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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的人的眼睛作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人的眼睛作文600字 篇1
早晨起來，天是陰的。去洗澡，浴霸壞了。天氣預(yù)報(bào)說今天降溫，翻遍衣柜，找不出一件換季的衣服。出去鍛煉，樓上的老太太一步一跟，家長里短說個(gè)沒完�；丶液笕ド暇W(wǎng)，郵箱里編輯留言說這期的稿子沒有通過。昨天買的股票今天跌了百分之四。媽媽打電話來，爸爸……
生活總是這樣，外表是一襲華美的袍子，里面卻爬滿了虱子，缺憾和失意，讓日子時(shí)時(shí)瘙癢，卻無可抓繞。
正心灰意懶，忽然接到朋友的電話。朋友開口便連連叫苦：“昨晚只睡了三個(gè)小時(shí)，又失眠了，什么辦法都不管用。真羨慕你，睡眠那么好，幸福��！”
我，幸福嗎？握著話筒，我有些發(fā)愣。幸福，好像很久沒有這種感覺了，總覺得不快樂，不知道那一天和幸福走散了，從此便越走越遠(yuǎn)。原來，在朋友眼里，每天晚上能美美的睡個(gè)覺，就是幸福。
我立刻又給另一位朋友打電話，問她：“你覺得我幸福嗎？”她不假思索地回答我：“當(dāng)然。你做著自己喜歡的事情，不用朝九晚五地上班；你老公那么疼你，做飯洗衣都不用你管；你的房子多漂亮啊，窗外就是花園……”
放下電話，想了很多。在朋友眼里，我是一個(gè)幸福的人。不失眠，為了興趣而工作，按自己想要的方式生活，家庭幸福美滿。
而在我的眼里，朋友們也是幸福的；第一位朋友家境優(yōu)越，溫婉可人，有一份人人羨慕的`工作，有一個(gè)可愛的女兒；第二位朋友漂亮能干，自己開著三家連鎖店，有車有房。但是，這都是別人眼睛里的幸福，我們自己，只看到了自己的不如意。
幸福在哪里？幸福就在別人的眼睛里。如果你覺得自己還不夠幸福，不妨換個(gè)角度，借別人的眼睛，去看看自己的幸福。
人的眼睛作文600字 篇2
據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道，最近孩子們的近視發(fā)病率越來越高，這引起了許多家長的疑惑：學(xué)校不是一直都在做眼保健操嗎？難道做眼保健操?zèng)]用嗎？
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)在，研制出許多電子產(chǎn)品：手機(jī)、iPad、電玩……也出了許多精致而又好玩的游戲。這讓許多孩子都沉迷于游戲中，甚至有些同學(xué)到了癡迷的地步，盡管有時(shí)候家長不讓玩，但孩子還是要偷偷地玩，老師要求只能用手機(jī)來打電話，聯(lián)系家長，如果用手機(jī)做其他事情則要罰抄寫課文10遍。
盡管這樣，還是有些同學(xué)想方設(shè)法地玩手機(jī)。長期玩手機(jī)，哪能不近視？
這些愛玩手機(jī)的同學(xué)，還不做眼保健操，如果做了的話，也是敷衍了事，要么是不閉眼睛，要么就是找借口說什么要上廁所……等做完眼保健操才進(jìn)教室。
還有一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)也都紛紛戴上了眼鏡，這是為什么呢？是因?yàn)樗麄兿矚g讀書，可是每當(dāng)看到那一張最精彩的部分時(shí)，就要睡覺了�？捎趾芟肟矗趺崔k呢？于是就拿上書和手電筒躲到被子里去看，這也是很傷眼睛的。
