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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的榕樹(shù)作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
榕樹(shù)作文600字 篇1
說(shuō)起自己的學(xué)校，首先印入腦海的不是一棟棟高大的教學(xué)樓，而是一棵棵堅(jiān)忍不拔的榕樹(shù)。我的校園有著“榕城”一稱的福州，就是因?yàn)檫@里有很多榕樹(shù)才叫“榕城”，我的校園里也有很多榕樹(shù)，它就是美麗的福清西山學(xué)校，這是一所以學(xué)為主，以武術(shù)為特色的綠色校園、文明校園、和諧校園。我慢慢的愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這里的榕樹(shù)。
榕樹(shù)見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，在榕樹(shù)下我們看過(guò)書(shū)，做過(guò)游戲，聊過(guò)天但最令人難忘的還是那在榕樹(shù)下舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì)。
在校運(yùn)會(huì)的剛開(kāi)始是要舉行隊(duì)列表演的，整個(gè)初中部依次經(jīng)過(guò)主席臺(tái)并繞操場(chǎng)行走一圈，踏著整齊的步伐，喊著洪亮的口號(hào)，隨著激昂的音樂(lè)。這是同學(xué)們展示自我的時(shí)刻，也是即將展開(kāi)不競(jìng)爭(zhēng)的序幕，隊(duì)列表演結(jié)束，等領(lǐng)導(dǎo)致完詞，則校運(yùn)會(huì)的比賽也就開(kāi)始了。
一開(kāi)始，則操場(chǎng)上的同學(xué)就分成了兩隊(duì)。一隊(duì)是有比賽的在徑場(chǎng)上活動(dòng)，則另一對(duì)就是沒(méi)有比賽的坐在榕樹(shù)下為他們加油，喝彩。
只聽(tīng)“砰”的一聲，白米賽跑的運(yùn)動(dòng)員好似離鉉的劍，“咻”地一下往前沖，場(chǎng)上的.運(yùn)動(dòng)員使出了吃奶得勁，則榕樹(shù)下的同學(xué)們也拼命的加油。
校運(yùn)會(huì)一共有三天，三天一過(guò)完大家就應(yīng)該回去上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，戀戀不舍地離開(kāi)了心愛(ài)的榕樹(shù)。
榕樹(shù)陪伴著我們走過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光，只要一有時(shí)間，就會(huì)幾個(gè)人聚在那里，學(xué)習(xí)也好，聊天也罷，只要有榕樹(shù)的陪伴，那日子也都是歡樂(lè)無(wú)比的。
我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，則榕樹(shù)在慢慢地老去，但榕樹(shù)的精神卻是永垂不朽的，厚澤載物、堅(jiān)忍不拔、百折不饒，這就是榕樹(shù)的精神，也是西山學(xué)子的精神。
榕樹(shù)陪我度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，我想接下來(lái)它陪伴我的日子只會(huì)更長(zhǎng)。在榕樹(shù)下的歡樂(lè)我也不會(huì)忘，因?yàn)樗佑≡谖业哪X海里。
榕樹(shù)作文600字 篇2
我們學(xué)校的大榕樹(shù)長(zhǎng)在假山旁，像一個(gè)哨兵昂首挺胸地立在那兒，年年守衛(wèi)著假山。
