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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的天那的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天那的作文1
那一天是我小學(xué)畢業(yè)的一天，那一天是結(jié)束我們五年小學(xué)生活的一天，也是我們第一次也是最后一次說(shuō)再見(jiàn)。那一天,它永生難忘。
還記得當(dāng)時(shí)我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照嗎?
好多人結(jié)成一紐拍下一張張既有創(chuàng)意又搞怪的照片的，最后我們又拍的兩張照片，一張是與我們親愛(ài)的校長(zhǎng)拍的一張集體照，而另一張是我們?cè)诶蠋煹牟徽J(rèn)可不允許的情況下拍了一張集體向天空拋出書的照片。我們?cè)谔?yáng)的見(jiàn)證下拍了我們唯一而永恒的集體照,每個(gè)人臉上流著淚也在強(qiáng)行露出的笑臉。
還記得我們一個(gè)個(gè)將名字寫在校服上嗎?人人都拿著馬克筆在對(duì)方的校服寫上不太好看而個(gè)性的簽名。我們相互寫著名字,相互寫著對(duì)方給來(lái)的同學(xué)錄,班里亂得一鍋粥,但依舊無(wú)人看著。我們?cè)谛７献蠲黠@的地方留著兩個(gè)空,讓老師在此地寫上她的大名。辦公室里，被我們給堵的水路不通,就為了老師的名字等上十幾甚至幾十分鐘，都無(wú)人選擇離開(kāi)。
我們走過(guò)每一個(gè)曾經(jīng)留下過(guò)我們痕跡的地方,不禁臉上路出了回憶的時(shí)笑容，眼前仿佛像過(guò)電影一樣出現(xiàn)了你來(lái)的畫面:我們剛來(lái)時(shí)在講臺(tái)上用最小的聲音來(lái)介紹自己;老師在進(jìn)臺(tái)上講課,我們用最正確的坐姿聽(tīng)著。我們來(lái)到操場(chǎng)上,仿佛看到我們?yōu)榱艘桓迕X的冰棍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)出自己前所未有的樣子;在操場(chǎng)上灑下自己的.汗水與傷心的淚水。我們?cè)谧呃壬献咧?耳邊又響起悅耳的讀書聲。
我們?cè)僖淮巫M(jìn)教室,再一次在操場(chǎng)上跑一圈,再聽(tīng)老師們的一次叮嚀，我們?cè)俅巫叱龃箝T就要說(shuō)再見(jiàn)了。我們雖不舍,但不得不分開(kāi)。我們被分配到不同的地方,坐在不一樣的教室里,聽(tīng)著新老師講課,與不太熟的朋友打交道,在一個(gè)新環(huán)境成長(zhǎng)。我們道一聲再見(jiàn),但不知何時(shí)從才能再相見(jiàn)。也許下次再見(jiàn)便成為了叫上名的陌生人。
那一天，難忘的一天!那一天。我們小學(xué)畢業(yè)了！
天那的作文2
生命隨時(shí)都在消散，如陽(yáng)光下的水滴，悄無(wú)聲息。
