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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的明星的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明星的作文600字 篇1
他，有一雙炯炯有神的眼睛，時常給予我們一個毫無邪念的表情；他，有一張圓滑的嘴巴，每時每科都會帶給我們一些詼諧、歡樂的話語。他就是我們班的明星，張頌玄！
張頌玄是一個成績、品行、儀容都很優(yōu)秀的“阿good”。他膘肥體壯，有時候還愛耍一些小脾氣。其他的我就不多說了，想要深入的去了解他，就請看下面的事例吧。
記得在三四年級的時候，我和張頌玄一起去參加國際象棋班。一進(jìn)到教室，所有人的目光從老師黑板上的棋盤，轉(zhuǎn)移到了他身上。我們兩個一路走下去，去到座位上的時候，大家的目光還是對他“窮追不舍”，直到老師用尺子敲打著黑板的時候，所有人才看回黑板。
在我們兩下棋切磋棋藝的時候，我剛和他下完一盤棋，就有許多人圍著他，嚷嚷著要和他下棋。我只好無奈的把座位讓給他人而自己當(dāng)觀眾。我看著棋盤，只見他嫻熟地拿起一只“沖鋒兵”一直殺到敵人的“封鎖線”前，再拿起一只坐騎馬清除掉一切擋住兵的.阻攔物，幫助兵沖到最底變成皇后，直搗敵營。最后的勝利當(dāng)然是屬于張頌玄的，然而其他學(xué)生也是對其表示出佩服的神情。
不僅是同學(xué)們對張頌玄恭恭敬敬，就連老師也是對他刮目相看。有一次，老師請他上臺破殘局，他上去后三下五除二的置對手于死地。到了最后一節(jié)課，老師給他頒發(fā)了最佳棋手獎，我一點(diǎn)也不引以為奇，因?yàn)槲抑�，這是他用努力獲得的。
通過上面的事例，想必大家也對張頌玄有了進(jìn)一步的了解了吧。若想了解更多有關(guān)他的事跡，那么就請來我們班吧。
明星的作文600字 篇2
啟明星象征著新的一天，也象征清晨，象征著迷茫中的希望，引領(lǐng)方向的標(biāo)志，在我心中有一顆閃耀的啟明星引領(lǐng)著我人生的方向。帶給我希望，她就是——屠呦呦。
屠呦呦一名醫(yī)學(xué)家。多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究。發(fā)現(xiàn)了青蒿素，并成功提取青蒿素，成功的治療了瘧疾。拯救了全球上百萬的人民。讓百萬的人民都免遭疾病的折磨。當(dāng)時實(shí)驗(yàn)設(shè)備簡陋，只有一間小小的實(shí)驗(yàn)室和一些陳舊的設(shè)備，屠呦呦和同事們沒有沮喪沒有放棄。在工作室里夜以繼日工作，當(dāng)發(fā)現(xiàn)青蒿素是時她又親自服用藥物，將自己的健康與生死置之度外，心里只想著研究出治愈瘧疾的藥物救人于水深火熱之中。因?yàn)樵囁帟r青蒿素藥量使用過量，屠呦呦得了中毒性肝炎。然而，這并沒有阻止她前進(jìn)的步伐，科學(xué)道路上充滿艱難險阻，而屠呦呦并沒有放棄它，披荊斬棘一路向前沖去。果然世上無難事，只怕有心人，屠呦呦他們終于找到了有效治療瘧疾的藥物青蒿素，1973年，屠呦呦在原有的基礎(chǔ)上合成了“雙氫青蒿素”。
她被戲稱為“；三無”科學(xué)家，沒有留洋背景，沒有博士學(xué)位，沒有院士頭銜。她默默無聞地努力，起早貪黑的.工作夜以繼日地鉆研著，雖然她獲得了至高無上的榮譽(yù)，但榮譽(yù)的獲得并沒有改變她科學(xué)研究的初心，她仍與普通人一樣平平淡淡，繼續(xù)投入到新的科學(xué)研究中。
