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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的課外作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課外作文600字 篇1
“讀萬卷書不如行萬里路”，走出校園，我們會有無數(shù)別于書本的知識需要學(xué)習(xí)。大自然中，各事各物都是我們的老師，我們應(yīng)該保持謙遜的態(tài)度，樂此不疲地向課外獲取養(yǎng)分。
仰望天空，天空會對我微笑。注意窗外！看！天上時常會有云彩，晴天時是潔白的云，陰天時是黠黑的云。云像是天空中的花朵，變化莫測的云給仰望天空增添了無限的樂趣。天空則教會我用微笑面對一切。天空俯視著大地：她看到無憂無慮的孩子們天真燦爛的酒窩，也看到疲憊不堪的中年人不言而喻的辛勞，她不狂喜、也不沮喪，她總是微笑地注視著這一切。生活中時刻保持微笑，難過時不過分失落，興奮時不過于激動，一顆平常心兩只從容眼，這才是屬于天空的.微笑。
漫步海邊，大海還會給我擁抱。瞧！浩瀚無垠的海面上漾起和煦的海風(fēng)，海鷗在風(fēng)中跳舞，這是它們的舞臺！瞧！頃刻間狂風(fēng)暴雨竟呼嘯著接踵而至，海洋會變得狂躁，他無情地吞噬來往的船只，硬生生把目之所及拖入無邊的海底。這真是致命的擁抱！但不多時，一切又恢復(fù)平靜，海鷗仍翩翩起舞！大海高歌著：生活冷酷，哪有什么一帆風(fēng)順？擊敗困難的往往不是大浪，而是人的意志！向前走，到谷底也要奮力一搏，被吞噬的也會獲得重生！這才是大海的氣概！
天空教我微笑，大海教我奮斗！
學(xué)無止境，學(xué)在課外才是人生的真諦。向自然學(xué)習(xí)會帶來無限的樂趣，學(xué)在課外讓知識豐盈，學(xué)在課外讓心胸開闊！
生活處處皆學(xué)問，認真參與、仔細觀察、用心體會、學(xué)在課外，我的收獲越發(fā)充盈！我要保持渴望和專注，得到更多的“課外之趣”。
課外作文600字 篇2
上課了，周老師說：“同學(xué)們，今天，我們就來個課外知識大比拼，等你們發(fā)到考卷的時候，一定要細心看題，特別友情提醒，你們發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的小秘密時，千萬不要告訴其他人，一共三十題，完卷時間是5分鐘。”話音剛落，大伙們都很驚訝：30道題，5分鐘！這根本不可能！周老師的.葫蘆里到底賣的是什么藥？雖然不知道，但是，師命難違，我們只好聽周老師的話了。
比賽開始了，大家紛紛拿到了卷子，只見大家都埋頭苦干，只有林凡一看了看這張試卷，輕輕地說了一聲：“哦~�！蔽倚南耄弘y不成真的有陷阱？我看了看試卷，沒發(fā)現(xiàn)什么陷阱，就疑惑起來：沒有陷阱，那林凡一剛才哦~，是什么意思。不管了，還是寫自己的吧。
一轉(zhuǎn)眼，考試時間就到了，我才寫到一半呢，沒事，反正又不會考0分�？季斫簧先チ�，周老師神速的批改考卷，不一會兒，就改完了考卷，念到：“余大山0分�！蔽掖糇×耍河啻笊娇墒俏覀儼嗌蠈W(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二的，怎么考了一個0分，那我應(yīng)該也好不到哪去。之后周老師念到的，都是0分，終于念到我的了：“姚錫賀0分。”全部人念完，只有三四人全對，其中，也有林凡一，我現(xiàn)在知道為什么林凡一說了一聲哦~了。
我們很納悶：為什么會得0分。周老師看透了我們的心思，說道：“難道你們沒看到小秘密嗎？”“哪里有小秘密嗎�！薄芭叮菃�？你看看第四道題，只要做第一道和第二道。”我們頓時傻了眼，一看，沒錯，第四道題是這樣寫的。
原來，周老師是想讓我們明白一個道理：做事要顧全大局，三思而后行。
課外作文600字 篇3
每個人的課外生活都是豐富多彩的。讀書、旅游，都是我的嗜好，不過我更喜歡做手工。
這次，我在家閑著無聊，在電腦上查找著小制作該做些什么？鈴蘭滿目的小制作映入眼簾，突然我發(fā)現(xiàn)了一個摩天輪，還是帶電池呢！不過，剛想查看制作方法，又突然想起
如此高精密的小制作如果失敗了不是“賠了夫人又折兵”嗎？不行。唉，這個推土機也不錯啊，還是廢物利用呢，這個簡單是簡單，就是沒有電，我一向?qū)﹄娪兄钌畹臒釔�，沒電怎么叫手工？正當(dāng)我快要沮喪時，一個起重機的小制作如同黑暗中的'一道光芒在我眼中回旋！結(jié)合了六年級的學(xué)習(xí)知識，精密度高，構(gòu)造稍復(fù)雜，帶電，就這么定了，就做起重機！
