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在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我渴望自由作文，希望對大家有所幫助。
我渴望自由作文1
在現(xiàn)實生活中，小孩子的生活是非�？嗟模诂F(xiàn)在每個人都會有自己的愿望，每個人也都有自己所渴望的，就比如說我就渴望得到自由。這件事要從暑假開始說起。
記的在放假那天開始，我便在心里狂呼，終于放假了，可在我回到家時，媽媽對我說：“寶嘉，我給你報了一個英數(shù)補習班，還把昂立英語續(xù)費了，怎么樣？”當時我就楞住了，心想，不是吧！暑假還要補習？這時我便下意識的'問：“哦，什么時候上課？”媽媽說：“英數(shù)補習班星期一到星期六上課，英語星期三、星期五、星期日下午上課�！边@時我宛如晴天霹靂一樣，不是吧？我已經(jīng)自愿續(xù)費金筆作文了，怎么給我報了這么多，這意味著，我只有星期一下午和星期日上午可以休息一會。這時我便不理解的問：“媽，怎么給我報了這么多？”媽媽說：“我這是為了你好，為了讓你早日適應初中生活�！边@時我心里想，好不容易放了一個就沒了。
我在這個暑假的生活是非常慘的，我每天都不能睡個好覺，都是早睡早起，哎！中午還要睡午覺，基本上是連一個玩游戲的時間都沒有。于是我便想，為什么，一個六級升初中的暑假，怎么一點自由都沒有，哎，我今天想了很多，可為什么每天都玩不了��！只能一味的去補習，玩不上電腦、游戲……哎！最可惡的還是沒有自由，一點自由也沒有。
現(xiàn)在的時代，小孩子們，從來都沒有過笑容只有去補習，只有去課。
我渴望自由！
我渴望自由作文2
“我的悲傷，失去你的地方;你的發(fā)香，散得匆忙，我已經(jīng)跟不上”空氣中彌漫的JAY的藍調(diào)音樂，一首叫軌跡的歌，將他低沉的嗓音表現(xiàn)的淋漓盡致。我趴在桌子上寫著日記，深色的字跡，將我?guī)Щ亓诉^去，沉浸在之前表現(xiàn)特別差的卷子里，一抹憂傷掠過心頭，酸酸澀澀。
我受夠了他人的安排，但又卻無法反抗，打破那陳舊的章法，只是像一顆從天空拋下的雨滴一樣重重的摔在泥土上，碎得找不到之前的絲毫完美。
久未放晴的天空，依然留著我的答案，天邊有一個掙脫線的風箏，被風吹得搖曳不定，我拉自己手中的風箏，曾經(jīng)想要放手，卻又怕受更大的'傷害，于是內(nèi)心的畫面與現(xiàn)實交錯，無法抽離卡在胸口，身體上的傷口若隱若現(xiàn)，掌控在他們手中的引線頓然全部斷開，我的自由在狂風中怒吼，這渴望已久的東西來得如此突然，措手不及又興奮不已。
是呀，我終于得到了那久久不能忘懷的無拘無束，可海上的風太大，吹得我在扁舟里坐立不安。此時我想去依賴他們卻已不在，應該高興的時間，我卻只有空白。經(jīng)歷過后，才發(fā)現(xiàn)此時的心不再適應自由，我想往回飛，飛到原來的愛海，即使他們已經(jīng)離開。
過去的甜蜜還在回放，而此時的我，已經(jīng)無心去看，我正在尋找他們留下的足跡，盡心會有那每一天，我們會再相遇。
我渴望自由作文3
每當看見藍天上翱翔的鳥兒，我知道，它們很快樂；每當看見在地上活蹦亂跳的動物，我知道，它們很快樂；每當看見剛出生的幼兒露出那甜美純潔的笑臉，我知道，他們很快樂。可每當看見他們的快樂，我也總會想起我的快樂，是啊，到底什么才是我真正的`快樂呢？
每當看見這些自由自在的大家，我腦海中總會浮現(xiàn)出兩個字：自由。沒錯，就是自由，如鳥兒一般翱翔，如動物一般自在，如嬰兒一般天真爛漫，這就是我所渴望的自由。
