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        我愛(ài)漢字作文
        更新時(shí)間:2023-06-10 13:37:19
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        我愛(ài)漢字作文(15篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我愛(ài)漢字作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        我愛(ài)漢字作文1

          漢字,一個(gè)代表中國(guó)的字體,一個(gè)個(gè)記載著中華兒女的歷史文明的字體,我與它相識(shí),是因?yàn)闀?shū)。

          從一年級(jí)開(kāi)始,我愛(ài)看書(shū),從接觸一個(gè)個(gè)音標(biāo),再把音標(biāo)連在一起讀,抑揚(yáng)頓挫,郎朗上口,讓我十分喜愛(ài)。我與書(shū)結(jié)緣,便也與字結(jié)緣了,想看好書(shū)只能先學(xué)習(xí)好字,三年級(jí),我就在看名家小說(shuō)了,列夫托爾斯泰的筆有無(wú)限的魔力,把一個(gè)個(gè)人物寫(xiě)得淋漓盡致,細(xì)致的描寫(xiě)讓人贊不絕口,從故事的主線,一直延伸,這才是這部永垂不朽的'故事,一直到至今還被傳閱的原因吧!

          打開(kāi)書(shū),我與漢字朋友在故事里遨游,漢字像一條條小魚(yú),游入眼簾,個(gè)個(gè)或扁或圓,千變?nèi)f化,有一撇,又有一捺,有一橫,又有一豎,筆畫(huà)不一,錯(cuò)落起來(lái)卻十分有順序,有些十分精致,有些十分粗獷有力,讀起來(lái)十分有節(jié)奏感,先一輕一緩,后一重一快,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),心中頓時(shí)就升起了中國(guó)人的自豪感。

          每個(gè)字的意思可有趣,比如說(shuō)月這個(gè)字,在倉(cāng)頡造字時(shí),是一個(gè)月牙形,后轉(zhuǎn)變來(lái)是月,可是如果把月?lián)Q成部首,意思也就發(fā)生變化,就是一塊肉中的肉字,加一個(gè)偏旁,就是有關(guān)于身體部分的字。再比如說(shuō)“食”這個(gè)字,都說(shuō)“民以食為天”中的“食”十分重要,倘若人不吃食物,那么還能長(zhǎng)大,變聰明呢?

          有些字是一字多義,那么也有些字是一字多音呢!比如說(shuō)藏有西藏和躲藏,比如說(shuō)桿,竹竿和桿子……

          中華漢字博大精深,使我們十分驕傲,更是自豪,有成語(yǔ)和詞語(yǔ),三個(gè)字也能結(jié)合,我愛(ài)漢字,能與你結(jié)緣是我的榮幸!

        我愛(ài)漢字作文2

          這個(gè)星期二是我們語(yǔ)文書(shū)里的遨游漢字王國(guó)的匯報(bào)會(huì)。也是讓我們學(xué)習(xí)別人對(duì)漢字的理解。

          在班隊(duì)課上,我最喜歡的'就是一些小組搞得猜字謎。字謎的意義是:字謎是根據(jù)幾個(gè)字或一句話、幾句詩(shī)而把其中隱藏的字猜想出來(lái)。反過(guò)來(lái)說(shuō),這個(gè)字也可表示猜謎時(shí)字詞句的含義。因此,測(cè)字謎也可以擴(kuò)展性的聯(lián)想開(kāi)來(lái),更能獲得此人深層、長(zhǎng)久的信息。比如:一人,答案是大。因?yàn)樵谌说闹虚g加一橫。

          其中一小組有個(gè)規(guī)定:猜對(duì)一條一顆糖。在謎語(yǔ)開(kāi)始后,每人都爭(zhēng)著,互不相讓。過(guò)一會(huì),我們被一條謎語(yǔ)難住了,謎面是:日落香殘,洗凡心一點(diǎn)。我忽然知道了:日落就是香下面的日字沒(méi)了,洗心一點(diǎn)就是把凡中間的一點(diǎn)去掉,這兩個(gè)去掉后的字和起來(lái)就是禿。我高高的舉起手,他們請(qǐng)了我,我自豪地說(shuō):“是禿!”我得到了一顆糖,心里非常興奮。

