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        樂觀作文600字
        更新時(shí)間:2023-07-10 12:56:47
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          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的樂觀作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        樂觀作文600字 篇1

          人生漫漫長路,總免不了有坎坷,沒有誰會(huì)是一帆風(fēng)順的,而我們需要做的就是正視這些坎坷磨難,勇往直前!

          “小時(shí)候笑是一種心情,長大后笑是一種表情!睂(duì)于我們中學(xué)生來說是同樣的,繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),讓我們從一個(gè)天真活潑的少年變成了整天埋頭苦干的`“行尸走肉”然而我們不能繼續(xù)這樣,我們要學(xué)會(huì)換位思考,給自己的小緊張“放放假”。

          初中生活是單調(diào)的乏味的,每天三點(diǎn)一線的緊張生活,給每個(gè)人在心理和身體上都造成一定的傷害,好多同學(xué)自從進(jìn)入初中以后就再也沒有認(rèn)認(rèn)真真的笑過,沒錯(cuò)!是那樣單調(diào)的生活搶走了我們的笑容。那我們?yōu)楹尾蝗サ嗟嗄_試著搶回來呢?

          我們生活在大千世界,這個(gè)世界美麗無比,只是缺少發(fā)現(xiàn)沒的眼睛而已。我們不妨抬起深埋已久的頭,看看窗外,雨過天晴后校外的柏油馬路格外的潔凈烏黑發(fā)亮,偶爾幾處地方有幾片被雨水打落的樹葉在找尋它下一步的使命,而依舊在樹上的枝葉比雨前更加艷麗,仰起頭,下過雨的天空變得格外明亮湛藍(lán)?吹竭@你的心情是否好了許多呢?是否也嘴角上揚(yáng)四十五度呢?

          你看,我們也可以與命運(yùn)斗爭,我們也可以把我們?cè)?jīng)丟失的微笑找回,是否你也會(huì)感到神清氣爽呢?

          人生漫漫長路,我們需要帶著微笑出發(fā),帶著微笑出發(fā),你會(huì)嗅到路邊野花盛開的芳香,會(huì)聽到頭頂鳥兒的歌聲,會(huì)看到生活充滿新綠充滿希望,會(huì)嘗盡生活中的酸甜苦辣咸,會(huì)迎來你收獲的季節(jié)!

          人生旅途漫長,一路坎坷泥濘,就讓我們帶著微笑出發(fā)吧!帶著微笑出發(fā),一路上你會(huì)收獲不一樣的風(fēng)景!

        樂觀作文600字 篇2

          1月10日晚上,嚴(yán)老師告訴我們揚(yáng)州晚報(bào)將舉行“愛心手拉手,結(jié)對(duì)交朋友”活動(dòng),五六年級(jí)每班都要推薦兩名“愛心大使”,去為20名家境貧寒,但品學(xué)兼優(yōu)的孩子送去溫暖,并互交朋友。班上同學(xué)一聽,紛紛踴躍報(bào)名,最終,我和萬錦程被榮幸地選為“愛心大使 .

          1月11日下午,我登上校車,開始了“愛心旅程”。途中,我的腦海中不停地浮現(xiàn)出他們的樣子:樸實(shí)、害羞,臉被凍得發(fā)紫,雙手粗糙又生了凍瘡,露出 怯生生的表情……到達(dá)目的地——揚(yáng)州晚報(bào)社多媒體室就坐。我們每人手上都捧著各種各樣的禮物:毛衣、零食、文具、玩具,等待著另一群與我們有著巨大不同 的孩子們。

          片刻,一群身著羽絨服的孩子映入我的眼簾。我驚訝極了,這是那些貧苦孩子嗎?他們個(gè)個(gè)神采奕奕、精神抖擻,洋溢著純真的微笑。這時(shí),一個(gè)小胖子坐在 我和萬錦程旁邊,他絲毫沒有害羞,抓起桌上的橘子就剝,一口塞進(jìn)嘴里,一連吃了好幾個(gè),還嫌不過癮,又猛地拿了一把香蕉,津津有味地吃了起來。這個(gè)小孩看 起來似乎挺好吃,挺調(diào)皮的。

