您的位置:群走網(wǎng)>作文>凋零的作文
        凋零的作文
        更新時(shí)間:2023-06-09 17:20:36
        • 相關(guān)推薦
        凋零的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的凋零的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        凋零的作文1

          烏云壓頂,黑沉沉一片,下起傾盆大雨。晶瑩的雨水從片片樹葉上灑落,灑落……放學(xué)的音樂響起,但和這陰郁的下雨天,倒并不怎么般配!我邁著輕快的腳步從三樓來到一樓,撐著雨傘,踏著水花,小心翼翼往校門口走去……

          忽然,好似感覺到頭上濕濕的,什么?我把手往頭上一摸,然后大叫起來。旁邊的同學(xué)和老師聽到了什么聲音,便把目光投向我,我臉不禁一紅,便匆匆的跑走了……。在拐角處,輕輕把頭上的不明物體拿了下來——哦!原來是一片枯黃的落葉。

          落葉!望向一棵枯老的大樹,落葉一片片隨著雨水孤單的飄落,水面上,草叢里,角落頭……隨著落葉的飄落,大樹的.生命也似乎漸近尾聲……

          雨——嘩嘩嘩,嘩嘩嘩的下著……我從風(fēng)雨之中走過,沉思著……不禁開始感嘆時(shí)間的流逝,但那片片落葉好似又回現(xiàn)在我的眼前:一只螞蟻遇水而阻,飄飄而來的漸黃落葉來助一臂之力;一個(gè)人在沙漠,饑渴難耐,飄飄而來的落葉,盛著生命之水,希望就在前方……

          傷感,樹,生命已漸近尾聲,但,需要之時(shí),卻鼎力相助。那我在干什么?不勤學(xué)好問,不思進(jìn)取,不去勞動(dòng),是不是永遠(yuǎn)也不能像樹一樣如此大方……

          雨又下大了……

        凋零的作文2

          一片飄零的葉,一片飄零的葉我們見過嗎?或許我們心中都有答案。

          葉子枯萎并不難過,難過的是在他落入泥土的過程中他收獲了什么?

          葉子總是被花兒瞧不起,花兒們總是在自己最美麗的時(shí)候去污蔑葉子的渺小。葉子根本不在乎她們說什么?他只希望自己能和她們成為知己!

          一朵丑陋的小花問葉子:葉子啊葉子,她們這樣說你,你不難過嗎?葉子回答說我并不在乎她們說些什么,做些什么,我只希望在我凋謝之前,能和我曾經(jīng)的知己共同創(chuàng)造出一座七彩的'彩虹橋!

          可是葉子終究還是沒有等到,沒有等到雨后出現(xiàn)的彩虹橋!他被風(fēng)兒帶到了屬于他自己的國(guó)度!要知道在他離開的那一刻,內(nèi)心是多么的惆悵!

          葉子和花兒之間的緣分,縱然再努力,也許也只能是遺憾地擦肩而過。

        凋零的作文3

          有時(shí)候,真的覺得社會(huì)的不公平,也有時(shí)候,覺得社會(huì)是不會(huì)冷落我的。社會(huì)有沒有我的位置,我也是不知道的。我很羨慕陶淵明,也很羨慕李白能夠出生在唐朝的繁華時(shí)期。飲酒作對(duì),用詩(shī)詞來述說人生的美好,可杜甫卻用詩(shī)詞來表達(dá)自己的傷感。我愛大海,也不知道為什么,或許是因?yàn)榇蠛S袑掗煹男亟,或許是因?yàn)楹<{百川”,也或許是大海如藍(lán)帶子的那般美麗。海子的“我只愿面朝大海,春暖花開”給了我深深的震撼,也是我找到了人生的共鳴。人的一生,是在后悔,遺憾中成長(zhǎng)。 太多的淚了,心也酸了。只是覺得活得很累,路還很長(zhǎng),就這樣頹廢了。在海邊的沙灘,瘋狂地去追逐我的夢(mèng)想,瘋狂地向海中奔跑,跑著跑著,又哭了。朋友的父母離婚了,遭受了人生的'最大的一次打擊,他一直偽裝自己,裝作不在意,裝作活得很開心,卻不想,不知在哪個(gè)陰雨連綿的地方偷偷抹淚。為什么社會(huì)會(huì)這樣,為什么家長(zhǎng)不能考慮一個(gè)孩子的感受?想念曾經(jīng)的純真與美好,想念曾經(jīng)那甜甜的笑,想念曾經(jīng)那燦爛的陽(yáng)光。