          雖然,謎語(yǔ)結(jié)束了,但是我心中的喜悅還沒(méi)結(jié)束。

        我愛(ài)漢字作文3

          漢字有著悠久的歷史。

          它美麗而獨(dú)特,還有很多有趣的故事呢。西楚霸王項(xiàng)羽年輕時(shí),看見(jiàn)一位老人正在砍自家院里的桂樹(shù),就問(wèn)其緣由。老人說(shuō):“我家院子方方正正,像個(gè)口字,桂樹(shù)長(zhǎng)在中間,成了困字,很不吉利”。項(xiàng)羽尋思了半晌,對(duì)老人說(shuō):“院中無(wú)樹(shù)只有人,豈不成了囚字?更不吉利呀!”老人覺(jué)得項(xiàng)羽言之有理,便不再砍桂樹(shù)了。

          每個(gè)漢字都是有生命的.小精靈。“木”字的豎,是大樹(shù)的樹(shù)干,橫捺撇是大樹(shù)的枝丫和葉子!帮w”字的兩點(diǎn)就像鳥(niǎo)兒的翅膀,仿佛鳥(niǎo)兒在天空飛翔!氨姟弊质侨齻(gè)人在一起,人多力量大,團(tuán)結(jié)起來(lái),眾志成城。“訓(xùn)”字從言從川,口若懸河,爸爸媽媽訓(xùn)誡我們時(shí),不是說(shuō)個(gè)不停嗎?呵呵!“仁”字是由單人旁和“二”組成。無(wú)論是父子、師徒、主仆、朋友、同學(xué),只要兩人相處,就應(yīng)互相尊重、互相理解,設(shè)身處地為他人著想。這就是“仁”!罢\(chéng)”字是言之有物,言之有理,才能表達(dá)出你的真誠(chéng)!俺觥弊郑^(guò)一座又一座的山就出來(lái)了,你就可以走向外面精彩的世界。

          我平時(shí)練習(xí)書(shū)法,對(duì)漢字的各種體例也深有體會(huì)。隸書(shū)和篆書(shū)古色古香,清新飄逸;行書(shū)如行云流水,書(shū)寫(xiě)快捷易識(shí);楷書(shū)端正大方,最受歡迎;狂草熱情奔放,大快人心。

          漢字有聲音,有顏色,有味道,是我們中華民族的瑰寶,我們一定要將它發(fā)揚(yáng)光大。我愛(ài)你,漢字!

        我愛(ài)漢字作文4

          泱泱大中華,上下五千年。漢字在中華文明的進(jìn)程中可是起著頂梁柱作用的。正是漢字才得以讓中華文明源源不斷地延傳下來(lái)。漢字有著漫長(zhǎng)的演變過(guò)程,這其中隱藏著不可計(jì)數(shù)的奧秘,神奇而富有色彩。

          漢字一個(gè)個(gè)造型奇特,別有一番風(fēng)韻。每一個(gè)漢字就像一幅美麗的圖畫(huà),像一部有趣的書(shū)。你看,它們一點(diǎn)兒也不僵硬無(wú)味,而是富有生命與活力的小精靈?吹健扒弊,便讓人想起“天行健,君子以自強(qiáng)不息”這句話;看到“坤”字,會(huì)聯(lián)想到“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”;看見(jiàn)“水”,你會(huì)感覺(jué)到那蕩漾著的陣陣波紋;看到“火”,又仿佛眼前燃起一團(tuán)熊熊的火焰;遇到“坐”字,你可能會(huì)想到古人席地而坐的樣子;望見(jiàn)“山”,就如高低起伏的群山呈現(xiàn)在你的眼前。

          在文人的筆下,漢字就更加生動(dòng)傳神了。先秦諸子是中華文明的精髓,“上善若水”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不也說(shuō)乎”、“天時(shí)不如地利地利不如人和”都是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名句。還有那唐詩(shī)宋詞也是中華文化的'精華,幾乎每個(gè)中國(guó)人都能吟誦幾句!按好卟挥X(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”、“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”、“白毛浮綠水,紅掌撥清波”……這些家喻戶曉的千古絕唱都是我們大中華智慧的結(jié)晶,是我們中華民族生生不息的養(yǎng)分。

          我愛(ài)你,中國(guó)的漢字!

