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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的未來(lái)生活暢想作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)生活暢想作文 篇1
人類已進(jìn)入21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展。未來(lái)地球的一切都會(huì)有變化，讓我們一起去看一看！
未來(lái)的房子不是磚頭做成的，而是用一種特殊材料制成的。這座房子有自我保護(hù)的功能，它防水、防火、防震、防災(zāi)。即使有再大的災(zāi)害，房子也毫發(fā)無(wú)損。它不但可以根據(jù)主人的需要，來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，而且可以根據(jù)主人的心情，調(diào)節(jié)室內(nèi)的色彩呢！
未來(lái)的衣服和食物不再需要人們一家又一家的商店購(gòu)買。衣服只需要在一個(gè)巨大的機(jī)器上輸入你想要的款式、大小和顏色，再按一下OK鍵，一件令人滿意的衣服就出來(lái)了。而食物卻長(zhǎng)在一座美麗的園子里，園子里有一排排排列整齊的樹(shù)，樹(shù)上全都是誘人的食物。有的.樹(shù)上結(jié)滿了果子，有的樹(shù)上長(zhǎng)滿了蔬菜，還有的樹(shù)上掛滿了零食……真讓人眼花繚亂��！
未來(lái)，汽車已被淘汰，隨之替代的是“天鵝機(jī)”。那是一種既能在天上“飛”，又能在地上“走”，也能在水上“游”的飛機(jī)，好像一只天鵝。它是一種用太陽(yáng)能或廢氣做燃料的飛機(jī)，既環(huán)保又節(jié)能，還能阻擋一切攻擊呢！
暢想未來(lái)，無(wú)奇不有！
讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)更美麗的家園吧！
未來(lái)生活暢想作文 篇2
我坐在書(shū)桌前，腦子里漫無(wú)邊際地想著：未來(lái)人們會(huì)怎樣生活呢？昏昏沉沉中，我睡著了，只覺(jué)“轟”的一聲巨響，我穿越時(shí)空，來(lái)到了另一個(gè)世界。
等一切都平靜下來(lái)，我再看這間屋子，整個(gè)都變了樣。我定睛一看電子鐘，大吃一驚�，F(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了!這時(shí)，一個(gè)全身鋼鐵的機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)。他有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，胸前有能發(fā)聲音的喇叭。他很有禮貌地對(duì)我說(shuō)：“小姐，該走了！”我第一次聽(tīng)到機(jī)器人說(shuō)話，不免有些害怕。爸爸媽媽來(lái)了，他們對(duì)我說(shuō)：“走吧！今天去外面吃飯�！�
我們走到門口，門像長(zhǎng)了眼睛，立刻就開(kāi)了。我們被電梯送到了樓下，上了一輛黑色的豪華轎車。只見(jiàn)汽車的`一切裝備都是全自動(dòng)的，連司機(jī)都不用，只要輸入簡(jiǎn)單的程序，想上哪里就上哪里，真是又方便又快捷。汽車在寬闊平坦的馬路上疾馳。路邊花壇中五顏六色的花兒令人賞心悅目。我發(fā)現(xiàn)指揮交通的民警，不再是昔日的人們了，取而代之的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。他們站立在交通崗上，指揮交通，井然有序。
想著想著，汽車緩緩地停了下來(lái)。我們下了車，眼前的景象使我大吃一驚。面前是一棟幾十層的高樓。它金光閃閃，真是華麗非凡！
我們步入大廳，我眼前一亮！哎，怎么不覺(jué)得冷呢?原來(lái)墻壁上空調(diào)正呼呼地吹著熱氣，真暖和��！我箭步走到餐桌旁，吃飯了我們吃的是西餐，只見(jiàn)一道道美味可口的菜肴陸陸續(xù)續(xù)推來(lái)。吃完飯，機(jī)器人把剩菜剩飯收拾好，一按桌子上的按鈕，盤子等餐具進(jìn)入統(tǒng)一的高溫蒸氣消毒模式，保證既干凈又不浪費(fèi)水資源。這時(shí)，一陣優(yōu)美的鋼琴聲響起，我們?nèi)胰硕继兆碓谶@美妙的樂(lè)曲聲中……