自由，在別人身上是那么容易得到的，而對于這個即將畢業(yè)小學的我來說，確實比金錢昂貴一萬倍的東西，昂貴得我無法向他索取。每早的自習累得我喘不過氣，這時，我多么渴望自由；每天的學習讓我忙不過來，這時，我多么渴望自由；每晚的兩張試卷寫得我的手活動不了，這時，我又是多么渴望自由。
老師，你可知道，學習固然重要，但身體也很重要。為了復習，您干脆把我們的做早操時間和課余時間都剝奪了，星期一下午本來只有兩節(jié)課，一下子增加成了三節(jié)課，待到全校一至五年級都回家后，我們才拖著疲憊的步伐回家。
自由，多么昂貴的東西，可望不可及，每當我寫完試卷后，多希望能出去呼吸一下新鮮的空氣，可是，還是擺脫不了父母的強制復習。
我所渴望的自由，你究竟身在何處？
我渴望自由作文4
“當、當、當”一陣急促的敲門聲響起，我吃完最后一口飯，放下碗筷就跑去開門，是對門的丁丁姐姐：“弟弟，我的小鳥死了一只�！苯憬闾崞瘌B籠讓我看�；\子里一只鳥躺著，頭垂向一邊，張著嘴巴，不會動，另一只鳥不停地飛著，但卻不叫。我抬頭看向姐姐問道：“姐姐，小鳥怎么死了？”“我忘了給小鳥喂水了，它是渴死的�！苯憬阏f著，難過的眼淚也掉了下來，“我們一起去把它埋了吧。”我回屋拿了把小鏟子請示了媽媽，就跟姐姐下樓了。
我和姐姐來到樓下的花壇里，“姐姐，這里最好看，我們就把它埋到這里吧�！苯憬泓c頭蹲下，接過鏟子默不作聲的開始挖土，我打開鳥籠，把死的小鳥拿出來放進土里，籠子里剩下的一只鳥拼命地啄著鳥籠，閃動著憂郁的.小眼睛。我知道，它渴望飛向藍天，它渴望自由�？粗@只鳥，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那只渴望飛向藍天的鳥呢……每當我向媽媽提出想出去玩時，媽媽總會板起臉問我這門功課學完沒，那門功課做完沒，這樣想著，我就對姐姐說：“姐姐，我們把這只鳥放了吧？”姐姐回答：“我也想放了它，以前雖然關(guān)在籠子里，可它還有個伴，現(xiàn)在就剩它他自己，多孤單啊，你看，它連叫也不叫了。”于是，姐姐打開了鳥籠，鳥兒立刻飛向了天空。
望著那飛遠的小鳥，我默默地對它說：“飛吧，飛吧，自由地飛吧！”
我渴望自由作文5
放學了，我飛也似的奔回家，把作業(yè)寫完后，我看了一會兒書，便準時地打開電視，看起了《火影忍者》，我渴望自由。
正當我津津有味地看時，媽媽從天而降，一看到我在看電視，臉上由陰轉(zhuǎn)晴。媽媽唬著臉，“啪”的.一聲把電視關(guān)掉，瞪紅了眼說：“一回到家就看電視，你就不會寫作業(yè)嗎？”我笑著對媽媽說：“媽媽，作業(yè)我早就寫完了，我想休息會兒�！眿寢尯鸬溃骸皩懲炅俗鳂I(yè)，你就不會讀讀英語嗎？你知道不知道現(xiàn)在英語有多重要？”我不敢再說些什么，悻悻地走進房間，拿起“步步高”讀起英語。
過了一會兒，堂便在樓下喊：“姐姐，走！打球去！”我一聽，來了精神，打開房門，四處張望，嘻嘻，天助我也，媽媽正在上網(wǎng)！我趁媽媽不注意，偷偷遛了出去，腳踩西瓜皮——遛之大吉啰！沒想到剛出家門便遇上了攔路虎，撞上了爸爸，爸爸擰著我的耳朵，把我拎回家，生氣地說：“都是畢業(yè)班了，你還有心思打籃球！我剛?cè)贽D(zhuǎn)了一圈，看中了幾本對你學習有幫助的書，拿去，每天都得寫，要是你敢偷懶的話，哼哼�！蔽也唤蚱鹆死漕�，接過書，感覺這些書仿佛有千斤重，壓得我喘不過氣來。媽媽又制定了“約法三章”：什么不許看電視，什么不許出去玩。把我牢牢的捆在書堆里。
看著窗外那快活似小鳥的小伙伴們，我不禁想哭，我仿佛是那籠中鳥一般，渴望著有一次能飛向藍天......
