在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的趣事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

趣事作文 篇1

　　地瓜，大家一定都吃過吧，那么有多少個人挖地瓜并把它們拿來烤呢？雖然我不知道有多少人，但我知道我就是那些人中的一位。

　　那是一個陽光明媚，草翠花開，鳥語花香的星期天早上。爸爸媽媽和我去田里挖地瓜，我們帶上了各式各樣，五花八門的工具，如鐵鏟、鐵鋤頭、鐵耙等等。我們挽起袖子各自找自己的“風(fēng)水寶地”開挖了.我被分到了鐵鋤頭，田中間有個地瓜藤，于是我就順藤摸瓜，我把瓜藤拿到一邊時就發(fā)現(xiàn)了有一個地瓜已經(jīng)探出一點點頭來，看著這個神奇的世界，把自己藏到瓜藤哥哥的下面，貌似很害怕我來挖它�？上�我出師不利，一鋤下去——整個地瓜都裂了，“唉!”我嘆了口氣,心想：”為什么我的運氣這么不好呢？過了一會兒，我再找了一個“風(fēng)水寶地”我又發(fā)現(xiàn)了一條瓜藤，下面有一個已露出一大截的地瓜，我重新整頓了士氣，心想:呦，好運氣來啦。又找到了一個大地瓜。我吸取了上次的教訓(xùn)，決定不再馬虎行事，而是在離它5、6厘米的地方慢慢開始挖，我費了九牛二虎之力才把地瓜旁邊的土全部清除干凈，我雙手抓住地瓜向左右兩邊搖一搖之后就向上拔，地瓜就乖乖地束手就擒了。我高興地大聲喊道：“我挖到地瓜了�！卑职謰寢屌苓^來一看，高興地說：“哇！寶貝兒，你挖到一個好大的地瓜呀！真棒！”我問他們有挖到地瓜了嗎？媽媽十分失落地說：“一個都沒挖到�！倍�我爸爸卻截然不同，自豪地說：“我挖的不僅比你的`多幾十個，還個個都膘肥體壯、高大威武，比你的胖幾倍都不知道�！辈灰粫�兒小桶就被我們的地瓜裝得滿滿的了。

　　接下來就要烤地瓜了，我們在地里挖了一個大坑，再撿一大堆的干的香蕉葉和干木材放進(jìn)坑里，爸爸拿了一根干木材來做“引火線”，爸爸用打火機(jī)點了好長時間都沒點著，于是氣急敗壞地張口大罵：“真是該死的東西，怎么這么難點著。“媽媽支招說：”你用干的香蕉葉試試看唄�！安灰粫�兒，香蕉葉點燃了，可是還沒來得及高興，新的問題又來了，干的香蕉葉燃燒的壽命太短了，還沒等放到坑里就已經(jīng)形神俱滅了。這下不好辦了，打火機(jī)沒氣了。我機(jī)靈一動，對爸爸說：“爸爸我們用最原始的鉆木取火試試吧�！边�沒等我說完，爸爸就已經(jīng)開始行動了，成敗在此一舉，我心里默默的祈福著：一定要成功��！一定要成功啊！能不能吃上香噴噴的地瓜就靠你了---爸爸！時間一分一秒地過去，不見得會成功的樣子，我和媽媽有些氣餒，就在這時，我看見木頭火冒三丈直沖木頭堆里，坑里的香蕉葉和木頭頓時燃起了熊熊大火，好為壯觀。我和爸爸各自拿起兩個地瓜往火堆里放，不一會兒小桶里的地瓜就全部放完了。等木材燃燒完，剩下一堆火紅的木炭，爸爸趕緊用土把火堆蓋上壓住，等待地瓜烤熟。

　　接下來這段時間我和爸爸在草地上摔跤，翻跟斗……草地柔軟而又彈性，比城里的軟墊還要強(qiáng)，這簡直是一個天然的運動場！而媽媽卻極其文靜的采摘著茅茅針。一段時間后，上面的土變干變黑了，爸爸和我正在賣力的挖著土，而媽媽卻在坐享其成。土堆挖開了，火也滅了，但溫度很高，我一手“高溫取瓜”，便鬼哭狼嚎地叫：“燙�。　�—燙——”我急忙一扔，扔到了媽媽的手上，媽媽扔給爸爸，爸爸扔給我，就這樣你傳我，我傳他，他傳你，一直傳到地瓜不燙了為止，媽媽把剛才采摘的茅針拿出來分享，我剝開那黑如碳的地瓜皮，吃著那金黃的地瓜肉，吸允著那甘甜清涼的茅針汁。我不禁對這“地瓜茅針”這個組合發(fā)出了贊許。

