無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的爭吵的作文，歡迎大家分享。

爭吵的作文1

　　在主人家的廚房里，有三個不同外包裝的罐頭，里面裝著不同的食物。

　　紅罐頭先開口了：“我肚子里塞滿了銀白色的帶魚。又嫩又肥，味道鮮美，富含鎂，對心血管系統(tǒng)有很好的保護(hù)作用�！薄皫�魚有什么了不起的？”綠色罐頭說。我的胃里裝滿了美味的鱸魚。它潔白細(xì)嫩，無腥味，具有健脾補(bǔ)腎、強(qiáng)身補(bǔ)血的功效。"罐頭花更不滿意。它驕傲地說：“去吧去吧，你們倆都不如我。我的肚子是一條珍貴的深海金槍魚。它常年生活在深達(dá)100-200米的海洋中，游泳速度極快，達(dá)到每小時60-70公里，很難被漁民捕捉到。它的肉鮮嫩可口，含有人體必需的不飽和脂肪酸。它一直是餐桌上難得的'客人……”

　　就在罐頭花在做“演講”的時候，只聽到“咔嚓”一聲，蓋子被主人掀開了。再珍貴也只能進(jìn)入主人的肚子。還有紅罐綠罐都嚇得說不出話來！

爭吵的作文2

　　我的好朋友叫丁致遠(yuǎn)，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙圓圓的眼睛，還有一張能說會道的嘴。我們倆不僅是同學(xué)，我們兩家也離得很近，有時候我們一起上學(xué)，有時候我們一起討論事情，放假的.時候我們常常還一起玩耍，就這樣我們倆成了無話不談的好朋友 。

　　有一次，我們在院子里玩，他不小心把我絆倒了，我非常生氣，隨口就罵了他一句。他也生氣地對我說∶“明明是你不長眼睛還怪我。”就這樣我們兩爭吵起來，然后就誰也不理誰了。過了幾天，我實(shí)在忍不住了，又去找他玩，見了面，他拉著我的手對我說：“對不起那天是我好，我不應(yīng)該那樣說你�！蔽疫B忙說∶“不，是我不對，我不應(yīng)該罵你，是我向你道歉才對，你不要生氣了，讓我們像以前那樣做好朋友吧!”他也高興地拉著我的手，我們又和好如初了。

　　從此以后，我們彼此都很珍惜我們之間的友誼。這也讓我明白了朋友之間要相互諒解，彼此寬容才能做永遠(yuǎn)的朋友。

爭吵的作文3

　　文具盒里吵吵鬧鬧，一天晚上，各種文具就在學(xué)校里吵了起來。

　　首先發(fā)言的是鉛筆哥哥：“數(shù)學(xué)課上 ，如果沒有我，小主人就會被老師吵�！�

　　鋼筆叔叔說：“開學(xué)的時候，如果媽媽們不賣我，小主人就會傷心的不得了。 ”

　　鋼筆叔叔的話引來一陣嘲笑，頂不服氣的魔筆姐姐說：“如果沒有我，寫出的鋼筆字怎么擦掉�！�

　　油筆伯伯說話頭頭是道：“如果美術(shù)課上沒有我，你們就會變得沒用的不得了!”

　　學(xué)問最深的`要算橡皮弟弟了：“如果沒有我，數(shù)學(xué)考試的時候，小主人的成績就會下降�！�

　　這時，文具盒爺爺發(fā)話了：“別吵了，別吵了，你們 都很重要，如果沒有你們，上學(xué)的時候，那還學(xué)得了�！�

　　文具家族們聽了文具盒爺爺?shù)脑�，從此和好了�?/p>

爭吵的作文4

　　夜已深了，我已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，可是，越來越大的說話聲把我吵醒了。我輕輕地把被子拉開一條縫，喔！原來是標(biāo)點(diǎn)符號們在吵架呢！想知道是怎么回事嗎？那就繼續(xù)看下去吧！

　　只見逗號大搖大擺地走過去，得意地說：“你們這群符號，別吵了！我才是最大的，要是沒有我，人們讀起書來連氣都不能喘一下，你們還在這兒吵？”

　　“說什么呢？”句號生氣地說，“要是沒有我，整本書讀起來就沒完了！”

　　“不可能！”分號與頓號又蹦又跳地跑了過去�！叭绻麤]有我們在中間的'‘整理’，句子怎么會有停頓？”