        我愛(ài)漢字作文5

          在人類(lèi)歷史星空中,有一顆璀璨的明星,這顆明星,蓋過(guò)幾乎任何一顆星星,這顆明星,就是中國(guó)的漢字。

          說(shuō)它璀璨,一點(diǎn)也不夸張,它是被人類(lèi)歷史長(zhǎng)河沖洗出的最高結(jié)晶,也是人類(lèi)創(chuàng)造至高智慧的產(chǎn)物。你看到“古”,總會(huì)想到古老的'事物 ;而看到“!边@個(gè)字,你似乎來(lái)到廣闊無(wú)邊的海洋;“心”字讓人聯(lián)想到心臟;“靜”字一出現(xiàn),你頓時(shí)安靜下來(lái),還有……

          漢字變化多端,比如日字加一豎可以變成“田”、“甲”、“申”、“由”……加豎折鉤可以變出“電”。還比如青字加豎心旁可以變成“情”,加三點(diǎn)水還可變成“清”,還有“靖”“晴”“蜻”……

          漢字固然變化多端,它也非常容易錯(cuò)而產(chǎn)生笑話。比如古代有人送給新上任的縣官枇杷,卻在禮單上錯(cuò)寫(xiě)成了琵琶,鬧出了笑話。

          字謎也賦予了漢字更多的價(jià)值,比如在三國(guó)時(shí)期,某人去拜訪一個(gè)秀才,看在門(mén)上寫(xiě)了個(gè)心字,別人問(wèn)他為什么不進(jìn)去,他說(shuō):“門(mén)上寫(xiě)心字,說(shuō)明主人煩悶,不想見(jiàn)人!”

          中華漢字,博大精深,真是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中一塊寶石!

        我愛(ài)漢字作文6

          什么最能代表中華民族的智慧結(jié)晶?什么最能代表中華民族的偉大創(chuàng)作?什么最能象征中華民族的發(fā)展歷程?是你——漢字。你如珠穆朗瑪峰般高大挺拔,又如東方明珠般璀璨奪目,更如天安門(mén)般神圣莊嚴(yán)!你是我的良朋益友,給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè):看著這一個(gè)個(gè)方塊字,我不由得熱血沸騰。我愛(ài)你漢字,我為我們民族有這樣神奇的文字而驕傲!

          漢字,或會(huì)意或象形,都有其獨(dú)特的魅力、別樣的風(fēng)韻。見(jiàn)到“秋”仿佛看到了莊稼成熟如火,樹(shù)葉也隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)飄落在地上,給大地鋪上一層金黃似火的地毯,仿佛看到了農(nóng)民伯伯們豐收喜悅的笑容;而“冬”卻讓人看到了一個(gè)潔白的.世界,這里雖然有嚴(yán)寒、有冰雪但更多的是純潔、是警醒;“鮮花”把人帶到一個(gè)春暖花開(kāi)、大地復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的仙境;“掌聲”讓我們所有人懂得尊重與欣賞。

          漢字,這一個(gè)個(gè)由橫豎撇捺組成的美妙方塊字,就像一位技藝精湛的魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而矯若驚鴻。你是先人們一代代智慧的結(jié)晶,是我們炎黃子孫的驕傲。你的外形美在歷代書(shū)法家的秒筆下翩翩起舞、熠熠奪目:不論是被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”的《蘭亭序》,還是楷體最佳范本《玄秘塔碑》都讓古今中外的學(xué)者贊口不絕;你的內(nèi)涵美更在文人墨客的詩(shī)詞曲賦中詮釋?zhuān)骸叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!薄按饶甘种芯,游子身上衣!薄

          漢字,你不僅僅是記載著一種語(yǔ)言,更是傳承著一種文化、一種精神。

          漢字,你這個(gè)中華文化、民族精神的傳承者,我愛(ài)你!我會(huì)在你的引領(lǐng)下一直前行!