          我默默告別了我的學(xué)校,向前方邁步開來,夕陽(yáng)西下,藏了那紅紅的臉,我揮揮手,心中的寂寞和傷感油然而生。風(fēng)蕭瑟的吹了口氣,吹來了陣陣孤單。愿記憶的沙子被帶走,愿時(shí)光不再停留。

        凋零的作文4

          風(fēng)呼呼地吹著,雨滴滴答答地下著,大了,更大了。雨聲猶如一曲凄婉地樂音,從落淚的姑娘手下輕輕流出……

          雨停了,該上體育課了,我匆忙往操場(chǎng)跑去。在路過那個(gè)小水池時(shí),我看見了里面那幾片凋零的睡蓮葉子,便想起了軍訓(xùn)時(shí)我們的何教官。

          一個(gè)月前,我們剛剛來到這個(gè)學(xué)校,就是在這個(gè)美麗的池子旁軍訓(xùn)的。那時(shí)的睡蓮還開放著,小小的.葉子浮在水面上。還有幾片調(diào)皮的來了個(gè)金雞獨(dú)立,站在空中,怡然自得。在荷葉之間,那盛開的睡蓮,張開似乎不計(jì)其數(shù)的花瓣,靜靜地躺在水面上,享受著陽(yáng)光的愛撫。由下而上,花瓣漸漸變小。那一片片小巧玲瓏的花瓣,顏色上淺下深,好像那粉色的顏料都沉淀了下來,沉淀在了最靠近水面的部分。那柔嫩的花心里,盛有黃黃的花粉,在陽(yáng)光的映照下,顯得十分亮麗可愛,就像那愛笑的何教官一樣可愛。

          現(xiàn)在,何教官走了,睡蓮似乎也黯然神傷,靜靜地枯萎了。我多么希望能再次看見那美麗的睡蓮,那愛笑的何教官。

          正上著課,風(fēng)又呼呼地吹起來了,雨又滴滴答答地下起來了,大了,更大了,那枯萎的睡蓮葉子,在雨點(diǎn)的敲擊下,是否會(huì)瑟瑟發(fā)抖呢?

        凋零的作文5

          經(jīng)過小時(shí)候的幼兒園,我總會(huì)情不自禁地朝里面望:不管白天還是黑夜,不管雨天還是晴天,這里永遠(yuǎn)色彩繽紛,濃濃的只屬于孩子的獨(dú)特氣息彌散在空中,帶著對(duì)未來的好奇,長(zhǎng)大的期待……

          我想起那時(shí),老師帶著我們,在操場(chǎng)上游戲、歌唱;我想起那時(shí),有小朋友生日,家長(zhǎng)就買來一個(gè)很大的蛋糕,讓老師和我們都有得吃,雖然每個(gè)人只有小小一角,卻仍吃得滿臉歡喜;我想起那時(shí),我們?nèi)ミ^農(nóng)科所,看孔雀開屏,觀山羊走鋼絲;我想起那時(shí),幼兒園的兩個(gè)門房爺爺臉上一直掛著慈祥的笑容,沒有放學(xué)都坐在門口,對(duì)著離去的我們揮手……

          小時(shí)候的幸福,就這么簡(jiǎn)單,哪怕是一小塊蛋糕、一個(gè)淺淺的微笑、一次平凡的旅游,都能讓小小的我們小小的虛榮心得到滿足。也許那時(shí),我們都太單純了。

          時(shí)光流逝,我們慢慢長(zhǎng)大,身邊的朋友一批換一批,老師也是一個(gè)換一個(gè),一回首,才發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了多少光陰,才發(fā)現(xiàn)最美好的原來是最初的`那份純真,才發(fā)現(xiàn)忘不了那稚嫩的面孔、悅耳的童聲,以及曾經(jīng)的回憶。

