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在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小鳥作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
小鳥作文600字 篇1
在一片美麗的大森林里每個動物和人都是彼此的好朋友。
早晨忽然下起了暴風雨，狂風使樹不停的搖擺，像箭一樣的雨把小鳥的新家淹沒了，小鳥的.新家忍受不住暴風雨的折騰就掉了下來了，過了很久，這一場傾盆大雨終于下完了，動物們都出來跳舞，沒過多久它們發(fā)現小鳥沒有來，大伙兒擔心小鳥出了什么事情，就去看了，大家看到了小鳥們在拼命的哭，還看它傷痕累累就把它帶去醫(yī)院，大家伙勸小鳥說：“我們一定會同心協(xié)力幫你造一個新家的�！�
它們很快幫小鳥造新家開始了，大象的力氣大，它就負責來搬木頭，可是附近沒有木頭，里面的森林里有，但是都是人類的木頭，于是大象用又長又粗的鼻子把木頭卷起一步一步的搬來了，小熊是一個靈工巧匠，它用爪子做出了一個房子的型狀，小猴子的爬樹快就搜的一聲爬上樹梢把房子輕輕的放了上去。忽然，樹搖了幾下，樹上小鳥的房子掉了下來，正巧掉在了爬樹的小猴子頭上，小猴子從樹上掉了在地上，撞到了在一塊大石頭就暈了過去，小貓也來幫忙了，找來了一根繩子把房子擺在了一起，想站在大象的頭上，把房子放上去，結果還是失敗了，最后來了一個小朋友，原來他是看到了動物們這樣就來幫忙，他的手上拿著一袋釘子，手握一個鎯頭，他慢慢的爬上了樹枝，拿出了鎯頭又拿出了四根釘子砰砰砰三四下就釘在上面了，他跳下樹又來了提著小桶，用刷子刷上有綠色的油漆后說：“再見！”就走開了。
小鳥們從圓洞里探出頭說：“謝謝你，下次我們再也不怕風雨了。
小鳥作文600字 篇2
看著天空中自由翱翔的小鳥，誰能想到它們學飛時的艱辛呢？看著小鳥們飛翔時那優(yōu)美的姿勢，誰又能想到它們曾經一次次跌倒的痛呢？
大樹下，一只小鳥在不停地抖動著羽毛還沒長齊的翅膀，可似乎翅膀在和它作對，無論它怎樣抖動也飛不起來。它沒有放棄，日復一日地嘗試著、練習著……
大樹下，一只小鳥在不停地抖動著它的翅膀，羽毛已經長齊了。只見它的身體離開了地面，它飛起來了！可它顫顫巍巍、左右搖擺，只聽一聲“砰”，它掉落了下來。它再次抖動翅膀，身體依舊在不停地顫抖，它飛得很低，像是對自己的表現不滿，它飛得越來越高，卻再次掉落了下來，一定很痛吧！一定痛得站不起來了吧！可它柔弱的小身子卻再次堅強地站了起來！它的身體上有著斑斑點點的血跡，而它卻毫不在意，它渴望飛翔！它凝望著那湛藍而又廣闊的天空，看著不時箭一般飛過的同類，它炯炯有神的`眼睛里充滿了堅定，沒錯，它要飛！它要像它的同類一樣，在天空中無憂無慮、自由自在的飛翔！它再次飛了起來，盡管一次又一次的失敗，它也絕不放棄，它堅信，它總會飛好的……
大樹下，一只小鳥在不停地抖動著它美麗的翅膀，它飛了起來，越飛越高，它飛進了云彩里，和白云捉迷藏；飛到了朋友旁，和同類們一起翱翔；甚至飛到了飛機邊上，和飛機比速度……它如今的快樂飛翔，只因為當初的它沒有放棄……
連一只小鳥都能做到堅持不懈，我們人憑什么輕言放棄呢？我們無論做任何事，只要認準了，就要堅持，遇到困難不懼怕、不放棄，迎難而上，挑戰(zhàn)自我，只有這樣，才能進步，才會成功！
小鳥作文600字 篇3