“呦呦鹿鳴食野之蒿”她的名字來自于這首詩歌，她的成就也照應(yīng)了這首詩歌里的“；蒿”字。她猶如一顆啟明星，引領(lǐng)著我前進(jìn)的方向，告訴我們對待任何事情都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，即使在某一方面獲得了成就，也應(yīng)該繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。
明星的作文600字 篇3
一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，高懸在空中的明月，將銀色的光芒撒向小溪邊的一片小樹林中，樹下的草地上只留下斑斑駁駁的黑影。此時，幾只動物碰在一起，互相傾訴著自己的不幸。
蛇先生先開了腔：“我專門為人們吃田鼠，幫人們保護(hù)莊稼，為人們作出了貢獻(xiàn)�？墒侨藗兡�?還不停地抓我們，吃蛇肉，燒蛇羹。一想起來我頭就快氣炸了。”
青蛙氣憤地接著說：“人類真是忘恩負(fù)義的家伙!你們想想，我為人們捕捉了多少害蟲，除去了多少禍害，使莊稼得到豐收�？伤麄儏s恩將仇報，用殺蟲劑害得我們失去了美好的家園，捕殺我們------”說到此，青蛙直抹眼淚。
“不止你們遭了殃，前幾個月，我爸爸媽媽陪我去爺爺家，可是到了半路，爸爸媽媽就被人類給捕捉去了�！币粭l鯉魚探出腦袋，說：“原來清澈的河水也被人們污染了，小河成了一潭污水了，根本沒法住人。”
樹上的小鳥聽著聽著，忍不住傷心地哭了。朋友們連忙勸說：“你有什么委屈都說出來，這樣會好受些�！薄澳銈兌贾溃荒昵�，這里綠樹成蔭，我們過著幸福的`生活�？墒亲詮膸讉�伐木工人來了之后，一棵棵大樹被砍伐，我們的家園被毀掉。我的爸爸媽媽也被幾個饞嘴的獵人給打死了。我-----我-----”說到傷心處，他又嗚嗚地哭了起來。
大家都沉默了。這時，年邁的貓頭鷹唉聲嘆氣地說：“人們再這樣下去我們根本就沒法活了啊。他們何時才能成為我們的好朋友?”過了好久都沒人回答。
夜深了，動物們還在哭訴。月亮慢慢消失在烏云里，可能是他不想再聽動物的哭訴了吧。
明星的作文600字 篇4
開始初中學(xué)習(xí)生活后，我對我們七3班的班主任兼語文老師黃老師的了解越來越多。我發(fā)現(xiàn)他就是一個出色的明星。
你可能會問：是因?yàn)樗L得很好看嗎？不，并不是。黃老師雖長得不丑，但卻與一般人一樣較為普通。那到底是為什么呢？是因?yàn)�，他是班級的核心，是我們的榜樣�?/p>
上課時，他是我們最棒的老師。他常常帶著些幽默給我們講課，使語文課堂總是不缺少歡樂。而一些淺顯易懂的比喻，使知識不再難懂難懂。有黃老師這樣好的老師，語文課也不再枯燥乏味了。他的幽默一直在閃耀著。
下課后，他是我們的長輩，是我們的大朋友。他會和我們愉快地交談，會用心地照顧我們，會關(guān)注我們的一切，會因?yàn)槲覀兊某删投械阶院馈?/p>
我記得，他在冬至前兩天，特意讓家委會給我們買來了大量的湯圓。我們很興奮，大口大口地吃著，同時也開心地笑著。黃老師卻放下他的那份湯圓，在教室中來回走著，為我們拍下燦爛的笑臉。等到大家都快吃完的`時候，黃老師才端起了碗。可是，我們一個個都是小饞貓，一碗湯圓可不一定夠。因此，黃老師將自己碗中的湯圓，拿出四顆分給我們，自己只吃了兩顆湯圓。
還有一次，我放學(xué)后去辦公室給英語老師送作業(yè)本。將作業(yè)本放在桌頭后，我就打算轉(zhuǎn)身離開，這時黃老師叫住我，問我要不要香蕉。我愣愣地說：可以。黃老師得到答復(fù)后，便動手折了一根香蕉遞給我。我接過香蕉后，說聲謝謝就離開了。這就是老師的關(guān)心吧。
黃老師身上有著無數(shù)的優(yōu)點(diǎn)。那些優(yōu)點(diǎn)都閃耀著閃亮無比的光芒，而這些光芒使他成為一顆明星，并且這個明星將成為我們生命中最重要的引路人。
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