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        我的拿手好戲作文
        更新時間:2023-06-21 21:37:04
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        【熱】我的拿手好戲作文

          在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的拿手好戲作文1

          大家都有自己的絕招吧?有的同學是游泳,有的是畫畫,有的是唱歌……我的絕招兒就是跳舞!

          也許,你會覺得舞蹈是非常困難的,還要下叉,下腰……但是我覺得這些對我來說不算什么,因為我已經(jīng)對舞蹈產(chǎn)生了一種喜愛之情。就像,你們喜歡唱歌,畫畫……他們都有一種解決的.方法,但每一種都是要經(jīng)過自己的決定自己的愛好的選擇。因為我喜歡跳舞所以才選澤了跳舞!雖然跳舞很累但是不怕累的人一定堅持到底。記得剛?cè)W跳舞的時候,害怕不敢進教室于是媽媽就鼓勵我,在慢慢的克服下我就習慣了。不管是下叉,還是下腰我都能挺過去!我甚至還參加過很多比賽所以我又許多的本領!我非常喜歡跳舞!

          每個人的愛好不同,所以有些人覺得不可能完她就會去努力的嘗試一下,所以不能被小事困住,那你的你的本領是什么呢?來一起分享一下吧!

        我的拿手好戲作文2

          人人有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳,有的是踢足球。而我的拿手好戲則是打籃球。

          如果你在我們訓練時來我們當校,你一定可以看見一個人在球場上常常打得對分一個措手不及。防守時,他經(jīng)常逼得對手手足無措,不知道怎么辦。這個人就是我。

          三年級時,學校選了一批新的隊員,這其中就包括我。我還清楚的記得我第一次去訓練時,看著其他人從我身邊跑過,而我自己邊走路邊拍球還老是拍到腳上。如今,整個籃球隊只有我一個人是從三年級開始練的,也就是說,我是全部隊員中球齡最“年長”的一位。

          現(xiàn)在,我漸漸知道了籃球比管賽中的各種規(guī)則,也認識了許多籃球巨星。

          上個星期,我們?nèi)チ薩_打八強的比賽。我們在身高上比較吃虧,我是全隊最高的人,有一米七幾,但三倉有個一米八三,一個一米八六的`。盡管如此,我們打得還是很頑強,在上半場曾經(jīng)領先8分(全場只打了13比14),但因為后勁不足,被三倉在最后時刻投中一個關鍵球以一分之差輸?shù)袅吮荣悺?/p>

          雖然這一場輸了,但我們并不灰心,盡全力去打接下來的比賽,拿到了第五名的成績。

          這次雖然沒有拿到第一,但我下次一定更加努力,取得更好的成績。

        我的拿手好戲作文3

          每個人都有自己的拿手好戲,是唱歌,或者是跳舞,是拉小提琴,還是吹長笛……我的拿手好戲就是架子鼓。

          架子鼓我說我在三年級時報的,當時,我的爸爸得知我想學架子鼓之后,就在一天的下午,放學之后帶我去培訓中心看了看,在報名里以后,我的爸爸還給我買了一套新架子鼓,外加一副新鼓槌。

          現(xiàn)在剛開始學時,老師瘦了,天賦什么好,只要堅持下去,一定有所成就,之后在四年級的元旦晚會上,我就報名,想要表演家族,想著可以在同學面前露一手,表演的地點是在班級,黑板前方一片小空地,原本是一列列排成的桌子,現(xiàn)在被排成了一個小寫的“n”形,但照如果被搬進來時,教室里的老師、同學,的`目光都一起盯過來,這不由得讓我有點小開心呢。

          我坐定了以后,老師就停下了,我所要表演的曲目《好日子》,“咚咚咚,噠噠噠噠,鏘鏘鏘……”一面表演,我還不忘了用手加花表演,在表演完了以后,全班立即爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,突然之間,教室后方的一盞燈閃起來,那一閃一閃的就像在給我鼓掌一樣。

          每當我看到教室后邊的那一張燈,就會想起那一次元旦晚會,想到了我的特長架子鼓。

        我的拿手好戲作文4

          課間休息時,同學們都安靜地寫作業(yè),突然,只聽見旁邊"啪"的一聲,一個修正帶倒在了我眼前。同桌傷心地捧起可憐的修正帶,苦苦的要求我?guī)退抟幌,那么今天就讓你們瞧我的拿手好戲:修修正帶?/p>

