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在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師作文1
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有各的特點(diǎn)。比如，溫柔、嚴(yán)肅、幽默？？我喜歡的老師是赫老師，我們以前的班主任，從剛開始小學(xué)的一年級到四年級。
老師是一位溫和心細(xì)的人，讓我們感覺到很親切。老師講起課來有聲有色、娓娓動聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次我們的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真對我們講解，同學(xué)們都很尊敬她。在學(xué)習(xí)上，如果我們表現(xiàn)特別不好，赫老師偶爾也會生氣。以前我們在上一篇課文時，有一位同學(xué)一而再、再而三的不聽講，赫老師看見了，之后，赫老師大發(fā)雷霆的'批評了他，因為我們也第一次見赫老師發(fā)這么大的火，當(dāng)時我們也下了一大跳。之后，老師繼續(xù)給我們上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問題，讓老師感到非常滿意。
赫老師——我們的班主任，我們永遠(yuǎn)不會忘記您！
我的老師作文2
是他，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，是他讓我懂得了做人的道理，是他讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，是他……他就像一顆富有生命力的種子，在我的腦中扎根、發(fā)芽，使我至今都難以忘懷。他就是我的.三年級的語文老師――李老師。
李老師中等身材，稍微有點(diǎn)胖，戴著一副眼鏡，兩道烏黑烏黑眉毛下面，有一雙會說話的，炯炯有神的眼睛。李老師知識淵博，說話幽默，給人有一種和諧可親的感覺。
李老師上課時，語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實感人，他的課具有磁鐵一樣的引力。我們最喜歡上語文老師李老師的課了。
我的老師作文3
小時候，我常聽媽媽說她小時候被老師罰站的事，一站就是一節(jié)課。說著無心聽者有意，從此，我便覺著老師是專罰學(xué)生的人。當(dāng)和我同齡的小伙伴都背著書包上學(xué)去啦，只有我還窩在家里不肯上學(xué)。任媽媽怎么勸，我也不離家半步。媽媽讓老師請自來叫。就是她把我?guī)肓酥R的海洋—羅老師。我還清楚地記得她那天對我說：“來，我告訴你啊�，F(xiàn)在的學(xué)校還可以看動畫片，玩兒游戲，你想不想和小朋友們一起玩兒呢？”我當(dāng)時動搖了，點(diǎn)點(diǎn)頭。就是那天，我首次進(jìn)入了學(xué)校。我很感謝我的.老師，我在這里衷心的謝謝你，把我?guī)肓酥R的海洋。
我的老師作文4
范老師有張白里透紅的臉蛋，一對會說話的眼睛，堅挺的鼻子，加上圓溜溜的嘴巴，還有一頭烏黑飄逸的長發(fā)。真是漂亮極了！老師對我們非常關(guān)心。
有一天，我在寫字的時候，竟然把字寫錯了，范老師就溫柔的對我說：這個字寫錯了，我馬上就改正了。有時別的小朋友遇到不懂的題目，她會耐心的跟他講解直到弄懂為止。從不發(fā)火！所以我們都很喜歡她。
每次只要是她的課，我們就特別開心，因為她會用獨(dú)特的方式教育我們，用她那甜美的'聲音跟我們說新的知識。聽她的課從不感覺煩惱！
這就是我的范老師，一個讓人尊敬的老師。
我的老師作文5
我的語文老師是黃老師，她圓圓的臉，大大的眼睛，留有一頭長長的黑發(fā)，中等身材，每天都穿戴的整整齊齊，很愛笑，有一雙會說話的眼睛顯得她是那么和藹可親，可是有時也很嚴(yán)歷。
黃老師和我們相處有一年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和那一顆愛崗敬業(yè)的思想。記得剛上二年級黃老師就來教我們的語文，我很喜歡聽她講課，每次都講得有聲有色、聲情并茂，對課文故事進(jìn)行聯(lián)想，教我們與生活、學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系，不時還說些名言古句，漸漸的我的說話能力提高啦。
之前，我并不是很喜歡上語文課的，也不舉手發(fā)言。老師總是用關(guān)切的目光看著我，給我鼓勵，給我機(jī)會，鍛煉我的膽量，訓(xùn)練我的`能力，慢慢地我喜歡上語文，我的語文成績也上升地很快。