我渴望自由作文6
我是一只小小小小鳥，怎么飛，也飛呀飛不高!
我是一只鳥，可我真的飛不高，我是一只“寵物鳥”，只記得那天在樹林里覓食，卻誤中捕鳥人的網(wǎng)“溫暖的懷抱”，我如何掙扎也無濟于事。
后來，我被帶到了商店，望著來來往往的人潮，我驚恐地撲著翅膀，卻無奈于那囚禁我的籠子。別的鳥兒只是跳來跳去，作為一只在天空飛行的鳥兒，卻喪失了飛行的能力，我不禁可憐它們。
“新來的，人們要不是沒有注意你，要不就是把你買回家，一點一點折磨你，你別總動了，動的讓人心煩!”一只好似閱歷無數(shù)的鳥兒說。
再后來，有一天，一個小孩子和他的父母來到商店，小孩子看見了我，開心地指著我對他的父母說：“我要這個，我要這個小鳥!”于是，我被帶到了小孩子的家，早上，小孩子的爺爺去散步，他便帶上了我。
“今天是個好日子……”人類的歌從他的一個會出聲音卻看不見說話的人的東西傳出來，雖然很好聽，但是我沒有欣賞——籠子在被他一前一后地搖晃著，像人類玩的“海盜船”似的，好暈啊!我兩只爪子緊緊地抓住籠子里橫著的棍子，他終于回家了，好暈啊!
雖然，這個小主人對我很好，每天好吃好喝的，可我知道，我的生命中缺少不了的就是自由，我情愿有我的森林，每天和我的同伴嬉戲，開心地唱著歌，也不愿被囚禁在這個囚禁心靈的.監(jiān)獄!我明白了在商店那只鳥兒說的話，真正的折磨，是內(nèi)心的折磨，一點一點地折磨你的內(nèi)心，比折磨你的肉體更痛苦。
飛不動了，每天只能望著天空，看著天空的鳥兒飛過，它們鳴叫著，那樣開心，我情不自禁地叫了一聲，可是發(fā)出的聲音卻那么消沉……
有一天，我終于支持不住了，看著那令我神往的天空，我閉上了雙眼，靈魂在天空自由的飛翔……
我渴望自由作文7
童年本該是自由快樂的，但而我們的童年被作業(yè)、學習、生活所限制，我們失去了自由，我們沒有自由。
我們想要自由，但父母就像獄警一樣盯著我們，我們絲毫不敢放松，生怕一時疏忽，換來的只有父母的打罵。
他們不讓我們攀比吃穿，卻瘋狂的讓我們和別人家的孩子攀比，壓迫得我們喘不過氣來，他們不讓我們攀比，而他們又在攀比什么呢?他們攀比我們的學習，攀比我們的成績，如果我們考的不及別人，他們就會對我們冷言相對。他們口口聲聲說現(xiàn)在的孩子沒有自由，卻不知道，我們的自由快樂是他們限制的啊!