我們?cè)陔x大榕樹(shù)比較遠(yuǎn)的地方看，大榕樹(shù)像一個(gè)高大的巨人，輕輕地?fù)崦偕缴系钠渌参锬?又像一把綠色的大傘，為我們撐開(kāi)一個(gè)綠色的涼棚。
為了觀察它的樹(shù)干，我們走近了看。呀!榕樹(shù)的樹(shù)干有的`粗，有的細(xì)。較粗的兩根纏繞著，像兩個(gè)多年不見(jiàn)的老朋友擁抱在一起，親密地訴說(shuō)著久別重逢的喜悅心情。旁邊有許多根須又細(xì)又長(zhǎng)，微微彎曲，被編織在一起，像維吾爾族小姑娘的長(zhǎng)辮子，整齊而又細(xì)致。有的根須還深深地扎進(jìn)了泥土里。大榕樹(shù)的枝干不可計(jì)數(shù)，縱橫交錯(cuò)，就像是昆蟲(chóng)的“立交橋”，又像一條條街道。榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，像水滴一樣，仿佛再過(guò)幾秒就會(huì)滴下來(lái)了。葉子的顏色既鮮艷又嫩綠，它們很光滑，一點(diǎn)都不粗糙，而且又多又密，像一塊巨大的翡翠一樣在烈日之下閃閃發(fā)光。
一陣風(fēng)吹過(guò)，榕樹(shù)的葉子似乎在向我們招手，可能是要為我們開(kāi)演唱會(huì)呢!我們一邊乘涼，一邊仔細(xì)地聆聽(tīng)著大樹(shù)的歌聲。綠葉們也開(kāi)始伴奏了。“沙沙~沙沙~嘩啦……”有了葉子們的伴奏，大榕樹(shù)的演唱更加生動(dòng)了。它的歌聲引來(lái)了許多小螞蟻，它們?cè)跇?shù)上爬呀爬，繞呀繞，爬進(jìn)了葉叢，不見(jiàn)了。大榕樹(shù)見(jiàn)螞蟻來(lái)了，也指手畫(huà)腳地表示歡迎這一支壯大的精英小隊(duì)呢!
風(fēng)停了，我回想起了它過(guò)去的樣子：當(dāng)時(shí)莫蘭蒂入侵廈門(mén)，它被砍得光禿禿的，沒(méi)有高大的樹(shù)干，沒(méi)有茂盛的葉子，也沒(méi)有細(xì)長(zhǎng)的根須�？梢荒赀^(guò)去了，榕樹(shù)還是恢復(fù)了往日的繁榮。我們應(yīng)該把榕樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)“移植”到自己身上，遇到困難，勇于嘗試，不要退縮哦!
榕樹(shù)作文600字 篇3
寒冬悄悄地送走了秋天姑娘。他像一位神仙，拂去了夏日的嚴(yán)熱；他又像一位壞蛋，奪去無(wú)數(shù)植物的生命……但，那幾棵青翠欲滴的大榕樹(shù)依然像一位位戰(zhàn)士一樣，昂首挺胸地屹立在村東頭……
看！那幾棵榕樹(shù)在眾多的樹(shù)中顯得虎虎生氣。它的葉子真像好些綠油油的棉花糖嵌在粗細(xì)不一的枝條上。那些四處伸展開(kāi)來(lái)的枝條，盡情地吸收著陽(yáng)光和雨露，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，他們就快樂(lè)地唱著歌謠：嘩啦啦，嘩啦啦！真好聽(tīng)，比起鋼琴的低吟唱還美妙。此時(shí)此刻看到眼前的'一棵棵大榕樹(shù)，我腦海里也浮想出曾經(jīng)的故事……
回憶起兩年前的情景，我還是一個(gè)不懂得謙虛的孩子，總想做人群中那顆閃亮的星，一次又一次的成績(jī)使我變得越來(lái)越驕傲。可這天，我失敗了�！耙粋�(gè)學(xué)期里的數(shù)學(xué)都是滿分，而到了期末卻成了九十八分�！蔽倚睦飩牡叵胫寢寷](méi)有怪我，而指著村東頭的那幾棵大榕樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你總是想做那顆閃亮的星。但是，你的那顆驕傲的心堵住了你前進(jìn)的路。你看看榕樹(shù)，它的一生差不多都奉獻(xiàn)于人類�！�
是��！春天，它吸收著春雨的滋潤(rùn)；夏天，它像一只大手，擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，人們?cè)谥θ~下乘涼；秋天，從榕樹(shù)掉下來(lái)的葉子，也被環(huán)衛(wèi)工人集合起來(lái)，制成化肥；冬天，它在悄悄地準(zhǔn)備綻開(kāi)寒冬里的一絲綠意。所以，所有的人，應(yīng)該要象榕樹(shù)一樣，雖然很平凡，但也奉獻(xiàn)于人類、即使獲得了很多的贊譽(yù)，仍然謙遜地低著頭，不言不語(yǔ)。
兩年后的今天，我仍能想起母親曾告誡我的話，這些話給我留下的永久的啟示！
榕樹(shù)作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)——宋橋，是遠(yuǎn)近聞名的榕樹(shù)之鄉(xiāng)。
學(xué)校后門(mén)，一條清澈的小河旁，臥著三棵高大無(wú)比的古榕樹(shù)。
站在教室前的走廊上，抬眼望去，三棵古榕樹(shù)盡收眼底。瞧，它們多像一位位年逾古稀的老人，靜靜地佇立著，見(jiàn)證著河道沿岸代代村民的生活變遷。
“去觀察榕樹(shù)啦！”老師話音剛落，我們就迫不及待地沖出后門(mén)，來(lái)到第一棵榕樹(shù)旁，這是我第一次近距離地觀察榕樹(shù)。樹(shù)干真粗呀！十七個(gè)女生手拉手才能把它圍住。粗壯的枝干上又生根，無(wú)數(shù)條筆直的根須垂掛下來(lái)，猶如掛下一道道簾子。陽(yáng)光下，每一片翠綠的葉子都閃著星星般的亮光，耀眼奪目。榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘，估計(jì)有我們的教室那么大。
“走，去那邊看看！”一個(gè)同學(xué)拉著我來(lái)到了第二棵大榕樹(shù)旁。這棵榕樹(shù)上掛著一個(gè)牌，從牌上知道，它叫無(wú)柄小葉榕，存活了261年�！巴�！”同學(xué)們驚訝得張大了嘴吧。仔細(xì)看這棵榕樹(shù)的葉子，比較小，沒(méi)有葉柄，樹(shù)葉有深綠的，也有翠綠的，一簇緊挨著另一簇，不留一點(diǎn)縫隙。站在大榕樹(shù)底下，往上看，天空好像不見(jiàn)了，陽(yáng)光躲躲藏藏的，若有若無(wú)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在演奏著美妙的樂(lè)曲。
“瞧，那棵榕樹(shù)好神奇！”一個(gè)同學(xué)指著不遠(yuǎn)處的榕樹(shù)給我看。只見(jiàn)，大榕樹(shù)橫臥在水面上，仿佛一半長(zhǎng)在岸上，一半生在水里。我們急速走上前去，看個(gè)究竟。果然，一部分榕樹(shù)的葉子都貼著水面了。這棵榕樹(shù)主干像一根筆管，得名筆管榕，存活了141年。主干上有些樹(shù)皮掉了，裸露出光禿禿的樹(shù)干，有些樹(shù)皮上長(zhǎng)著一層厚厚的.青苔，顯得很滄桑。它的果實(shí)圓圓的，粉粉的，皮上凸起一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)，很惹人愛(ài)。
我愛(ài)你——家鄉(xiāng)的三棵古榕樹(shù)！
蔡春鳥(niǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)細(xì)致的觀察，豐富的想象，清新而細(xì)膩的文筆，向我們展示了三棵高大的古榕樹(shù)的不同風(fēng)姿。小作者按移步換景的順序來(lái)寫(xiě)，過(guò)渡巧妙，文章充滿畫(huà)面感，讓人猶如身臨其境。
榕樹(shù)作文600字 篇5
我？我是一棵樹(shù)，一棵高大挺拔的大榕樹(shù)。我在這已經(jīng)有幾百年了！
我在這山上也算一位德高望重的老人，在這山坡上看這山下一位位村民們安居樂(lè)業(yè)。