        我愛(ài)漢字作文7

          我們從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字和英文,到現(xiàn)在,大概學(xué)習(xí)了上千個(gè)漢字和幾百個(gè)英文單詞,我覺(jué)得漢字最美麗。

          漢字美在形態(tài)。當(dāng)我們看到“明”字,就會(huì)聯(lián)想到太陽(yáng)發(fā)光,月亮反光,非常明亮,所以太陽(yáng)和月亮組合在一起就是光明的“明”字。當(dāng)我們看到“森”字,就會(huì)聯(lián)想到許多樹(shù)木連在一起,組成一片森林,這樣,我們可以很容易理解和記住這個(gè)字。世界上沒(méi)有其他的'文字能像漢字一樣,用字形來(lái)表達(dá)字的意思。

          漢字美在音韻。我讀過(guò)不少詩(shī)歌,比如:“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”還有“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀!边@些詩(shī)句很押韻,讀起來(lái)特別容易上口,同時(shí),詩(shī)句還富有畫(huà)面感,好像有一幅畫(huà)展現(xiàn)在我們眼前。這種美麗,在其他文字中很難找到。

          漢字美在結(jié)構(gòu)。漢字是由橫、豎、撇、捺、點(diǎn)這些簡(jiǎn)單的筆畫(huà)組成。要把字寫(xiě)得好看,不僅僅要橫平豎直,把每個(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)好。更重要的是怎樣把這些筆畫(huà)組合起來(lái),這是一門(mén)藝術(shù),叫做書(shū)法。

          漢字是美麗的文字,我要好好學(xué)漢字,好好寫(xiě)漢字。

        我愛(ài)漢字作文8

          我們中國(guó)有一樣獨(dú)特的藝術(shù),是其他國(guó)家沒(méi)有的。它,千變?nèi)f化;它,正楷端莊;它,生動(dòng)形象……它可不是硬生生的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的小精靈——漢字。

          四年級(jí)的一次語(yǔ)文考試,我只考了八十九分。翻開(kāi)試卷拿給我的好朋友看,她們竟發(fā)出一陣狂笑。我生氣地沖她叫著:“我只考八十九分已經(jīng)很心疼了,你們還笑話我!薄安弧皇恰彼Φ么贿^(guò)氣來(lái),斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“你看你,多么粗心,文章你寫(xiě)“熊”這個(gè)字時(shí),把它寫(xiě)成“能”了。你再讀讀這句子,小能和小伙伴們玩得開(kāi)心極了。我能不笑嘛!哈哈哈……”聽(tīng)了她的話,我立馬把試卷?yè)屃诉^(guò)來(lái),還真把“熊”寫(xiě)成“能”了。“你看,“熊”這個(gè)字指的是動(dòng)物,“能”是一個(gè)名詞,兩個(gè)詞意思根本不一樣,老師不扣你分才怪!彼o我解釋說(shuō)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)“能”字,臉紅得像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果一樣,撓撓頭,不好意思地笑了!肮植坏梦胰嗯琶习四兀 

          我們中國(guó)漢字千變?nèi)f化,可不是浪得虛名的!敖怼敝傅檬且环N清潔物品,而如果在“巾”上面加一“丿”,就變成了“幣”。你可別以為加這一頂帽子,意思還一樣,它戴上這一頂帽子,可就身價(jià)百倍了。為什么呢?因?yàn)椤皫拧敝傅氖秦?cái)物。和“巾”是完全不一樣的。

          我們中國(guó)的漢字還有很多奇妙之處,那就是通過(guò)對(duì)聯(lián)道出情況。我給你講一個(gè)小傳說(shuō)吧!傳說(shuō)有一戶人家的上聯(lián)是二三四五,下聯(lián)是六七八九。上聯(lián)唯獨(dú)沒(méi)有——(衣),下聯(lián)又沒(méi)有+(食)。連起來(lái)就是缺衣少食,道出了他們家的情況。

          漢字,就像活潑可愛(ài)的.小孩子,組合起來(lái),拆開(kāi)來(lái),就會(huì)表達(dá)不同意思,就像五彩繽紛的鮮花一樣,把它的千變?nèi)f化表現(xiàn)出來(lái)……我愛(ài)你!中國(guó)的漢字!