每天早晨，隨著太陽升起，我——一直快樂的小小鳥，就跟著同伴們一起歡唱。
今天，我格外興奮，爸爸媽媽終于同意我和伙伴們離開家出去闖闖了！可是大自然那么大，我們又該去哪兒呢？
我們飛進山林，落在一棵小樹上，小數伸伸懶腰，問我們：“你們從哪兒來？又要到哪兒去？”“我們離開家，想去大自然闖一闖！”一個同伴自豪地告訴小樹，“這是我們從小的夢想！”聽了我們的解釋，小樹微微一笑，說：“是嗎？那么有沒有興趣在這里住下呢？”“不了，我們還想去更遠的地方看看！”“我們只是來這里休息一下。”我們幾個謝絕了小樹的好意，繼續(xù)往前飛。
我們飛到了湖邊，湖面上，粉的、白的荷花被荷葉襯托著，像一位位亭亭玉立的仙女。我們在荷花姐姐的頭頂上盤旋，很快，荷花姐姐發(fā)現了我們，問道：“好可愛的小鳥，來這里干什么呢？”“我們離開家，想去大自然闖一闖！”我們得意地看著荷花姐姐，“外面的世界雖然很美好，但是一定要注意安全哦！”“好的，我們會注意的！”幾個同伴異口同聲地回答。
但是，在外面生活并沒有那么容易，以前在森林中，如果沒有爸爸媽媽的'保護，孤身一鳥可是很危險的，我們必須學會獨立，學會自衛(wèi)。于是，我們幾個一起，連夜為自己搭了個巢，天亮了，我們幾個累得睡了過去……
等我們睜開眼，太陽公公已經在天空的正中央向我們揮手了。我們伸了伸懶腰，開始了獨立自主的第一天，從簡單的捉蟲子，到長途飛行，我們一遍遍地練習，為自己的獨立生活打好基礎。我們堅信，我們的明天會更加美好！
小鳥作文600字 篇4
邁著輕盈的步伐，唱著快樂的歌，我們像快樂的小鳥，來到了世紀公園。好久沒有見到外面的世界，這令我激動不已。我們早就盼望走出課堂，到外面輕松一下。
剛步入世紀公園，我們就像自由自在的小鳥唱起了歌，歌聲飛揚。我們走在僻靜的小路上，四周都是草坪和綠樹，草地上散散落落支著游人的帳篷在，道旁的梧桐樹，黃葉紛紛飄落在地上，許多小小孩兒興奮地與家長一起玩耍。
在池塘附近，我們也攤開臺布，坐下來野餐。大家?guī)淼氖称贩诺揭黄鹫婵烧f琳瑯滿目，我們一時竟不知先吃什么。突然瞅見對面我們的同學也在野餐，看著他們談笑風生的樣子，我們也聊起了天，大家嘰嘰喳喳，好不熱鬧。說來奇怪，忽然一顆顆糖從天而降，把我們嚇了一跳。環(huán)視四周，只見我們班的男生正在旁邊笑呢！知道真相后，我們假裝對糖果視而不見。沒過多久，男生們就走開了，我的同伴們歡叫著搶糖果，大家一起放聲大笑，今天多么快樂啊。
吃飽了，舒坦了，收拾收拾，我們又來到河邊。只見一條條各種顏色的魚兒在水中游來游去，靠岸的`水中到處都漂浮著魚食。我想，魚兒肯定是不屑吃那些不新鮮的食物。我也買了一包魚食，當我灑下魚食時，魚兒跳躍搶食。我好不得意：魚兒別的魚食不吃，只吃我的，瞧！我有兩下子吧。
在同伴們的召喚下，我們又歡呼雀躍的去喂鴿子。一只只白、灰、黑色的鴿子悠閑自在，有的在屋頂上休憩，有的在地上散步、啄食。愛湊熱鬧的我也去買了包喂鴿子的玉米�？墒�，這些鴿子卻不怎么領情，我撒出去的玉米它們幾乎都不吃，我生氣了，轉身回到河邊，用玉米喂魚，還是魚兒懂我，紛紛搶食，似乎在給我表演“鯉魚跳龍門”呢。
我們在歡聲笑語中結束了在世紀公園的秋游，大家并沒有感到絲毫的勞累，在車上，同學們談論著今天的所見所聞，真是意猶未盡！能親近大自然，接觸大自然多快樂啊。我們是快樂的小鳥！
小鳥作文600字 篇5
每個人的心中都會有傷心的時候，而讓我傷心的就是一只小鳥。