你聽(tīng)，這滴水是有生命的。將滴水控制在一秒鐘兩滴的速度，這水聲聽(tīng)起來(lái)，年輕，矯健，興致勃勃，勇往直前，滴，滴，滴，滴，來(lái)不及看清什么，來(lái)不及后悔什么，細(xì)細(xì)密密的日子就這樣快速地過(guò)去了；稍慢一些，就像中年的我，矜持，沉穩(wěn)，稍做停留，但也不及多想，被身后一大攤瑣事雜務(wù)推著向前；再慢一些，那就是老年的我，慢慢地滲化出來(lái)，匯攏，凝聚，像一顆盈盈欲墜的淚，又像一顆思維的結(jié)晶體，飽滿，豐碩，而后，“咚”的一聲，落入耳膜。凝重，莊嚴(yán)，擲地有聲，像一句古代的誓言。這滴水的聲音，是存在的宣告。而后，一切又歸至于沉默的虛無(wú)。你說(shuō)，這一條波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河，由多聽(tīng)滴水之聲濁心因此而明凈，他們頓悟后的`長(zhǎng)嘆落在歷史之河中，激起滴水的層層回音，至今不絕如縷。只有一樣?xùn)|西，是無(wú)法以滴水來(lái)計(jì)量的，那就是情感。滴水一旦落入鏤空的心中，實(shí)在積不起任何成就。他送我一只儲(chǔ)蓄罐。上邊的圖案有一只可愛(ài)的小老鼠在擊鼓。上了鎖，扔進(jìn)一顆硬幣，“嘀當(dāng)”一聲，仿佛滴水的聲音。我說(shuō)，我每天喂之以硬幣，當(dāng)儲(chǔ)蓄罐滿了的時(shí)候，我們還相愛(ài)著，我們就攜手走進(jìn)婚姻之城。頭幾天，我倆興奮得很，一見(jiàn)面，就先各自掏包翻口袋，將硬幣劈劈啪啪投入罐中。然后捧起來(lái)來(lái)回?fù)u晃，聽(tīng)那些幸福的音符丁冬歡唱�？蓻](méi)多久，這項(xiàng)充滿詩(shī)意的計(jì)劃早被我們淡忘了，罐子躲在角落里蒙灰。是的，誰(shuí)有耐心堅(jiān)持這個(gè)近乎童稚的游戲
或許，這一滴水一生的期待，只為了這瞬間的輝煌？此時(shí)，誰(shuí)敢鄙視，誰(shuí)敢漠視，這一滴水的存在？此時(shí)，誰(shuí)還能說(shuō)，無(wú)色與沉默是一種蒼白與單調(diào)？無(wú)色是至色，沉默是絕響。
也許，人的一生，還不夠用來(lái)守望滴水升騰為云的歷程，但我不能不信奉這滴水之音。
天那的作文3
在那一瞬間，仿佛整個(gè)世界都變成了黑暗，到處都是凄慘的聲音。 ——題記 我是一只螞蟻，是這個(gè)世界上十分渺小的生物。那一天，我一邊哼著歌，一邊去尋找我要的食物。街上的人總是那么的熙熙攘攘，那一雙雙對(duì)于我來(lái)說(shuō)巨大的雙腳，隨時(shí)都會(huì)把我壓在下面。于是，我選擇了沿著路邊走。 一路上，我看見(jiàn)一位老太太正興高采烈地談著她的兒子，說(shuō)她的兒子就要從美國(guó)回來(lái)了，明天就到�？粗咸樕涎笠缰男腋�，我也開(kāi)心地笑了。
走著走著，我又看見(jiàn)一位母親帶著孩子在玩耍，小女孩戴著粉紅色的小帽子，穿著漂亮的小花裙。她剛學(xué)會(huì)走路，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，可愛(ài)極了。母親抱起孩子，把嘴湊上了孩子那粉嫩的臉蛋，甜甜地說(shuō)：“我的乖寶寶，會(huì)走路了！”看著這些充滿笑臉的人類，我的`心也隨著他們一起快樂(lè)起來(lái)。 突然，我發(fā)現(xiàn)大地開(kāi)始搖晃，周圍的建筑也開(kāi)始搖晃，每一樣?xùn)|西都跟著晃起來(lái)。
隨即，傳來(lái)了許多可怕的聲音，哭喊聲、驚叫聲、房子倒坍聲、車子相撞聲，一擁而來(lái)。人們大聲喊著：“地震了，快跑！”我也跟著拼命逃竄，“不，不，我不想死，有沒(méi)有能夠救我的伙伴？快救救我！”我不停地喊，不斷地跑。房子倒下來(lái)，我迅速地躲閃；車子不聽(tīng)使喚到處亂竄，我機(jī)警地躲避。大地沒(méi)有了平常的安靜，變的十分地嚇人，一道道裂縫延伸到遠(yuǎn)處。在不停地逃竄中，我還是被倒坍的建筑壓倒。 我掙扎著探出頭來(lái)，滿身傷痛，雙腿麻木，一只眼睛看不見(jiàn)東西。
