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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的誰的錯作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誰的錯作文1
春天來了，宇孤零零一個人在街上游逛，胡子亂亂的，臉上失去了往日的光彩�？粗稚夏切┛∧星闻畟兂呻p成對，親親熱熱的樣子，心里酸溜溜的，孩子怎么樣了？園能原諒我嗎？還有，俊現(xiàn)在在哪兒？一連串的問號縈在宇的腦子里，總也揮之不去。
突然，宇的眼前一亮，只見一棵法桐樹下站著一個熟悉的人影，正朝路邊一家超市里張望。宇大步走向前，“俊，你怎么在這兒呢�！薄拔覟楹尾荒茉谶@兒呢，自從被一位正人君子誣告與學(xué)生談戀愛，還有侵吞公款，被學(xué)校趕走后，我接著在本市一家私立小學(xué)任教了，工資還比以前高了許多呢……”
正說著，一位女士姍姍走來，挺著已有些隆起的.肚子，朝著俊喊：“俊，快過來幫我拿東西……”宇一看驚呆了，這不是園嗎，“怎么，你們這是……”“用得著解釋嗎，我們走了�！眻@望了望宇，頭再沒回，跟著俊走了。
“園，那……”宇話還沒有說出口，只見他兩人已走遠(yuǎn)了。宇望望天空，藍(lán)藍(lán)的，幽幽的。
誰的錯作文2
在美妙的大森林里，每天都可以看見香腸老鼠和小鳥。經(jīng)過三個人的努力，建造出生命里獨一無二的豪宅。
香腸，每天負(fù)責(zé)擔(dān)水，老鼠負(fù)責(zé)做飯，小鳥負(fù)責(zé)去找木頭引火。他們?nèi)嗣刻於疾坏梅蛛x，每天做著自己該做的任務(wù)，可直到有一天……
小鳥看見了小狗，小鳥把現(xiàn)在的`生活情況告訴了小狗，小狗不懷好意地說：“鳥兄啊，你可不能一直糊涂下去了。你看老鼠每天負(fù)責(zé)做飯，做完就睡覺。香腸每天擔(dān)兩盤水。這里面，就你的任務(wù)艱難，不如換一換任務(wù)。你來做飯，老鼠吃大森林里去找木頭，香腸來做飯。
小鳥聽了恍然大悟，回家就開了個會，把任務(wù)調(diào)換一下，就這樣調(diào)換了任務(wù)。他來做飯，因為自己忙亂，所以被火燙傷了手，想要尋找水時，不小心把火引著了，把自己燒死了。
老鼠在大自然里還正在尋找著木頭，可木頭太沉了，自己掉到河里淹死了。香腸在擔(dān)水，在路上看見了饑餓的大灰狼，把香腸吞掉了肚子里，就這樣一個溫暖的家庭一下子沒有了。
教師評語：給我們講述了森林里的故事，通過故事我們可以看到，每個人都需要各司其職才能和諧的生活。
誰的錯作文3
唉，今天又被老師拉去反反復(fù)復(fù)的練操，我還不是很厭倦，只是某個環(huán)節(jié)……
我正在認(rèn)認(rèn)真真的擺臂，曾圓語還在小聲嘀咕：“擺的這么不好，要是比賽了，肯定拖后腿！”，雖然只是小小的一段話，但它就傷了我的自尊心，誰叫我們都希望能給班級貢獻(xiàn)點什么。我在努力的忍，還好這時黃老師出現(xiàn)了，認(rèn)為曾圓語擺的不夠高，要她出列練習(xí)擺臂。擺完臂，就開始做“七彩陽光”廣播體操，曾圓語還是在我后面小聲嘀咕：“跳的'一點也不好�！蔽矣忠淮稳塘恕]想到回宿舍曾圓語還提，我快到極限了,可還是忍了，但這次她還添了一句“如果差了怪你”我就憋得慌。果然結(jié)果不出她所料，她果然一直背著罵我、埋怨我。唉，這假朋友還做的有什么意義？