　　每當(dāng)我回憶起這件事時，心里總是美滋滋的，至今還回味無窮，我愛田園生活。

趣事作文 篇2

　　一大早，我就被外面一陣熱鬧的鞭炮聲吵醒了。我問爸爸：“今天早上外面怎么那么熱鬧？”爸爸笑著對我說：“不是有一句古詩叫爆竹聲中一歲除，今天是正月初一啦！”對呀，我怎么把這么重要的日子忘了。我趕緊從床上蹦起來，又換上新衣服，今天還要去拜年呢！

　　我們一家人開心地坐上爸爸的車，今天的大街上人格外的多，車也格外的多，但人們臉上都是掛著喜慶的神色，這就是濃濃的年味��！

　　不一會兒我們就來到了舅公家門口，熱情好客的'舅公舅婆早早就在門口等著我們了。還沒等我來得及問好，他們就把糖和橘子往我口袋里塞，一邊說：“新的一年要甜甜蜜蜜�！蔽乙擦⒖陶f：“祝舅公舅婆新年快樂，萬事如意！”大家都樂得哈哈大笑。

　　中午在餐桌上，大人們都噓寒問暖，說著這一年里發(fā)生的各種事情，其樂融融。而我的目光則被桌上豐盛的飯菜吸引了，有“八寶飯”、“年年有魚”、還有“團(tuán)團(tuán)圓圓”。我好奇地問媽媽：“為什么這些菜都取這些名字，直接叫紅燒魚、湯圓不可以嗎？”旁邊的人們一下子就樂了：“這是因為阿，我們一年里難得有這樣一個機(jī)會坐在一起吃飯，所以湯圓就寓意我們團(tuán)團(tuán)圓圓，主人希望來年年年都有富余就把這個魚叫年年有余了。這叫討個好彩頭！”哦，我立刻恍然大悟，咱們中國的語言文字還真是有趣。

　　酒足飯飽之后，太外婆笑瞇瞇地拿著一個壓歲包遞給我：“凱凱新年學(xué)習(xí)進(jìn)步�！蔽医舆^它大聲感謝道：“謝謝阿太！”看著這個壓歲包，我知道我又長大了一歲！

　　吃完午飯，媽媽說今年是新年第一天應(yīng)該要登高望遠(yuǎn)，我們?nèi)ニ拿魃酵嫱姘�！我之前早就聽說過“四明山”的大名，連忙答應(yīng)“好，走！”我和媽媽一起來到了公交車站，登上513前往四明山。一路上山高路險，經(jīng)過了一番顛簸，終于來到了我向往的四明山。在回來的車上我累的睡著了，媽媽告訴我我的臉上還露著甜甜的笑呢！

趣事作文 篇3

　　今天，爺爺?shù)亩亲佑行┨哿�，爸爸送爺爺去了醫(yī)院。

　　回來的時候，爺爺一直在笑，笑了已經(jīng)快半個小時了還不停，我問爺爺：“爺爺，你為什么一直在笑呢？究竟是什么這么好笑？”爺爺邊笑邊說：“你有所不知，一聲讓我吃了止痛藥之后，就對我說：‘要笑24個小時�！�我也納悶了，但是，醫(yī)生說的話應(yīng)該是對的。”我疑惑不解：“我還沒聽說過笑可醫(yī)治肚子疼的呢！”爺爺還是在笑著，說：“還是聽醫(yī)生的吧！”我說：“我問問爸爸吧！”

　　我跑到爸爸的房間，說：“爸爸，醫(yī)生讓爺爺要笑24個小時！”爸爸大吃一驚：“你怎么知道？”我說：“爺爺和我說的呀！”爸爸問：“怎么可能呀！”我不緊不慢的說：“爺爺說，這是醫(yī)生和他講的.，醫(yī)生給了他止疼藥之后，就對爺爺說：‘要笑24小時�！�的�！卑职中Φ溃骸澳銧敔斒抢斫忮e誤了，趕快叫爺爺不要笑了，醫(yī)生說的是藥效呀！意思就是藥的效果�！蔽疫B忙跑到爺爺?shù)纳磉�，對爺爺說了剛才爸爸說的話，爺爺說：“終于可以不用笑了，我的臉都快要笑抽筋了！”我笑道：“你得問清楚才對��！”爺爺點頭稱是。