費勁了一天的時間才找齊了材料，可算是廢了我一番苦工。按照圖紙的指示，首先按照圖紙的模型，切割出根木塊，平常沒干過粗活，拿起鋸子還真費力，好不容易完成了十來塊大小不一的木板，可算是把我累得夠嗆了！首先要用強力膠拼好起重機的骨架，這還不簡單，于是我三兩下得就做好了起重機大致的模樣，不愧是構(gòu)造容易的小制作！然后要在起重機的最前端放置一個定滑輪用于改變力的方向。再在最下面安裝三個大型定滑輪，固定好電機，用橡皮筋將他們鏈接起來。還要把電池盒固定在底座的一旁，接好導(dǎo)線，并且要和鱷魚夾通電。最后一個步驟就是把繩子的一段綁在柱子旁的輪軸上。再繞過之前的定滑輪，彎上來，穿過動滑輪，把另一端掛在鉤子上就大功告成了！
迫不及待的我趕緊裝上電池準備試驗，可是新的問題又來了：怎么會轉(zhuǎn)不動呢？聽爸爸說是支架歪了。但是我又重新裝好了支架也沒見解決得了問題�。≌埥虅e人，都說是電機力太小，但是別人都做得起來，為什么我不行呢？在一次偶然的一次換電池的機會中，我用“雙鹿”牌的電池使小制作正常的運轉(zhuǎn)起來，起重機的吊鉤徐徐上升，心里有一種從未有過的成就。
當(dāng)我把它擺在櫥窗里時，每當(dāng)看到它，我就會想起：“這是用勞動換來的。”
課外作文600字 篇4
“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基說過的一句話。喜歡讀課外書是我最大的嗜好，我就在生活中看課外書，不但豐富了我的課余生活，而且開闊了我的視野，增長了知識，因為我深知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；書是色彩艷麗的圖畫，讓人大飽眼福。書早就與我結(jié)下了不解之緣，只要我一有空閑，就會拿出書看。我看過一本《十萬個為什么》，這本書讓我們深受啟發(fā)，《格林童話》、《安徒生童話》描寫十分有趣，《魯賓孫漂流記》……
我有一雙水靈靈的大眼睛，長長的頭發(fā)襯托著瓜子臉，體型瘦瘦的，有一張櫻桃小嘴，有一次為了看書發(fā)生了一個故事。
一個暑假的下午，我正在津津有味地看《假如給我三天光明》，講述了海倫凱勒悲慘命運，她堅持不懈地生活，但是她渴望看到世界。正如饑似渴地尋找書中的寶藏，媽媽用力地喊了一聲：“琪琪，快出來，有事！”我朦朧地聽到一點聲音，我不忍心放下書，就坐在床上繼續(xù)讀，媽媽以為我沒聽見，就繼續(xù)大聲叫我，接下來這幾聲我是一點都沒聽到，因為我已經(jīng)陶醉在書中，過了一會，我聽了急促的腳步向房間走來，媽媽好像火冒三丈了，媽媽迫不及待打開門，急忙說：“有事叫你，你還看書，媽媽要做飯了，你去買一瓶醬油回來！”我極不情愿答應(yīng)，我拿著書奔到商場，只看著書，隨便拿了一瓶便走回家了�；丶液螅益移ばδ樀卣f：“媽媽，給！”說完我匆匆忙忙把醬油和錢給她，媽媽看了驚奇地說：“啊！我好像沒有讓你買醋吧！快去換回來”我像兔子一樣跑了出去，我放下了心愛的.書，一會兒就換了瓶醬油回來！接著拿著愛不釋手的書看了起來，媽媽感嘆：“你真是個小書蟲，干嘛都要帶著書，服了你！”我臉上露出微笑。
愛看課外書是好事，我們要博覽群書，愛讀書的我會繼續(xù)享受書給我?guī)淼暮茫覑圩x書！
課外作文600字 篇5
課外讀物，能使我們增長許多知識，解決很多問題。
一、增長了健康生活常識：
冬季常吃蘿卜,可達到止咳化痰，清熱解毒的效果。香菇味道鮮美且具有防治流感的功效，常吃還能阻止血管硬化。冬季保健應(yīng)適當(dāng)吃“冷”，常飲涼白開水有預(yù)防感冒的效果。預(yù)防凍瘡應(yīng)多參加各種運動，經(jīng)常搓手、跺腳。天氣多變,忽冷忽熱易讓人著涼,常吃些大蒜可以預(yù)防感冒。近期多小雨，空氣濕度大，應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng)。
二、懂得了校園安全常識：
學(xué)生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，體育課、活動課上應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。課間玩耍不打鬧追逐，不爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，不在樓梯扶手上面滑到下面。不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。注意用電安全，不亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。放學(xué)回家要按時離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的'車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等)，不乘坐超載車輛。