如果沒有大人的打罵，那我們的童年該多么美好! 如果沒有大人的逼迫，那我們的童年該多么快樂! 我想要一雙翅膀，帶我飛上藍天;我想變成一只小鳥，逃離生活的牢籠，飛向天空;我想變成一只蝴蝶，飛進花叢中，永遠不要讓父母找到……
“你看看人家的.孩子，一天天光學習，人家也沒抱怨，別人的孩子都考上重點中學了，你不努力，遲早會落下”“你怎么只知道玩?看人家的孩子，考試回回第一名�！笔鞘鞘�，什么都是別人家的孩子，爸爸媽媽，你們怎么不看看別人家的孩子?他們擁有自由，擁有著快樂的童年，而我們，只剩下無奈和現(xiàn)實……
你們經(jīng)常對我們說，你們小時候的生活有多么困難，有多么辛苦。但是你們的童年，擁有快樂和自由，擁有快樂的童年啊!是，我們沒有你們那時候的困難、辛苦。但我們沒有的僅僅是困難、辛苦嗎?我們失去的還有童年和自由啊! 爸爸媽媽，請你們還我們自由，還我們一個快樂的童年吧!讓我們在天空自由飛翔，找回屬于自己的童年吧!
我渴望自由作文8
"我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高……"每當聽到這首歌，我就會不由自主地想到我自己。我總覺得我像那只被老師、家長用一根細線拴住而失去自由的小鳥。我渴望掙脫那根細線，翱翔于藍天，獲得自由。
在學校，老師為了我們能順利通過中考，每天陪伴在我們身邊，關(guān)心著我們的學習，關(guān)心著我們的生活。
"課上的內(nèi)容都弄懂了嗎？""作業(yè)做好了嗎？""有不會的問題嗎？""今天吃飽了嗎？"……這樣親切的話語，每天都會從不同的'老師口中說出。就連我們最喜愛的體育課，也不能像以前那樣自由支配了，每節(jié)課都有計劃地安排著中考訓練項目。
此時，我會想起小時候，看著花花草草，聽著大自然的聲音，多么愜意呀！
告別了五天高頻率的校園生活，來到溫馨的家。
周五晚上拼盡全力，做完所有科目的作業(yè)。周六早上狠狠地補上一覺，睡到自然醒。哼著小曲，打開電腦，迫不及待地摁動鼠標，頭腦里盤算著今天的娛樂計劃。陡然，一陣冷風從背后吹來。"你作業(yè)都做好了嗎？"我驕傲地回答："早做好了。"
本以為我已輕松地飛出籠子，沒想到又被媽媽抓了回來。"那你不用復習嗎？"
我愣在那里，半晌沒動，只好關(guān)上電腦，陰沉著臉跳進題海中……
老師們、家長們，請你們解開那條細線，讓我們自己自由地翱翔于蔚藍的天空中吧！請相信我們，沒有你們的管束，我們也一定會在自己的拼搏下闖出一片更廣闊的天地的。
請還給我們自由，我渴望自由。
我渴望自由作文9
每當我望著那輪皎潔的明月和閃爍的點點繁星，我就想起那天的場景……
十年前，月色也是如此的皎潔，星星也閃爍著。我們狼族站在懸崖上，仰天長嘯，欣賞美景。“嘭！嘭！嘭！”幾聲，三只狼倒下了，其中有我的爸爸，他的血在月光下顯得格外耀眼。媽媽用頭推推我，說：“孩子，快跑，人類來了。”“媽媽，爸爸睡著了，我們要等等他！”我天真地說。媽媽流著淚：“他……不會再醒了�！闭f完，就帶著我逃走了。跑著！跑著！我發(fā)現(xiàn)媽媽的`腳受傷了，她越跑越慢，最后她躺了下來，我跑過去，用頭推她起來，可她沒走兩步又倒下了！這次，無論我怎么推，她都不起來了。突然，我感到全身麻木，雙眼一黑，沒了知覺。
當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我被關(guān)在一間屋子里，屋子只有一扇門和窗。窗外，人類拿著相機在拍我。我意識到，自己在“動物園”。我顫抖地站了起來，搖搖晃晃地走向那扇窗，大聲咆哮：“我要出去！”直喊到我聲嘶力竭，可人類還是笑嘻嘻地給我拍照，我很難過。漸漸的，我冷靜下來，我發(fā)現(xiàn)，窗外還有很多動物被囚禁在這里：獅子、老虎、長臂猿、黑熊……他們的眼里閃著眼淚，我們需要自由！