黃老師是一位好老師。在此，我要跟老師說聲：“老師，您辛苦了！謝謝您一直以來的鼓勵，我會更努力地去學(xué)習(xí)的�！闭驗橛心@樣的好老師，我相信我會更棒的。
我的老師作文6
我的老師姓楊。他有一雙圓圓的.眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，臉上嵌著一張厚厚的嘴巴。
楊老師有時嚴(yán)肅，有時有趣。
上課的時候，他總是一臉嚴(yán)肅。不管誰心不在焉，他都會上去提醒他。
記得有一次，蘇上課坐不好，楊老師上去敲他的桌子，他馬上就做對了。這是楊老師認(rèn)真的時候。
楊老師上課總是很有趣，有時給我們講笑話，有時打游戲，有時教我們做健美操……太有趣了！
我記得有一次，天氣很冷。為了保暖，楊老師教我們做健美操。我們都覺得不好玩，他就加了一個射箭動作，把我們班的同學(xué)都逗笑了。有時候我們下課有空余時間，他就教我們玩游戲，輸了的就唱歌或者跳舞。特別是黃宏偉經(jīng)常被處分，讓我們笑。
這個楊老師真有意思！
我的老師作文7
老師長著長長的頭發(fā)，明亮的眼睛，長長的'鼻子，不大不小的嘴，下巴圓圓的，非常好看。
老師的特點(diǎn)有很多，她講課的速度又快又清楚。每次我們生病了老師都很著急。我們只想著作業(yè)太多，老師太狠了，多少次說老師管的太多了，太嚴(yán)厲。但我們想過老師對我們的付出，希望我們成才。
有時候老師對我們嚴(yán)厲，但有時候?qū)ξ覀儨睾�。我們作業(yè)多，老師負(fù)擔(dān)更多，為什么老師拼著自己到深夜也要給我們流很多作業(yè)？因為老師一手栽培的小樹苗，她陪伴我們成長，為我們前進(jìn)的道路上開辟出了一條光時大道，我們要珍惜這6年。
經(jīng)歷這么久，我終于懂了，不在因為老師對我嚴(yán)厲而感到煩。在此我想對每一位老師說一句:“老師您們辛苦了″。
我的老師作文8
我的老師是一個特別嚴(yán)厲的老師。
她帶著一副眼鏡，總是穿著一件黑色的外套，手中總是拿著一支紅色的鋼筆，生氣的時候會大步走到說話的學(xué)生旁邊，拿起神奇——一個白色的塑料管子，讓說話的同學(xué)伸出手來，打幾棒子，這招很有震懾力，讓我們班的stuedens上課的時候總是服服貼貼的。
我老師有時候會找不到擦blackborad的抹布，這搞的我們都想笑，不過不能笑，因為她的耳朵特別靈，只要班級里發(fā)出一絲絲聲音，她都知道是誰發(fā)出的聲音。
我的`老師總愛霸占下課的幾分鐘，本來下課的時間就短，她卻非要占那么幾分鐘，但是我知道她是為了多給我們講題，讓我們進(jìn)步。
我的老師特別喜歡吃泡面，她的柜子里放著各種口味的泡面。
這就是我的老師。
我的老師作文9
早早到學(xué)校，總會看見一個熟悉的身影，深色的上衣，牛仔褲。雙手習(xí)慣性地背在身后，如有車輛來往，或停靠有誤，他便抬起手臂，張開手掌，向前揮動著。指揮著一輛又一輛的車子向前駛?cè)ァ?/p>
在校門口“站崗”是趙老師辛苦的日常。然而，每到上課時，他總是面帶笑意地走進(jìn)教室，一臉鄰家爺爺?shù)拇认椤Ｖv課時他也總是樂呵呵的，同學(xué)們則也跟著一起笑。課堂上的他似乎忘記了清晨時的疲勞，手在空中飛舞，如畫家創(chuàng)作名畫般不停揮動，瀟灑自如。
晚風(fēng)漸涼。放學(xué)后，在黑夜中的他還是那么醒目。我觀察著趙老師的一舉一動。他一會管理著自行車的通道，一會兒又“疏通”了校門口的人行通道。估計要全校學(xué)生們都走得差不多了，趙老師才準(zhǔn)備下班回家吧。后面的事情，我雖沒有親見，也可以想象出來。
趙老師是我的.老師，所以我看到了很多。校園中，身邊匆匆走過的每一位老師，也定然在我們所不知道的崗位上發(fā)著光發(fā)著熱。
我的老師作文10
劉老師是我們班的班主任。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，還有一張圓圓的臉蛋經(jīng)常露出溫暖的微笑，不過發(fā)火的`時候也會讓人感到十分恐怖，所以最好不要惹她發(fā)火。
有一次，我們在做課堂作業(yè)，剛好遇到一道難題我舉手問了一下劉老師，劉老師幫我詳細(xì)解答的時候，讓我感到特別輕松和親切，自己也體會到以后在生活、學(xué)習(xí)中遇到難題都可以請教劉老師。
這就是我的劉老師，感謝您每天的辛苦付出，我會努力學(xué)習(xí)，爭取讓您少生為我們費(fèi)神！
我的老師作文11
說起我的老師，我自然就要夸夸我的老師。
說起我的老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的`鼻梁下有一張紅紅的櫻桃小嘴，額頭上留著幾根劉海兒？？我的老師她是一位和藹可親的老師，她總是含著微笑來給我們上課。上課我們回答問題時，還總是鼓勵我們。如果我們回答錯時，她總是含著微笑，跟我們講解？？