          踩著漫漫歲月走過來,回憶化成一場(chǎng)繚繞的瞇眼,靜靜彌散在我們的心靈深處。逝去的歲月如花,它綻放在過去溫暖的生命里,在我們心中,卻永不凋零。

        凋零的作文6

          玫瑰依舊安靜地立在水中,卻愈發(fā)黯淡,枯萎了那艷紅的容顏、消散了那醉人的芬芳。我小心翼翼地將花瓣摘下,為把最后的美麗珍藏。

          我將玫瑰捧在手中,微笑著、哭泣著將花瓣摘下,只不過三天,鮮麗的色彩黯淡了,玫瑰枯萎了流星也是在霎時(shí)的美麗后消失的,是否所有美麗的東西都不能長(zhǎng)久?為何我夢(mèng)了又醒了?也許我醉了,醉了一時(shí),夢(mèng)終歸是夢(mèng),夢(mèng)醒了也就碎了,別再幻想把它拼湊完整。于是我又流淚了,是為凋謝了的.玫瑰吧,是為碎了的夢(mèng)吧,還是為沖掉這段記憶?或許都不是,或許只是我脆弱的無法承受罷了。

          當(dāng)時(shí)間淡褪了記憶的色彩,如我心一般蒼白,淚水顯得無奈、更悲哀。

          我繼續(xù)在那既定的軌道徘徊,無數(shù)玫瑰凋零了,又有無數(shù)玫瑰盛開,到底該欣喜還是悲哀。我回望往事那些已然干枯的色彩,期待它變成未來。在等待中煎熬、在煎熬中等待錯(cuò)過的不再來,誰(shuí)在苦心安排,讓天使給我個(gè)意外……

          若玫瑰艷麗起來,記憶蒼白也不再悲哀,你我不再無奈,微笑面對(duì)未來。

          我說希望玫瑰永開不敗,如今它謝了你也離開,留我獨(dú)自感懷。

          凋謝的玫瑰在天堂盛開,更讓人心碎,心醉……

        凋零的作文7

          一直不喜歡落葉。不知為什么。也許是葉子在落地的一剎那,勾起我無盡的哀愁;也許是葉子在空中飛旋時(shí)的絕美舞姿,讓我驚異那離別時(shí)的悲壯;也許是樹的哭泣,讓我明白了冬天徹骨的寒冷。

          葉隨風(fēng)飄落下來,像美麗的蝴蝶輕輕起舞。然后,依依不舍地告別天空,回到大地的懷抱。潔凈的街道上,幾片枯黃的葉子顯得那么的刺眼,它仿佛在向人們昭示:秋天,秋天就要來了。

          秋天的蕭條讓人窒息,正如學(xué)習(xí)上的重?fù)?dān)壓在身上,喘不過氣來。

          面對(duì)沉重的負(fù)擔(dān),我想逃離。然而,我已經(jīng)被冠上一個(gè)乖小孩的名號(hào),不能做有辱這個(gè)名稱的事。常常希望能像國(guó)外的學(xué)生那樣,可以花更多的`時(shí)間在自己感興趣的事上。但是,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,它不允許人有任何的叛逆。

          很想大聲的喊出來:成長(zhǎng)與成績(jī)單無關(guān)!

          但是,面對(duì)現(xiàn)在中國(guó)的應(yīng)試教育,誰(shuí)能出來說一說呢?現(xiàn)在的我,猶如一只沒有翅膀的鳥?墒俏蚁腼w,飛到那遙遠(yuǎn)的天穹里。

          記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的。面對(duì)無奈的生活,我們除了這樣,還能怎樣?

