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在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的過河的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
過河的作文1
周日，米奇在河邊準備去朋友家玩�？墒侵虚g有一條河，米奇在想辦法，想啊想��！看到上面有好多根柳條，就想到了辦法。
他跳上去抓住柳條，往后退了幾步，然后把雙腿甩到前邊。可是柳條太短了，只能蕩到河中間，米奇不開心的說：這可怎么辦呀？米奇又想啊想啊，他突然又想到了一個辦法過河。
米奇找啊找，找到了一半西瓜，他看了看旁邊有一根樹枝，就拿起樹枝挖了起來，還吃了幾口呢。米奇挖了好久好久才挖好，他又氣喘吁吁的把西瓜推進河里，還插了幾朵花呢！
米奇就高興的`劃走了，去朋友家了。
過河的作文2
這天早晨，空氣非常新鮮。小兔子背著一個藍色的小書包去上學。
她走到獨木橋上，看見對面走來了猴爸爸和小猴。猴爸爸挑著空擔子，正準備和小猴去摘桃子。
小兔子和猴爸爸他們都要過河，怎么辦呢？這時，小兔子往后退了幾步說：“猴叔叔，猴叔叔，你們先過橋吧，因為你們有兩個人！”猴叔叔說：“你先過吧，要不然，你上學就要遲到了�！毙⊥米臃浅８屑�，她上了獨木橋高高興興上學去了！
過河的作文3
在一個涼爽的秋天，小刺猬在果園里摘了許多蘋果。他走到小河邊，看見了河對岸的小兔。他高聲喊道：“小兔，你吃不吃我的果子？”小兔說：“我想吃，可是我過不了河呀！”這時，大象和長頸鹿走了過來。
小兔對他們說：“請你們用了你們的鼻子和脖子搭一個橋，好嗎？”大象和長頸鹿說：“好呀！”于是，他們走到河邊，大象把鼻子甩到空中，長頸鹿把脖子搭在大象鼻子的.上面，搭成了一座小橋。
小兔吃到了果子，大象和長頸鹿看見了比吃了蜜還高興。
過河的作文4
今天我聽老師講了《小馬過河》的故事，聽了之后，我懂得了一個道理：別人的話不一定都正確，適合自己的方法才是最好的'方法。
故事中的小馬被小河擋住了去路，它問小松鼠和老牛河水深不深，松鼠和老牛說的完全不一樣，這讓小馬很迷惑，只好去問媽媽，媽媽一句話點醒了小馬，自己試了不就知道了，最后小馬通過自己親自試，終于得了結(jié)論：河水既不像松鼠說的很深，也不像老牛說的。今后我遇到困難一定要像小馬媽媽說的，自己親自試試。
過河的作文5
今天，兔媽媽讓大大和小小去摘西瓜。
大大和小小開開心心地來到了西瓜地里。它們看見了一個又大又圓的西瓜。它們心里想，這個東西怎么搬好呢？突然，大大說：“我去找一根木頭來搬，小小聽了說：”好吧！“大大終于在地上找了一根木頭。它們搬了起來�？墒�，有一條河怎么辦，突然，小小對大大說：”我們把西瓜吃完吧！“大大說：”為什么？“小小說：”把西瓜吃完后，把它放在水上當成西瓜船。大大說：“真是個好主意！”它們大口大口地把西瓜吃完了。放在河里，終于它們過了河。
大大和小小開開心心地回家了。
過河的作文6
小兔生病了，請小馬去治病，小馬要過河�？墒�，湍急的'河流上沒有橋，也沒有船，小馬醫(yī)生很著急。
這時，老鷹和長頸鹿也正經(jīng)過河邊，它們看到小馬醫(yī)生，就過去問：“小馬醫(yī)生，你怎么了？”小馬醫(yī)生說：“小兔子生病了，我要去給它治病，可以河上沒有橋，也沒有船，我沒辦法過去�！�
“小馬醫(yī)生，我們來幫你！”老鷹和長頸鹿異口同聲地說。老鷹先去請來了鱷魚，然后長頸鹿伸長脖子和鱷魚搭成了一座結(jié)實的拱橋，小馬醫(yī)生沿著這座橋快快樂樂地過河了，也治好了小兔的病。
后來，小兔知道了這件事，心里很感動！
過河的作文7
一天，小貓?zhí)嶂换@蘋果送給外婆。
小貓走到河邊，看見以前的那座橋被拆了。這可怎么辦？小貓搔搔后腦勺。
忽然，小貓看見一個木桶被河水沖了過來。小貓想到了一個辦法。它趕緊從河水里把木桶撈了上來。湊巧它又看見了一個鐵鏟和救生圈。小貓把救生圈套在脖子上，把鐵鏟當作木槳，小貓拿著木槳劃著木桶飛快的游走了。
到了岸上，小貓小心翼翼的`捧著蘋果到外婆家。外婆看見了驚訝的問：“小貓你怎么過河的呀？”小貓把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了外婆。外婆說：“你真愛動腦筋呀!”小貓就把蘋果送給了外婆。
過河的作文8
在一個陽光明媚的早晨，太陽公公高高掛在天上�；ǘ涑栐谖⑿Γ『铀魍募�。