我的老師她總是想著辦法讓我們成為好學(xué)生，讓我們擁有許多優(yōu)點(diǎn)。下課時，我們有些問題聽不懂，便去找她，而她卻很有耐心的給我們解釋？？
這就是我的老師，一位有耐心的老師，一位和藹可親的老師。哦！差點(diǎn)忘了，你們想知道她姓什么嗎？哦！那么想知道呀！那好吧！我就告訴你們吧，她姓李，木子李。
我的老師作文12
她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師的課講得特別好，因此，同學(xué)們都喜歡她講的課。一篇內(nèi)容枯燥無味的課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學(xué)遇到不懂的`問題，總會利用下課的時間去請教汪老師，這時候，汪老師總會耐心地給同學(xué)們講解。如果同學(xué)們還是不理解，汪老師就會講第二遍、第三遍，直到同學(xué)們聽懂為止。
汪老師對同學(xué)們非常關(guān)心。記得有一次，我發(fā)了高燒，連續(xù)兩天沒去上學(xué)。汪老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會給我補(bǔ)的。
汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺永不生銹的播種機(jī)。
我喜歡汪老師。
我的老師作文13
我的語文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發(fā)。她上課是語言特別準(zhǔn)確，生動，語言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。
記得有一次，謝老師給我們上《十里長街送》一文時，講著，講著，有的同學(xué)都讓淚水紅潤了眼眶。因為：這見件事本來就人又加上謝老師那動聽的語言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。
我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴(yán)肅。
記得有一次，那是放寒假的時候，我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時候，我給謝老師看了作業(yè)，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心里想：我要報仇�！敝x老師又親切地說：“人人犯錯，都必須受到一定的'懲罰�！�
這就是我們的語文老師。
我的老師作文14
新的學(xué)期開始了，聽說我們班的數(shù)學(xué)老師換成了溫老師。這是一位怎樣的老師呢？男的？女的？和藹可親的還是不茍言笑的？正想著，只見一位老師走進(jìn)教室……
喲，原來是一位中年的男老師。頭發(fā)雖然有點(diǎn)花白，但身材魁梧，動作利索，顯得特別有精神有干勁！高高的鼻梁上架著一副方方正正的.眼鏡，鏡片后是一雙炯炯有神的眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。從這一刻開始，我就喜歡上溫老師。
溫老師還是一位幽默風(fēng)趣的老師呢！他告訴我們，有學(xué)生給他起了一個雅號“黑白雙煞”�！昂诎纂p煞？什么東西？能吃嗎？”頓時，課室里炸開了鍋，爆發(fā)出哈哈笑聲。這時，溫老師不但沒有生氣，還笑瞇瞇地說了這個雅號的由來。原來，溫老師平時很隨和，很友善，這是“白”的一面。但溫老師認(rèn)真起來很嚴(yán)厲，對學(xué)生的要求毫不含糊，這是“黑”的一面。哈，真有意思！
我喜歡上溫老師了！希望在溫老師的帶領(lǐng)下，我們的數(shù)學(xué)課堂充滿歡笑和樂趣，讓我們學(xué)得更好！
我的老師作文15
我的潘老師高高的個子，濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛。
我的'潘老師很幽默。
記得有一次，潘老師在講課，我的同桌胡鋇旦卻低著頭正津津有味的啃著手指甲。潘老師發(fā)現(xiàn)了，輕輕地走了過來，笑咪咪地說：“鋇昊剛吃好飯是不是又餓啦？”胡鋇昊和我們都開心地笑了，從那后我再也沒看見胡鋇昊啃指甲了。
還有一次，我們和潘老師在操場上玩，王旭波伏在地上玩著，潘老師走了過去說：“王旭波，你在打掃操場吧，可惜你把自己變成一個泥猴子啦！”王旭波羞得一骨碌站了起來。
我們的班主任很幽默，我們很喜歡他！
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