          我先給修正帶來個手術,把他的身子對半拆開,我仿佛聽到修正帶痛苦的"啊"了一聲,現(xiàn)在修正帶里的`器官混亂無比,我把修正帶子來了一波"愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈",把帶子轉(zhuǎn)成一條又平又直的,然后用小齒輪把帶子卷在一起,但因為掉出來的袋帶子實在太長了,導致在卷的過程中帶子給弄斷了,氣管全掉了出來,我讓我的助手幫我把氣管給修正帶裝好,我去借透明膠,可每個同學都說沒有,最后只有在老師手里借到透明膠,我把多余的帶子扔掉,把不能用的那頭貼上透明膠,減去多余部分,把它貼在小齒輪上,最后把小齒輪裝載原來的位置上,然后蓋上蓋子,修正帶仿佛在說:"呼,終于舒服了。"

          同桌看到修正帶被修好了,連蹦帶跳地端詳修正帶,發(fā)現(xiàn)沒有問題后,連忙感謝和夸贊,還豎了個大拇指。

          我的拿手好戲是不是很不錯呢?

        我的拿手好戲作文5

          要問我的拿手好戲是什么,那非剪紙莫屬了。

          從小我便看到春節(jié)張燈結(jié)彩時掛著的剪紙,非常好奇。用剪刀在紙上剪各種奇特的圖案,有軸對稱圖形、有各種動植物的圖形、有各種汽車的`圖形等。日積月累,天長地久,我剪紙的技術已經(jīng)非常熟練了。

          一個星期天朋友們不知怎么知道了我一直練剪紙的消息,讓我剪出一些漂亮奇特的圖形,檢驗一下我的技術,我答應了下來。

          回到家里苦思冥想,就是想不出什么樣的圖形才能達到朋友們所說的要求。我到外面走一走看看是否能激發(fā)一下靈感吧!我走到一間地下室,看到了一張蜘蛛網(wǎng),突然想到了縱橫交錯的古代戰(zhàn)陣,變陣成攻擊形式一排一排,再變成撒豆成兵分散形式。再剪一張中國地圖,把中原中的河流剪下來。最后剪一張蜘蛛網(wǎng)。我小心翼翼地剪下來,生怕把紙上的士兵,地圖上的陸地,蜘蛛網(wǎng)的細線給剪掉。剪好之后,我把這三張剪紙輕輕地夾在書里保存好。第二天我給了朋友們之后,得到了朋友們的認可和夸贊。

          剪紙是我的拿手好戲。

        我的拿手好戲作文6

          中國象棋,自古流傳至今,古樸淡雅。

          僅僅一個棋盤,32枚象棋子,竟能有如此魅力。幼兒園時的我,一手扶頭沉思,一手玩弄贏來的棋子。心中猶如海浪洶涌澎湃,腦海里閃現(xiàn)出舊時下棋的場景。最終,對著對手回眸一笑——勝了!

          一棋終了,我的思緒回到初學象棋時,那可是一件十分輕松的事兒。

          掌握棋子的運用,是下象棋的基本。俗話說“萬事開頭難”,剛開始學習象棋時,那些艱難拗口的公式著實令人厭倦。一遍又一遍的練習且枯燥乏味,但是做過的決定又怎能輕易放棄呢。堅持,堅持,再堅持,終于學會了各色公式,不再如剛開始下棋時那般生硬了。

          由于對象棋的認知匱乏,可以說是一竅不通,僅僅是各棋子的`移動位置,就是我的一大難題?粗切┝钗覅拹旱南笃遄樱切┝钗冶罎⒌闹R,正撲面而來,我真的有些犯難甚至想放棄。但老師還是極有耐心的,一遍又一遍的教導:“馬要走日字步,象要走田字步!苯(jīng)過堅持不懈的練習,我終于對這些走位形成了條件反射,這令我倍感鼓舞。

