在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的朗誦比賽作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朗誦比賽作文 篇1

　　在每個(gè)人的心中，都有自己最難忘的一件事，當(dāng)李小凡布置下去以后，大家便討論起來(lái)，有的說(shuō)：“我最難忘的是第一次炒菜”。有的說(shuō)：“是自己走夜路”，而我卻說(shuō)：“我最難忘的是經(jīng)典誦讀比賽”。

　　那是在加課的一天，李老師說(shuō)舉行“經(jīng)典誦讀”比賽，我便準(zhǔn)備起來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有《木蘭詩(shī)》沒有背熟，所以正在背《木蘭詩(shī)》，在李老師的三聲掌聲后，我們開始比賽了，當(dāng)李老師數(shù)過(guò)“一、二、三”后，依然沒有人上臺(tái)表演，李老師說(shuō)：“我在數(shù)一遍，如果依然沒有上場(chǎng)的話，我們就中止比賽，開始考試了�！碑�(dāng)老師再一次倒數(shù)時(shí)，鄭睿軒便鼓起勇氣第一個(gè)上場(chǎng)，當(dāng)他背完前兩首時(shí)，李老師便評(píng)他為第一，是因?yàn)橛職�，我們接連上場(chǎng)。當(dāng)排到我的時(shí)候，我的心里像有一只小兔子一樣，一直砰砰直跳，我的聲音便開始發(fā)顫，腿開始發(fā)抖，但是，我的勇氣一直鼓勵(lì)著我。他對(duì)我說(shuō)：“一定要堅(jiān)持背誦下去，我相信你一定可以進(jìn)入前五名”，我便一直背了下去，當(dāng)背誦到《木蘭詩(shī)》其中一句時(shí)，我就開始沒有了勇氣，我的.勇氣又開始警告我了：“主人，你一定要記住，有了勇氣才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)有信心，有了信心你才可以風(fēng)風(fēng)光光的進(jìn)入前五名”，我又堅(jiān)持背了下去，背完之后，回到了座位上，李老師說(shuō)：“在郭釗后面，在鞠磊前面”。因?yàn)槟壳拔沂乔拔迕�中的第三名，所以我不想讓別人超過(guò)我。

　　開始宣布成績(jī)了：“第一名：鄭睿軒、楊文瑞，第二名：郭釗，第三名：孫涵瀟……”，我聽到了我是第三名，我的心情很激動(dòng)，已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容。

　　通過(guò)這一次經(jīng)典誦讀比賽，我懂得了一個(gè)道理：勇氣，是成功路上必經(jīng)的坎坷路。

朗誦比賽作文 篇2

　　國(guó)慶前我們學(xué)校舉行了慶國(guó)慶朗誦比賽，比賽的事是在幾天前才通知，但是這并不影響同學(xué)們演出的效果，更不會(huì)讓所有人都不重視。相反倒是有許多同學(xué)都積極參加。

　　場(chǎng)景一：大家都知道我們的男領(lǐng)誦員是個(gè)小胖子，平時(shí)一直是大家的開心果，一副不正經(jīng)的樣子。但無(wú)論是在排練還是正式比賽，他都收起了他那副吊兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度，而是十分投入這次比賽。只見他為了壓低聲音達(dá)到寬厚的音域效果，努力的往下。雖然每降低一個(gè)音調(diào)，就會(huì)多出一層雙下巴。他的神情莊重嚴(yán)肅，雙手托住演講稿，嘴里不停說(shuō)出的詞句澎湃激昂，鏗鏘有力。他的喉結(jié)隨著聲音的高低上下，眼里一直閃光�？芍^是全場(chǎng)最佳的領(lǐng)誦者。

　　場(chǎng)景2：我們班的男生一直是個(gè)神奇的存在，因?yàn)楫?dāng)別人都在好好學(xué)習(xí)，他們還在玩著捉迷藏。但他們一旦認(rèn)真起來(lái)團(tuán)結(jié)起來(lái)，那就絕對(duì)不一般。就比如李虹霖，一個(gè)擁有著大嗓門兒的男人，無(wú)論是背書還是讀課文，都是無(wú)比深情，朗誦也自然少不了他，每次都能聽到從右后方傳來(lái)的`他的聲音，每次向后看都能看見他一臉嚴(yán)肅，深情款款的樣子。又比如秦國(guó)輔平時(shí)表現(xiàn)都比較靦腆，但在比賽中除了李虹霖就屬他讀的最認(rèn)真。他們的音量與深情，將我們班的氣勢(shì)一下子表現(xiàn)出來(lái)了。

　　場(chǎng)景3：男生表現(xiàn)的很好自然女生也不示弱，只見女生們聲情并茂齊聲朗誦，沒有一絲懈怠，特別楊心怡和冉語(yǔ)然兩個(gè)女生在讀的時(shí)候，每當(dāng)讀到重音時(shí)眉頭就會(huì)緊皺一下，讓我在皺紋里感受到她們對(duì)祖國(guó)的愛。每當(dāng)我向右看去，總會(huì)看到她們一臉嚴(yán)肅，深情款款，我也只能更認(rèn)真地投入到朗誦里了。

　　雖然排練時(shí)間很短，雖然在排練時(shí)出了一些小插曲，雖然在選歌改詞方面不斷的出一些小錯(cuò)誤，但是所有人都盡了全力，使演出效果更完美，連平時(shí)幾個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都卸下了原來(lái)不完美的自己，十分投入比賽和排練。

　　既然我們?cè)谝粋�(gè)朗誦比賽都能做到這些完美的地方，那我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)，讓班上的學(xué)習(xí)氛圍變得更好呢？所以，從現(xiàn)在起，讓我們一起努力，一起向著完美的自己沖刺，一起向著自己的目標(biāo)學(xué)校沖刺。四班加油，相信我們可以做到。

朗誦比賽作文 篇3

　　今天下午，我們舉行了一次朗讀比賽，是我們五年級(jí)比。

　　兩點(diǎn)左右，我們急忙從宿舍跑下來(lái)中心廣場(chǎng)集合，人都到齊了，我們跟著其他班的隊(duì)伍進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

　　在小主持人用洪亮的說(shuō)了一聲開始，我便緊張起來(lái)。

　　快到我們班了，我心跳加速，噢！怎么關(guān)鍵時(shí)刻又要去廁所。

　　到我們班了，差不多到我這排出場(chǎng)了，我在心里對(duì)說(shuō)：不要緊張。

　　“紅豆生南國(guó)，啊春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。”還是吧！做嘴型就行了，不，要住，記著就是勝利。我在心里對(duì)說(shuō)。

　　結(jié)束了，我這才松了口氣�？墒俏覀儾恢�道哪個(gè)班第一名。我一直疑惑不解。