“放了我吧！我渴望自由！我從不傷害人類……”
十年過去了，不管我怎樣哀求，人類還是不肯放過我。
我望著窗外，告訴自己：我不會放棄，我不會妥協(xié)！我將用我的一生，掙扎、斗爭，終有一天，我一定會得到自由！
我渴望自由作文10
那時的我，可以在云中漫步，可以在草地上任意打滾，可以躺在鯨魚的背上，曬著懶洋洋的太陽而眠。因為那時的我年紀天真，想象爛漫。因為那時的我，是自由的。因為莊子，那段日子是自由的。
我是一只大鵬，擊水三千，扶搖而上，直沖云霄。我是不食五谷的神仙，御風而來，我是翩躚起舞的蝴蝶，迷離于夢境與現(xiàn)實之中，我是不斷吐著泡沫，只為愛人生存的魚兒，卻最終相忘于江湖;我是不愿“曳尾于涂泥”的老龜，我是只棲仙木的鳳凰……我是逍遙的、自在的。我閉上眼，我陶然于那段自由的日子。
因為李太白，我是自由的�！肮谏w滿京華，斯人獨憔悴”，我在繁華中踽踽獨行，卻在時光的流轉(zhuǎn)中遇見了同樣寂寞的他，意外地收獲了一份灑脫與自由。散發(fā)扁舟，乘風破浪，好不瀟灑!世人不懂他，可是那靈秀的蜀山、啼聲不止的猿猴懂他，那就夠了!在那像風一樣自由的日子里和他一起臨風當歌，月下起舞，好不快哉! 因為加西亞·馬爾克斯，那段日子是自由的�！栋倌旯陋殹返�.世界是如此美妙，讓我驚嘆不已!離家遠游的浪子因革命而死，他的靈魂卻沿著曲折的小路，回到了母親家門前，宛如天仙一般美麗的姑娘最終抓住白床單飄然升 天;那雨中被綁在黃果樹上的老父親，因大徹大悟而瘋癲……《百年孤獨》那瑰麗神奇的想象，把我?guī)肓艘粋�為自由而戰(zhàn)的魔幻世界。
在閱讀時，我是自由的，云朵不是云朵，而是天神安眠的被窩;樹葉不是樹葉，而是帶著綠帽子的精靈：海洋不是海洋，而是人們縱情狂歡而倒出的葡萄美酒……
閱讀的日子是自由的，我可以生出翅膀，我可以與鯨魚親吻，我可以如夜鶯般歡歌在悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時光中，我看到書中與我同樣自由的人們，在遙遠的時空中，我與他們共享那段同樣自由的時光。
我渴望自由作文11
今天是星期六，小雪和媽媽一起去買菜。忽然她聽到一陣“喵喵”的叫聲，她四處尋找著，終于在草叢發(fā)現(xiàn)了一只小貓咪，它瘦的皮包骨頭，有氣無力的叫著，看上去可憐極了。
小雪不由得想起了貝貝。貝貝是小雪家的一條小狗，溫順可愛，是從小就跟著小雪的�？删驮谝粋�月前，貝貝跟小雪在外邊玩，突然就失蹤了，小雪和媽媽找了一星期都沒找到，傷心不已。小雪的媽媽說：“多可憐的小貓咪啊，不知是誰家的�！毙⊙┫肓讼耄瑢寢屨f：“媽媽，不如我們把它帶回家去撫養(yǎng)，好嗎？”媽媽欣然地同意了。
正當小雪想抱起這只小貓咪時，小貓害怕地往后退了一步。小雪就用手輕輕地撫摸著它，漸漸地，小貓開始變得溫順起來，讓小雪帶回了家。
過了幾天，小貓咪的身體好了起來，不再像原來那么瘦小了。可每天早上都爬上窗臺看看外邊藍藍的天，白白的云，小雪還時不時地看見小貓咪那眼里的淚花，那是渴望自由的`眼神��！小雪捧著小貓咪的臉，對它說：“小貓咪，你想媽媽了嗎？”小貓咪也好像聽懂了小雪說的話，眼珠“骨碌”轉(zhuǎn)了兩下，若有所思地看著小雪。小雪帶著小貓咪下了樓，親了一下小貓咪，戀戀不舍地對它說：“小貓咪，你去找爸爸媽媽吧，我會永遠記住你，祝你一切順利！”小貓咪用它那水汪汪的大眼睛看看小雪，又看看它渴望的自由，最后一步一回頭地離開了小雪。