          基本合格后,我就能和老師一起對弈,甚至有時還能勝過老師,使我心潮澎湃。

          夜,屋子里喚出我下棋時的身影,在夜色中渲染開來。這時,欣然享受著我的拿手好戲。

        我的拿手好戲作文7

          要說拿手好戲人人都有,只可是是各自的好拿手好戲不一樣而已,我只是如果要說起自我的拿手好戲啊,那必須是自我最會的那一個了。要說起我的拿手好戲呀,就是跳舞了,我已經(jīng)學了一年的時間了。

          剛進舞蹈班的時候,那里的女孩有很多很多,可是我那是體驗課,我要先覺得先試一試才能決定我要不要跳一年的。教師教我們的,最先的只是一個,想想我們選熟悉時幾下手勢。等我們熟練了,就會讓我們學習一個考級組合了。所以我又學了一年,所以我這一年我媽又讓我跳,可是我會更加努力的我這個雖然是我的拿手好戲,我還是要繼續(xù)努力。

          我今年已經(jīng)六年級了,上了初一我應當不會再跳了吧,因為初一我要好好學習,到初二初三我更要努力的`學習,把心思都放在學習上。最近我們有一個比賽,所以說我更要抓緊時間好好練習了。我的拿手好戲,雖然我不會像別人一樣炫耀。可是我是會更努力的更進一步。

          就是我的拿手好戲了。你們的拿手好戲是什么呢和我們一齊分享吧!

        我的拿手好戲作文8

          我從七歲起,就被家人稱為“行走的地圖”。

          小時候,我酷愛地理,每天都讓媽媽和我看地圖。久而久之,地圖的樣子就印在了我的腦海里,畫地圖是我的拿手好戲。

          上個周末,表姐來我家寫作業(yè),真是巧了,她要寫地理作業(yè),又沒有地圖。于是,她便把她“不懷好意”的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。

          她一把將剛休息下看電視的我拉了過來,我猜到了她要干什么,可我無力掙脫,只能任他擺布。她開始對我“威逼利誘”,說:“妹妹呀,姐姐知道你上知天文,下知地理,你又正好會畫地圖,你……能不能幫我畫一個呀?姐姐獎勵你十塊大洋,ok嗎?我想了又想,覺得很劃算。決定幫助姐姐。我眼球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,說:“那你還不快呈上文房四寶?”姐姐爽快地回答:“成交!大人請!”

          我順利畫完地圖后,姐姐捧著它一直看,她又沒事干了,說:“你再畫一個世界地圖,給你五十!”我緊張起來,手上全是冷汗:這玩意兒我只畫了一兩次,可“工資”又高了……算了,為了五十,拼了!經(jīng)過一些列的`心理斗爭,我接了這個單,但在畫最后一筆的時候——錯了,五十大洋不翼而飛……

          經(jīng)過這件事,我的形象有所“漏氣”,不禁感嘆:畫圖難,難于上青天!

        我的拿手好戲作文9

          今天下午,我們學校舉行了“包湯圓”比賽,好耶!包湯圓可是我的拿手好戲!

          下午,現(xiàn)場熱鬧紛紛,比賽都還沒有開始,家長和學生們就開始動手了,先把面粉磋好,再把餡包在里面,“開始!”一陣洪亮的聲音響了起來,比賽正式開始了,同時,現(xiàn)場的打氣聲也跟著響了起來,一年級組做的是:辣椒湯圓,奇怪啊!湯圓還有咸的,時間過了一大半了,我們組的湯圓已經(jīng)做好了,分湯圓啰!

          我捧著熱辣辣的湯圓,閉上眼睛,默默的'許愿:希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜,永遠快樂、永遠開心!我咬了一口湯圓,餡是芝麻,好吃極了!白色的湯圓有一點點巧克力味,仔細嚼嚼,軟軟的,有種甜蜜的感覺。激動的時刻馬上就要開始了,可是,令我們都驚訝的是:居然六個級組并列一等獎!

          通過這次比賽,吃了這些美味的湯圓,我覺得:其實里面的餡并不是芝麻,而是家長們和同學們的汗水、努力和付出!同時,也讓我們感受到了溫馨的愛,也但愿我們的祖國像湯圓一樣,團團圓圓,永遠幸福!