我有許多朋友和兄弟姐妹。我總是俯望他們。我每次第一眼看到總是汩汩的溪流，一看到他便聽(tīng)到他與那遠(yuǎn)方的瀑布一唱一和的對(duì)起詩(shī)來(lái)。住在我身上的小鳥(niǎo)只要聽(tīng)到他們吟誦一首又一首小詩(shī)時(shí)，就唱起一曲又一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子。少年音樂(lè)家蟋蟀也演奏上了小提琴。風(fēng)姑娘聽(tīng)著這旋律紛紛而來(lái)，紅紅的葉子在空中翩翩起舞。這時(shí)五彩繽紛的森林中美若仙境。這時(shí)從山坡下傳來(lái)與眾不同的'歌聲緩緩而來(lái)，越來(lái)越近、越來(lái)越近。一個(gè)小男從山坡上探出頭來(lái)十分惹人喜愛(ài)。小男孩四處溜達(dá)來(lái)到我身旁，他有時(shí)在我身上爬了爬去，有時(shí)拔一拔我的胡須，還有時(shí)在用我身上的藤條編制精制的小玩樣，十分淘氣。小男孩累了就在我身旁睡了，熱了就在我身下乘涼，我身上沒(méi)有一處小男孩用不上。
因此小男孩也和山中的一切成了朋友。直到很久很久？
小男孩長(zhǎng)大了變成大伙子了！大伙子成熟了都沒(méi)來(lái)了。
那天我終于等到了。那個(gè)小男孩又從同樣的地方探出頭，但不止一位他一人還帶了一大群村民，每位人員都有電據(jù)不知帶到山上要做些什么。那一眼我懵了！他們用據(jù)子把一棵棵樹(shù)砍下，朋友們一個(gè)個(gè)倒下。“你不認(rèn)識(shí)大家了嗎！快住手！你把我們?cè)?jīng)快樂(lè)的時(shí)光全望了嗎！”我心想但啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出啊。但我心中早以波濤起伏了，我看著一幕。一下秒樹(shù)的汁液流過(guò)每一個(gè)角落，而砍下我的卻是他。我的心已經(jīng)碎了，腦海中浮現(xiàn)出以前的回憶。
幾天后，山坡已經(jīng)光禿禿了。我也成了木墩。
不久，洪水泛濫。沒(méi)人我們的保護(hù)，洪水淹沒(méi)村子，村里的人也被洪水沖走，一切都沒(méi)了！
這時(shí)我只想說(shuō)：造物無(wú)言卻有情�。∪祟愋研寻�！擦亮眼睛好好看看吧！
榕樹(shù)作文600字 篇6
我們學(xué)校后操場(chǎng)上有一棵120年的大榕樹(shù),它是那么高大、勇猛、挺拔和粗壯，筆直得像草原上威武的哨兵。大榕樹(shù)作文
春風(fēng)吹來(lái)，“嘩啦啦……”樹(shù)葉紛紛飄落，灑滿一地。地上的樹(shù)葉時(shí)而像池塘魚(yú)鱗似的波紋，微微推動(dòng);時(shí)而像大海的浪濤一樣，上下翻滾;時(shí)而又像氣勢(shì)洶涌的龍卷風(fēng)，盤(pán)旋起來(lái)直沖云端。大榕樹(shù)作文
地上的樹(shù)葉多起來(lái)了，值日生掃都掃不過(guò)來(lái)。風(fēng)一吹，剛掃干凈的地面又鋪上了一層厚厚的樹(shù)葉，看著頑皮的樹(shù)葉，我和同學(xué)們無(wú)奈地說(shuō)：“真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊!”。
夏天來(lái)了，大榕樹(shù)更茂盛啦!密密的枝葉擋住了火熱的陽(yáng)光，使榕樹(shù)下成為了同學(xué)們向往的娛樂(lè)城。只要下課鈴一響，同學(xué)們總是沖出教室門(mén)直奔大榕樹(shù)。因?yàn)槿颂�，所以大家都忙著搶位置，有的人搶到�?shù)蔭下的好位置，而有的人搶到的則是曬太陽(yáng)的位置，但比起沒(méi)搶到位置的許多同學(xué)，他仍然感覺(jué)幸運(yùn)得多。榕樹(shù)娛樂(lè)城終于熱鬧起來(lái)了。有的在捉迷藏，有的在寫(xiě)“王”字，有的在跳皮筋，有的在跳“房子”，有的'則在唱山歌……同學(xué)們其樂(lè)融融，開(kāi)心極了!