我正美美地想著，忽然，媽媽把我叫醒了。啊！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。雖是夢(mèng)，但是我真希望夢(mèng)能夠變成現(xiàn)實(shí)。未來(lái)的世界一定會(huì)比夢(mèng)中的更加美好，更加出人意料……
未來(lái)生活暢想作文 篇3
未來(lái)的世界是怎樣的？讓我們一起穿越到三十年后，去看看未來(lái)的世界吧！
未來(lái)的衣服是一種多功能衣。下雨時(shí)可以當(dāng)雨衣，烈日炎炎的夏天它可以變得很涼快，冬天它可以發(fā)熱，而且隨時(shí)可以變成睡袋，并且造型美觀，容易清洗。
未來(lái)的通訊也很方便，不需要手機(jī)這么麻煩。每人手上都有一個(gè)戒指，這個(gè)戒指是聲控的，你只要存入你所有的聯(lián)系人，需要聯(lián)系他們時(shí)說(shuō)出名字，戒指上就會(huì)投出影像，你就可以立刻和他視頻。
未來(lái)的交通是一種架在空中的管道，既隔音又能擋住汽車排出的尾氣。這樣不占空間，改善了空氣質(zhì)量，還不會(huì)吵到居民。這種管道會(huì)直接通向各個(gè)地方。由于在空中，碰到山可以直接通過(guò)，不用繞路，節(jié)約了時(shí)間。
還有未來(lái)的`食物、未來(lái)的房子、未來(lái)的武器……
只要我們努力學(xué)習(xí)，一定能為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！
未來(lái)生活暢想作文 篇4
校園是一個(gè)大家庭，我們大部分的時(shí)光都是在學(xué)校里度過(guò)的，但是現(xiàn)在在學(xué)校除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，美好的校園生活變成了寫(xiě)不完的作業(yè)。今天，就讓我們展開(kāi)想象的翅膀，暢想未來(lái)美好的校園生活。
睡眠無(wú)論是從身高還是精神方面對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都很重要，所以每天早上到校時(shí)間從7：40改到8：40。早上只有三節(jié)課，中午1：00——2：10睡午覺(jué)，不想睡的同學(xué)可以看書(shū)。下午二節(jié)課，3：50放學(xué)。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師不用一開(kāi)始就站在講臺(tái)上把所有的題目都講一遍，先讓同學(xué)們看一遍數(shù)學(xué)書(shū)，然后有不懂的問(wèn)題相互交流，如果同學(xué)們都不會(huì)再問(wèn)老師，這樣不用浪費(fèi)時(shí)間講同學(xué)們會(huì)的題，更有針對(duì)性的講解效果會(huì)更好一些，既可以把每個(gè)同學(xué)知識(shí)上的漏洞都填滿，反而學(xué)的更輕松�？磿�(shū)對(duì)習(xí)作來(lái)說(shuō)可是個(gè)關(guān)鍵，每天下午再加一節(jié)閱讀課。閱讀課時(shí)，看什么書(shū)可以由同學(xué)們自己來(lái)選擇。另外部分音樂(lè)課改成展示課。
我還希望學(xué)校里在建一個(gè)游泳館，體育課的時(shí)候可以游泳。藝術(shù)樓再加建一層，做一個(gè)展示廳，舞蹈課的時(shí)候，同學(xué)們可以在展示廳自由的`發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。并且每個(gè)教室里都有一個(gè)空調(diào)，這樣就比電風(fēng)扇先進(jìn)多了。教室里有7臺(tái)飲水機(jī)，每組一個(gè)，在同學(xué)們都想要喝水的時(shí)候就不用排隊(duì)了。除此之外，未來(lái)的老師脾氣很好，說(shuō)話很溫柔，對(duì)所有人都很公平，不霸占我們的付課，上課時(shí)不拖堂……
雖然這些都是我的幻想，但隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我相信肯定會(huì)有一天，學(xué)校就會(huì)變成我想象的那樣，讓所有小學(xué)生的生活都更加美好!