        我愛(ài)漢字作文9

          它,在長(zhǎng)城腳下出生,在故宮中成長(zhǎng),在一代又一代的手中綻放出美麗的花朵;它,見(jiàn)證了我們這個(gè)民族一次又一次的分久必和;它,記錄了一個(gè)又一個(gè)朝代的天災(zāi)人禍,歌舞升平。在外國(guó)人的心目中,它是神秘的`秦兵馬俑,是威嚴(yán)的故宮;在中國(guó)人的心目中,它是孔子憂慮的眼神,是李白筆下的不巧,究竟是什么有如此大的魔力呢?沒(méi)錯(cuò),它,就是中國(guó)的漢字。

          在我眼里,漢字絕不是沒(méi)有生命的符號(hào),它是最有色彩、最有感情、最有氣味的的。如明亮這兩個(gè)字,你會(huì)感覺(jué)到光線充足,亮亮堂堂。而黑暗仿佛馬上讓你進(jìn)入伸手不見(jiàn)五指的黑夜。一見(jiàn)森字眼前便有許多樹(shù),一見(jiàn)眾字眼前到處都是人;而愁字使人生憂,情緒低落,樂(lè)字使人想笑,心情愉快……這些由筆畫(huà)組成的美妙圖畫(huà),這些由橫豎撇那組成的字,就猶如一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),有著獨(dú)特性格的小精靈,讓我怎么不喜歡呢?

          它,像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;像一條清澈見(jiàn)底的小溪,流過(guò)筆尖,頓時(shí),一篇佳作油然而生。漢字每前進(jìn)一步,都凝結(jié)著中華民族的心血!

        我愛(ài)漢字作文10

          通過(guò)這個(gè)單元對(duì)漢字的學(xué)習(xí),讓我對(duì)漢字的了解更深了,對(duì)漢字的魅力和神奇的感受也“更上一層樓”。這次的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題是:我愛(ài)你,漢字。

          這次活動(dòng)同學(xué)們大都用幻燈片和口述來(lái)表達(dá)自己對(duì)漢字的熱愛(ài)。由于我們組覺(jué)得總做手抄報(bào)沒(méi)有

          了新意,于是下定決心“改革”我們的表達(dá)形式,由原先經(jīng)典的手抄報(bào),改為現(xiàn)在最受歡迎的幻燈片。由于小組中屬我的電腦技術(shù)最好,于是,做幻燈片的擔(dān)子就落到了我的肩上。找資料、查圖片、打字、復(fù)制、粘貼、設(shè)計(jì)成了我這幾天以來(lái)最為忙碌的事。

          終于到了今天上午的語(yǔ)文課,活動(dòng)正式開(kāi)始了,從同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是勝劵在握的樣子就可以看出他們?yōu)檫@次活動(dòng)“練兵”已久了。同學(xué)們做的幻燈片可真好啊?晌乙膊粫(huì)示弱,輪到我們組了,當(dāng)我準(zhǔn)備把我的幻燈片拿出來(lái)給大家看時(shí),電腦卻突然顯示說(shuō)我的幻燈片和當(dāng)前電腦的`版本不一樣,這下,我傻了眼,這么多天來(lái)的努力全白費(fèi)了。

          雖然我的幻燈片沒(méi)能得到展示,可在查資料的同時(shí)隨著我對(duì)漢字的了解越深,我也越來(lái)越喜歡漢字了。當(dāng)大家都在熱衷于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,是不是也應(yīng)該關(guān)注我們自己的語(yǔ)言呢?

        我愛(ài)漢字作文11

          無(wú)論是各種各樣的文章、優(yōu)美連貫的詩(shī)詞,還是悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲等等,都由一個(gè)個(gè)有靈性的漢字組成。

          一個(gè)個(gè)漢字在雪白的紙上嬉戲著、舞蹈著、喧鬧著,它們就像化學(xué)室的實(shí)驗(yàn)材料,相遇后發(fā)生了不可思議的現(xiàn)象,各種各樣的詞語(yǔ)就是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,原本毫無(wú)關(guān)聯(lián)的兩個(gè)字組合在一起,便成了一新的詞匯。“自由”讓我一看到便感覺(jué)自己變成了一陣風(fēng),無(wú)拘無(wú)束地飛翔;“生命”則讓我感到了大自然的神奇;“閃耀”使我想到了滿天的.繁星努力地散發(fā)自己的光芒。每一個(gè)漢字都有自己的生命,背后都有一個(gè)自己的故事,讓人著迷地想要去了解它們的故事。

          從漢字被創(chuàng)造出來(lái),我們就應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它們,它們既是快樂(lè)的孩童、小精靈,又是見(jiàn)證了中國(guó)幾千年來(lái)起起落落、恥辱興榮的老者,現(xiàn)在的人依靠電腦、手機(jī)輸字,甚至有的已經(jīng)不會(huì)再寫(xiě)字了,我們一定要將漢字傳承下去,讓中國(guó)漢字永生不老!

