚�(gè)就掛了機(jī)，無(wú)奈只能重振軍威，進(jìn)行第二次比賽，“一個(gè)，兩個(gè)......”跟上次的結(jié)果一樣，我們急得直跺腳，氣急敗壞，暗暗下著決心開始了第三次比賽，“一個(gè)，兩個(gè)……”眼看就要過(guò)去了，可我的腳就是不聽使喚，又絆著了繩子，全組都向我投來(lái)失望的目光，我慚愧不已，臉迅速紅得像個(gè)蘋果。才跳兩個(gè)，我們的心情立刻從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)。我們垂頭喪氣地走下了賽場(chǎng)。得了第一，卻是倒數(shù)的，我們懊惱不已。
接下來(lái)的第三者和第四組的同學(xué)都團(tuán)結(jié)一致，取得了較好的成績(jī)。別人是滿心歡喜，我們呢，是悶悶不樂。唉，誰(shuí)叫我們內(nèi)部不團(tuán)結(jié)呢!
不過(guò)，通過(guò)這次比賽，讓我深深地懂得了，只有團(tuán)結(jié)，才有力量，才能取得好的成績(jī)。我相信通過(guò)這次比賽，我們的友誼會(huì)變得更堅(jiān)固，也會(huì)讓我們更加團(tuán)結(jié)!
跳繩作文600字 篇2
星期五下午第三節(jié)課，我們四、五年級(jí)的同學(xué)參加了學(xué)校組織的課外活動(dòng)�；顒�(dòng)的'地點(diǎn)是大操場(chǎng)，我們四年（1）班活動(dòng)的項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩。
我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，來(lái)到了操場(chǎng)�；顒�(dòng)開始了，我們把繩子長(zhǎng)度調(diào)整了一下，就飛快地掄動(dòng)長(zhǎng)繩，繩子在空中唱著歡樂的歌。這時(shí)小敏問：“誰(shuí)愿意先來(lái)試試？”“我！”我尋聲望去，原來(lái)是女生隊(duì)的小佳。只見她神情嚴(yán)肅，左腿彎曲，右腿向后蹬。突然，“哧啦”一聲，小佳飛快地向繩子跑去，她利用繩子上下飛轉(zhuǎn)的空隙，像小老虎一樣猛竄上去，靈敏地跳過(guò)腳下的繩子。我們隊(duì)的女生高興地直喊：“小佳加油！小佳加油！”我們?cè)胶霸狡饎拧Ｍ蝗宦犚姼卑嚅L(zhǎng)小淵說(shuō)：“喂，小佳，加油啊，可不要輸了哦�！毙〖崖犃撕�，斗志被激發(fā)起來(lái)了。她越跳越快。最后，一分鐘到了。記分員報(bào)出小佳的成績(jī)：47下。我們聽了，高興極了，紛紛圍在小佳身邊，贊揚(yáng)她，祝賀她。男生們也圍在一起，商量著下局比賽讓誰(shuí)上場(chǎng)。
第二局比賽開始了。男生隊(duì)派出了“運(yùn)動(dòng)高手”小超。他昂首挺胸，微微一笑，看來(lái)信心十足呀。我和小敏開始甩繩子了。小超凝視著繩子，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，飛快地跳起來(lái)。這時(shí)，班長(zhǎng)小瑩也學(xué)著小淵說(shuō)：“小超，我們隊(duì)的小佳可是跳了47下呢，你也要加油，爭(zhēng)取奪冠軍哦！”小超聽了后，也加快了速度。但由于男生還不擅長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩，所以最后只跳了24下。耶！我們女生隊(duì)贏了，太棒了！
操場(chǎng)上、歡笑聲、鼓掌聲、呼喊聲響成一片，奏成了一曲《歡樂頌》。今天我們多么開心呀！
跳繩作文600字 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽。跳繩的順序是：六年級(jí)、五年級(jí)、四年級(jí)、一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)。最后，是老師們“搖大繩”的比賽，我看得非常過(guò)癮。
首先，六年級(jí)開始比賽：只聽“預(yù)備，開始！”的口令聲落下，一個(gè)個(gè)大姐姐、大哥哥便開始跳了。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻、生龍活虎、爭(zhēng)先恐后地。有的大哥哥大姐姐，他們準(zhǔn)害怕絆了腳�？墒�，有大哥哥大姐姐們沉著冷靜，跳起繩來(lái)像一只只翩翩起舞的燕子，姿勢(shì)優(yōu)美極了！一會(huì)兒叉著腰，一會(huì)兒歪著頭，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒雙腳跳，花樣兒變化多端。我的眼睛看都看不過(guò)來(lái)，把我看得眼花繚亂，我多么羨慕他們�。�
隨著比賽的時(shí)間，該我們上場(chǎng)了！我們都非常緊張，唯恐自己跳不出好成績(jī)，給我們的班集體丟臉。我更是如此，心里像揣著個(gè)小兔子，咚咚直跳。我深呼吸一口氣，盡量讓自己平靜下來(lái)，站到我的位置上，準(zhǔn)備開始跳。
比賽開始了，賽場(chǎng)里沒有說(shuō)話聲，只有“刷刷”跳繩的聲音。最后，我奪得一分鐘跳１３６下的“光榮戰(zhàn)績(jī)”，沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。
最后，一、二、三年級(jí)開始比賽，同學(xué)們拿上了自己五顏六色的跳繩，開始了比賽。比賽時(shí)，五顏六色的跳繩變成了一道道彩虹，十分迷人！