未來(lái)生活暢想作文 篇5
未來(lái)的地球一定會(huì)有巨大的變化，例如人們居住的房子，使用的交通工具……
咱們先從房子說(shuō)起。有人說(shuō)：“房子有什么變化呀？不都是用磚頭造出來(lái)的嗎？”如果你也那么想，可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那時(shí)候的房子可高級(jí)了。只要在電腦里面你想要的房子，再按"A"鍵，房子變立刻出現(xiàn)在你想要出現(xiàn)的地方。這所房子還有自我保護(hù)功能。如果發(fā)生了地震、洪水等自然災(zāi)害，房子便會(huì)立即避開(kāi)。人住在里面是悠然自得。
接下來(lái)，讓我們看看未來(lái)的汽車是什么樣的吧。那時(shí)候的汽車和現(xiàn)在完全不一樣。如果你想要去某個(gè)地方，只要輸入那個(gè)地方的名稱，車子就會(huì)自動(dòng)開(kāi)往那兒。如果你想要去海底，車子也能進(jìn)去呢。而且你還能和海底世界的動(dòng)物近距離的接觸。
那時(shí)候的車還有一大功能，那就是飛。如果你心情不好，想到外面透透氣，那就可以按飛行模式。車子的'輪胎會(huì)立即收回改用翅膀。這翅膀是一級(jí)的棒，覺(jué)對(duì)不會(huì)從空中墜落下來(lái)的。
未來(lái)的地球是五彩繽紛的。但這一切都需要人類的勤勞與智慧。
未來(lái)生活暢想作文 篇6
20xx年來(lái)了，生活沒(méi)有那么麻煩，沒(méi)有沉重的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在，我來(lái)給你講一下未來(lái)的生活吧！
早晨，機(jī)器人阿波在床邊呼喚我，我伸了伸懶腰，換好衣服。接著，我漱口、刷牙、洗臉、吃早餐，吃完早餐后，阿波從袋子里拿出一個(gè)小飛行器，緊接著越變?cè)酱�，我走進(jìn)去，飛行器緩緩地飛起來(lái)，你知道我要去哪兒?jiǎn)�？我是要去月球上拍一些照片哦�?/p>
十分鐘后，我看到了月球，哇！月球有著翻天覆的`變化，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處充滿著歡歌笑語(yǔ)，真令人贊不絕口，嘆為觀止！于是，我拍下了幾張美麗的照片。
坐著飛行器返回地球的時(shí)候，我看見(jiàn)了土星、木星、火星、金星……每一個(gè)都有它們不同的特點(diǎn)。
回到家后，我看了看自己的手表，參觀了這么長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)是中午一時(shí)了，我打開(kāi)迷你超級(jí)電腦，在網(wǎng)上看了許多國(guó)家大事，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。
晚上，我躺在床上，阿波給我扇了扇工作扇，我馬上進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
未來(lái)生活暢想作文 篇7
以前我們用的是火力發(fā)電，就是靠燒一些石油，煤炭來(lái)發(fā)電。不僅浪費(fèi)掉了一些不可再生的資源，而且還對(duì)環(huán)境帶來(lái)了污染。而現(xiàn)在呢，國(guó)家是提倡使用清潔能源，因?yàn)樗粫?huì)產(chǎn)生廢氣、廢水和廢渣。就比如說(shuō)：水力、風(fēng)力、太陽(yáng)能發(fā)電、生物質(zhì)發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電。現(xiàn)在我們?cè)谑褂玫拇蠖喽际撬Πl(fā)電，目前水力發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電在我國(guó)已經(jīng)形成了規(guī)模，但其他形式尚處于研究、示范階段。但是，水力發(fā)點(diǎn)比較與風(fēng)力發(fā)電和太陽(yáng)能發(fā)電建設(shè)資產(chǎn)比較大。
比如說(shuō)常州高鐵站的廣場(chǎng)那邊的路燈，就是太陽(yáng)能發(fā)電，它是早上吸收到了足夠的太陽(yáng)光，然后等到他的光控開(kāi)關(guān)感應(yīng)到光線暗的時(shí)候，就會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)了。這樣的太陽(yáng)能發(fā)點(diǎn)，一點(diǎn)也不浪費(fèi)資源，非常環(huán)保，所以我想以后我們所有的路燈要是都改成這樣的太陽(yáng)能發(fā)電，那環(huán)境豈不是也能改善很多。