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紅衛(wèi)場(chǎng)的大榕樹(shù)已經(jīng)有700多歲了。它長(zhǎng)得很粗壯，十幾個(gè)同學(xué)手拉手才可以圍成一圈。它的根從地下凸出來(lái)像老人腳上的青筋，根可以下十幾米的地下吸收水分，怪不得曬了12個(gè)小時(shí)不會(huì)干枯，周圍還都是水泥呢!
樹(shù)上有許多龍須，平時(shí)密密麻麻地從樹(shù)上垂下來(lái)，尋找能生根的機(jī)會(huì)，枝干有的像彎彎曲曲的龍，有的像舒展著臂膀的人，還有的像珊瑚。
夏天到了，榕樹(shù)的枝上覆蓋著四季常綠的葉子。一片片狹長(zhǎng)的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下綠得發(fā)亮，從遠(yuǎn)處看就像一把無(wú)比寬大的。有許多老人在樹(shù)下乘凉，他們有的打牌，有的聊天。樹(shù)是鳥(niǎo)的家，兩只白鷺你一聲我一聲的鳴叫著。它們那潔白的羽毛，在陽(yáng)光的照耀下油光發(fā)亮，煞是好看。
這棵榕樹(shù)好像一位衛(wèi)士，迎接著來(lái)來(lái)往往的行人。
榕樹(shù)作文600字 篇7
在我家樓下的花園，有著一棵棵古木參天的老榕樹(shù)，它們蒼翠欲滴，令人心曠神怡，仿佛置身于茫茫的樹(shù)林中。榕樹(shù)不僅枝葉茂盛，而且還有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
記得有一次，一向成績(jī)名列前茅的我居然在一次測(cè)驗(yàn)中拿了一個(gè)很差的成績(jī)，整個(gè)人垂頭喪氣，毫無(wú)自信。在我最失落的時(shí)候，我很想逃避這個(gè)事實(shí)，節(jié)假日便與爸爸漫步在花園中。
可能是六、七月份吧，從中午開(kāi)始，天一直灰蒙蒙的。漫步在花園中,周圍綠意撲眼,花朵清香撲鼻, 周圍清脆的鳥(niǎo)叫聲使人心曠神怡，我心情忽然放松下來(lái)。
忽然，烏云密布，周圍一片沉寂，只聽(tīng)見(jiàn)冷風(fēng)呼嘯的聲音。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，站在枝葉層層疊疊的榕樹(shù)下，很容易被雨淋到。我們?nèi)サ綐窍�，一邊傾聽(tīng)著大雨的歌聲，一邊欣賞下雨的情景。
后來(lái)雷聲如雷貫耳，冷風(fēng)把小樹(shù)都吹歪了，只有那些粗壯挺拔的榕樹(shù)還聳立在小路邊。爸爸借景抒情，對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)是次要的，主要是你會(huì)不會(huì)�！薄叭绻煽�(jī)不好，不僅會(huì)讓同學(xué)們笑話，而且還考不到重點(diǎn)中學(xué)！”我馬上辯駁。“你瞧瞧那棵年老的'榕樹(shù)，”爸爸用沉重的語(yǔ)氣說(shuō)，“它是經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才成為一棵粗壯挺拔的大樹(shù)呀？如果他承受不了困難是絕對(duì)不會(huì)成為大樹(shù)的�！薄暗俏沂懿涣�！”“我們?nèi)艘彩沁@樣，要經(jīng)得起折磨，”爸爸一邊摟著我，一邊慷慨地說(shuō)，“如果經(jīng)不起挫折，那又怎么成大事呢？”
聽(tīng)了老爸的話，我馬上想通了。我以后就要以老榕樹(shù)為目標(biāo)，不要為成績(jī)而喪失信心，不要愛(ài)面子，盡自己的力就行了。
為了我的未來(lái)，我一定要乘風(fēng)破浪，長(zhǎng)大以后一鳴驚人，用我的筆去讓其他人分享我的酸甜苦辣、知識(shí)，還有其它許許多多的東西。
榕樹(shù)作文600字 篇8
路中央佇立著一棵大榕樹(shù)，被各種各樣的垃圾包圍著，那翠綠的、茂盛的葉子已在成天的烏煙瘴氣中失去了光澤。
拿著掃帚的環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“現(xiàn)在不文明的現(xiàn)象真是太多了，垃圾遍地，掃的真辛苦!垃圾桶又不是擺設(shè)的，干嘛要把垃圾扔地上呢?”