        我的拿手好戲作文10

          在這世上,每個人都會有上一些拿手好戲,有的人會做飯,有的人會繪畫,有的人會打乒乓球……而我的.拿手好戲,就數(shù)跳繩了。

          我第一次跳繩時是在幼兒園。那時,我們學校舉行跳繩比賽,贏了還有獎品,可我一向不跳繩,頂多也只能跳上兩三個,于是,我一到家,就勤加練習,讓父母甩繩子,我站在中間跳,一開始我只能跳上幾個,可經(jīng)過我不斷練習,我就慢情找到了節(jié)奏感,就好像我在甩繩子一般。我感覺到了繩子的晃動,每一個繩子我都輕松的越了過去,可是過了會兒,我沒力氣了,繩子也越來越慢。最終,我停了下來。一問父母,跳了114個,我十分開心,之后,我一有時間,就勤加練習,到了比賽的時候,我們是一人一人數(shù)上去跳的,誰跳的次數(shù)名,誰就獲勝,選手們一一上陣,幾乎人人過百,看到這里,我不覺緊張起來,輪到我了,我走了上去,拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來。一直跳到100個時,我漸漸體力不支了,經(jīng)過最后的拼搏,我跳了140個,獲得了一等獎,心里美滋滋的。

          果然,堅持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。

        我的拿手好戲作文11

          每個人都有自己的拿手好戲:唱歌、游泳、彈鋼琴……。我也不例外,我的拿手好戲就是畫畫,你可別看畫畫很簡單,其實也很難的。

          有一次,無意間媽媽讓我上試聽畫畫,進了教室老師就讓我從幾十張圖片里選一張來畫,我選了一個看起來比較簡單的'畫,想法很簡單,現(xiàn)實很殘酷,我剛上手畫時因為手生畫一條線好幾遍都畫不好,后來老師耐心指導下可算畫好了第一幅畫。后來,長大了一些就畫得越來越好了。

          有一次,有幾個好朋友一起去寫生。一個朋友提議比誰畫得好!幾個小伙伴紛紛答應,就這樣我們開始了第一場比賽-畫公園對面的樓房。我飛快地畫著,結(jié)構(gòu)、線條、門、窗戶……一筆又一筆。時間一結(jié)束,我們把畫本放在一起,我和宋琪琪畫得畫被小伙伴們投票選了出來,我受到了伙伴的夸贊。我便和宋琪琪開始了第二場比賽-畫路邊睡覺的流浪狗。時間一分一秒地過去了,可是我是學漫畫的,前不久剛開始學素描,不是很會畫這個。時間到了,宋琪琪把小狗畫得栩栩如生。我把畫本一提出來,伙伴們都說你畫得小狗鼻子反了,隨后哈哈大笑了起來,我尷尬極了,真想找個地縫鉆進去。

          繪畫,是我的拿手好戲,戲里,我盡情享受畫畫的快樂;戲外,我懂得了:堅持不懈,才能成功。

        我的拿手好戲作文12

          每個人都有自己的拿手好戲,有人喜歡跳舞,有人喜歡唱歌,還有人喜歡彈鋼琴,而我最喜歡畫畫。

          說到畫畫,我就想起二年級那堂別樣的美術課,那堂課老師讓我們用毛筆畫出喜歡的圖案,自從在那一刻拿起毛筆,我就深深喜歡上了這種感覺,便開始了國畫的生涯。這一路上,有贊賞的目光,也有堅持的汗水。

          國畫需要練習,需要耐心。我一星期去上兩節(jié)課,而這兩節(jié)課卻只能畫一幅畫,還需要在家不停地練習。然而,六年級學習緊張,家庭作業(yè)也多,可不管怎樣,我在家庭作業(yè)完成后總會畫畫。因為一天不練后面十天就白練了。

          國畫是我的拿手好戲,每當看到漂亮的景物,我都會用畫筆畫出來。我經(jīng)常參加學校舉行的.書畫比賽,并常常獲得獎項。每一次觸摸毛筆,用筆尖劃過紙張,我就會有一種別樣的成就感。