          過了幾分鐘,活動(dòng)開始了!首先,陳部長和徐總編作了熱情洋溢地講話。接下來,到了游戲環(huán)節(jié)——找朋友。新東方每班派一名代表參加,各自選一張撲克 牌,受幫助的小朋友,每人也抽一張。如果花色對(duì)應(yīng)且數(shù)字相同的就成為朋友。我們的朋友是東關(guān)小學(xué)的李寅。從與他的.談話中,我們知道了他的爸爸下崗在家,家 境貧窮,而他學(xué)習(xí)卻非常出色。但并沒有提到他的媽媽,或有什么不為人知的事吧!我倆送給他手套、圍巾等御寒衣物,希望他能有個(gè)溫暖的冬天。我們彼此留下了 電話和地址,和他正式成為了好朋友。

          通過這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人即使出身貧寒,只要有樂觀的精神,就沒有什么困難是克服不了的,也沒有什么問題是解決不了的。

        樂觀作文600字 篇3

          每個(gè)人的生活中難免會(huì)遇到挫折和煩惱,只要保持樂觀的心態(tài)。這些算得了什么呢?

          大家可能都讀過《魯濱遜漂流記》吧!魯濱遜流落荒島,在島上度過了寂寞的二十四年。如果把我放在這個(gè)荒島上,我一定會(huì)瘋掉。那魯濱遜是怎樣度過這寂寥的日子呢?道理很簡單,那是因?yàn)轸敒I遜有一個(gè)樂觀的心態(tài)。書中有這一情節(jié):流落荒島不久。魯濱遜將他的幸運(yùn)和不幸客觀的列舉出來,然后仔細(xì)分析。他發(fā)現(xiàn)了幸運(yùn)占了大多數(shù),于是他便又充滿了活下去的信心,魯濱遜這種樂觀的精神救了他。

          其實(shí)你的生活中,多一點(diǎn)樂觀的心態(tài),那生活就會(huì)更快樂。

          就說我吧,平時(shí)英語成績差,爸爸就天天教導(dǎo)我:還不快點(diǎn)學(xué)習(xí),八年級(jí)是最關(guān)鍵的'一年,跟不上 九年級(jí)就…。哎!天天聽都聽煩了?蓩寢尯桶职植灰粯,自己孩子成績差,家長最著急,媽媽不但不著急,還很樂觀。每次爸爸一“教導(dǎo)”我,媽媽就說:“兒子英語是差,可是你天天說,能把成績說上去?一口吃不成胖子。本來底子就很弱,那就努力學(xué)習(xí),笨鳥先飛嘛!币苍S是媽媽樂觀的心態(tài)感染了我,每次期中、期末考試。其他同學(xué)都著急復(fù)習(xí),考試間的休息時(shí)間,也是個(gè)個(gè)抱著書,復(fù)習(xí)一課算一課。也有擔(dān)心考試考不好什么的,可我不一樣,考試可能只有我最樂觀,考不好也夠樂觀。考不好,下次努力考的更高。

          這種樂觀的心態(tài)一直伴隨著我,困難,挫折算什么。據(jù)統(tǒng)計(jì),大雄在《哆啦A夢(mèng)》全集中一共被胖虎揍了173次,被老師罵了60次,被媽媽罵了372次,被狗咬23次,掉進(jìn)水溝14次?梢娢覀兊拇笮凼嵌嗝礃酚^的活著。我們也要保持這種樂觀的心態(tài),向大雄同志學(xué)習(xí)!

          有樂觀的心態(tài)真好!