        我愛(ài)漢字作文12

          漢字是我們中華民族的瑰寶,我愛(ài)漢字,就像愛(ài)自己、愛(ài)親人那樣。每當(dāng)看到漢字的時(shí)候,我都會(huì)禁不住地想親一親可愛(ài)的字寶寶。

          漢字具有無(wú)窮的魅力。別看漢字只是四四方方的,但每個(gè)漢字都有特殊的意義,給人很多聯(lián)想。瞧,我每次看到“藍(lán)”字,我眼前就會(huì)浮現(xiàn)一望無(wú)際、湛藍(lán)的 大海;當(dāng)我看到“森林”這個(gè)詞,仿佛眼前出現(xiàn)了一大片郁郁蔥蔥的森林,動(dòng)物們正在森林里開(kāi)聯(lián)歡會(huì);當(dāng)看到“牛郎織女”時(shí),那七夕晚上牛郎織女見(jiàn)面的情景就 展現(xiàn)在我的面前,他們相依相隨……

          我愛(ài)漢字,我喜歡書(shū)寫(xiě)。每次我打開(kāi)作業(yè)本看到那一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”字, 我的心情就無(wú)比舒暢。有一次,學(xué)校舉行書(shū)寫(xiě)大賽,我勇敢地報(bào)了名。老師發(fā)給我一張書(shū)寫(xiě)試卷,我把試卷帶回家,平鋪在桌上,輕輕地抹平,接著就認(rèn)認(rèn)真真、仔 仔細(xì)細(xì)地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。生怕有一絲一毫的差錯(cuò)。還謹(jǐn)記老師的交代:要寫(xiě)好漢字,三個(gè)“一”要做到。我想:“我必須把字寫(xiě)得跟字帖一樣,一筆一畫(huà)都不能馬虎。” 當(dāng)我把試卷交給老師時(shí),老師表?yè)P(yáng)了我:“寫(xiě)得真好!”我心里甜滋滋的。

          漢字生活在我的`筆下,活躍在我的生命里。它們像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈,跳躍在我的紙上,給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。我愛(ài)漢字,每次看到這些寶寶們,我會(huì)情不自禁地親一親它們。

        我愛(ài)漢字作文13

          我是中國(guó)人,是祖國(guó)的兒子,我為此而自豪,為祖國(guó)成千上萬(wàn)奇妙而瑰麗的漢字感到自豪!

          古人真有智慧啊,他們用圖畫(huà)來(lái)表達(dá)文字,于是就出現(xiàn)了較早的字體——象形文字。比如“山”,下面那一橫是平地,三個(gè)豎是三座小山;“月”彎彎的就像一個(gè)月亮;“水”中間的豎勾是河流,左右側(cè)的.兩點(diǎn)是水波紋;“火”中間堆著木柴,上面兩點(diǎn)是火苗……中國(guó)的漢字,精妙地記錄了生活,你說(shuō)奇妙不奇妙?

          我們還有瑰麗的會(huì)意字: “武”,分開(kāi)是“戈” 和“止”。止是趾,戈下有腳,表示人拿著武器走,含有征伐或顯示武力的意思。“眾”, 三個(gè)人組成,表示人很多。同樣的有“森”,獨(dú)木不成林,很多的樹(shù)木就形成茂密的森林。“家”字上邊的“宀”是屋子,下邊的“豕”是豬,古時(shí)候人們家中大多養(yǎng)豬,所以就用“宀”下有“豕”表示我們的“家”。 “明”字由“日”和“月”組成,有太陽(yáng)和月亮的光照耀著,當(dāng)然表示明亮了!澳小弊钟伞疤铩焙汀傲Α苯M成,因?yàn)楣艜r(shí)候的男人主要在田里勞作,所以表示男人!靶荨庇伞叭恕薄澳尽苯M成,意思是指一個(gè)人靠著樹(shù)在休息。另外,還有“不”“正”組成“歪”字,“小”“土”組成“塵”字……真是形象生動(dòng)的造字方法,一個(gè)字就像講一個(gè)道理,說(shuō)一個(gè)故事一樣,奇妙又有趣!