          感覺此時(shí)的我像秋天一樣蕭條,還未開花就已經(jīng)凋零了。

        凋零的作文8

          深秋是一朵凋零的月季,在楓葉盡落,花草枯萎的時(shí)候,校園里的月季,點(diǎn)燃燭火溫暖歲月的秋天。那些花朵,紅似火,粉似霞,在百花沉寂之時(shí),依然綻放著。

          幾天前,語(yǔ)文老師采摘了一些月季擺在講桌上,供人欣賞。月季安靜地立在水中,卻愈發(fā)黯淡,微卷起的花瓣邊緣,泛起刺眼的深紅,枯萎了那本艷麗的容顏,消散了醉人的芬芳,幾片綠葉凋零在水中,窗外冷風(fēng)一吹,顫顫巍巍地不知幾日過后會(huì)垂下它高貴的頭……

          美好的事物總會(huì)吸引人,就像月季剛放來時(shí),還會(huì)有好奇的眼光向它投來,有人撫摸、欣賞。待到憔悴了容顏,被忙碌的眼神遺忘在角落,但是……

          花朵,它凋謝在秋謝幕之時(shí),卻又在歲月的沉淀中重現(xiàn)于世上,在幾經(jīng)滄桑輪回后出現(xiàn)在最熟悉的地方。

          明年,校園的`花園里又會(huì)開滿一簇簇月季花,紅色的花瓣如絲綢般柔滑,密密簇?fù)碇ㄈ,墨綠色的葉兒挨挨擠擠,層層疊疊,開得茂盛。

          明天,講桌上的月季花更干枯了吧?

          不過時(shí)間上的花朵,是永不褪色的花朵,定格在記憶深處,我仿佛看到明年的講桌上,又?jǐn)[上幾枝月季花,它們開得正潑灑,正艷麗……

        凋零的作文9

          在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,一片葉子被“眾人”排斥出了這個(gè)集體,隨著微風(fēng),飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落到了大地的懷抱里。一陣“沙沙”聲,似乎是一聲聲的嘆息。我似乎看到了有火紅色的光芒在夜深人靜的夜晚慢慢綻放開來,那正是落葉對(duì)重生的欲望……

          正值秋末,許多植物都快走到了生命的盡頭。一片片葉子隨風(fēng)消逝,它們付出了生命,卻讓果實(shí)有足夠的營(yíng)養(yǎng),我不禁想到了一首詩(shī):“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”雖然它們都回到了泥土的懷抱中,但它們都有重生的欲望。

          面對(duì)凋零,我看到了葉子對(duì)重生的'欲望,它們是多么地?zé)釔凵睿嗝吹卣湎,我們要像葉子一樣,熱愛生命,我們要熱愛生命中的每一天,每一分,我們要知道生命對(duì)于我們的重要性。

          這時(shí),又有幾片樹葉離開了大樹的懷抱,落在了地上,我仿佛又看到了火紅色的光芒綻放開來……

        凋零的作文10

          凋零的花瓣透出生命的終結(jié)?菸穆淙~宣告著生命的停息,雍容的牡丹象征這高貴。蒼綠的大樹表現(xiàn)這生機(jī)。

          感謝生命,即使它逐漸消,兩者都象征著生命的消失與脆弱,它們都在凋零。它們的生命隨風(fēng)去了。只留下一掠無力的殘影。一瞬的`功夫,便永遠(yuǎn)無緣與這世界。

          生命的失去固然可怕,但換種角度講,落葉落去,意味著新葉的萌發(fā)。花瓣的飄落,雖喪失了花朵的美麗動(dòng)人,確實(shí)悲涼。但它預(yù)示著新生。

          感恩生命,生命給予牡丹,大樹一般的華彩。

          感恩生命,感謝生命帶給我們對(duì)生活的體驗(yàn)。使我們面對(duì)五彩的世間。感恩生命,感謝它給予我們豐的感情。

          存一顆感恩的心,去看待正在經(jīng)歷的生命,讓生命更有意義,顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

        凋零的作文11

          有一種美麗,比鮮花還嬌艷,比鉆石還閃耀。讀了《跨越百年的美麗》這篇文章后,我被居里夫人淡薄名利和全身心投入科學(xué)的忘我精神所感動(dòng),同時(shí),我也對(duì)“美麗”有了更深的了解。一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣,一口大鍋,一個(gè)廢棄的'破棚子,居里夫人終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。經(jīng)過三年又九個(gè)月,她終于發(fā)現(xiàn)了0.1克鐳,取得了舉世矚目的成功。從這一段中,我體會(huì)到了,居里夫人具有追根問底和堅(jiān)持不懈的精神。