小雪看著小貓咪，欣慰地笑了……
我渴望自由作文12
天悠悠，地茫茫。無奈的我托著千斤重的腦袋眺望窗外的世外桃園，寵兒想思鳥不合拍地吱吱喳喳地叫個不停�？粗郎系牧曨}，想起明天的考試，聽著媽媽苦口婆心的教導，想起爸爸鐵板似的'臉龐，怒上心頭，猛地一拍鳥籠，嚇得寵兒甩下幾根羽毛。俯視著樓下玩耍的小孩，不禁眼角一濕，一顆的晶瑩的淚珠重重地摔在習題了。
曾幾何時，我也是那么的自由啊!回首過去，每天我都是玩耍中渡過的。我想畫畫，媽媽就買來蠟筆讓我玩我想踢足球，爸爸就陪著我在草坪上狂奔我想彈琴，爸媽又不假思索地給我買了鋼琴還有很多很多……放眼未來，那一堆又一堆的習題擋住了我的視線，我努力地掙扎，終于“柳暗花明又一村”。小學畢業(yè)考終于過去了，本以為可以放松一下的我拉開琴罩，用生硬的指法按著琴鍵，突然感到萬分親切。但，美好的時光是短暫的，只有習題和考試才是源源不絕的。不出兩天，媽媽抱來十來本的書來到我眼前，我心里一顫，完了!媽媽說：“孩子，新的學期開始了，你得加把勁地超前自學才會在班上有立足之處�！闭f完，拍拍我的肩膀走了。我又哭了，在模糊的視線里一群鳥兒闖進來了，籠里的寵兒安靜得出奇，呆呆地抓在橫木上。我突然有所感觸，寵兒和我不是很相似嗎?冰冷的鐵籠無情地把它關(guān)在里面，縱使里面有食物和水，有溫暖的窩，它也不要，它只想越過鐵籠，回到它親切的巢――藍天。我毅然地打開籠子，把寵兒放了出去。
它自由了!它快活地張開翅膀自由地飛翔，它高興地放天喉嚨大聲唱著，歌聲比以前更清脆，更響徹人心。哎!靜悄悄的房間里唯獨只有我和那冰冷的習題。
我渴望自由作文13
自由，自由！親愛的朋友，你有空嗎？現(xiàn)在有多少學生有空！如果我能有一個愿望，我只希望我能自由。
等了幾個月，終于盼到了暑假，本來是休息的，但真的是“假的”。想起去年暑假，感覺比吃黃蓮還苦。
早上，我必須像往常一樣在七點鐘起床去學校。早飯后，我開始在海里游泳。首先，我來到了英語話題“海”，在這里我匆匆忙忙去做每個下海的人都要做的事情。背單詞，抄句子，背課文。離開英語話題“�！�，我又來到了漢語話題“海”，看著那些早就看膩了的“風景”——，抄生詞，抄課文，寫周筆記。終于可以離開大海，去海邊休息了。我看了看時鐘，時鐘已經(jīng)指示“12”。難怪我覺得又餓又渴。
下午，我起航去解我最喜歡的數(shù)學題《海》，真的很熱鬧！做口算，解決應用問題等。忙得不得了，讓人喘不過氣來。“孩子，你完成學校作業(yè)了嗎？我買了語文、數(shù)學、英語三科的'大試卷，四年級課本都講解的很充分。預習下學期的內(nèi)容！”我媽一進屋就跟我說了這些話。唉，忙了一天，她終于要加班了�？蓱z的我！
很多人說暑假是好學生的天堂，是差生的地獄。我也是一個學習成績優(yōu)秀的好學生，逃脫不了“�！钡拿\。其他家庭的孩子可以看電視出去玩，我為什么不行？學校經(jīng)常告訴我們勞逸結(jié)合，全面發(fā)展，我卻被“話題海”逼得走投無路。怎么才能有時間出去練習和活動？爸爸媽媽的命令就像軍令，但真的是軍令。在一個命令下，我必須按照他們說的去做。無邊作業(yè)“問題�！钡谋M頭在哪里？
期待成龍和鳳凰的各位家長，請給我們自由！我不是只會做作業(yè)的機器人！我渴望童年的自由！
我渴望自由作文14
媽媽，您是我最愛的人，也是最愛我的人。這么多年來，都是您精心照顧我，我成長的每一天都離不開您的關(guān)懷。每當我生病時，您總會陪在我身邊，給我喂藥，給我量體溫；當天氣變冷時，您總會叮嚀我：“多喝水！不要脫衣服！”……一年四季，不管我是哭，是笑，是冷，是熱……總是牽動著您的心�？墒�，我想對您說：“我是一只小鳥，您就讓我飛吧！”