到底誰的錯？雖說我承認(rèn)自己做的不夠好，但她的“管人”我就恨不得翻個白眼給她看，自己沒做好就管人，雖然這樣的班干部算的上負(fù)責(zé)，可是我認(rèn)為自己先做好再管別人，要不然你又有什么權(quán)利？
誰的錯作文4
一個月前，媽媽從別處抱回一只小貓咪。它的眼睛綠綠的，像兩盞小綠燈，圓圓的腦袋上長著一對尖尖的耳朵，鼻子紅紅的，特別可愛。
因為它很乖巧，我們?nèi)叶紣鬯阉?dāng)作寶貝。吃飯時，總是把最好的雞鴨魚肉留給它吃，如果骨頭有刺，還先剔掉后再給它吃，生怕卡它。睡覺時，媽媽給它做了一個溫暖的`小窩，里面放著軟和的棉絮，等它呼嚕呼嚕地進(jìn)入夢鄉(xiāng)之后，我們才睡。小貓在我家過得衣食無憂，比整天忙著學(xué)習(xí)的我還幸福。
我愛小貓咪，但有件事卻讓我很生氣。有一次，我在外邊撿了一只半死的小老鼠，想給小貓咪吃。一放下地，老鼠就拼命往外爬，我急得大喊：“咪咪，追上去，快!”誰知小貓咪望了一眼老鼠，動都懶得動。我急得把老鼠給打死了，給它吃，它竟然還不吃!我氣得跑去問媽媽這到底是怎么回事，媽媽說：“我們天天讓它吃得好，睡得好，從不訓(xùn)練它抓老鼠，它還會抓老鼠嗎?”
哦，原來這樣，可這樣下去小貓咪哪會有生活本領(lǐng)呢?小貓不會捉老鼠，這到底是誰的錯呀?
誰的錯作文5
為何叫他孔圣人？因為他從小就是一個圣人，不信你聽我說。
這個故事其實我們都不陌生，只是看了這個故事你會想到什么？他對你是否產(chǎn)生了影響？
他是家中最小的一個孩子，有一天全家聚在一起吃梨，他的父親讓他分梨，他一個一個的分著，把所有的大梨都分完了，留給自己一個最小的，父親看著他笑了。
請問若是你，你會這樣做嗎？假如那一天他不這樣做，而是和別的小孩爭大的梨子那后果會是如何？
他并不是神圣無比，只是他比我們早明白了謙讓的好處，他知道了退一步陽光更燦爛，風(fēng)景更美好。然而這樣的道理又有誰能理解清楚，真正明白？
從古至今有多少人因為不懂謙讓而失去了朋友，信任。有多少人因為不懂得謙讓而讓自己后悔終生。有時只需一個小小的舉動就能讓一切美好，只需換個角度思考就可走出黑暗。不要把自己困在自己制造的黑暗中，讓自己遠(yuǎn)離陽光。
學(xué)會理解別人、學(xué)會謙讓、學(xué)會換位思考，那你就學(xué)會了做人，你的'人生將完美、幸福。
到底是誰的錯？
其實誰都沒錯，錯在不會思考。
誰的錯作文6
星期二，我站在校門口當(dāng)輔助員，發(fā)現(xiàn)一名男生在校門口的小攤上買豆腐干吃。我跑了過去問他：“你幾年級幾班的？叫什么名字？”他對我說：“我哪里做錯了？為什么要記我班級和名字？”
我心想：你吃這些垃圾食品本身就不對，還敢和我狡辯？我質(zhì)問他：“你吃這些垃圾食品本來就錯了，還說自己怎么錯了！”他卻接著說：“這是我媽媽的錯！”這好像要把我給弄糊涂�！芭叮俊蔽也唤猓骸澳銒寢屧趺醋鲥e了呢？”“我媽她讓我買點豆腐干、茶葉蛋當(dāng)點心。”“那你到這些小攤上買這種不干凈的豆腐干也是錯了�！薄澳鞘嵌垢傻腻e！”他又繼續(xù)忽悠著。我一聽更是驚奇了，“怎么會是豆腐干的錯呢？”