          中國(guó)不僅有象形字和會(huì)意字,還有指事字和形聲字,真是奇妙無(wú)窮。

          中國(guó)文化博大精深,我愛(ài)祖國(guó)的文字,我愿在方塊字的海洋里徜徉,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),成為知識(shí)淵博、知書(shū)達(dá)理的新青年。

        我愛(ài)漢字作文14

          漢字是中華文明不可缺少的一部分,它不僅是我們古今文學(xué)的瑰寶,也是人們溝通的工具,漢字的出現(xiàn),對(duì)后世也有著十分深厚的影響,漢字是中國(guó)古今文化的精華,更是我們中華民族的驕傲,從幾千年以前的甲骨文到我們現(xiàn)在常用的行書(shū),楷書(shū)以及草書(shū),都有著悠久的歷史,真的`,它們可不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈,你看吧,當(dāng)看到日出時(shí),仿佛有一縷明媚的陽(yáng)光射向你的臉龐,當(dāng)看到哈字時(shí),它仿佛正張大嘴巴對(duì)著你哈哈大笑。而嗚字則好像正在傷心的哭泣流淚,無(wú)憂無(wú)慮好像活潑的小鳥(niǎo)在毫無(wú)顧忌的放聲歌唱,書(shū)仿佛正散發(fā)出一股淡淡的墨香,黑暗兩字一出現(xiàn),我就像置身于萬(wàn)丈深淵?吹竭@些有著不同風(fēng)韻的由橫豎撇捺構(gòu)成的美妙圖畫(huà)或奇妙組合,在人們的記憶中留下了無(wú)窮的回味,這是一種多么奇妙的事情啊,多少人現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)限鐘情于我們賴以思維和交往的漢字,并震驚于漢字的無(wú)限活力和獨(dú)特的魅力,是。≌l(shuí)看著這些有色彩,有聲音,有氣味的字詞,不誘發(fā)他調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言文字的情緒呢?

          啊,我愛(ài)你,古老而又神秘的漢字,你是雄偉的長(zhǎng)城,神奇的兵馬俑莊重威嚴(yán)的天安門(mén),你更是祖先們留下的不朽的詩(shī)篇。

        我愛(ài)漢字作文15

          我愛(ài)中國(guó)的漢字,它是中華文化的載體,中華民族幾千年的文明,依靠漢字繼承、發(fā)揚(yáng)。它們不是僵硬的符號(hào),而是一個(gè)個(gè)有著獨(dú)特性格的精靈。那一筆一畫(huà)、四四方方的漢字,總是讓我覺(jué)得新奇而神秘。每一個(gè)漢字都是一幅畫(huà),每個(gè)漢字都有一段故事,看著一個(gè)個(gè)有趣的漢字,不禁贊嘆會(huì)祖先的聰明才智。

          當(dāng)我看見(jiàn)了“飛翔”的飛字時(shí),仿佛讓我看見(jiàn)了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的天使手握仙女棒,在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里,好像聽(tīng)見(jiàn)了一首既快樂(lè)自在又悅耳的歌曲!帮w”一個(gè)極其簡(jiǎn)單又普通的字卻帶給了我們?cè)S多的遐想和見(jiàn)識(shí),如《井底之蛙》中的小鳥(niǎo),他可能飛去過(guò)一望無(wú)際的大森林、波濤洶涌的大海,甚至世界的角角落落,正是因?yàn)檫@樣他是見(jiàn)多識(shí)廣的而不至于只看見(jiàn)井口大的天。

          當(dāng)我又看見(jiàn)“森林”的'森字時(shí),我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫(huà),那是一片無(wú)邊無(wú)際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林,連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲,那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動(dòng)聽(tīng)之音。還有各種上串下跳小型動(dòng)物和各種體積較大食草或食肉型動(dòng)物,形成了一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟?lèi)有了生棲之處,是有之物。

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