在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的喜愛作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的喜愛作文600字 篇1

　　一陣清脆的下課鈴聲響過，同學(xué)們便一窩蜂地走向操場(chǎng)，去參加我們自己喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，寧?kù)o的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來。

　　我和我的小伙伴來到操場(chǎng)，我的小伙伴有：袁曉星、王恒飛、王浩陽(yáng)。我們幾個(gè)手中都拿著跳繩，原來，我們已經(jīng)商量好了，要跳繩比賽，在旁邊的觀看著的觀眾，也都拿出了自己的跳繩，要和我們比賽，要我們剛要比賽時(shí)，突然，我們的班主任孫老師走了過來，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天這場(chǎng)比賽可不能少了孫老師�。∥覜Q定和你們一決高低。”同學(xué)們聽了，連聲叫好。

　　孫老師又對(duì)我們說：“首先咱們比速度。”比賽開始了，只見，孫老師腳下踩著風(fēng)，手中的繩子呼呼飛舞，同學(xué)們不住地為孫老師喝彩，而再看看同學(xué)們，都跳得已經(jīng)是精疲力竭了。只好向?qū)O老師認(rèn)輸了，孫老師看見同學(xué)們垂頭喪氣地樣子，又和謁可親地對(duì)我們說：“別灰心，后面還有好幾輪呢，如果你們現(xiàn)在對(duì)自己失去了信心，那么這后幾輪的比賽，你們?cè)摌臃磾�為勝呢？好了，我們�(cè)匍_始下一輪的比賽吧！”同學(xué)們一聽，又都來了勁。

　　一輪激烈的比賽又要開始了，這次比賽誰跳的`時(shí)間長(zhǎng)，同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備，站在一旁的崔運(yùn)浩對(duì)著我們大聲喊：“預(yù)備——開始！”只見同學(xué)們都表現(xiàn)出必勝的信心，再看看孫老師，只見他慢慢地跳著，我們也學(xué)著孫老師的樣子，胸有成竹地跳著，一分鐘、二分鐘、……最后還是孫老師勝了，我們都羨慕得不得了，為孫老師鼓起掌來。

　　看著同學(xué)們一張張笑臉，聽著校園里的歡笑聲，喝彩聲，我感到校園的生活是那么的幸福的幸福歡樂！

我的喜愛作文600字 篇2

　　世界，彷佛是一個(gè)色彩繽紛，充滿迷人色彩的大調(diào)色盤，匆匆走過的人們，很少有人能注意到艷麗的色彩在我們四周跳動(dòng);紅色，像活潑大方的姑娘，在你開車時(shí)對(duì)著你微笑;綠色，渾身散發(fā)出一種春天特有的氣息，站在路邊的安全島和你打招呼;黑色，這個(gè)神袐而又令人害怕的顏色，是你發(fā)揮出神入化的書法技術(shù)時(shí)，不可或缺的小幫手……這世界有太多的色彩，但，最令我欣賞與喜愛的'顏色，就是那在大自然中不可或缺的色彩，一種有著悠閑的、濃濃渡假風(fēng)情的—藍(lán)色。

　　穿越過馬路，路上雜亂的色彩充斥在世界中，宇宙好像變成了一個(gè)七彩球，我的眼睛已被那紛亂、瘋狂、毫無節(jié)制的色彩占滿，不斷增加、再增加……突然，已感到無法喘氣……此時(shí)，我抬頭看看湛藍(lán)的天空，它是那樣單純，我的心，已被這感動(dòng)的色彩占滿，頓時(shí)，心中壓力煙消云散，讓我有種難以言喻的快樂，祥和的節(jié)奏聲在這世界播放著，隨著這寧?kù)o的藍(lán)，不斷擴(kuò)大，再擴(kuò)大……藍(lán)色，有種神奇的魔力，讓悲傷的心靈活躍起來。

　　走在沙灘上，那片藍(lán)色紙張?jiān)谶h(yuǎn)處，波浪起伏，陽(yáng)光照在無瑕的海面上，更襯托出它的美。好想飛到那里，融入那個(gè)沒有憂慮的色彩中……隨著它的腳步，充滿甜蜜的氛圍跳動(dòng)著，我拿起屬于我的人生畫紙，在調(diào)色盤中調(diào)配出屬于我的藍(lán)，隨意畫上幾筆，一幅幸福的畫已經(jīng)完成。

　　誰說藍(lán)色一定是種憂傷的顏色?它隨處可見，仰頭看看，那迷人的色彩將會(huì)在你心中開出一朵朵愉悅的小花。有別于一般的色彩，它將伴著快樂的音符，在天空、大海里，在花園、樹梢上，帶給我最甜美的回憶，并用它在我的人生故事里，添上最美麗的色彩。

我的喜愛作文600字 篇3

　　在我十歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐。

　　這個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐可愛極了！它的身體是金色的，閃閃發(fā)亮，身體兩旁印著鮮紅醒目的“進(jìn)寶”二字�！靶∝i”圓溜溜的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，好像在聆聽著周圍的動(dòng)靜。耳朵下面有一雙水靈靈的眼睛，可愛極了！它的小腳又粗又壯，支撐著胖乎乎的身體，像粗繩一般的小尾巴一圈一圈地卷的。但“小豬”最可愛的還是它嘟著嘴巴，好像在對(duì)我訴說它的心里話。媽媽送我這個(gè)“小豬”儲(chǔ)蓄罐時(shí)，還不忘再三叮囑我：“一定不能讓“小豬”餓肚子喲�！蔽疫B連點(diǎn)頭。

　　自從有了“小豬”，我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。記得有一次，媽媽讓我去買味精，剩下的錢由我處理。一路上烈日當(dāng)頭，我心想：如果這時(shí)能吃一根清涼爽口的冰淇淋，那該多好呀！可我轉(zhuǎn)念一想！小豬可還餓著呢！我飛奔回家，見小豬在傷心哭泣仿佛在責(zé)怪我：“你是個(gè)不負(fù)責(zé)任的主人，我伙伴們的小主人對(duì)他它們可好了！整天都吃得飽飽的'。可你呢？”我經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)之后，馬上把錢喂入小豬的肚子里。小豬立刻開心地笑了，好像在表?yè)P(yáng)我：“我的小主人真好，真棒！”

　　“小豬”可是我的大功臣，無時(shí)無刻地提醒我，把錢用在合適的地方。前年，汶川發(fā)生大地震，我們學(xué)校舉辦了“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。俗話說：“一方有難，八方支援�！蓖瑢W(xué)們紛紛你十元我十元地奉獻(xiàn)出來。我是少先隊(duì)員，應(yīng)該為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的一份力量�？晌乙灿幸稽c(diǎn)不忍心把我那攢了好久的錢拿走。正在我發(fā)愁的時(shí)候，“小豬”望著我看出我的心思，好像在說：“小主人，拿走我腳的食物吧！我們也為汶川大地震的災(zāi)民獻(xiàn)上一份愛心和力量吧！”我聽了毫不猶豫地把錢那了出來�！靶∝i”雖然肚子空空的，但心中卻充滿了歡喜，好像對(duì)我微笑著說：“小主人，別失望，雖然錢捐了，但我們還可以再存呀！”我聽了，不再失落了，真誠(chéng)地對(duì)“小豬”說：“謝謝你！”

　　我不有哼起歌兒�！靶∝i，小豬，我愛你，就像老鼠愛大米……”

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