在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的蝸牛作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蝸牛作文600字 篇1
朋友說(shuō)我是一個(gè)憂(yōu)郁的孩子，喜歡一個(gè)人看天——一言不發(fā)地躺在如茵的草地上，雙眼裝滿(mǎn)了淡藍(lán)色的憂(yōu)傷。
其實(shí)我的憂(yōu)傷不僅在看天的時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)時(shí)的我才是真正的無(wú)助，彎曲的坐姿是一種完美的防御。用那早已僵化的思維和因握筆已有些凹陷的中指面對(duì)一大堆復(fù)雜的符號(hào)，我?guī)缀跻罎�。其�?shí)平時(shí)我的笑容僅是一種掩飾。很多次，半夜睡醒，一臉迷茫，我為自己的卑微而悲傷。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈、壓力不小的'高中時(shí)期，我就如此卑微地度著日子，就像在宇宙的邊緣游離，直到那個(gè)美麗的黃昏。
拉開(kāi)窗簾，一抹斜暉柔和地探了進(jìn)來(lái)，撫慰著我疲憊不堪的心。正打算提筆寫(xiě)作業(yè)，忽然看到窗臺(tái)上有一只淺褐色的小蝸牛，它在陽(yáng)光下輕輕抖動(dòng)著觸角，身體不緊不慢地蠕動(dòng)著。它看起來(lái)如此的弱小，連卑微的我都有點(diǎn)鄙視它。夕陽(yáng)正慢吞吞地往下沉，蝸牛也繼續(xù)緩緩地爬著，竟然爬上了窗框，背著它那沉重的殼，艱難地前進(jìn)著。窗框有些滑，它爬著爬著，突然重重落下，然后，它又從窗臺(tái)上繼續(xù)爬，繼續(xù)落……
我無(wú)心久看這種不自量力的可笑行為，漫不經(jīng)心地提起筆開(kāi)始了我那艱難的解題征程。忽然，一個(gè)不是很規(guī)則的“V”字母的影子投射到我的作業(yè)本上。心猛然一震，眼前的那幕讓我很是驚異。那只蝸牛在窗頂上驕傲地舞著它的觸角，夕陽(yáng)的光輝放大了它的自豪。字母“V”代表著勝利，此時(shí)的它就像是個(gè)戰(zhàn)勝的將軍，縱使傷痕累累卻威風(fēng)凜凜。突然，我眼角似乎有點(diǎn)濕，心中的血液因感動(dòng)而沸騰，我好像明白了什么
我張開(kāi)手掌，把小蝸牛小心翼翼地捧著。陽(yáng)光射在它的觸角上，觸角的影子投到我胸前，細(xì)細(xì)一看，有點(diǎn)像一顆小小的心。頓時(shí)，我面帶微笑，對(duì)著閃著金光的蝸牛輕輕道謝：“你幫忙趕走了我久積的憂(yōu)傷，謝謝你，了不起的小蝸牛！”戀戀不舍地放走它后，我挺起胸膛端坐著認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。
那一瞬間，我已悄然蛻變，久積的憂(yōu)傷即將隨風(fēng)遠(yuǎn)去，新的夢(mèng)想像金光一樣閃爍著。我知道，雖然前方有難走的路，但美好的夢(mèng)想將陪伴我勇往直前！
蝸牛作文600字 篇2
今天，我在學(xué)校里找到了一只蝸牛，帶回家作為觀察對(duì)象。回到家，我做完作業(yè)，就開(kāi)始觀察蝸牛了。
我首先觀察到的是蝸牛的樣子，它有著一個(gè)圓螺型的殼，像是它的'小房子，每次有危險(xiǎn)它都會(huì)躲到這個(gè)殼里，因?yàn)檫@個(gè)殼是它最好的保護(hù)所。頭上有兩對(duì)觸須，一對(duì)觸須上長(zhǎng)著小眼睛。它的腹足上會(huì)分泌粘液，就算走到天花板上，也不會(huì)摔下來(lái)。
我觀察到了這么多的內(nèi)容，但心里卻始終有一個(gè)問(wèn)題在糾結(jié)著，蝸牛到底吃什么？為了解決這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我首先放了一塊面包在它面前，蝸牛慢慢地爬了過(guò)去，我心里在想：蝸牛加油，你一定要吃！而結(jié)果卻和我想的完全不一樣，它不屑一顧地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，躲到殼里去了。我又把蘋(píng)果放到它面前，它還是跟剛才一樣：不屑一顧地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，就又縮到殼里去了，直到我把青菜葉放到它面前，它就飛快地爬過(guò)去，大口大口地吃起菜葉來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒就把一片菜葉給吃完了，為什么蝸牛吃得這么快呢？原來(lái)，它那針尖兒大的嘴里，竟然有2萬(wàn)至3萬(wàn)顆牙齒！怪不得它被科學(xué)家認(rèn)為是陸地上牙齒最多的動(dòng)物�。�
我們之間發(fā)生過(guò)許多趣事，最讓我印象深刻的是那次，蝸牛正在睡覺(jué)，正好我有個(gè)問(wèn)題，需要它給我解答：蝸牛到底會(huì)不會(huì)游泳，于是我躡手躡腳的把沉睡的蝸牛放在原先準(zhǔn)備好的小水桶里，5分鐘之后我來(lái)看蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛已經(jīng)爬到桶邊緣了，從這次實(shí)驗(yàn)我懂得了蝸牛并不會(huì)游泳，放入水中只是一個(gè)叫醒沉睡蝸牛的方法。
通過(guò)這次觀察，我不僅懂得了蝸牛的習(xí)性，還知道蝸牛不會(huì)游泳。
蝸牛作文600字 篇3
雨季的小路上，落葉上，家門(mén)前都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來(lái)爬去。只見(jiàn)它們慢悠悠地爬著，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦里不由得浮起一個(gè)問(wèn)號(hào)：書(shū)上說(shuō)蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識(shí)別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見(jiàn)它呢？
于是我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的上身，我想蝸牛的.眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周?chē)�，我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中&ldqu;熟睡&rdqu;的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從&ldqu;門(mén)口&rdqu;探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來(lái)。只見(jiàn)它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來(lái)。見(jiàn)它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對(duì)著它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周?chē)思?xì)小的條紋外，沒(méi)什么像眼睛的。
第一個(gè)探索目標(biāo)失��！
我的第二個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的觸角，因?yàn)樗匀~子的時(shí)候。都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛&ldqu;醒&rdqu;了，我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角碰一碰。
果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長(zhǎng)了觸角碰了碰。我便用放大鏡對(duì)著它的觸角看。只見(jiàn)觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛‐‐跟其他動(dòng)物一樣，眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。
我又反復(fù)對(duì)其他蝸牛作了觀察，結(jié)果都一樣。
第二個(gè)目標(biāo)探索成功！
真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
【蝸牛作文600字】相關(guān)文章：
蝸牛的作文02-24
可愛(ài)的蝸牛作文06-08
蝸牛的夢(mèng)想作文05-09
捉蝸牛作文01-31
觀察蝸牛的作文12-24
觀察蝸牛作文06-15
蝸牛的秘密作文03-28
有趣的蝸牛作文03-15
關(guān)于蝸牛作文01-03
蝸牛的啟示作文02-25