還有就比如杭州灣那邊，海里面豎著一個(gè)個(gè)的.風(fēng)力發(fā)電機(jī)組，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去真是一道亮麗的風(fēng)景線。相信以后風(fēng)力發(fā)電也會(huì)大力地發(fā)展。
我覺(jué)得以后手機(jī)也可以添加太陽(yáng)能充電這一功能，這樣手機(jī)只需放在陽(yáng)光下就可以充電了，平時(shí)出門在外手機(jī)沒(méi)電就不要用充電寶了。
我想以后，風(fēng)力發(fā)電，太陽(yáng)能發(fā)電，肯定能得到大力的支持，這樣也不怕我們發(fā)電的時(shí)候排出來(lái)的廢氣來(lái)污染我們的生態(tài)環(huán)境了。
未來(lái)生活暢想作文 篇8
時(shí)間已是在20xx年，家用電器和生活用品都已脫胎換骨，成為人們最忠誠(chéng)的“伙伴”。比如：人們的手機(jī)已全部進(jìn)入G4生活，新聞聯(lián)播想看就看，家中的空調(diào)、電視等等，已全受一個(gè)遙控器指使，一呼百應(yīng)……然而，轟動(dòng)最大的，則是“雞蛋博士”研究發(fā)現(xiàn)的“蟲(chóng)洞”，這，可是曾獲“諾貝爾獎(jiǎng)”的呢！
這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，可真是方便了全人類。說(shuō)小的，就是相隔千里也能在1秒內(nèi)迅速到達(dá)；說(shuō)大的'，就是星球與星球之間，相隔幾億，不，幾百億光年，也能在瞬間到達(dá)。目前，雷星、水電星等其它星系，已被發(fā)現(xiàn)，并且被大量利用，造福于地球。說(shuō)到這里你可能會(huì)問(wèn)了：它這么厲害，那它的原理是什么呢？
其實(shí)它的原理并不復(fù)雜，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：假如中國(guó)與美國(guó)之間相距很遠(yuǎn)，坐飛機(jī)可能要幾天才能到達(dá)，但要把這兩個(gè)國(guó)家貼在地圖上，折成相對(duì)的，那中間那條垂線的距離不就微不足道了么？這中間的那條線，若把它化成能使人、交通工具通過(guò)的“洞”，那不就方便的不能再方便了么！而這些，已不再是幻想，它的名字就叫——“蟲(chóng)洞”！
現(xiàn)實(shí)與宇宙的深處，有許多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們要學(xué)好知識(shí)，儲(chǔ)備更多的力量，將來(lái)為國(guó)家造福，為地球造福！
未來(lái)生活暢想作文 篇9
隨著科技的發(fā)展，我們的生活會(huì)變得越來(lái)越美好！現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活吧。
早上，我滑著智能滑板車在新時(shí)代公路上行駛。許多智能飛行器從我頭上飛過(guò)，我不時(shí)伸出手接住路邊上機(jī)器人提供的食物。突然，前面堵車了，我只需按一個(gè)鍵，滑板就長(zhǎng)出了一對(duì)碩大的翅膀，躍進(jìn)了空中航線。過(guò)了一會(huì)，滑板又迅速下降，跳進(jìn)了海上航道。此時(shí)，滑板兩端出現(xiàn)一個(gè)巨大的玻璃罩，尾部伸出一個(gè)漂亮的螺旋槳，推動(dòng)滑板快速前進(jìn)。很快，我就到了目的地——未來(lái)市水下學(xué)校。
我們的教室像電影院，座位越往后越高，這樣做在后面的同學(xué)也能不受遮擋的看黑板。我們的智能課桌上放著一臺(tái)記話機(jī)，它可以幫助我們將老師講的內(nèi)容記錄下來(lái)，并打印在白紙上。
下課時(shí)，我們學(xué)校有三個(gè)玩耍的地方。第一個(gè)是克隆園，里面有許多遠(yuǎn)古時(shí)期的`動(dòng)植物。我們可以邊玩邊了解歷史。第二個(gè)是旋轉(zhuǎn)式操場(chǎng)。當(dāng)所有人都上去時(shí)，它便旋轉(zhuǎn)著飛起來(lái)。孩子們可以在上面踢球、游泳、打網(wǎng)球……第三個(gè)是海洋謎宮。它在學(xué)校外面，穿上鋼化而又輕便的潛水服和求救器就可以進(jìn)去了。謎宮的圍墻是水草樹(shù)，它是水草和大樹(shù)基因嫁接在一起長(zhǎng)成的，它有水草的外形顏色和大樹(shù)的高大挺秀。謎宮里面有無(wú)數(shù)的海洋生物，如鯊魚(yú)、鯨魚(yú)、海龜……孩子們可以在里面和海洋生物零距離接觸。如果找不到出口，用求救器，就會(huì)有指路機(jī)器人領(lǐng)著你出去。