真的如環(huán)衛(wèi)工人所說(shuō)，亂丟垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)、無(wú)處不在嗎?
讓我們環(huán)顧四周看看——
一個(gè)年輕的小伙子喝著飲料，喝完后很“帥”地將空瓶子隨手一扔，揚(yáng)長(zhǎng)而去;
一個(gè)小孩拿著新買的玩具，迫不及待地拆開(kāi)包裝玩起來(lái)，包裝紙撕成碎片仍在地上;
一位開(kāi)著豪車的女士將空的.食物包裝袋扔向窗外;
一個(gè)中年男子邊走邊用紙巾擦鼻子，然后又十分厭惡地將紙巾丟在地上;
……
環(huán)衛(wèi)工人掃完這邊，那邊又馬上出現(xiàn)新的垃圾;那邊干凈了，這邊又是垃圾遍地。如此反復(fù)，真是“掃不勝掃”、疲于應(yīng)付!
這樣的不文明行為，苦的是環(huán)衛(wèi)工人，毀的是城市容貌!大榕樹(shù)也在嘆息。
溫州開(kāi)展“六城聯(lián)創(chuàng)”以來(lái)，馬路上多了一道美麗的風(fēng)景。經(jīng)常有一群人，他們統(tǒng)一紅馬甲，掃著垃圾，撿著紙屑，清理馬路，干的如火如荼、熱火朝天，所到之處，一片整潔。他們是城市的志愿者，是城市容貌的守護(hù)者，是“六城聯(lián)創(chuàng)”的宣傳員!
榕樹(shù)下，傳來(lái)環(huán)衛(wèi)工人欣慰的笑聲：“有了這些用實(shí)際行動(dòng)呼吁人們不要亂丟垃圾的‘紅馬甲’后，我們工作輕松多了，城市的環(huán)境也變好了!”
路中央的大榕樹(shù)，被陽(yáng)光照亮的綠葉映著藍(lán)天，映著河水，映著正在清掃的環(huán)衛(wèi)工人和志愿者，映著整潔的城市，映著樹(shù)下傳來(lái)的陣陣笑聲。
榕樹(shù)作文600字 篇9
大家教學(xué)大樓下有一棵高寬比超出十米、覆蓋范圍數(shù)十平米的大榕樹(shù)，冠徑不祥。老話說(shuō)得對(duì)：近水樓臺(tái)先得月。就由于挨近我們班，榕樹(shù)下理所應(yīng)當(dāng)就變成我班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)。
這周到大家組值日，我榮幸在早、中、晚三個(gè)時(shí)間段近距和它交往。
秋天來(lái)了，這棵大榕樹(shù)大部分每天都掉“秀發(fā)”和菓子，但沒(méi)了那么久，也看不到它“禿頭”。它的果子很美，有晶瑩透亮的，有潔白無(wú)瑕的.，也有的像黑珍珠一般的……這種果子一旦掉在地面上，就會(huì)被他人踩爛，再歷經(jīng)太陽(yáng)公公的“光顧”就會(huì)粘到地面上不肯起來(lái)了，這使我們十分煩惱。每一次在這方面并不大的底盤(pán)上，要消耗大家許多時(shí)間和活力，起先掃，掃不絕也要一個(gè)一個(gè)地?fù)臁?/p>
今日黃昏，秋雨一陣陣涼爽無(wú)比，我與毛湘婷一起下樓梯與大榕樹(shù)的“秀發(fā)”和“小朋友們”作斗爭(zhēng)。正當(dāng)性大家干得很歡的情況下，田老師慢慢走回來(lái)，他笑著對(duì)大家說(shuō)：“這一天很涼爽啊，在樹(shù)底下打掃也是一種享有吧，能夠作為餐后的散散步�！�
我埋怨說(shuō)：“這地可不太好掃，由于挨近樓門(mén)口，剛掃完，這些不注重的同學(xué)們一路過(guò)，地面上也是一地廢棄物�！碧锢蠋煼路鹣氲侥男┮粯樱皩�(duì)啊，剛剛我看到值日欄，院校查驗(yàn)時(shí)，這方面環(huán)境衛(wèi)生區(qū)有廢棄物，被扣分啦�！�
