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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的臺(tái)階作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
臺(tái)階作文600字 篇1
那一刻，我踏上了一個(gè)新的臺(tái)階，再也沒有辦法從山上的重水中恢復(fù)過來，那里是另一個(gè)萬物盛開的村莊。我記得無意中搖曳的柳樹，散發(fā)著讓人崩潰的余輝的夕陽，還有無情的秋風(fēng)無情地吹在我淚珠滿盈的臉頰上的原因！為什么？弱者天生就被他人排斥和壓迫嗎？我拒絕接受，我拒絕接受！但是我們能做什么呢？現(xiàn)在一切都證明我是一個(gè)落后者，注定要被人看不起！我的心情跌入了深淵！弱者、懦夫、失敗者，但這些沉重的話語不再壓著我的頭。我的頭越來越重，我的步伐越來越重。我再也不能移動(dòng)我的步伐，我也不能移動(dòng)！站在村頭的舊橋上，我蓬頭垢面，凝視著夕陽。我無意中在橋頭發(fā)現(xiàn)了一株草。
我被她仍然是綠色和柔軟的衣服所吸引。我走近她，輕輕地?fù)崦彳浀娜~子。她為什么在這里？深秋已經(jīng)來臨，五彩繽紛的.草早已逝去。除了一些枯枝敗葉，她周圍只剩下枯枝敗葉了！她獨(dú)自成長，面對(duì)著秋風(fēng)的寒冷，面對(duì)著獨(dú)生子的孤獨(dú)。她長得像這樣。也許這是一種已經(jīng)被消滅的雜草。起初我是這樣認(rèn)為的。我又仔細(xì)看了看她:她不高，但骨子里有點(diǎn)固執(zhí)。她的形態(tài)并不奇怪，但莖上洋溢著醉人的芳香。夕陽的余暉照在她的樹葉上，也映在我的臉上。她的葉兒盡最大努力在陽光下閃耀出她最明亮的光芒，吸引了我的目光，掠過我的腦海，將它燃燒到我的心里。不要。不要。她不是失敗者，她是一個(gè)勇敢的人，她是一個(gè)聰明的人。她用自己的力量保持自己的外表，用自己的力量戰(zhàn)勝挫折，在寒風(fēng)中傲然挺立。我豁然開朗，比如透過云層看到久違的太陽。這時(shí)，我踏上一個(gè)新臺(tái)階，找到了自己的位置。夕陽仍然是夕陽，但它更溫柔可愛。殘柳依舊是殘柳，但多了一點(diǎn)生氣；秋風(fēng)依舊是秋風(fēng)，但我收獲更多。無論遇到什么困難和挫折，我都會(huì)勇敢地面對(duì)，因?yàn)槲叶貌莸木瘛Ｋ嬖V我:從你跌倒的地方爬起來。太陽總是在風(fēng)雨之后！太陽每天都是新的，我也是！
臺(tái)階作文600字 篇2
清晨的薄霧還未全部散去，籠罩于老家的房子外，鳥鳴啾啾，迎著朝陽，透過窗戶反射于光滑的地板上。
老家的房子有三層，無數(shù)的階梯承載了我的童年。臺(tái)階，有寬有窄。寬的呢，擱置幾盆花，窄的呢，倒是充滿了驚奇，稍不留神就會(huì)摔一跤。但對(duì)于我來說，卻是極好玩的`，春去夏來，有的花凋謝了，有的花卻綻放著新生，夏天的時(shí)候，我喜歡蹲在臺(tái)階上調(diào)理花兒。
夏天的白天很長，在難耐的酷暑中，我便就常常伏在臺(tái)階上睡著了，每每睜開眼，幾瓣花便就落在我眼中，一瓣落花一詠香，一樣流年自難忘。于是，我便添了幾分心意來料理花兒。
茉莉花就似那亭亭玉立的女孩，靜雅而又有些孤傲。香味可安人心神，是那般好聞。有時(shí)不小心碰倒了一盆花，那花盆就沿著臺(tái)階滾下，我不心疼花盆，反倒是心疼那花，還未開的花骨朵兒折了，開得正艷的花兒也焉了幾分，泥土零零散散的灑落一地，而花盆還算堅(jiān)固，并未碎。
我扶正那不知名的花，將泥土掩埋好，每每經(jīng)過那處臺(tái)階，又要留意幾分，細(xì)心呵護(hù)。在臺(tái)階陰涼處，符合它喜陰的特征，又于水和我無限愛意中，那花，又慢慢茁壯起來，花朵也開得愈發(fā)嬌艷。于是，在日日流逝中，我便常常將心付于這花中。朱自清在《匆匆》中這般說著：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”而我的日子卻是常常在臺(tái)階的花盆上過去的。
臺(tái)階上的童年，便永遠(yuǎn)存在記憶中了；臺(tái)階上，那些花兒，卻也匯于童年之中，去了。
臺(tái)階作文600字 篇3