那是暑假的一個早晨，爸爸抓了只小鳥，我興奮不已，連忙把它放在盒子里，并每天照料，你們肯定會說小鳥難道就不會飛走嗎？不，那只小鳥很小，胸膛上絨毛還沒有長全，活蹦亂跳，十分可愛，開始我和它玩它都不理我，后來肚子真的太餓了，我就上去，把手泡在裝滿米的水里，果然不出我所料，小鳥連忙張開了自己的小嘴巴，我升到他嘴邊，它扇動這翅膀，使勁的吃，我把手升回來，它還不放我的手，似乎把我的手當作蟲子了。
漸漸的，漸漸的，我們認識了，小鳥也大膽起來，我以前把他抓起來，它的腳都亂動，似乎要撐開我的雙手，現在不卉撐開了，我抓起來它也沒怎么樣。
更好的是，我把小鳥放在我的手指上，它竟然不會亂跳下去，我們兩個玩的很開心，或許，這就是人與動物的感情吧，
但是這個好日子持續(xù)不了多久，就在那一夜，我把小鳥放在舊家，自己去新家了，因為帶來帶去很麻煩所以我們放在舊家。
那一夜，一只老鼠沖破盒子……
早上回來，天哪！小鳥竟然被咬到了，一只腳抬不起來。
開始我們以為過幾天就可以恢復了，沒想到的是，這不單單是腳背咬了，同時，小鳥也得了鼠疫。
我以為小鳥會死亡，但是到了晚上，鼠疫發(fā)作了，我摸了摸小鳥的頭，發(fā)現它一直在堅持，發(fā)出那種“忍”的叫聲！沒錯！一只鳥都有渴望活下去的.信念，而我們有些人呢？我哭了，發(fā)現小鳥那么堅強。
到了早上，小鳥一動不動，很堅持，之后他是想證明它很活躍，先活蹦亂跳，我們走泓，再慢慢的，慢慢的死去。我哭了，哭的很厲害，這只小鳥那么小，竟然會那么懂事！那一夜，我哭的很慘，但是哭了有什么用，不能讓鳥重生，我渴望聽見小鳥清脆悅耳的叫聲，我渴望看到小鳥那可愛的身姿，一只出生不到一個月的小鳥，會有如此的舉動！我沉思了。
小鳥作文600字 篇6
“啊---”坐在后面的保羅同學發(fā)出一聲尖叫，隨后全班都發(fā)出了尖叫。保羅站起身來，把所有的尖叫都吸了進去。原來，一只憤怒的小鳥似乎在為安菲爾德奇跡的受害者巴塞羅那感到惋惜，以螞蟻的100倍速度沖向保羅的座位。保羅輕蔑一笑，說到：“該死的小鳥！看我怎么收拾你！我可是loverpaul，利物浦的轉世！”只見他左手揮了一個下勾拳，瞄準小鳥，閃電出擊�！鞍�--”只聽又一聲尖叫，原來保羅不偏不倚地把手砸到了課桌上，一下子跳起三尺高。保羅這下被羞得臉色通紅，剛才還氣勢洶洶，一下子就癟了下去，垂頭喪氣的如同早上賽場失利的梅西，灰溜溜回到了座位。小鳥在戲弄好保羅后跟其他同學玩起了捉迷藏，先是像小獅子一樣猛地撲到一位同學的身上，接著，又憑借身體靈巧的優(yōu)勢，像個小跳蚤一樣在桌縫間竄來竄起，玩起生死大追殺游戲。這時，保羅又復活了，叫得比誰都響。
前些天，跟爸爸去田里散步。邊走著，邊跑著。
田野里視野空曠，空氣清新，心情很是舒暢。
一路上碰見熟人，熱絡的打了招呼。也有鄰居家的貓貓狗狗在街邊流竄，生動活潑的樣子很是可愛呢。
到了春天，路邊的花草也都開了，“路邊的野花你不要采”不自覺就哼了起來，花香四溢，大自然的景象儼然一副生機勃勃的.樣子。
走著走著，看到路邊有一只小鳥，奄奄一息的樣子好像是受了傷。我趕忙跑過去，將它拿了起來，果然，小鳥的翅膀被車子壓過，還有血絲附著在上面，看了很是心疼。
我把它拿回了家，悉心的照料著，每天會按時給它涂藥換紗布，給它捉來小蟲喂食。漸漸地，小鳥好像又重新恢復了生機，又過一段時間，小鳥竟然可以飛了起來。
我很高興，又有些難過。但是我知道，它終究是要翱翔天空的，我不能將它束縛在籠子里。于是，過了幾天，等小鳥的傷完全恢復了，我跟爸爸又把它放歸回了田野。
小鳥啊，你自由的飛吧。
小鳥作文600字 篇7