朦朧中，我發(fā)現(xiàn)原本美麗的小鎮(zhèn)，此刻竟變成了廢墟！不遠(yuǎn)處，那位老太太被堅(jiān)硬的水泥柱壓著，血肉模糊；母親被橫梁所砸，身下傳來(lái)了孩子的哭泣！天啊，突然的災(zāi)難，帶來(lái)了整個(gè)人類的傷痛，讓所有的生靈涂炭！ 哭喊聲越來(lái)越多，而我卻越來(lái)越冷，那些聲音也漸漸遠(yuǎn)去，我靜靜地貼著地面，慢慢地閉上了眼睛。
天那的作文4
要知道，從前的我，是一個(gè)嚴(yán)重的寫作困難戶；可現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)寫作輕松戶了，寫出來(lái)的作文行云如流水，這可多虧了那21天。
從前，只要一聽(tīng)到要寫作文，我再怎么好的心情也會(huì)瞬間灰飛煙滅，愁眉苦臉的，什么事都不想去做。在這世上我什么都不怕，唯獨(dú)作文，總是讓我輸?shù)靡粩⊥康�，吃盡了苦頭。
每當(dāng)要寫作文時(shí)，我總是坐在書桌前咬著筆頭冥思苦想。30分鐘過(guò)去了，我的作文本上干干凈凈的，就像新的一樣。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，作文本上只有題目，內(nèi)容一個(gè)字也沒(méi)有，根本就想不出來(lái)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我絞盡腦汁，才憋出了幾個(gè)字。所以，沒(méi)有五六個(gè)小時(shí)，我的作文是絕對(duì)寫不出來(lái)的。有的時(shí)候，我的作文要寫上三四篇，才能從中挑出一篇還算可以的文章。媽媽說(shuō)我已經(jīng)無(wú)可救藥了，我的'文章也從來(lái)沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)過(guò)。從此以后，我便恨極了發(fā)明作文的人�？勺詮闹芾蠋熞�21天內(nèi)每天都要寫一篇作文后，我漸漸地發(fā)生了改變。
一開(kāi)始的幾天，我還是原來(lái)的樣子，寫起作文來(lái)非常困難。俗話說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，而我的時(shí)間都浪費(fèi)在了作文上，白白地流失了�？勺詮奈颐刻於紙�(jiān)持寫一篇作文了之后，我漸漸感覺(jué)寫作文并不是一件非常困難的事，反而十分有趣。直到最后幾天，寫作文對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是非常輕松的事，腦子里的詞源源不斷地涌了出來(lái)，好像取之不盡，用之不竭一樣。用不了多久，伴著唰唰唰的聲音，一篇作文就完成了。就這樣，我開(kāi)始愛(ài)上了作文。于是，我聽(tīng)到要寫作文，眼睛立馬閃閃發(fā)光，恨不得馬上就可以提起筆開(kāi)始寫，不再是一幅失魂落魄的樣子。
謝謝你，那21天。
天那的作文5
又到了說(shuō)“難忘”的時(shí)刻了。不是人們喜歡往事重提，而是有些事兒注定了你的那些天難以忘懷，你不能忘卻，便只好傾訴，分享給這個(gè)世界。
