在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的思念的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

思念的作文 篇1

　　她無論是在美術方面，歌舞方面，學習方面，還是品德方面，都是非常優(yōu)秀的。她就是我曾經的同學——一個優(yōu)秀的女孩。

　　二年級的時候，“六一”大合唱，她擔任指揮，那修長的手指在空中有節(jié)奏地揮動著，這帶動了全班同學，最終使得我們班級奪得了第一名。同樣是在二年級，她參加獨舞比賽，表演“孔雀舞”，博得了眾人的掌聲，還榮獲校一等獎。

　　記得三年級的時候，有一次勞動技術課，老師教我們編玉米結。我怎么也學不會，可她是全班第一個完成的，我對她的.作品贊不絕口。她還主動來教我，她講解得很耐心，我很快就學會了，剛想休息一會兒，她又拉住我，把另外一種玉米結的編法也教給我，是放在手上編的，她還讓我知道怎么區(qū)分圓形和方形的玉米結。

　　三年級下冊的時候，她因為要去她爺爺那兒，轉學去了寧波。臨走的時候，她送我一條她自己編的玉米結手鏈。雖然這個小禮物因為搬家而丟失了，但卻成了我心中永遠美好的回憶，每當想起這條我曾經心愛的玉米結手鏈，我就會回想起這個優(yōu)秀的女孩。

　　去年，我給她寫了一封信，介紹我們的新校園，她也給我回信。當拆開信時，她清爽秀麗的鋼筆字體依然如故。在信中，她說她是全班學習成績最優(yōu)秀的，還說最近她迷上了超輕黏土手工，所創(chuàng)作的作品經常受同學、老師、家長稱贊。她還附贈了一些裝飾亮片給我。

　　因為她在各方面都很優(yōu)秀，對同學也很好，所以我經常會回憶起和她在一起的時光。說真的，她對我的幫助是很大的。是她讓我喜歡上了動手做手工，是她教會了我很多本領，是她的優(yōu)秀帶動我也越變越優(yōu)秀。

　　前段時間，我們在qq聊天，她說她可能過年回溫州和同學聚會，我興奮極了，一晚上都睡不著覺�？上�她沒有回來，不過也許明年，后年……她總會回來的。我一直夢想，或許某一天她會帶著她那最優(yōu)秀的超輕黏土作品站在我的面前。

思念的作文 篇2

　　坐在教室里，窗外下著小雨，那陰沉的云在空中散開，讓人產生了沉悶。

　　我腦海里的思維飛向了小時候。他坐在河邊釣魚，旁邊的小女孩安安靜靜地坐在他旁邊，玩弄著瓶里的蚯蚓，不時地向他望去，笑了。

　　一個畫面代替這個畫面。他從廢舊的小屋里出來，手里多了輛小自行車，小女孩見了后，高興地手足舞蹈，接過他手里的小自行車，開心地和伙伴們向自家的大門外騎去，他笑了。

　　畫面像電影一樣，在我腦海里放映。

　　小時候，我總是愛幻想，家里擺著一個大提琴，他是藝術家，后來聽他說，是他的朋友送給他的。家里有一本樂譜，厚厚的，他是歌唱家，后來聽他說，是他小時候好奇才買的。家里有一二根釣魚桿，他是釣魚家，后來聽他說，這只是愛好。其實他什么都不是，他只是個平凡的人。

　　后來八歲時，我開始恨他，并不是他一無所有，而是他所做的一切，我都不理解。在他發(fā)病的時候沒有人能夠阻止，帶給我和母親的，只能是傷害。

　　十二歲的冬天，他終于走了。那天他靜靜地躺在床上，窗外的光線照在他臉上，白白的臉沒有什么變化，只是看到了他額頭的.皺紋和他的白頭發(fā)。那皺紋，那白頭發(fā)，是被病魔折磨的吧！他與病魔斗爭了一兩月，最終，失敗了。

　　我站在他旁邊，沒有傷心，反而很輕松。他走了，我們的生活就不再擔驚受怕了。

　　現在沒有恨了，最多的只是思念�；貞涍^去的點點滴滴，他做什么事，我總是抱怨他，不是說他做的不好就是嫌他做的太讓人厭惡�，F在想他的時候，一絲酸澀，思念總是填滿了我的心。

　　他就是我的父親。小時候的我不懂得他為什么要那樣做�，F在我懂了，父親那時候，身體不好吧，他心里壓力應該很大。而作為女兒的我沒有安慰他，反而恨他。父親那時候很傷心吧！

　　在夢里，我總是夢到他，眼淚無息地滑落�；蛟S，是時間的魔力，讓人心里產生的恨慢慢被磨平。

　　廣播的音樂響起，將我拉回了現實。窗外，雨停了，我對父親的思念，依然沒有停。

思念的作文 篇3

　　每到四月細雨紛紛之時，大家都會憶起那個早已不在身邊的人。思念啊，總要有種方式來疏解。于是，靜靜的墓園、淡雅的菊花，爺爺，我來看您了……

　　在那天晚上，風響起，雨落下，夜色朦朧，屋前清幽的小路上多了一串清晰的淅瀝聲，頭頂那原本寧靜祥和的星辰，轉眼間，已消失不見，而讓我驚喜的是那“滴答”打落在窗戶上的聲音。