          這讓我想起了我自己,那次去掃墓,走了一兩個(gè)小時(shí),我?guī)缀醵忌觳怀鐾攘。真累。∥倚睦镩_始打退堂鼓了,但還是堅(jiān)持了下來。

          我學(xué)習(xí)了這篇課文之后,才知道居里夫人為了鐳,要冒著生命危險(xiǎn)做事,我遇到的這一點(diǎn)困難算什么呢?這還讓我明白了,做任何事情都是不可能一下子完成的,但堅(jiān)持就是勝利,正因?yàn)閳?jiān)持了,事情才有可能成功,說不定有的時(shí)候與成功只差一小步了,堅(jiān)持不懈。居里夫人的成功,一正是這樣嗎?

          美麗的外表過不了多久便會(huì)枯萎,而居里夫人崇高的精神是跨越百年的美,是永恒的美。這美麗將永遠(yuǎn)在人們心中綻放。

        凋零的作文12

          我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片一片的掉下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她絕望地說:“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就不行了!币晃焕袭嫾业弥,用筆畫了一片脈青翠綠的樹葉掛在樹上。最后,一片葉子始終沒有掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活下來。

          你聽了這個(gè)故事,你想到了什么?如果你在想:這只是一個(gè)奇跡而已,沒什么好說的。那么我相信你地人生將沒有色彩,沒有活力。

          一個(gè)人究竟有幾十年的生命,有多少時(shí)間努力。如果你不去珍惜,那你就不會(huì)成功。人,活在世上那就是你的幸運(yùn),你就要珍惜、好好把握。

          人生的時(shí)間并不多,所以我們要以開朗的心態(tài)去欣賞生活的美景。如果你只懂去忙碌,那就算你成功了,也未必能滿足自己的心靈。

          如果你的人生像秋天的落葉一樣凋零了,請(qǐng)你不要失望。因?yàn)槁淙~會(huì)變成肥料,去滋潤(rùn)嫩葉或重新展開,那時(shí),你會(huì)覺得那一段苦日子是給你的.露水。

          生就像葉子:一青、一壯、一老、一枯。就這樣循環(huán)。所以,遇到挫折,那么請(qǐng)你給自己的心靈畫上一片綠,那綠就是你的希望、你的信念、你的精神支柱

        凋零的作文13

          又是秋,飄零的葉漫上了天邊,遮蓋了藍(lán)色的天,飛舞在眼前,那生命的綠已褪去,卻沒有消失。費(fèi)盡心血染上了紅,瀟灑肆意地舞弄肢臂。冬的棉襖、春的線衣、夏的連衣裙一一解去,他即將訴說沉睡的`故事前綴,棉被蓋上輕閉雙眼

          你,還好嗎?還,好嗎?

          猶記得那年秋天,你拉著行李箱漸行漸遠(yuǎn)的背影,沒來得及讓我向你道聲再見,沒來得及讓我向你訴說走了,走的如此徹底,真是碎碎念啊,雖然還能見面,卻只是屏幕上那冰冷的溫度。觸目,不可及。

          紅葉兒。磕銥槭裁茨苋绱说,如此的艷人?照耀著我的眼,讓我眼角噙著那代表哀傷的淚水?真的愈發(fā)的艷了,浸染了我無數(shù)的心情的那片紅葉啊,心里的駐地早已被你飛翔的英姿占滿,從起初的不在意,埋在心里的最底層,到現(xiàn)在茁壯成長(zhǎng),難以挪動(dòng)半分。

          邁著輕輕松松的步伐,還是那無害的笑容,跟隨著嘴里不知明的譜子,沒有什么動(dòng)作的約束,召起微風(fēng),召起落葉,連帶心中的那片紅葉,挪步、旋轉(zhuǎn)、伸手、跳,舞姿輕盈,心中卻如那跳舞的小美人魚,刺骨的痛。