現(xiàn)在電子產(chǎn)品似乎已經(jīng)成為我們生活的一部分，出去旅游要帶手機(jī)，吃東西要帶手機(jī)，甚至連做個(gè)公交車也要帶手機(jī)。而且住酒店也要住有免費(fèi)WiFi的。這些現(xiàn)象也成了孩子近視發(fā)病率提高的`原因。同學(xué)們玩手機(jī)我不反對，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都喜歡玩，但要有所克制。
“眼睛，人的心靈之窗�！彼鼘ξ覀兊膶W(xué)習(xí)、生活和工作十分重要，希望同學(xué)們認(rèn)真做眼保健操，多看綠色植物，這樣，近視病率才會(huì)降低。
人的眼睛作文600字 篇3
雪人的眼睛哪去了
“雪人的眼睛哪去了？”我急得蹦了起來，爸媽跑了出來，還以為發(fā)生了什么事。
正月里，天下雪，屋前的那塊空地堆起厚厚的雪，看著這景象，我決定堆一個(gè)雪人。
我迅速換了鞋子，戴上了媽媽洗衣服用的手套，便開始了行動(dòng)。我先用手滾了一個(gè)小雪球，然后在雪地里滾，越滾越大，我一邊滾著一邊叫著。不多時(shí)我就滾好了一大一小兩個(gè)雪球，然后把小雪球疊在大雪球上，人型的大概模樣已被我這位大師弄得差不多了。再用兩截木棒插在大雪球的兩邊當(dāng)手，用一只破臉盆當(dāng)帽子，用碳當(dāng)嘴……一切做得差不多了，就差雪人的眼睛沒按好，此時(shí)，我站在那里呆呆地望著雪人。
忽然姐姐不知從哪冒出來說：“哎，干嘛呢！在雪地里站著，多冷��！”
“姐，用什么來當(dāng)眼睛呢？”我靜靜地說。
“用石子！”
“不行，那太俗氣了，沒創(chuàng)意！”我閉著眼睛思索著。
“要不，用這魚鰓！”在一旁殺魚的媽媽說道。
“好主意！”我興奮地說。
就這樣，我用母親殺魚的魚鰓做了雪人的眼睛。我便滿心喜歡地回到了屋里。
第二天一大早，我出來看那雪人，卻發(fā)現(xiàn)那特別的“眼睛”沒有了，看看地上也沒有，只見雪人身上有幾處淺淺的腳印，是貓的。但是我們家又沒有貓啊？我正在疑惑是，一聲貓叫引起了我的注意，那聲音很脆弱，不響。我尋著貓聲來到了我家的`小屋里，可我怎么也找不到，但那種聲音卻還在。忽然我抬頭看到了堆在橫梁上的柴草堆，我便拿來小梯子，小心翼翼的爬上去，竟看到了一窩小貓，共有四只。它們一個(gè)個(gè)生著小小腦袋，黑溜溜的眼睛。身上的花色差不多，黃白相間的條紋，煞是可愛……
我急忙去告訴姐姐和媽媽，她們也去看了。媽媽說：“以后不能經(jīng)常去看，如果被母貓發(fā)現(xiàn)了，她會(huì)把小貓叼到其他地方去的！”在那以后，媽媽經(jīng)常會(huì)在小屋的外面扔一些食物。
可我也知道，那雪人的眼睛到了母貓肚子里了！
人的眼睛作文600字 篇4
有時(shí)候，當(dāng)我看到街上的盲人，我的心總會(huì)有一陣悸動(dòng)。我不由得想：如果我能變成他們手中的導(dǎo)盲棍，引領(lǐng)著他們該多好！
一次，看到一對盲人老夫婦，互相攙扶著過馬路。看著他們用導(dǎo)盲棍在道路上戳戳點(diǎn)點(diǎn)，還沒走到一半時(shí)紅燈就亮了。后面的車有些不耐煩，多次摁喇叭催促。這對老夫婦原本平和的臉上浮現(xiàn)出恐懼的神色，手中導(dǎo)盲棍戳點(diǎn)的速度增快了，急急忙忙的走向?qū)Π丁Ｒ粋�(gè)臺(tái)階，兩人同時(shí)拌了一下，幸好沒有摔倒。但老奶奶手里的導(dǎo)盲棍不小心滑落，掉在一旁。幸好有好心人提醒了他們。但是，這種事故一天得發(fā)生多少次啊，總會(huì)有一次會(huì)發(fā)生意外。所以，我希望我能變成一根導(dǎo)盲棍，做盲人的眼睛，需要我時(shí)便引領(lǐng)他們走過溝溝壑壑，跨過水塘；用我的身體推開障礙物，警示主人不要靠近；在必要時(shí)做主人的支撐，倚在我身上小歇一陣。