小綿羊要去河對岸，突然看見一只小山羊，小綿羊看到小山羊擋住了他的去路，小綿羊很生氣。
于是，小綿羊用它的角去頂小山羊，小山羊也很生氣，不甘示弱的`用它的角去頂小棉羊。結(jié)果一直爭到了太陽落山，他倆誰也沒有過河。
這個故事告訴我們了在生活中要懂得禮讓三先。
過河的作文9
平壩森林，今天舉行運動會。很多小動物都報名參加了。
鵝一大早就洗完臉，刷完牙收拾好東西，穿上白色運動服打扮打扮了自己。
在去參加運動會的時候，鵝看見一只小白兔在河邊發(fā)愁，就問；“你在干什么呢，還不快去參加運動會？”小白兔焦急地說；“我不會游泳，怎么過河呀？”鵝微微一笑說；“來，我背你過河。”小兔子撲到鵝的.背上小心翼翼抓住鵝，鵝一邊游一邊安慰他說：“別害怕很安全�！辈⑶页鹆四檬值母瑁骸谤Z、鵝、鵝、曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波……”
不一會兒他們就上了岸，他們高高興興，蹦蹦跳跳地朝運動場走去……
過河的作文10
我最喜歡的一本繪本故事書叫《小馬過河》，故事的內(nèi)容是：
一天，馬媽媽要小馬把面粉送到磨坊去，小馬高興地答應了。
當小馬馱著面粉高興地走著的時候，一條小河擋住了它的去路。路旁的牛大叔告訴它，水很淺，可小松鼠卻說：“不要下去，水很深�。 �
小馬很為難，只好跑回家問媽媽。媽媽讓小馬自己去試一試。小馬又“噠噠噠”地跑到河邊小心地走進小河，安全的`淌到了河對岸。原來河水既不像牛大叔說的那樣淺，也不像小松鼠說的那樣深。
讀了這個故事，我懂得了一個道理：當我們遇到困難的時候，要善于思考，不能盲目地去聽信別人的意見。我們更要大膽嘗試，在反復的嘗試中積累經(jīng)驗，不斷進步。
過河的作文11
一天，天氣晴朗，萬里無云。小雞和小鴨一起出來玩，路上有美麗的小花和碧綠的'小草。它們走著走著，走到了河邊。
突然，小鴨看到河對岸有美麗的風景。不鴨對小雞說：“我們一起到河對面玩吧！”小雞說：“我不會游泳啊！”那怎么辦呢？
小鴨看見旁邊有一塊木頭，想了一個好辦法。小鴨對小雞說：“小雞，你站到木頭上，我拉你過河�！�
小雞站到木頭上，小鴨一邊唱歌一邊拉著小雞快快活活的過了河。
過河的作文12
一天，小馬去幫媽媽把一袋麥子運到河對岸，可是他不知道河的深淺，無法過去。正左右為難的時候，小松鼠對他說：小馬，別過河，別過河，河水很深，把我的弟兄都淹死了。河馬爺爺卻說水很淺，才到他的腳。小馬不知聽誰的好，只好回家去問媽媽。媽媽摸著小馬的頭說：孩子，你要自己去試一試，不要聽別人的。小馬聽后飛奔著過了河，發(fā)現(xiàn)水不會深，也不淺，高興的'走了。
我們不要總是聽別人的話，要有自己的判斷，要自己去實踐，才會知道誰對誰錯。
過河的作文13
今天，我讀了個故事叫《小馬過河》。一天，媽媽讓小馬帶麥子到磨坊去磨面，走到半路，小馬看見一條小河擋住了她的去路，小馬想該怎么辦呢？小馬去問大黃牛水深嗎？大黃牛說：不深你可以過去。小馬剛要過河，小松鼠看見了大喊：別過，水會淹死你的。小馬一聽，立馬收住腳，小馬不知該怎么辦，自己想一想，決定自子試一試。
小馬跳到河里水才沒過她的.腿，小馬過去河去磨面了。從這個故事中，我知道不管做什么事情都要想一想，然后在自己試一試就知道該怎么做了。
過河的作文14
今天我讀了《小馬過河》這個故事里講了小馬幫老馬托麥，一條小河擋住了路。小馬問牛伯伯，牛伯伯說很淺。小馬問小松鼠，小松鼠說很深。小馬不知道水到底是深還是淺，就跑回家去問媽媽。媽媽說“孩子，你光聽別人說，自己不動腦
筋是不行的。讀了這個故事，我知道了做事要自己去試，不能光聽別人事說。
過河的作文15
有一天，小雞的'媽媽生病了，小雞看見媽媽生病了。小雞出去找到了雞醫(yī)生，問：“小雞你怎么了？”小雞說：“我媽媽在和對岸的公園門口，她生病了�！彪u醫(yī)生回到家，拿了藥箱就跑。
到了河邊，雞醫(yī)生過不了河，急得團團轉(zhuǎn)。這時，大象和長頸鹿來了，他們問：“雞醫(yī)生，你怎么了？”雞醫(yī)生說：“我有個病人在河對岸，但我過不了河�！遍L頸鹿眼睛一轉(zhuǎn)對大象說：“大象，你把鼻子伸過來。”就這樣大象和長頸鹿搭了一座橋，終于小雞醫(yī)生就這樣過了河。雞醫(yī)生對大象和長頸鹿說：“謝謝你們，再見�！�
老師評語：為善良的雞醫(yī)生、樂于助人的大象和長頸鹿點贊！
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