　　省略號飛似地跑了過去，說：“要是沒有我在句子中‘減掉’了一些不用的詞語，那整篇文章就變得又長又啰嗦了�！�

　　“你們別吵了！”字典爺爺發(fā)話了，“你們只有團(tuán)結(jié)友愛，才能幫小主人寫好文章！”

　　我聽完以后想了想，覺得字典爺爺說得對，如果符號們都不互相幫忙，那就寫不出來好文章。

爭吵的作文5

　　一天夜里，小朋友都睡覺了，小紅的鉛筆盒爭吵了起來。

　　橡皮說：“我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅烁膶戝e的字，小主人就 得被罵了 。修正帶說：“橡皮啊！現(xiàn)在小主人都不太用鉛筆了，都用中性筆了，所以我的.功勞大！”

　　“我的功勞大，”橡皮大聲地說道

　　“我的功勞大肯定比你的功勞大�！毙拚龓дf

　　說著又爭吵了起來，尺子說：”你們都別爭了，咱們誰都沒有書包的功勞多。要不是書包帶著我們，我們誰都沒有功勞�！�

　　說完，橡皮和修正帶不說了，各自去睡覺去了。它們兩個一晚上都沒睡著，都在想自己不對的地方。書包知道了這件事，早上對所有書，等其它東西說：”其是我們都有各自的功勞，如果沒有鉛筆，橡皮就用不上，如果沒有中性筆修正帶也用不上。所以我們的功勞都是最大的。“

　　書包剛一說完，小紅就就背上書包上學(xué)去了。

爭吵的作文6

　　今天，一個新成員走進(jìn)了鉛筆盒。他的名字叫橡皮擦。

　　一開始大家都挺喜歡的，互相都很安全。但是這一天橡皮擦和鉛筆吵了起來。事情是這樣的。這一天，小師傅在做作業(yè)的'時候，鉛筆不小心寫錯了一個字，橡皮擦馬上就擦掉了。這是鉛筆生氣了，對橡皮大吼:你為什么把我的字擦掉？

　　橡皮擦平靜地說:那是錯別字。抹去它是我的責(zé)任。

　　鉛筆有點(diǎn)不對，但他生硬地說:你在胡說八道！

　　這時，文具盒里的圓珠筆和小師傅聽到爭吵聲，過來看看發(fā)生了什么。都怪鉛筆。小主人對鉛筆說:我們知道錯誤就應(yīng)該改正。不要強(qiáng)詞奪理。事實(shí)應(yīng)該得到尊重。

　　鉛筆羞愧地低下了頭，真誠地向橡皮道歉。當(dāng)然橡膠原諒了。從此文具盒里沒有爭吵，大家各盡其責(zé)。我們應(yīng)該學(xué)橡皮，尊重事實(shí)。

爭吵的作文7

　　頓號和省略號這兩個標(biāo)點(diǎn)符號，整天整夜的爭吵。

　　有一天頓號趾高氣昂的說：“我的`用處可大了，我是用來分隔并列單字、詞語和短句的，沒有我，句子就不會有停頓了”。

　　省略號傲氣十足的說：“我的用處也大的很呢，我用來表示省略，內(nèi)容的省略、列舉的省略都是我在發(fā)揮作用的呢”！

　　兩個標(biāo)點(diǎn)符號越吵越兇。這時候，字典公公出來了，語重心長的告訴他們：“你們都是一家人，作文里面少了你們中任何一個，文章都不會那樣美妙了”。

　　聽了字典公公的話，頓號和省略號終于停止了爭吵。

爭吵的作文8

　　今天，我和媽媽去市場的老地方買涼皮。本以為能買了接著走，但人太多，只好排隊(duì)。

　　排著排著，有一位飛龍飛的工作人員等不及了，就說：“能不能快點(diǎn)？我有急事�！�

　　本來賣涼皮的會快點(diǎn)，但又有一個人說：“我來得早一點(diǎn)，應(yīng)該先給我�！�

　　賣涼皮的覺著在理，就先給了她。飛龍飛的工作人員就很生氣，說“不能先給我？我有急事��！”

　　賣涼皮的有點(diǎn)生氣了，說： “但別人來的早啊�！�

　　飛龍飛的工作人員很生氣了，說：“你太慢了吧？我買那些比你快的'去！”

　　賣涼皮的拿出放錢的盒子，接著說：“那你買那些比我快的去，拿走你的那2塊5去吧！”說著還罵了一句。

　　飛龍飛的那位工作人員拿著錢就走了。

　　這件事結(jié)束時，我就覺得很亂。人人有人人的錯。賣涼皮的不該罵人，飛龍飛的工作人員不該著急。那時，我只是在想：如果賣涼皮的不罵人，飛龍飛的工作人員不著急，也產(chǎn)生不了那么多亂子啊！