一天，下了大雪，張老師帶著我們去大操場上做捉小鳥的小實驗。
到了大操場后，張老師對我們說：“我們要想做好這個實驗，先要準備一些工具有：小籠、又短又粗的小木棒和一根顏色不明顯的繩子，除了這些以外，還要先用掃把掃出一片空地�！彼械臏蕚涔ぷ鞫甲龊靡院螅覀儽汩_始捕小鳥。
老師先走到空地中央，用被繩子綁好的木棒支撐著小籠，小籠下面再放上一些谷物，我們把繩子拉得很遠，把它放在地上，然后，我們便走到離繩子遠一點的地方，站在那兒等待鳥兒的到來，這時有一同學悄悄地問老師：“張老師，在小籠里面放谷物有什么用呢？難道可以把鳥兒引過來嗎？”“是的！”老師說“冬天小鳥很難找到食物，如果在小籠里放上一些它們喜歡吃的食物，就可以很容易地捉到鳥兒了！”可是過了很長時間卻沒有一只小鳥來。有很多人開始竊竊私語，有的人捂著嘴說話，有人說：“老師能不能捉到小鳥呀？”“我看不行吧，都這么長時間了，還沒有鳥，估計捉不到了。”……各種答案莫衷一是，這時，一只小鳥飛來了。它落在地上，蹦了幾下，就來到了小籠里。這時有人著急地說：“這鳥怎么回事呀？怎么不吃呀？”話音剛落，那只小鳥便開始吃了。這時，有個人悄悄地說：“不行，再等會兒，再捉幾只吧！”老師看了，說：“做人不能太貪心，不能貪圖數量多。要少而精！”說著，老師走到皮筋前蹲下拿起它輕輕地一拉，小木棒倒了，小籠“嘭”的一下倒了。我們飛快的.跑到小籠前看我們的“戰(zhàn)利品”，還不錯捉到了，可是怎么樣才能把小鳥拿出來呢？老師想了想，便讓幾個細心的女生捂著小籠的邊緣，防止小鳥飛走，老師就把小鳥輕輕地拿了出來。這時班里分成了兩對，一對說把小鳥養(yǎng)在班里，一對說把它放了，老師說：“小鳥的家是蔚藍的天空和山林，它需要一定的空間去自由飛翔”，于是老師把它放了。
雖然沒有把小鳥養(yǎng)起來，但是我仍然很高興，因為我們讓小鳥獲得了自由。
小鳥作文600字 篇8
夕陽的余暉照進窗戶，凌亂的桌面看起來更凌亂了，還有多少作業(yè)沒有完成，我自己也不知道。我只想靜靜的趴在桌子上，看夕陽西下，觀云卷云舒。啾啾……，啾啾……，幾只小鳥從空中飛過，叫聲聽起來那么清脆。望著窗外自由飛翔的小鳥，不禁感嘆道：“要是我變成一只小鳥就好了，那么自由，那么快活。”時間一分一秒的過去，朦朧中我真的變成了一只小鳥。我下意識地打量了自己一番，全身都是青色的。天啊，難道我變成了一只青鳥？我禁不住高興起來。
我雙腿一使勁一蹬，翅膀用力一擺，只聽"呼"的一聲我就離開了地面。我雙眼死死的盯著前方，一展翅膀，穿過敞開的窗戶，我真的從房間中飛了出來。我努力的.向前飛去。突然，一股淡淡的清香直撲面門，我來到了森林上空。樹啊，房子啊，都在我的下面，好神奇��！
我盡情的向前飛著，飛啊飛啊，飛過田野，飛過小河，飛過校園……不一會兒，我就來到了一個大廣場的上空，許許多多的彩色風箏飄揚在廣場上空：有紅色的大公雞，有藍色的小魚，有黃黑相間的大老虎，還有五彩斑斕的孔雀。這時，一支中國龍形狀的風箏吸引住了我，只見他有著長長的身子，四對黃色的足，還有一雙瞪得溜圓的大眼睛。我趕忙飛上前，熱情地打招呼。這時，一陣風吹過，那條龍立馬上上移了不少，我連忙飛上前去，生怕他離我而去。來到他的身邊，他來回擺動的身體，我也隨著他手舞之，腳擺之的左右舞動起來，就這樣，你動一下，我動一下，你動一下，我動一下，活像一對正在嬉戲的小孩子。望著天空中的幾朵白云，感受著從遠方吹來的涼風，我竟不禁有些陶醉了。
回過神來，我依依不舍和他告別，隨后，我又開始了我新的旅程……