他煞有介事地說：“誰讓豆腐干這么香�。 彼趾孟裢蝗幌氲搅耸裁礀|西，接著說：“最后還是賣豆腐干人的錯�！蔽覛庵f：“我不管是其他原因的'，反正就是你的錯，快點報上姓名班級！”
突然間，老師過來說：“進(jìn)校時間結(jié)束了，大家解散�！彼犚娏肆⒓疵团�，邊跑還邊回頭說：“是你的錯，誰讓你把我給弄遲到了�！薄鞍 蔽毅读税胩�，說不出話來。
誰的錯作文7
星期天的早晨萬里無云，天氣晴朗。小達(dá)又快又好地完成了作業(yè)，就出門散步去了。他一邊吃香蕉一邊走路，吃完就把香蕉皮隨手一扔，好像耍帥似的。
但是他沒有發(fā)現(xiàn)他身后是小葉，只見小葉端著滿滿一臉盆的水，笑瞇瞇地走著，她要去院子里洗衣服呢。這時，意想不到的事情發(fā)生了，小葉沒有看到香蕉皮，一不小心踩到了香蕉皮，腳下一滑，人騰空而起，摔得眼冒金星。她手里的一大盆水沒有拿住，丟了出去，正巧扣在了小達(dá)的'腦袋上。小達(dá)立刻變成了渾身濕淋淋的落湯雞，小達(dá)心里嘀咕：今天怎么這么倒霉��！
小葉看到了，慚愧地說：“對……對……對不起！我不是故意的�！毙∵_(dá)剛想發(fā)飆，可是他低頭一看，發(fā)現(xiàn)了一塊香蕉皮，連忙說：“不，這是我的錯！這是我扔的香蕉皮惹得禍。我以后一定不會這樣隨手亂扔垃圾了，我會改正的！”
這時小區(qū)里的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在贊美兩個小朋友；鮮花在微風(fēng)中左右搖擺，好像在為他們倆點贊。
誰的錯作文8
媽媽，有一件事我一直想跟您說。這件事到底是誰的錯？
那是一個寧靜的、美好的`夜晚。我正在做作業(yè)，不知不覺時間在流逝，一做作業(yè)就是兩個鐘頭。這時，媽媽您輕輕地把門推開了，看見我還在寫作業(yè)，頓時，您變了臉色，我就知道暴風(fēng)雨即將來臨，還沒等我解釋，您就開口說話了，還帶著憤怒的語氣：“作業(yè)還沒做完嗎？真不知道剛才這么長的時間你在干什么？學(xué)習(xí)磨磨蹭蹭，習(xí)慣這么差……”您猶如一挺機(jī)槍，一陣掃射，不容我解釋。“我……我下次不會這樣了。”我低聲說。然后您氣憤地關(guān)上門出去了，只留下傷心的我獨自落淚。
媽媽，您并不知道，我早就把作業(yè)做完了，還看了一會兒小說。后來，我覺得我做得不夠好，所以就把作業(yè)撕了，然后又重新寫了一遍。我并沒有磨蹭呀！這只是我對自己要求嚴(yán)格一點嘛！而您當(dāng)時不問清原因，不聽我解釋，只是一味地罵我，您為什么不了解女兒呀？
媽媽呀媽媽，我知道您為我學(xué)習(xí)費了很多的心血，對我的期望很高，可您也應(yīng)該了解女兒呀！女兒不會辜負(fù)您的。這件事到底是誰的錯？是我的嗎？還是媽媽您的呢？
誰的錯作文9
星期五，上完美術(shù)課，我拿著自己的“杰作”對前后桌說：“誰要啊，五折優(yōu)惠啦！”他們聽了，都搖頭說：“不要，不要�！焙髞聿恢趺吹�，我的畫紙不小心飄到了地上，我同桌王奕千撿到了，他拿起畫對我說：“你不要了？送我了�！边�沒等我反應(yīng)過來，畫已經(jīng)被他撕了個粉碎。