三、養(yǎng)成了課外閱讀習(xí)慣：
閱讀不僅僅指課本，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、常識書籍等。閱讀又可分默讀、朗讀、背誦等。默讀是個人學(xué)習(xí)的最主要的方式，背誦是強化記憶和理解的一種學(xué)習(xí)的方式。
閱讀課外書籍已成了我的習(xí)慣，別人都說我是愛讀書的好孩子
課外作文600字 篇6
20xx年4月26日，我們集體去了久違了的浦東青少年活動中心。
我們上下午一共參加了四個項目，分別是：紙制小車制作和測試、神奇的收音機、制作木制模型。其中，令我印象最為深刻的就是紙制小車制作和測試。
我們剛進了教室，之間教我們制作過蝴蝶標本的那個老師又一次地站在教室里，站在講臺前，站在這里，即將教我們制作紙制小車。
老師先跟我們講解了制作的要義：剪車的輪子時要小心，千萬別剪壞了；戳洞時要盡量鉆的小，只要牙簽?zāi)軌蚬潭ㄗ【托辛恕巴俊?02”強力膠時不能涂得太多，稍微點幾下即可。老師再三強調(diào)制作過程中一定要小心，安全第一。
盼星星，盼月亮，終于盼到我們自己親手做了，我的心里很是興奮。首先，我嚴格按照老師的要求，小心翼翼地把輪子沿黑線剪了下來。其次，我又把老師發(fā)下的吸管照著車身上虛線的'長短依次剪成了四段，用雙面膠固定在虛線處。緊接著有用釘子在輪子中央的圓點處鉆了一個小洞，把牙簽穿過了小洞與吸管口，把四個輪子全插好。最后一步，也是最簡單的一步，就是在空白的車身上美化了一下，一輛紙制的小車便制作完成了，我把它命名為“火箭號”。我已迫不及待地在桌上小試起身手來了。
最激動人心的時刻到來了，我們?nèi)架S躍欲試地跑到教室后面進行測試、比賽。我的“火箭號”全速沖了出去，可惜航行軌道有些偏向了，所以沒能奪得第一，但是好在還算保住了第三。
時光飛逝，一眨眼，這節(jié)課便過去了，我們戀戀不舍地走向下一個教室……
課外作文600字 篇7
下課鈴響了，交上卷子，匆匆走出教室，三天的期末統(tǒng)考終于畫上了句號�；煦绲乃枷肼龔你U印的考卷中回到現(xiàn)實，我默默地翻看著標準答案，獨自想著自己的得分：一道不對，又是一道錯誤·一疲倦和惶恐使我感到頭暈?zāi)垦�。我，我又失誤了!
頭昏昏的，眼濕濕的，恐懼的分數(shù)惡魔般地向我襲來，張牙舞爪，狂笑著，啤叫著，震得我哆哆嗦嗦，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我已經(jīng)無處可逃了：屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，神經(jīng)都快繃不住了!
呼——呼——狂風(fēng)呼嘯著，那氣勢，猶如千軍萬馬在空中奔騰；大樹在搖晃，飛動的樹梢像一條條狂舞的皮鞭抽打著我的'臉，又冷又疼。
我怎么了?以前的我不是這樣的。以前我門門優(yōu)秀，每天都得到老師的表揚，做作業(yè)更是得心應(yīng)手。可如今，數(shù)學(xué)題不會做，英語發(fā)音不準，作業(yè)拖拉，連最有優(yōu)勢的語文也發(fā)揮欠佳，上課總是打不起精神，盡管黑板上赫然寫著“離考試還有x天”。
我茫然了，熱乎乎的東西順著臉頰流了下來，不住地往下滴著。不知道現(xiàn)在是什么時候，一個人走在冬夜的小道上，只感覺風(fēng)小了些，可是眼前仍是一片漆黑。我，從哪里來，到哪里去?我揪了一下自己的耳朵，看遠處的路燈，才知道是走在回家的路上。
我是個不懂得看風(fēng)景的人，此時此刻，我好想看一下周圍，但什么也看不見。腳下踏著什么吱吱響，拾起來放在眼前辨認，是一片落葉。它已經(jīng)失去夏日里的光彩，捏在手上響著枯燥聲。想想自己，不覺生出惋惜之情。我把它扔在地上，樹枝與我擦肩而過，好像在撫慰我：葉落了，可以明年再發(fā)，你要珍惜現(xiàn)在，把握明天。我一驚，警醒了。
“天才在于勤奮�！蔽蚁肫鸢嘀魅伍_導(dǎo)我的話。
“自以為聰明的人，往往最不聰明。”爸爸曾經(jīng)教育我。
我的頭嗡嗡作響，臉熱辣辣的，背上如遭了芒刺一般，心跳開始加速。
風(fēng)小了。明夭一定是個好天氣。
“努力吧，我并不比別人傻!”我邊想邊向家里堅定地走去。
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