爭吵的作文9

　　一天中午房間里大吵大鬧。原來是家具在吵架呀！它們正在爭論誰最厲害呢！

　　門說：“剛才我把一個小偷攔在外面了，都是我的功勞，不然小偷就把家里的東西全偷了，所以我的功勞最大�！�

　　“我的功勞才大呢�！彪娨曔吔o孩子放動畫片邊說：“晚上，人們回家累了，就可以無憂無慮地坐在電視機(jī)前看著我，我才是最厲害的`�！�

　　“不不不，電視機(jī)會讓人沉迷，會把人的視力變壞，還會讓一些小朋友回到家就只顧著看電視，連作業(yè)都不做，從而影響學(xué)習(xí)。你看我，我肚子里裝滿了各種書籍，可以給人們帶來的無限的知識。”書柜搶著說。

　　空調(diào)說：“我的本領(lǐng)最大，只要人們把我裝在屋子里，屋子里就會變得冬暖夏涼�！�

　　這時，房間叔叔過來了，家具們?nèi)フ曳块g叔叔評評理。

　　房間叔叔摸了摸頭發(fā)說：“你們各有各的用途，這樣吵是吵不出結(jié)果的，只有你們團(tuán)結(jié)和睦，才能共同為我們?nèi)祟愒旄０�。”家具們聽了后臉紅地低下了頭。

爭吵的作文10

　　字典公公家里標(biāo)點(diǎn)符號們吵吵鬧鬧吵個不停，看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高。

　　感嘆號板著臉說：“我的感情最強(qiáng)烈，誰都比不了我�！�

　　小問號，懶洋洋地說：“要不是我來發(fā)問，怎能引起讀者的思考？”

　　省略號反擊小問號：“如果我不把句子隔開，句子就像一條長長的面條，保管你一讀就斷氣。”

　　句號說：“我呀，我的位最高，主人總是用我做最后總結(jié)�！�

　　前雙引和后雙引一起說：“還是我們本事大，你們看，我們兩個同心協(xié)力，文章用得次數(shù)可不少呢！”

　　吵鬧聲驚醒了字典公公，他打了一個哈欠，皺著眉頭說：“這有什么好爭吵？要我說，大家都很重要，少一個，文章就沒那么美妙！”

　　標(biāo)點(diǎn)符號們聽了，恍然大悟！

　　后來它們齊心協(xié)力，完成了一篇又一篇有趣的.文章。

　　字典公公說的沒錯，少一個符號，文章就沒那么美妙！

爭吵的作文11

　　一天文具們都在睡覺，突然鉛筆醒了說：“在文具里我的作用最大，其他人都比不上我，我能讓老師、同學(xué)寫出美麗的字�！眲傉f完大伙全被吵醒了。

　　尺子對鉛筆說：“就你，小樣兒，還能比過我，我才是最出色的，我還能幫小主人畫直線、量長度，這樣小主人的'數(shù)學(xué)會更好的�！�

　　這時，鋼筆挺起肚子，大聲地說：“我的作用頂呱呱，等一二年級都過了，鉛筆老兄就用不上了，而我一直都留在文具盒里�！�

　　這時，文具盒迎面跑來，氣喘噓噓地說：“我最棒了！我可以把你們保護(hù)得好好的。這樣你們就可以安全了，所以我的作用最，最，最大了！”

　　后來他們就吵了起來，都搶著說：“我，我，我，我。”這時圓珠筆大聲地說：“停，其實(shí)你們的作用都很大，但是自己應(yīng)該多看看自己的短處，不能太驕傲了�！�

　　聽了圓珠筆的話，大家都有的臉紅了。

爭吵的作文12

　　鉛筆、橡皮、尺子和轉(zhuǎn)筆刀都共同生活在一個大家庭里，共同為主人服務(wù)。

　　今天，他們卻吵起來了。鉛筆哥哥首先蹦出來，自大地說：“我覺得我們得來評出個老大。要我說嘛，我天天幫小主人完成作業(yè)，我當(dāng)老大是天經(jīng)地義的�！�

　　“憑什么你是老大？主人要是沒有我，你早就被扔掉了。因?yàn)槟銓戝e了字，可需要我來幫忙擦掉呢！我來當(dāng)老大才對！”橡皮妹妹不服氣地說。

　　轉(zhuǎn)筆刀姐姐慢悠悠地說：“要我說，我更得當(dāng)老大。沒有我?guī)湍阆�，鉛筆你還寫得出字來嗎？主人還會用你嗎？”

　　尺子弟弟也不高興了，咻地一聲立了起來，“主人沒有我，考試時怎么畫橫線呀？我才是老大！”

　　“我是老大！”“我是老大！”“我是老大！”……他們你不讓我，我不讓你，把小主人給吵來了。

　　小主人說：“你們的作用都很大，但只有團(tuán)結(jié)起來，才能發(fā)揮最大的本領(lǐng)。”

　　聽了小主人的`話，文具們慚愧得臉紅了，從此以后，誰也不再爭了，和和美美地生活著，工作著！

爭吵的作文13

　　在生活中，同學(xué)之間難免會有些小矛盾，我也曾經(jīng)歷過這樣的事。

　　一次,我和小明吵架了。在美術(shù)課上我做了一個賀卡準(zhǔn)備婦女節(jié)時送給媽媽，小明用羨慕的眼光看著賀卡，我說:“你喜歡這個賀卡嗎？”小明說：“是的，你能借個我嗎？”我開心地說道：“當(dāng)然可以，借給你一個晚上，你快做一個吧!”

　　“��！”我轉(zhuǎn)身一看，他把賀卡碰在地板上，他趕緊撿起來，我一看，卡片上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，圖案也看不清，我火了，生氣地說道：“你為什么把我的賀卡弄臟了。”小明一副無辜的樣子，說:“我又不是故意的�！蔽艺f：“誰知道你是不是故意的�！闭f著說著我們就吵起架來了。友誼像鏡子一般破裂了！

　　回到家后，我就消氣了，我后悔不已，真不該那樣做。心里的`魔鬼和天使正斗爭著，天使說：“去和他道歉吧！”魔鬼說：“不要道歉，又不是你的錯……”最終天使占了上風(fēng)。

　　第二天，我們就愉快地和好了。

　　這次的不愉快，加深了我們的友誼！

爭吵的作文14

　　有一天，快中午了，奶奶說：“讓我去吃飯，我說：‘不，我要看電視，爺爺來了，爺爺說：”他怎么了，奶奶說：“她看電視不去，爺爺說：”快去吃飯，我說：“我要看電視，爺爺生氣，說：”我了，我哭了說：“吃就吃，吃完飯，我看見爺爺在看電視，我想了想爺爺還沒吃飯，我大聲地說：”爺爺快點(diǎn)吃飯，不要看電視，我把電視關(guān)了。

　　爺爺問：“奶奶今天晚上吃什么，我說：”吃大米，爺爺說不吃，還是吃面吧。

　　我很后悔，我怕爺爺告訴我爸爸，我很后悔，不應(yīng)干大聲的說：“爺爺，也怕奶奶以后不愛我，可是我去給爺爺說：”對不起，我慢慢地走到爺爺身邊說：“爺爺’我剛才不是故意的，我說：”對不起，爺爺笑著說孩子知錯就改是個好孩子，我問爺爺你可以不給我說：“今天中午的事，爺爺說：”好，我們又合好了。

爭吵的.作文15

　　夜深了，我正要上床睡覺的時候，突然聽見文具盒里傳出一陣陣爭吵聲，仔細(xì)一聽原來是文具們在比誰的功勞大呢！鋼筆先發(fā)話了，“我的功勞最大，沒有我主人就寫不了好看的字，主人的作業(yè)本上也不會有那么多的優(yōu)了。”說完，鋼筆就昂著頭等著別人發(fā)言。

　　改正帶聽了不服氣地說：“只要有了我，就不怕鋼筆寫錯字。只要我輕輕一涂就沒有錯字了，如果沒有我，本子上將會有多少錯字呀！主人就得不到那么的優(yōu)了�！闭f完就神奇地走來走去。鉛筆說：“我的功勞比你們大，我可以寫字，還可以畫高樓、少女、動物和千奇百怪的圖形，畫錯了橡皮姐姐一擦就沒有了任何痕跡，干干凈凈的。不像你們，涂得這里一塊白，那里一塊黑的`，多難看呀！”

　　這時文具盒媽媽說話了，“你們不要吵了，大家各有各的長處，少一個都不行�！贝蠹衣犃硕键c(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱里。從此以后，文具們再也不爭吵了，因?yàn)樗鼈冎�道只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好的為小主人服務(wù)。

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