        樂觀作文600字 篇4

          我們應(yīng)該怎樣面對(duì)生活?是自信和樂觀?還是自賤和悲觀?呵呵,我想絕大部分的人都會(huì)選擇第一組答案,自信和樂觀。而《綠山墻的安妮》這本書向我們透露的答案,也正是這個(gè)。

          這本《綠山墻的安妮》講的是愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩的名字叫安妮·雪利,她有著豐富的想象力和夸張的言辭,使得一切平凡的物體都妙趣橫生。她活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié),并因此干出了許多令人出乎意料而又啼笑皆非的事情。

          說這本《綠山墻的'安妮》給我們的答案也是自信和樂觀,就是因?yàn)榘材荨ぱ├。這個(gè)小女孩是一個(gè)已經(jīng)是11歲的孤兒了,他那想要得到一個(gè)家的欲望也隨著年齡變化增長起來,但是,她卻從來都沒有悲觀地覺得沒希望,而是日日夜夜都和她的想象力一起開開心心、快快樂樂的等待著。這種樂觀的精生病不是每一個(gè)人都有的,她面對(duì)孤獨(dú),絲毫不傷心,樂觀的去面對(duì)它,使孤獨(dú)這一頭野獸一次次無奈地、灰溜溜地從安妮的身邊溜走。這不正是我們?cè)S多人要向安妮學(xué)習(xí)的地方嗎?而且,正是要樂觀地面對(duì)生活中的一切,我們每一個(gè)人心中的夢(mèng)想,才會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)。我從現(xiàn)在開始,一定要樂觀地面對(duì)生活中的每一件事,每一個(gè)物,在絕望的時(shí)候,不要像以前那樣灰心喪氣,“山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村!睒酚^地去面對(duì)它,這樣,光明才會(huì)打敗黑暗,一線生機(jī)才會(huì)降落到我身邊。

          只有樂觀的面對(duì)一切,夢(mèng)想才會(huì)成真;只有樂觀的面對(duì)一切,生活才會(huì)變得更美好;只有樂觀的面對(duì)一切,生活的陽光大道才會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。所以,讓我們一起去樂觀地面對(duì)生活中的一切吧!

        樂觀作文600字 篇5

          “金無足赤,人無完人”追求至善至美,那是幻想主義者的徑。造物者是公平的,人的十指也為長短不一,更何況人呢?

          有這樣一則故事:兩個(gè)旅行者途經(jīng)一片薔微花絲,一位旅者說:“雖然薔微花有刺,但花朵嬌艷喜人!绷硪晃宦谜哒f:“花兒再美又如何,它的刺總是會(huì)刺傷人!边@就是樂觀者與悲觀者區(qū)別。同樣面對(duì)一樣帶有缺陷的事物,樂觀者會(huì)在缺陷中尋找美麗,而悲觀者注意到的只是事物所帶來的缺陷,忽視了其所有美好之物。

          在面對(duì)自身缺陷的時(shí)候,你會(huì)選擇成為樂觀者還是悲觀者呢?

          面對(duì)自身的缺陷,張海迪選擇樂觀。她致務(wù)于學(xué)習(xí),精通六國語言,有人選擇悲觀,終日感到自卑,長久的自我壓抑最終導(dǎo)致精神崩潰;海倫選擇樂觀,在其自身與老師的努力下,在學(xué)術(shù)上仍取得驕人的成就。有人選擇悲觀,在無止境的自我沉淪中,最終走向滅亡;霍金選擇樂觀,他克服疾病帶來的困擾與疼痛,致力科學(xué)研究,成為“繼愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家”,而有的人卻選擇悲觀,終日在怨天尤人的報(bào)怨聲中惶惶渡日,在自我塑造的悲憤的高塔中渡過余生……

          正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全”在對(duì)待自身缺陷的'時(shí)候,為何總要伴隨著自卑與逃避?用平和的心態(tài)去面對(duì),學(xué)會(huì)帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘,但人們?nèi)园阉暈槊赖幕。從她的姿態(tài)上,我們所能見到的是美。而作為我們,何不以樂觀的精神面貌去對(duì)待那些我們所帶來的缺陷呢?縱觀中外名著,又有多少,在其故事的結(jié)尾真正畫上美滿的句號(hào)?往往是留下那么一些遺憾,那么一些缺陷,來引發(fā)讀者的感悟與深思。

          其實(shí),缺陷并非總是丑、自卑相連結(jié),缺陷也有其美的一面。我們應(yīng)學(xué)會(huì)成為面對(duì)缺陷的樂觀者,去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的,美寓于一切事物之中。

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