媽媽，您知道嗎？我長這么大，從來沒有獨自一個人睡過覺，有過自己的房間！在學校里有同學說自己的房間是多么多么的漂亮，到他們問我房間長什么樣的時候，我只好笑著搖頭說：“對不起，我沒有自己的房間。”您知道嗎？我那時有多么的不開心……每當我朝您要自己的房間時，您總會以我晚上踢被子會著涼作為理由來反駁我。但我想對您說：“您都陪我睡覺，我反而會依靠您，每晚都踢被子！”
每一次，學校出去軍訓時，我都特別不開心。因為我身體不好，總要待在家里休息，不可以和同學們一起出行。當同學們回來時，他們總要跟我說幾句關(guān)于他們軍訓的事，有高興的事，也有沮喪的事。不管是什么事，我都會很認真的聽著，幻想著自己也和他們在一起軍訓，和他們一起度過這幾件事�？墒窍胫胫�，又感覺自己置身事外，想的.渾身都不自在。
媽媽，我想對您說：“我是一只小鳥，您就讓我飛吧！”媽媽，現(xiàn)在我長大了，可以照顧好自己了�，F(xiàn)在，我早已不是那個牙牙學語的小寶貝了。媽媽，我希望你放手讓我做一些力所能及的事情，并讓我擁有自由，擁有私人空間。從做事情中就可以得到鍛煉，在鍛煉中我會長大的！媽媽，女兒長大了！請您適當?shù)娜シ攀�！放手也是一種愛！
我渴望自由作文15
“自由”，多么誘人的兩個字，有多少人要自由、盼自由、愛自由。對于監(jiān)獄里的牢犯，自由是重生的希望，但對于我們這些剛邁入青春期的孩子們，“自由”，又是什么呢? 老一輩人常常把這些話掛在嘴邊：“你們這些孩子真是太幸福了，我們那年頭，只求三餐溫飽，每天餓死很多人，哪像你們，在這么幸福的世界里，有時還要喊著自殺”，也許這句話有道理，但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認為了。難道物質(zhì)的貧乏一定比精神的痛苦更讓人沮喪?現(xiàn)在孩子生活的環(huán)境雖然物質(zhì)好多了，但生活的精神環(huán)境差多了，以前的'朋友與朋友，鄰居與鄰居之間好似親人，有時比親人還親，他們之間互相幫助，共同前進，孩子們之間不缺玩伴，不需要為學習的原因而困擾。
每當夜晚，我總會凝望天空中那閃爍的星晨，它們看起來好自由，如果我有一雙翅膀我會……“咔嚓”開門聲打斷了我所謂的“叛逆”的思想，望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測目光，我不禁鼻頭發(fā)酸，呵!這就是現(xiàn)代人所謂的幸福。
我不屑這種幸福，我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬，那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。中考，像一根無形地線，牽著我。就像一只永遠擺脫不了線得風箏。中考過后，則面臨著高考;高考過后又面臨著就業(yè)……哦，原來這只風箏的線就是人生!有人說，風箏線斷了，風箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎?不，線斷了，但總有一半斷了的線緊跟著風箏，讓它永遠擺脫不了被線拉著時的陰影。我要飛!要自由!沖破鳥籠，廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流!“我要飛得更高!飛得更高……”
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