未來(lái)水下學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是不是很令人向往呢？那就努力學(xué)習(xí)，刻苦專研吧，總有一天這幻想就能變成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)生活暢想作文 篇10
遙遠(yuǎn)的未來(lái)是什么樣子的呢？每個(gè)人都憧憬著未來(lái)，想象著未來(lái)是什么樣子。我也不例外，我暢想著未來(lái)的用電生活。
電是人類智慧的產(chǎn)物，它為我們的生活帶來(lái)了光明、便捷、智能與樂(lè)趣。那未來(lái)還會(huì)給我們帶來(lái)什么呢？現(xiàn)在就讓我們一起去遙遠(yuǎn)的未來(lái)走一遭，體驗(yàn)一下未來(lái)用電生活。
早晨，我睜開(kāi)眼睛，房間慢慢變得亮堂起來(lái)，令我吃驚的是，房間的墻居然變成了透明的。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“太陽(yáng)曬屁股啦，快起床。”我疑惑的問(wèn)：“媽媽，房間的墻怎么沒(méi)了？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)殡姼鶕?jù)你身體的體溫而變化的啊，你睡醒了，體溫升高，電燈就自然打開(kāi)啦。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭�！皨寢�，我們一起吃早飯吧�！敝灰�(jiàn)媽媽握著我的手并將我的手放置在床頭一個(gè)閃著五彩光凸起的按鈕上，那道五彩光沿著我的手臂流淌進(jìn)我的身體里。頓時(shí)，我的饑餓感全無(wú)，渾身充滿了力量，我不由得手舞足蹈：“簡(jiǎn)直太神奇了，哈哈！”
中午，媽媽帶我去植物園游玩。剛出了門，我就發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)熟悉的柏油馬路不見(jiàn)了。取而代之的是，汽車在空中有秩序地飛行著。我驚呆了，媽媽看我滿臉驚訝的樣子就向我解釋：“這些汽車都是靠自然界中的`光能驅(qū)動(dòng)的，如果遇上了陰天，我們也不用擔(dān)心，因?yàn)槠綍r(shí)吸收的多余的光能會(huì)被儲(chǔ)存起來(lái)，這時(shí)候就派上了大用場(chǎng)。”我情不自禁地感嘆道：“科學(xué)家真是太厲害了，這樣道路就不擁擠，行駛效率提高了，而且使用了清潔可再生能源，再也不怕大自然遭到汽車尾氣污染了�！薄笆前�！”媽媽對(duì)我笑著說(shuō)。
我們坐上了空中汽車，“咻”的一聲，一瞬間我們就來(lái)到了植物園門口。逛植物園的一路上，媽媽指著花花草草和我講：“現(xiàn)在的植物都是有自己的‘電子身份證’，它們的生長(zhǎng)過(guò)程時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)被記錄在植物生長(zhǎng)系統(tǒng)里，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)反饋給予它們生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)，這就使得它們長(zhǎng)的枝繁葉茂，生機(jī)勃勃�！彼掷^續(xù)說(shuō)：“每到植物果實(shí)成熟的季節(jié)，就會(huì)有空中汽車按時(shí)來(lái)采摘。植物落葉歸根后會(huì)分解成水分流入地底，促進(jìn)了地下水循環(huán)。水流的動(dòng)力生電，電子智能化促進(jìn)水的生成，整個(gè)生物圈都是處于不斷循環(huán)中�！�
不一會(huì)兒，媽媽帶我來(lái)到了史前生物館，進(jìn)入史前生物館，最引人入勝的就是那不同種類的恐龍，它們?cè)谏镳^內(nèi)自由自在的穿梭著�！皨寢�，這些恐龍?jiān)趺炊紡?fù)活啦？”我很好奇�！斑@是因?yàn)榘�，偉大的科學(xué)家們用電分解了恐龍的化石，在化石中提取了它們的細(xì)胞進(jìn)行再生和重組，于是恐龍就復(fù)活了。在這個(gè)生物館內(nèi)有特殊的磁場(chǎng)，如果沒(méi)有這個(gè)磁場(chǎng)，恐龍就會(huì)失去活力，慢慢睡去。”“科學(xué)家真是太偉大了，是我的偶像！我立志以后也要做名出色的科學(xué)家，為大家做貢獻(xiàn)！”我握緊拳頭堅(jiān)定著這個(gè)信念。
這就是我暢想的未來(lái)用電生活，我相信未來(lái)會(huì)愈發(fā)多姿多彩，快速發(fā)展的科技必定會(huì)創(chuàng)造更美好的明天！