當(dāng)不需要我時(shí)，我會(huì)靜靜的靠在墻角，絕不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，默默的看著主人，期待著下一次的工作。盡管這工作很苦，很累，盡管一天下來會(huì)一刻不停地勞動(dòng)，但是我知道，我?guī)土嗣と说拇竺Γ龀隽撕艽筘暙I(xiàn)。我為我的職責(zé)而驕傲。如果沒有了導(dǎo)盲棍，盲人的生活會(huì)有極大的不便。當(dāng)他們外出時(shí)，只能憑借自己的感知，難免會(huì)有一些磕磕絆絆，旁邊的人也無法意識(shí)到盲人，把它當(dāng)作正常人對待，增加受害風(fēng)險(xiǎn)。所以，不要小看我哦，我可是有很大的`作用的。
我愿意做一根導(dǎo)盲棍，成為盲人的眼睛；我愿意做一根導(dǎo)盲棍，引領(lǐng)盲人走向更遠(yuǎn)的世界；我愿意做一根導(dǎo)盲棍，為社會(huì)帶來更美好的明天！
人的眼睛作文600字 篇5
日子中并不是短少美，而是短少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我國的詩人們正具有了這種眼睛。其實(shí)，詩人便是開掘日子中的美，并將其以愈加美麗的方式表達(dá)出來的人。
假如讓你立足于剛被火燒燎的一片枯草地里，你會(huì)不由情不自禁一種悲慘、悵惘的心境呢？大部分人或許都為此唏噓。而白居易卻從灰燼中尋到草籽，從荒蕪中開掘活力，寫下“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的千古名句，讓生命之美從詩句中開放。假使他沒有一雙長于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，怎么或許寫下如此意味深長的詩句？
到你在夏天怒放的荷花旁沉醉時(shí)，可否想到少許佳句？“接天蓮葉無量碧，映日荷花別樣紅”，這的確是佳句，但只限于景。周敦頤卻從景之美中再度分析，得到了質(zhì)之美：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。霎時(shí)間，蓮花的超凡脫俗、高尚自好飄入咱們的腦海中——果真是美上加美�。≈芏仡U也因此而愛上了蓮花，成果了蓮花。這是更深一層次的美啊！
當(dāng)蘇軾見月起興，與張懷民步行亭中時(shí)，怕是月下已無別人吧！月光灑在院中，地被映得清澈如水，“亭下如積水空明”�？僧�(dāng)這一比方行將結(jié)束時(shí)，蘇軾的眼睛一亮光，寫下“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的兩層比方！他的詩句瞬間釋放出一種意境，讓人不知不覺的墮入進(jìn)來，和蘇軾一同賞識(shí)那潔白的月光、清澈的“清水”、交橫的“藻荇”！這種幻想美、意境美，不愧是出自蘇軾之眼！
這便是詩人，這便是詩人的眼睛，這便是詩人的`長于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、傳達(dá)美的眼睛呀！
詩人的眼睛中飽含著才智，其實(shí)也蘊(yùn)藏了美。只需咱們多去發(fā)現(xiàn)、多去了解、多去感觸，也能夠品嘗到詩詞中那些共同的美麗。有朝一日，當(dāng)咱們從詩詞中開掘出了新的美，乃至能夠?qū)⑺利惖乇磉_(dá)出來的時(shí)分，咱們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：日子變得更美麗、更多彩了。由于咱們已具有了一雙詩人的眼睛。
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