我與毛湘婷一愣，我們是學(xué)生干部，打掃被扣分，面部在哪？田老師也失禮：“照規(guī)矩，值日被扣分的，再次掃一個(gè)星期，大家沒(méi)建議吧�！崩⒕芜�趕不及，大家能有哪些建議呢！
說(shuō)確實(shí)的，聽(tīng)了田老師得話，我與毛湘婷又愧疚又高興。愧疚呢是由于大家的出錯(cuò)，造成 班集體扣分了；開(kāi)心呢是由于大家感受來(lái)到勞動(dòng)者的快樂(lè)，又可以再次相隨大榕樹(shù)，為老師學(xué)生們?cè)炀鸵粋�(gè)清潔的生活環(huán)境而投入。
田老師過(guò)后大家掃得更細(xì)心了。草叢里中的枯枝，粘到地面上的水果泥，就連土里的石頭也沒(méi)忽略……仰頭望大榕樹(shù)，綠意盎然；頷首看樹(shù)底下，干凈整潔。在這里，我也想提示一下學(xué)生們：廢棄物請(qǐng)扔到垃圾箱，別再順手一扔了。
榕樹(shù)作文600字 篇10
一走過(guò)大堂，映入眼簾的是一棵我未曾見(jiàn)過(guò)的巨大榕樹(shù)，粗大卻有點(diǎn)短的樹(shù)干撐起碧綠的枝葉，就像一把巨傘，周圍數(shù)十米皆在它的懷抱下，巨樹(shù)屹立在天地間，年幼的我再樹(shù)下玩得不亦樂(lè)乎。
接著，我看見(jiàn)了他，那時(shí)我并不知道他對(duì)我有多重要，他也看見(jiàn)我，對(duì)我點(diǎn)頭微笑。我和他就是在這榕樹(shù)下相遇。綠葉發(fā)芽，開(kāi)啟了我們的友誼。
分班那天，他一進(jìn)教室就看到我，我和他同時(shí)驚呼，開(kāi)心的聊起天來(lái)，我們變成了很要好的朋友，而那榕樹(shù)，成了我和他下課的集會(huì)處。我們有時(shí)在樹(shù)下游樂(lè)場(chǎng)玩耍，友時(shí)仰天望向?qū)訉拥木G葉身呼吸，有時(shí)躺在數(shù)的懷抱下睡覺(jué)。隨著綠葉越來(lái)越茂盛，我們也越來(lái)越要好。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就要面對(duì)初中考試，但我們?nèi)猿Ｔ陂艠?shù)下聊天，看蟲(chóng)兒飛、聽(tīng)鳥(niǎo)兒叫并約定要一起考上最好的'私中。而他卻因?yàn)楹ε旅鋵O山?jīng)]有去測(cè)試。我憤怒、傷心、難過(guò)的大聲質(zhì)問(wèn)他，他從頭到尾低著頭，不吭一聲。就這樣子，我們的友誼如同榕樹(shù)掉落的果實(shí)，任人踐踏，無(wú)人采收并發(fā)出惡臭。
事隔一年，我回到這棵樹(shù)下，一顆見(jiàn)證我們友誼的樹(shù)，我靠在樹(shù)干上回憶起我們?cè)?jīng)擁有的美好，微風(fēng)徐徐吹過(guò)，大樹(shù)輕擺著枝葉隨風(fēng)起舞，一切是如此的寧?kù)o，我和大樹(shù)聊了好久好久，沉浸在大自然和回憶之中，我知道我很想念他，我很對(duì)不起他……
卡嚓──樹(shù)枝斷裂的聲音在我腦后響起，我回身看見(jiàn)了熟悉的微笑，而他也看見(jiàn)了我的原諒和愧疚。到頭來(lái)，掉落的榕果被你撿起，灑在一片新的田地上，而那片田，仍舊是屬于我們的。
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