我那難忘的一天，是我去少年宮學(xué)美術(shù)的一天。和平常一樣，那一天看起來(lái)也是風(fēng)和日麗的，就連穿小裙子的女孩子們和穿短袖短褲的男孩子們也是一個(gè)個(gè)陽(yáng)光明媚的，讓人不會(huì)對(duì)這一天會(huì)發(fā)生的事情留有任何防備。
然而，正是因?yàn)楹翢o(wú)準(zhǔn)備，我們才會(huì)有措手不及之感，該發(fā)生的事情，終究還是發(fā)生了。我們學(xué)美術(shù)的課堂上，坐在第一組第一排的那個(gè)女生大聲地尖叫了起來(lái)，我們所有人都不知道發(fā)生了什么，一手拿著美工刀，一手抓著我們正在刻畫的美術(shù)作品，身子卻站起來(lái)不自覺(jué)地往前傾，試圖看清那個(gè)女生那邊發(fā)生了什么。
我們的美術(shù)老師跑過(guò)去了解清況，扶著女生站起來(lái)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生的大腿下，正好一把美工刀扎了進(jìn)去。我們看見(jiàn)鮮血從女生大腿部位噴涌而出，也注意到那個(gè)男生正面色蒼白滿頭大汗地杵在那里，背部緊靠著墻。老師撥打了救護(hù)車，背著女生沖出了教室。
我們所有人都跑過(guò)去看那個(gè)女生的`座位上，猜測(cè)那把美工刀是如何不小心扎進(jìn)了女生的大腿里，而那個(gè)男生一直以那個(gè)姿勢(shì)那副表情靠墻站著。我們沒(méi)有一個(gè)人敢去問(wèn)他這是怎么一回事兒，直到老師大汗淋漓地重新回到教室。
老師找那個(gè)男生了解一下情況，后來(lái)我們才知道，那個(gè)男生是左撇子，他是用左手拿著美工刀的，也就是在他在美工刀不小心握在手上捶下來(lái)思考該如何進(jìn)行下一部刻畫時(shí)，那個(gè)女生因?yàn)樘珶�，抬了一下腿，一抬就不小心抬到了那把美工刀上，扎了進(jìn)去。
這件事兒是我唯一一次在生活中看見(jiàn)血流不止，所以也注定了那一天是我難忘的一天。
天那的作文6
我們又吵架了，我們的性格真的太像了，誰(shuí)都不會(huì)向誰(shuí)低頭的那種，我們?cè)谝黄鸪吵臭[鬧，炫耀彼此的幸福，是那么快樂(lè)的離不開(kāi)彼此，習(xí)慣了彼此的存在。
我們以前也吵過(guò)架，但是隔天就好了，從沒(méi)像今天一樣，已經(jīng)整整一天沒(méi)說(shuō)話了。從早上到校，我就一直心不在焉的，在想，我們今天會(huì)不會(huì)和好，心事重重的走進(jìn)教室，機(jī)械般的拿出書。她來(lái)了，知識(shí)準(zhǔn)備好就開(kāi)始了晨讀，不再像以前一樣先說(shuō)幾句話，報(bào)告一下昨晚的行蹤趣事，取而代之的`淡淡的神情，書翻了一頁(yè)又一頁(yè)，腦海里出現(xiàn)的卻是她那面無(wú)表情。
上課，有什么問(wèn)題，我們直接忽略彼此，轉(zhuǎn)身問(wèn)后面的同學(xué)；寫錯(cuò)了字，剛要伸手拿她的橡皮，卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)吵架了。政治課，同桌互相檢查問(wèn)題，她卻獨(dú)自站起來(lái)，背完，坐下。同樣背完的我，想起了以前每當(dāng)她背完后，都會(huì)輕輕推我一下，相視一笑，然后坐下，而現(xiàn)在卻是各背各的。
課間，我們倆不再說(shuō)說(shuō)笑笑，也完全沒(méi)有往日活躍的氣氛，各自坐在各自的座位安靜的涂涂畫畫，想我們以前一塊說(shuō)笑，打鬧，或坐在教室后面看書，一起做仰臥起坐，而現(xiàn)在卻各做各的，內(nèi)心空落落的，覺(jué)得缺了些什么，做什么都不是那么有趣了。