　　這清脆的聲音，不禁打開了我的記憶膠卷，我似乎看到了那天下午，那本是一個陽光明媚的下午，有個稚嫩的孩童在院子里戲耍，慵懶的陽光閃耀得剛好，讓人驚嘆，那個孩童總是對著一罐碧螺春癡癡地笑著。好似以為那是什么瓊漿玉露，而搖椅上的爺爺總是笑眼彎彎，容孩童飲了一口便罷，入口竟是那樣的`苦澀，一下子就將茶杯放回原處。瞪大了雙眼看著爺爺，爺爺卻只是嘿嘿地笑。那個孩童似乎感到有水滴在了她的鼻尖，眼眸一看，一粒粒雨點從樹梢滑落下來，滑到了她的臉頰，隨著下顎，滴到了地面。爺爺皺緊了眉頭，看見那個孩童肆無忌憚地在院子里戲耍，想從搖椅上站起來，將她帶進屋里，可畢竟是已過花甲的年齡了，他的行動多有不便，還沒離開搖椅，就聽見重物落地的聲音，過了不久，院子里是一個孩童無助的哭聲，那“哐當”的聲音就好像砸在了孩童的心上，好似自己的依靠突然倒落了。

　　風吹過，我回過了神，可耳畔卻還是縈繞著那聲嘶力竭的哭聲，還有那令人痛心聲音。如今風吹過，那空蕩蕩的搖椅晃動的“吱吱呀呀”聲就只剩下孩童的思念了。

思念的作文 篇4

　　我在一條黑暗的路上走著，跌跌撞撞如同眼睛失明，走了很久碰壞了很多東西。我很累，坐下來原地休息，張望著來來往往擦肩而過的人們，臉上洋溢著各種情緒。世界是精彩的。

　　我害怕失去，失去讓我痛苦，讓我悔恨，讓我緬懷。失去的一切都不再回來。我哭嚎著看著我最親近的、無法割舍的與這個世界決絕，從此不再與我同在。我又感激失去，失去之后，我得到了內心的沉靜和對生活的感悟。夕陽短暫卻也美麗；煙花易冷，卻也絢爛�？少F的是這些美麗和絢爛已經烙印在我的腦海中，時刻溫暖著我。這又不能稱為失去。

　　當失去成為一種習慣，剩下唯有堅強。我慢慢地生活著，背負著親人的希望和寄托。我堅定的走著，路過泥濘，走過沼澤。生活的短暫讓我害怕失去時間，害怕不能做更多有意義的事而留有更多的遺憾。

　　人生或許就是這樣，我像是一個“落難的王子”，承受著悲歡離合，旦夕禍福，即使沒有“左青龍右白虎”的佑護，我也要勇往直前，因為心里埋藏著理想，身上承載著媽媽的.遺愿。

　　其實我早已經明白，親人對我的希望便是我能夠健康向上、積極樂觀的生活，像其他孩子一樣幸福快樂的成長。也許曾經我的冷漠和孤僻傷害了許多人的心，這令我感到慚愧，如今的我要讓冰雪消融，用我的溫度去溫暖遙遠處我最親愛的和身邊愛我的人。

　　曾經多少個陽光普照的午后，就如今天，然而不同的是已經沒有了媽媽的陪伴；曾經多少次心情沮喪，就像此刻，只是少了媽媽的愛撫。那最末次的相見，那最后的擁抱，那難以離舍的眼神。……每每懷念，每每感傷。

　　思念是一種最美的東西，我想我依然幸福，因為至少還有值得思念的事。有些東西永遠不會離我而去。我時常在夢中一遍遍地回憶著，在夢中反復地念出“媽媽”，天堂有愛，我知道。

思念的作文 篇5

　　小時候，爸爸帶我去買冰糖葫蘆，雨不知不覺的下了下來，爸爸為了不讓我淋到雨，而自己卻把肩膀放出去自然淋到了雨水，并把我抱得緊緊的�；氐郊乙院�，爸爸的肩已經濕透了，看到這一情景那時我卻覺得這件事很幼稚。

　　現在想想那時的我也許對現在的我來說是一個無情無義的我，我想：如果我還能擁用這樣溫暖的'呵護那我一定會珍惜，珍惜那時下的雨，因為雨就像一臺照相機一樣，照了一張令我感覺最溫暖的一刻。

　　哇！現在下雨了，但現在爸爸因為工作的原因卻沒有像以往那樣在校門口等我，望著這雨我感到很陌生，因為他并不是以前記錄美好時光的照相機，它記錄了現在我正在雨中孤獨的走在馬路上，這時我大聲得對雨呼喊：“不，你不是以前的雨，不是，永遠都不是。”說完我在心里埋怨道：我在那時為何不給爸爸一個溫暖的擁抱呀，為何不給一個呵護我、愛護我的人一個擁抱。雨停了，我的心也隨著雨靜了，我一個人孤獨的回到家。

　　回到家，我還在想：雨�。∧菚r候，你是不是覺得我無情無義呀？我竟然在那時不給爸爸一個擁抱，不讓爸爸那忙碌的心平靜下來。 雨又開始淅淅瀝瀝的下個不停了，我手中的筆不覺停了，并像小孩子一樣呆呆的找那以前的雨，面對著雨我變成了一個小孩子，正在不停地數，而我心里卻又在埋怨到：雨�。∧銥槭裁床荒茉僮屛矣心欠N溫暖的感覺呀？

　　雨！我想念你了，你怎么不回來了，我要你給我拍照呢，雨！我等著你降臨！