人的一生，應(yīng)該就是這樣的吧：有歡聲笑語、有傷心落淚、有激動(dòng)萬分、也有感動(dòng)萬分……是呀，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，身邊的每個(gè)人、每個(gè)物（件事），都在陪伴著我成長，特別是您——我敬愛的老師。
踏進(jìn)初中的大門，初中的生活即將展開，告別了愉快的.假期，在一個(gè)陌生的學(xué)校中，我遇見了你——我們的語文老師。
一直都不喜歡語文的我，在小學(xué)，一上語文課就想睡覺，自從這個(gè)充滿“魔力”的語文老師教我們后，我就愛上的語文，一天恨不得全上語文課，同學(xué)們都覺得我中毒了，無法自拔。
語文老師頭發(fā)卷卷的，黑色的頭發(fā)中，隱隱約約有一些白發(fā)，她帶著一副眼鏡，微微發(fā)胖的臉上總是帶著甜甜的笑容。
再（在）一次上語文課的時(shí)候，老師講完了一篇很長的課文，“哎呀，終于講完了，可把我累壞了！”“��？那是沒了嗎？就這些？”有個(gè)同學(xué)疑惑地問�！罢O，你這個(gè)小孩，你還要老師講什么？都……都記這么多了，還少��？一點(diǎn)都不知道體諒老師�！崩蠋熣f完后露出了笑容�！安皇抢蠋煛薄安皇鞘裁床皇牵恪憬o我閉嘴！”（不要選取這類對(duì)話，哪怕是寫實(shí)）老師說時(shí)嚴(yán)肅的表情，在同學(xué)們不知道時(shí)，露出了暗自喜悅的笑容。（此處可以分段）
下課了，我有一個(gè)問題不太懂，就去問老師，我走到了老師的辦公室臺(tái)階下，有一點(diǎn)不敢進(jìn)去，我又回到了教室，我心想：語文老師這么幽默，在辦公室應(yīng)該也是這樣的吧？對(duì)我應(yīng)該也是很幽默的吧？我問老師問題，但是會(huì)說我嗎？……我心中想了許許多多的問題，但是我還是去了，我要怎么進(jìn)去呢？突然，老師走出來了我終于說出來了，問了老師這個(gè)問題，在辦公室下的臺(tái)階上，老師的講解不僅讓我明白了這道題，還讓我更深一步的（地）了解了語文老師。
人生，就應(yīng)該勇敢邁出這一步吧。
臺(tái)階作文600字 篇4
“臺(tái)階”是一種生活中普普通通，隨處可見的東西。顧名思義，臺(tái)階是一級(jí)一級(jí)供人上下的建筑物，特別是在山城重慶，臺(tái)階更是讓人舉目即見，甚而是應(yīng)接不暇的。
生活中有許許多多的臺(tái)階，其實(shí)在人生的道路上也有各種各樣的臺(tái)階。以我看來，無形的臺(tái)階的實(shí)質(zhì)就是幫助自己成長，邁入成功殿堂的基礎(chǔ)工具。
正如剛出生的嬰兒什么也不懂，他的成長全靠父母的.扶持。在悄然而逝的歲月間，父母的關(guān)愛與幫助成為了一級(jí)級(jí)無形的臺(tái)階，讓孩子從無知步入了有知乃至成熟。
我記得在初中學(xué)過一篇《走一步，再走一步》的課文，書中的主人公因?yàn)槟承┮蛩卦谶M(jìn)行攀巖的過程中遇到了困難，年幼的他處于進(jìn)退兩難的狀態(tài)，手足無措地緊貼著山壁一動(dòng)不動(dòng)。就在他最需要幫助的時(shí)候，他的父親出現(xiàn)了。父親一邊拿著手電筒，一邊指引著兒子上下的方向，最終使孩子戰(zhàn)勝了恐懼，沿著父親為自己鋪設(shè)的臺(tái)階，成功地爬上了陡峭的山壁。
由此可見，父母可說是孩子人生中的首架臺(tái)階，這架臺(tái)階對(duì)孩子將來的人生起著重要的作用。其次，我們?nèi)松袑⒂龅搅硪慌_(tái)階？？老師。老師的指導(dǎo)無疑也是將我們推向另一階層的關(guān)鍵。在我們知識(shí)累積過程中，我們得到了許多許多，所謂小學(xué)，初中，高中，大學(xué)……正是我們登上這些臺(tái)階的表現(xiàn)。
看來，“臺(tái)階”在人的一生中是數(shù)之不盡的。
其實(shí)生活中不僅僅只存在著這樣的臺(tái)階，無論是人生道路上，還是人類心靈的深處，都還存在著數(shù)之不盡的臺(tái)階，這樣的臺(tái)階猶如連綿不斷的輕紗，一直沿伸至遠(yuǎn)方，只要我們善于發(fā)現(xiàn)并合理去借助它們，總有一天能夠到達(dá)我們心目中遠(yuǎn)的，最理想的新領(lǐng)域和新目標(biāo)！
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