我大聲嚷著：“王奕千，你憑什么把我的作品撕了？”“是你自己不要了，把紙扔到地上，關(guān)我什么事？”他說道�！拔矣譀]有把畫扔了�！蔽覟樽约恨q護(hù)，“它自己飄到地上去了，你沒問就把我的`話撕了，這是你的錯。你得賠我一幅畫！”“我問過你了，你沒說就等于默認(rèn)了，所以是你的錯！”“是你的錯！”“是你的錯！”
我們爭吵著，我氣極了：明明就是王奕千沒經(jīng)過我的同意，把我的作品撕了，這怎么能算我的錯呢？這時，老師問我們：“別爭了，有什么話好好說，到底什么事��？”我們把事情的經(jīng)過跟老師說了一遍，老師說：“你們兩個都有錯�！薄澳钦l的錯更多？”我問。老師只是搖搖頭說：“別爭了。”
到現(xiàn)在，我還不明白到底是誰的錯，只是可惜我這張“杰作”了呀！
誰的錯作文10
今天，我們一家出去買東西去了，因為媽媽還有點事，就把我和爸爸送回家門口，自己開車離開了。
剛進(jìn)樓棟里，爸爸突然發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙了，便坐在門口，給媽媽打電話。第一次，媽媽說了聲“等一下�！本蛼炝�；接下來幾次，她都沒有接（是因為周圍太吵了）。爸爸火了，要知道他還有檢查呢！如果不及時穿好制服，回到單位，后果可想而知……他在門口的椅子上抽起了悶煙；而我拿起門前的掃帚掃起了地。
等了大約半個小時，媽媽的車才顯現(xiàn)出來。剛走進(jìn)家門，爸爸就大吼起來：“媽的！你不知道��！老子有檢查，如果被領(lǐng)導(dǎo)查到，就扣工資了，你知不知道？我扣了工資你爽的，房貸哪里有啊？��！…………”不光帶罵，還動手把鞋往媽媽身上砸，之后狠狠打開家門，再狠狠關(guān)上，震得門上的`掛件全部掉了下來（從來沒有過的）。
媽媽小聲哭了起來，我連忙把爸爸叫來，對他們說：“你們都有責(zé)任。媽媽忘把鑰匙給爸爸，而且爸爸打電話也不回；爸爸自己忘記把鑰匙帶上了，而且還那么態(tài)度粗暴，也不考慮媽媽的感受。以后你們一定要注意了！
至于是誰的錯，已見分曉。
誰的錯作文11
星期六，我、媽媽、爸爸、姐姐、三姨和表姐一起去書城。
我、表姐和姐姐先去書城看書，而那些大人就去買衣服。媽媽先把買好的東西讓我們存在柜子里，存好了以后，我和表姐去二樓看書，姐姐去三樓看書。
我和表姐首先看《鋼鐵是怎樣煉成的》、然后看《最常見的動物》、之后看《最美麗的動物》、后來看《小學(xué)生作文選》，最后看《老媽是個大壞蛋》。
過了好久爸爸就來接我們了。
當(dāng)我們下樓開四號柜子的時候，發(fā)現(xiàn)柜子打不開了，于是就叫了保安來給我們開柜子，打開一看，居然是空的'，這讓我們大吃一驚，然后我們上了三樓看了監(jiān)控，之后媽媽打算讓保安把其他旁邊的柜子打開，但保安不讓，說讓別人知道會不高興，后來保安說讓我們九點半再來，因為九點半他們要關(guān)門，會把柜子里的東西處理掉。
爸爸說先去吃飯，吃完飯再來，但姐姐想留下來等等看，最后保安把五號柜子打開一看，正是我們的東西。
如果我回憶一下，那就是我先按“存”表姐把紙拿出來，姐姐把東西存進(jìn)去，仔細(xì)想想看到底是誰錯還不知道。
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