　　你們說，這件事有趣嗎？

趣事作文 篇4

　　晚上，我躺在床上，剛閉上眼，就聽見一只蚊子在我耳邊“嗡嗡嗡”地唱歌。我知道它要來給我送“紅包”了。

　　等到它飛到我耳朵上時，我不顧疼痛，狠狠地打了自己一個耳光。我立刻坐起來，發(fā)現(xiàn)手上什么都沒有，于是開始找這只可惡的蚊子�？赡倪�有蚊子的影子？我墻上、書桌上、衣柜上……找個了遍。還是沒找到，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，發(fā)現(xiàn)被子上有個小黑點，這不就是我要找的那只蚊子嗎？我深深地吸了一口氣，屏住呼吸，把手悄悄地把手舉到蚊子正上方，然后狠狠的蓋了下去。只聽“啊”的一聲，“誰打我的肚子！”，這一掌不但沒打到蚊子，反而把爸爸打的.不輕。

　　只見這蚊子忽高忽低，前沖后撞，左躲右閃，時隱時現(xiàn)……我也跟著它時而屏住呼吸，躡手躡腳，時而跳的老高，奪命三連拍。結(jié)果蚊子沒打到，反而被它耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，這只蚊子閃進(jìn)了一個黑暗的角落，再也不出來了。我也只能睡覺了。

　　第二天清晨，還是發(fā)現(xiàn)身上有很多蚊子送給我的“紅包”。這時，我發(fā)現(xiàn)一只大蚊子挺著撐的飽飽的肚子趴墻上愜意的休息。我立刻沖了過去，要用最熱烈的“掌聲”來感謝它送給我的“紅包”。

趣事作文 篇5

　　在一個沒有人知道的星球上，住著一群人，他們就是干巴巴王國的.子民，因為缺少水，他們常會為了一罐水而爭個你死我活。 有一天，一個叫小琴的人意外的得到了一大壺水，他怕別人來搶這罐水，把這罐水倒進(jìn)了瓶子里，又用帶袋子包了一層又一層才放心。這一切都被對面的忽忽看得清清楚楚。后來小琴有一罐水的消息散開啦！國王知道了，下令把那一罐水獻(xiàn)給國王，小琴不干，在爭搶中把水倒了，國王聽后，大叫：我拿了，不還是分給你們？你怎么倒了呢？啊！小琴聽后，哇~的一聲哭了，開始后悔了，我干嘛倒了，給國王不好嗎？我那下怎么那么笨，嗚~~~~ 就這樣，一罐寶貴的水就這樣沒了。唉……

趣事作文 篇6

　　漢語拼音，這些小小的符號，在我們每個人的成長過程中都起著至關(guān)重要的作用，說好普通話的前提就是要學(xué)好漢語拼音。

　　還記得小學(xué)一年級開學(xué)的時候，老師發(fā)給我們每人一本嶄新的語文書，我們懷著既興奮又好奇的心情打開書本，書上一幅幅活靈活現(xiàn)的圖畫，一個個五顏六色的拼音字母映入我的眼簾，他們就好像一個個淘氣的小精靈要從書里蹦出來似的！

　　有一次語文課上，老師讓我們“開火車”讀拼音，大家都興致勃勃，輪到一個同學(xué)時，他把“sh”讀成了“s”，同學(xué)們哄堂大笑，老師嚴(yán)肅地批評了我們，教室里瞬間鴉雀無聲，接著老師耐心地教那位同學(xué)發(fā)音，他很快就掌握了發(fā)音方法，一會兒就學(xué)會了！原來不管學(xué)什么都要掌握方法的，就比如拼音字母，每個字母的發(fā)音都不同的，翹舌音就一定要舌尖上翹和硬腭前部相接觸，這樣才能利用氣流發(fā)出聲音。還有前鼻音、后鼻音等等他們的發(fā)音都是需要技巧的`。

　　我的爸爸常常把“n”和“l(fā)”搞混淆，他經(jīng)常把“我去買牛奶”說成“我去買流來”、“姑娘”說成“姑涼”，弄得我和媽媽哭笑不得。有一次我看到一個繞口令，我覺得對爸爸學(xué)好漢語拼音很有幫助，于是我就教爸爸：“劉奶奶說牛奶奶的牛奶不如柳奶奶的牛奶，牛奶奶說柳奶奶的牛奶會流奶�！碧彀�！真的好難呀！好多次我自己都讀不好，可爸爸卻興致很高，平時一有空就要和我切磋一下。日子一天天過去，就這樣我倆的進(jìn)步都挺大的！隨著學(xué)習(xí)的深入，后來我們又學(xué)了用字典查字法，翻開厚厚的字典，看著熟悉的拼音字母，心里常有一種暖暖的感覺，我想：即便我學(xué)了其他的查字法，用拼音查字法依然是我最喜歡的方法。

　　借助漢語拼音，我可以自主閱讀課外書了，不會讀的字、詞也學(xué)會了用音序查字法來查字典，我還用拼音在電腦上打字，上網(wǎng)查資料……有了漢語拼音，我們的學(xué)習(xí)真是方便極啦！

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