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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的情誼作文600字3篇，歡迎大家分享。
情誼作文600字 篇1
師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！绊n愈在《師說》中是這樣定位老師這個(gè)職業(yè)的�，F(xiàn)在社會(huì)總用”像園丁一樣勤勞“”像蠟燭一樣無私“來贊美老師。其實(shí)這些不足以形容老師的鞠躬盡瘁、無私奉獻(xiàn)的精神。
時(shí)間匆匆而過，六年無拘無束、自由自在的小學(xué)生活已飛快地逝去，只留下一抹回憶在心頭縈繞。我在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候換了一位數(shù)學(xué)老師。她一頭便于打理的利索短發(fā)，一雙能穿透知識(shí)長(zhǎng)河的明澈眼睛，那張白皙的臉上時(shí)常掛著慈祥的微笑，但也隱隱透露出威嚴(yán)。沒想到的是她竟陪著我們走過四年風(fēng)風(fēng)雨雨。
他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，總是把事情做得最好。每堂課，她都帶領(lǐng)我們學(xué)好知識(shí)點(diǎn)后，一遍遍地練習(xí)。五、六年級(jí)的時(shí)候，一學(xué)期要測(cè)試四五十次，可想而知她的工作量有多大。同學(xué)們都被她的辛苦感動(dòng)了，和她一起努力。老師的辛勤付出，使我們班的成績(jī)總是讓他人望塵莫及，但是他們可曾想過，當(dāng)他們?cè)阪覒驎r(shí)，我們和老師正一起揮汗如雨。
在教學(xué)上如此，在生活中亦是如此。下面我就截取生活中一段畫面：學(xué)校召開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班都在如火如荼地準(zhǔn)備。我們的數(shù)學(xué)老師雖不是我們的'正班主任，但她也親自帶隊(duì)上陣，鼓舞士氣。比賽開始，老師領(lǐng)著我們上場(chǎng)。一聲哨響，激烈的比賽拉開了序幕。烈日炎炎下，數(shù)學(xué)老師大喊”加油！“她用響亮的聲音為我們帶來了無盡的力量，最終使得我們以三比零告捷。這場(chǎng)捷戰(zhàn)，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)之外做事成功的喜悅。
我們本想和這位敬愛的數(shù)學(xué)老師一直走下去，可”畢業(yè)“這兩個(gè)字卻不期而至。在老師帶領(lǐng)我們最后一次走出校門口時(shí)，許多同學(xué)都哭了，而我沒哭，因?yàn)槲覀兊牟椒ト匀荤H鏘有力的進(jìn)行著！
情誼作文600字 篇2
自從我進(jìn)入了校園，在校園學(xué)習(xí)的時(shí)間里，老師對(duì)我們的安全教育更是關(guān)心的無微不至，告訴我們哪些是可以管，那些事不能。
樊老師，是我步入六年級(jí)時(shí)的語文老師。樊老師體型有點(diǎn)胖，顯得十分和藹可親。說話的時(shí)候，也十分的幽默。記得有一回，學(xué)校要舉行開學(xué)典禮，要求全校師生穿校服�？墒牵瑢W(xué)校的校服十分的難看。沒想到的是，樊老師居然對(duì)我們笑著說：“沒關(guān)系，我也認(rèn)為學(xué)校的校服十分的難看。不過無所謂，反正大家一起穿，要難看也是大家一起難看，一群勺�！�
老師的一句話，讓我們哭笑不得。同時(shí)，也讓我們更加體會(huì)到老師的和藹可親。樊老師是我見過的最溫柔的'一個(gè)老師，樊老師很有趣。愿意和我們這些小學(xué)生交朋友。老師說：“她上課歸上課，下課了，就可以和我們做朋友了。如果我們有什么問題，可以去問老師，如果你認(rèn)為老師有什么做的不對(duì)的地方，可以大膽地提出來。如果說的對(duì)，老師一定改。
樊老師上課的時(shí)候，有一種獨(dú)特的教學(xué)方案。上課時(shí)開開玩笑，讓我們沒在必要的時(shí)候放松下來，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)多多少少會(huì)有一些幫助。老師有時(shí)候會(huì)十分的嚴(yán)肅，讓我們注意到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有多么的重要。總而言之，言而總之。老師的這種事兒幽默，時(shí)而嚴(yán)肅的這種方法，對(duì)我們十分的有用。
樊老師還是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明，有獎(jiǎng)有罰的好長(zhǎng)官。記得有一回，老師讓我們自己出兩道題，問其他的組員，如果對(duì)方?jīng)]有回答出來。便要給我們一人一根棒棒糖。老師對(duì)我們很好，趁著這次好機(jī)會(huì)，好好的報(bào)答一下老師�？偛荒苤蛔屛覀兏吲d，而讓老師失望呢。今天早晨，老師在主席臺(tái)上對(duì)我們說：“今天是教師節(jié)，老師教育你們，讓你們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。是老師的職責(zé)，老師不要求你們送老師禮物之類的。當(dāng)然了你要是想送，我們也不攔著。不過，老師希望，你們能在老師上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v，老師就很欣慰了。
老師的這席話，讓我們知道了，樊老師是一個(gè)名副其實(shí)的好老師。
情誼作文600字 篇3
“昨晚是平安夜吃蘋果了嗎？”“啥？平安夜要吃蘋果嗎？我怎么不知道呀！”這一聲聲的問答，在我耳邊縈繞，耳朵都快起繭了。不知不覺往后看了一眼，一群人圍在一張桌子旁，在看什么？于是我放下筆去看個(gè)究竟。
原來蔡念竹同學(xué)在給大家發(fā)新年賀卡�！坝形业膯�？”話從我嘴邊溜了出來，沒有人回答我。唉！肯定沒有我的了，前面報(bào)喊的都是女生的名字，現(xiàn)在沒有幾份了，還有好多男生等著呢。我默默得走開了。在走廊悲傷地徘徊著，總是感覺心里很是難受、郁悶，感覺自己在人世間是那么渺小，誰都可以不把我放在眼里。我也就是像大地間的一粒微小的沙粒，可以被風(fēng)無限的玩弄；也會(huì)被人帶回家，但很快就被丟棄、遺忘掉；被小孩兒捏成小人……這些想法很快甩掉，我認(rèn)真的想：在新年中，少了一張可賀卡，就是少了一個(gè)人的祝福。于是，我打開了窗，對(duì)天大吼一聲，隨后又聽見遠(yuǎn)處也有大吼聲，好像是在為我打抱不平。我平靜了一會(huì)兒，感覺自己舒服多了，搖搖頭進(jìn)了教室。再去看看，咦？這賀卡怎么變多呢？難道又重新做了幾張嗎？這下可能有我的吧？我重新坐回到自己的“王位。”
焦急的等待中，聽見小蔡叫我。哦——！有我的，懸著的心終于落下。我漸漸有勇氣面對(duì)事實(shí)了。
當(dāng)我接到卡片時(shí)，眼圈里露出了兩珠晶瑩的淚珠�？ㄆ浅＞拢厦娈嬛粋�(gè)可愛、潮流的'帥小伙。里面寫的一句話讓我激動(dòng)萬分：向你學(xué)習(xí)快樂的精神。這么優(yōu)秀的同學(xué)向我學(xué)習(xí)，我很自豪�！跋蚰銓W(xué)習(xí)認(rèn)真、用心�！蔽以谛睦锬哪钪�
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