          滴答,滴答,流逝的時(shí)光并不為誰(shuí)停留,決絕的離開。

          拍了拍被風(fēng)吹的有些僵的臉頰,愿在我看不到的地方,你也曾有傾城莞爾之笑,自由飛翔

        凋零的作文14

          輕輕地,它落下了,帶著早已凋碎的摻骸,卻在這百花齊放的春天。

          它靜靜地躺著,似乎在回味曾經(jīng)的生氣盎然,也或許在嘆息如今的悲涼。

          看著它殘損的脈絡(luò),可曾想到在它的春天里,有綠色的熱情在它的血液里躍動(dòng),班駁的.快樂洋溢著它的靈魂。它像一個(gè)無知的幼童,想永遠(yuǎn)抓住春天的衣角,不讓她離開。誰(shuí)又能阻擋

          一片綠葉對(duì)春天的渴望,

          是炎日嗎?不。

          是寒風(fēng)嗎?不。

          再炎炎的夏日里,熾熱的曙光榨干了它的靈魂;在呼嘯的冬天里,凜洌的寒風(fēng)撕裂了它的身軀?墒,它沒有放手,它僅憑著一絲期望緊緊得抓住了枝頭,在炎日下傲立,在寒風(fēng)中搖曳。

          如今,春風(fēng)拂來,卻讓它凋落。

          可憐的葉呀!我不禁興嘆,你曾在滄桑中挺立,現(xiàn)在春來了,你卻將你畢生編織的夢(mèng)想在你棄下枝頭的那一剎那間化為了水沫。這值嗎?

          它靜靜地躺著,沒有回答。

          也許,它也曾徘徊,可是當(dāng)它面對(duì)那如它年輕是一般無知的萌萌欲生,想抓住春天衣角的嫩芽對(duì)春天的渴望,它又能阻止嗎?

          如今的春天已不再令它興奮。卻有一種歸零與放空的滿足。艱辛了許久,也讓它變得坦然。

          它選擇了凋落。

        凋零的作文15

          秋天,本來就是一個(gè)傷感的季節(jié),雨一下,風(fēng)一吹,就秋風(fēng)蕭蕭,樹葉枯黃,行人欲斷腸。

          大自然中,只有松樹之類一成不變,從春天綠到冬天,綠得呆板,綠得死氣沉沉。一年四季,從不被人注意,如同對(duì)命運(yùn)從來都是逆來順受的草民一般。

          再看看別的景物,銀杏樹、楓樹與梧桐樹吧,在春夏的默默無為,仿佛只為了在秋天的曇花一現(xiàn),燦爛一刻。因而在我看來它們不是碌碌無為,而是在韜光養(yǎng)晦。

          它們?cè)谇锾焖`放的絢爛色彩,是死亡的前奏,對(duì)它們來說代表了致命的凋零。但是它們不畏懼,甘愿漆上死亡的亮麗色彩,拋棄所有,只為那一刻的'轟轟烈烈。

          這壯烈的舉動(dòng),雖如飛蛾撲火般必死無疑,卻也如壯士之?dāng)嗤蟀懔钊藙?dòng)容。它們雖然從未能夠抵擋住寒風(fēng)的進(jìn)攻傲然挺立在光溜溜的枝頭上,但我仍然稱它們作寒風(fēng)中勇敢的戰(zhàn)士。它們生來就是讓人記憶的,就算最后無奈地飄落在地上,被人無數(shù)次踩踏,但曾經(jīng)擁有的那層亮死亡色彩無悔地存在過。不論最后身在何處,都曾經(jīng)受人注目過。就算時(shí)間已經(jīng)將葉子腐蝕,它還是會(huì)永遠(yuǎn)活在人們的記憶中。這是歲月再久也磨滅不掉的印象。

          萬物周而復(fù)始,我相信,明年這美麗還將繼續(xù)。依然期待著,我似乎也明白了自已該做些什么。

        【凋零的作文】相關(guān)文章:

        凋零的花朵作文04-27

        秋葉凋零作文05-30

        春雨中凋零的落葉作文04-12

        誠(chéng)信一朵永不凋零的花演講稿03-30

        小作文初中作文03-20

        笑作文作文四篇12-25

        作文:童年趣事-小學(xué)作文03-17

        作文:童年趣事-小學(xué)作文01-15

        作文:我的家鄉(xiāng)-小學(xué)作文01-17

        精品人妻中文字幕在线视频,久久久噜噜噜久久中文福利,精品中文无码一区二区区,国产精品一区二区久久国产抖音