比賽接近了尾聲，這時(shí)，也是比賽的'熱潮。因?yàn)椋覀兊睦蠋焸円蚕霟釤嵘�，跳跳繩。其中，還有我們的班主任——吳老師，我們班的同學(xué)們都大聲喊：“吳老師，加油……”最后，吳老師贏了，我們歡呼雀躍。
跳繩不僅是一次比賽，還是我們展示自我的大舞臺(tái)。我一定要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取下一次取得更好的成績(jī)。
跳繩作文600字 篇4
上個(gè)星期一上午，陽(yáng)光明媚。我們哲商小學(xué)的操場(chǎng)上熱鬧非凡，人山人海。這是要干什么呢？原來(lái)是我們一年級(jí)要舉行一次隆重的跳短繩比賽。隨著梁老師的一聲哨響，比賽開始了。參加比賽的小選手們一個(gè)個(gè)揮動(dòng)著手中的繩子，飛快地跳了起來(lái)。繩子發(fā)出“呼呼呼”地叫聲，好像刮起了一陣陣的大風(fēng)。他們都盡力地跳著，有的像蜻蜓點(diǎn)水，有的像銀蛇舞動(dòng)，從隊(duì)伍的側(cè)面看，就如同波浪翻滾�？吹梦覀冄刍ǹ潄y，暈頭轉(zhuǎn)向。很快就輪到我們一（1）班了。我們班參賽的10名男選手和10名女選手排著隊(duì)伍精神抖擻地上場(chǎng)了。“盧宏宇加油！陳暄文加油！”場(chǎng)上響起了一陣陣熱鬧的吶喊聲。我聽見了自信地昂起了頭，心里想：這次比賽我一定要跳出最好的.成績(jī)，為我們一（1）班爭(zhēng)光。
“嘟——”，比賽的哨聲響了，我坦然地?fù)]舞著的手中的繩子，腳尖點(diǎn)地，咚咚咚有節(jié)奏地跳起來(lái)。在繩子一上一下?lián)]動(dòng)間，我不禁想起了爸爸的話：剛開始不能使出全身的力氣，只要掌握好節(jié)奏發(fā)揮正常的水平，輕松地跳就行了，不然到了后面會(huì)太累跳不動(dòng)。時(shí)間在繩子揮動(dòng)間一分一秒地過(guò)去，很快就跳了一百多下了，這時(shí)候我感覺到很累，一顆顆豆大的汗珠從我的額頭上直冒出來(lái)。我咬緊牙關(guān)，心想：該到最后沖刺的時(shí)候了！我使出全身的力氣加速地甩起繩子，爭(zhēng)取多跳幾下。繩子在耳邊“嗡嗡“作響，好像在炫耀著：瞧，我有多快��！一分鐘很快過(guò)去了，比賽結(jié)束了，我累得氣喘吁吁地站在那里，緊張地等待著自己的成績(jī)�！�175下！”當(dāng)給我計(jì)分的大姐姐報(bào)出我的成績(jī)時(shí)，我開心地笑了。我已經(jīng)盡自己最大的努力了。最后我們班男選手發(fā)揮得都非常出色，總分是第一名，但由于女選手成績(jī)不太理想，我們最后平均下來(lái)只得了二等獎(jiǎng)。我們心想：下次我們一定要拿第一。這是一次多么激烈的跳繩比賽啊！
跳繩作文600字 篇5
說(shuō)起這拿手好戲是怎么煉成的，這源于三年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)大病，爸媽決定讓我運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體免疫力。
打球需要場(chǎng)地，游泳僅限夏天……一番猶豫后，我決定練跳繩。
我在上一年級(jí)前就學(xué)會(huì)了跳繩，但總是手腳不協(xié)調(diào)，幾乎是跳幾下，絆一跤，一分鐘只能跳幾十個(gè)，跳的個(gè)數(shù)少還吃力。怎么辦？那就一個(gè)字——練！先是練“持續(xù)性”，爭(zhēng)取少間斷，不間斷；再是練速度，一分鐘計(jì)時(shí)。我努力在日復(fù)一日的練習(xí)中找到屬于自己的節(jié)奏。一年過(guò)去了，功夫不有心人，當(dāng)我練到一分鐘能跳的180多個(gè)的時(shí)候，我是何等的'欣喜��！
爸媽提高了對(duì)我的要求，一天我得跳一千下。夏夜，我滿頭大汗；冬夜，握繩子的手被凍得通紅僵硬。就這樣，每天一千個(gè)，我堅(jiān)持了下來(lái)，沒有間斷。
跳繩雖然辛苦，但從中我也收獲了許多。它確實(shí)使我擁有了更健康的身體，我在這幾年里都很少生病。它還給我?guī)?lái)了榮譽(yù)。
那是一次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，一分鐘跳繩測(cè)試的時(shí)候，同學(xué)們都很是緊張，我內(nèi)心卻十分平靜。哨聲一響，我微微轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，繩子飛快掠過(guò)我的頭頂，劃過(guò)一條條優(yōu)美的圓弧，而我在繩影之中，腳尖微踮，身姿輕盈，耳邊清脆的嗒嗒聲不曾中斷。
210，211，212……我在心里默數(shù)著，“時(shí)間到！”我瞬間停住腳步。我跳了214個(gè)，這大概是我經(jīng)歷過(guò)最從容的一次測(cè)試了。朋友們都用驚訝或贊嘆的眼神看著我，我釋懷地笑了。笑著笑著眼眶卻模糊了。記憶深處的一幅幅畫面浮現(xiàn)在我眼前：笨拙的甩著繩子的稚氣身影，感冒時(shí)還在堅(jiān)持練習(xí)的堅(jiān)定身影，她有時(shí)在炎炎的酷暑，有時(shí)在瑟縮的寒冬……
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了三年，跳繩，好像成了我一種與生俱來(lái)的本領(lǐng)，現(xiàn)在，即使幾日不跳，重新拿起繩子依然身手不凡。
是過(guò)去一次次的努力與堅(jiān)持，成就了我的拿手好戲。
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