          畫畫不僅讓我有了成就感,還讓我學會了堅持。

        我的拿手好戲作文13

          我喜歡足球,一有空,就和幾個同學去踢比賽。我的拿手好戲就是踢足球。

          我第一次和足球打交道時才一年級,那是個夜晚,我和家人一起去市體育中心玩,我看到一片巨大的綠草坪上運動員在歡呼,那個雪白的足球在運動員腳下像長了翅膀一樣在足球場上飛馳。那一刻,我就喜歡上了足球這個運動。

          回到家后,我和爸爸說了這件事,爸爸欣然給我報了足球班。開始我十分認真,但后來覺得太苦了,想放棄,足球也好長時間沒動了,一聽到要練習了我就心煩,就開始亂踢球。

          有一次自由活動時,我又看到校隊的人在打比賽,那時,我的'心跳突然加快了速度。我想,要不再練練?此后,我每節(jié)體育課都在踢足球。終于,機會來到了我眼前,全年級50多個人里面,有10個人被進入校足球隊,其中一個就是我。開始,我是替補。但在我自已努力下,我上了場,逐漸成為主力隊員。

          記得四年級那一次,我被球砸傷了,休息了一個星期,傷好后我開始猶豫要不要入隊。最后我還是入隊了。

          后來的這些年里,我校足球隊代表慈溪市去寧波打比賽,得了男子甲組第二名。

          這就是我的拿手好戲。

        我的拿手好戲作文14

          愛因斯坦曾說過:“興趣是最好的老師”。每個人都有自己擅長的方面,但是只有真正的'喜歡它,才可以達到最好的效果。當我第一次接觸到乒乓球的時候,我就真正地喜歡上了它。

          乒乓球運動自從在中國發(fā)展以來,就經(jīng)久不衰,所以我非常早就接觸到了乒乓球。它有非常多種的打法,如:弧球、旋球等。我剛開始練球時,是跟我爸爸學的,他每次都會讓著我,所以我自以為自己很厲害,開始沾沾自喜。

          直到我在學校的那一天,那是我第一次輸球,并且輸?shù)煤軕K,那時我才知道什么叫做“人外有人,天外有天”。輸球很難受,但我并沒有氣餒,在哪里跌倒,就在哪里爬起來。從此,我便開始苦練球技,并且我也真正喜歡上它了,不得不說,我在乒乓球領域也算天賦異稟。因此只練了不到一個月,便可以與那位打敗我的對手匹敵了。終于在我的不懈努力之下,我打敗了他。從此,我便成了班里的“頭號人物”。但我并不滿意,于是繼續(xù)苦練,終于盼到了機會,學校要舉辦乒乓球比賽,我便踴躍報了名,并取得了冠軍的桂冠。

          勝不驕,敗不餒,只有這樣才可以取得更多的勝利。

        我的拿手好戲作文15

          我想,每個人都有自己的拿手好戲吧!我的拿手好戲就是能快速的炒好一盤孜然土豆,看似難,其實非常簡單,在網(wǎng)上照著視頻都能學會,就比如我就是自學的。

          首先,不管做什么菜都要事先準備好材料,先拿出準備好的幾個土豆去皮,然后清洗干凈,切成大小相似的土豆塊,接著就放入鍋里油炸,等待土豆變成金黃色就可以了,但要謹記,油一定要多放點,油溫要適度,火不能開得太大,快起鍋的時候放入蔥花,花椒粉等。

          說起炸土豆,我便想起了我做土豆的囧事,那時候我第一次做土豆,什么都不熟練,尤其是在炸土豆時,生怕油濺到身上,于是,我就把鍋蓋拿在手上,隨時準備防卸油到處濺,我把土豆倒進油鍋里后,立馬蓋上鍋蓋,讓他燜熟,過了許久,我才把鍋蓋打開,讓我大吃一驚,不知為何,本改金黃色的土豆粒變成了黑糊糊的,看起來心驚膽戰(zhàn),怎么都下不去嘴。

          爸媽吃后說:“嗯,味道不錯,就是顏色要差點,不過,第一次做成這樣已經(jīng)很不錯了,”我聽后,我信心百倍,下次一定要做好這盤菜,果然,功夫不負有心人,我總算萬無一失,我非常高興。

          學會做這道菜,不止是我一個人的'功勞,還有爸爸媽媽的鼓勵,不然我也不會做出這道色香味俱全的孜然土豆。

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