那天是圣誕。很巧下雪了，站在走廊里，伸手接起一片飄進(jìn)來(lái)的雪花，忽然有人拍了我一下，那樣熟悉的動(dòng)作，欣喜的轉(zhuǎn)身，卻不是她，失落頓時(shí)如雪般彌漫，我們?cè)f(shuō)好一起看雪的。精心準(zhǔn)備好了蘋果，可也不知道怎么送給她，倔強(qiáng)的我不知道怎么去道歉，只是任蘋果在書包里睡覺(jué)。抬頭瞥向正在做題的她，卻不知道怎樣打破沉寂，她與我相隔那么近卻又那么遠(yuǎn)，只是礙于自己的倔強(qiáng)。
那吵架后的一天，我過(guò)的無(wú)比艱難，也知道朋友對(duì)我的重要性，才知道自己是多么的傻，更加知道朋友的愛(ài)是無(wú)可替代的，永遠(yuǎn)地記住那一天，那丟失友誼的那一天，我是多么的不堪。
天那的作文7
嗨！大家好，我們是來(lái)自巨人學(xué)校教學(xué)部的老師，，大家可以叫我們教練或者老師，希望今天能和大家一起開(kāi)心的活動(dòng)。兩個(gè)教練來(lái)到我們教室，教練對(duì)我們說(shuō)了這句調(diào)皮的話語(yǔ)，她姓鄧，對(duì)我們很寬容，很和藹。走，跟我們一起出發(fā)去玩吧！我們玩的大風(fēng)吹的游戲，是讓我最回味無(wú)窮的了。教練告訴我們規(guī)則：男生的價(jià)格是五毛錢，女生的價(jià)格是1元錢，當(dāng)教練說(shuō)大風(fēng)吹，我們要回答吹什么，教練說(shuō)要幾元錢時(shí)，我們就要抱在一起，湊夠錢，多出來(lái)就把他移出這個(gè)隊(duì)伍，少了就去搶別人的人，不要讓多余的錢進(jìn)入隊(duì)伍。規(guī)則說(shuō)完，我們就開(kāi)始玩游戲了。
開(kāi)始第一輪，教練對(duì)我們說(shuō)：大風(fēng)吹！我們大家一起問(wèn)：吹什么？我們不等教練說(shuō)完，就急急忙忙的去找隊(duì)伍了。教練哈哈大笑的對(duì)我們說(shuō)：哈哈！我還沒(méi)說(shuō)要吹多少錢，你們就像迫不及待的'找自己的隊(duì)伍。哈哈哈！你們想笑死我喲！如坐針氈的梁老師也跟我們玩起來(lái)，享受著返老還童的滋味。真正的耍大牌來(lái)了，梁老師的價(jià)格不菲��！梁老師的價(jià)格五元錢，第二輪還沒(méi)開(kāi)始，我們就緊緊的抱住梁老師，教練說(shuō)我們犯規(guī)了，我只好松開(kāi)手。
教練大聲說(shuō)：大風(fēng)吹！我們還是問(wèn)：吹什么！教練有故意不回答，幸好我們沒(méi)有上次那么遲鈍了，依然繞著圓圈小跑。教練見(jiàn)我們沒(méi)有反應(yīng)，她又說(shuō)：大風(fēng)吹！教練說(shuō)得更起勁了，我們也不甘示弱，問(wèn)：吹什么？教練馬上靈機(jī)應(yīng)變：吹7元5角！我聽(tīng)了以后，馬上抱住我們的大牌梁老師，我和一個(gè)女同學(xué)一起跟梁老師組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但還缺少一個(gè)5毛錢，我拼命地去把一個(gè)5毛錢抓來(lái)，另一個(gè)女生把想搶走梁老師的土匪趕走，只可惜時(shí)間不夠了，只好接受懲罰了。我很快樂(lè)，也很高興玩這個(gè)游戲，即使我當(dāng)眾受到了懲罰。每個(gè)游戲都讓我回味無(wú)窮，讓我記住這一段美好的時(shí)光吧！