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在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
在家里，小明是家里的寶貝，在父母零食誘惑下寫著老師布置的一大堆作業(yè)。唉！老師布置的作業(yè)真多呀，什么時候能寫完，我的美食在等著我呢！突然，他打了一個哈欠，便睡了過去。
一睜眼，呀！這是什么地方，黑咕隆咚的，還有硝煙的`味道。咦，只見牌子上寫著火星兩個大字，好興奮真的是我一直向往的火星呀！
哇！我走著走著看見了一個小精靈，它一看見我就往嘴里塞了一顆藥丸，瞬間變得巨大無比。原來它把我當做壞人了呀，我馬上過去拍馬屁，嘿，哥們你長得好帥，不用怕Im地球人，不是壞人。只見他對我放松了警惕，它說：“善良的地球人請你幫幫我吧，我是為了地球而戰(zhàn)所以才被族人給轟出來的，它們想要占領地球，而我喜歡和平，它們說我是叛徒�！�
聽完它說的，我很氣憤，我說：“我?guī)湍愦颍襾砹藟娜丝焱督蛋�！”它給力我一個藥丸，我吃了之后變得和它一樣的巨大，原來巨人的感覺是這樣的呀！我一腳就踩死了十多個壞精靈，我使出我的跆拳道絕技，嘿哈嘿哈，把壞精靈都給打趴下了，不一會壞精靈就被我給打敗了。小精靈高興地說：“謝謝你地球人�！蔽艺f應該是我謝謝你，你幫我維護了地球的安寧，讓我們的家園免受戰(zhàn)火。精靈請我吃了一頓大餐，還送了我一個手機留著日后聯(lián)系，好卡哇伊，我忙的趕快研究研究，忽然，號碼還沒撥出去我就華麗的暈了。
只聽一聲地動山搖的吼聲把我吵醒了，老媽批頭蓋臉的把我罵了一頓，還停了我的零食，唉！這一切原來只是一場夢啊，好可惜！
六年級作文 篇2
窗外細雨綿綿。
在家中無事可做的我，隨手拿著桌上的小玩意擺弄著，心中暗暗叫到，這雨什么時候才能停�。∵@時，散落的目光聚集在一張深藍色的剪紙圖片上，久久未能移開那里！
一位穿著蒙古服飾的女孩坐在一張繡有特殊圖案的毛毯上，一張木頭小桌平穩(wěn)的擺在面前。因為寒冷的天氣，木雕小桌上還鋪了一塊羊毛墊子，蒙古女孩席地而坐，長發(fā)飄逸在身后，微笑綻放在臉龐，手中正翻看著一本書，而身旁還有好幾本。這一切都身處于一個被花草纏繞的蒙古包里，絢麗的花朵盡情的綻放著自己的魅力，令人眼前一亮。
看著看著，我的'腦海中浮現(xiàn)出許多畫面，理清了思緒后，一個富有想象的故事像播電影般的在我腦海中播放著……
女孩出生在遼闊的大草原上，卻不擅騎馬，性格也沒有那么豪放，是十分安靜的一個人。由于放牧人居無定所，四處游走，女孩從小就沒有受到過學校教育，唯一的愛好就是讀書，是書讓她開闊了眼界，增長了知識。
這天，她向朋友借了幾本書，然后就樂顛顛兒地哼著歌回到了蒙古包內(nèi)。她迫不及待地坐下，翻開書后小心翼翼地將它平整地放在桌上，津津有味的讀了起來�？吹酵樘�，臉上的表情也隨之變化著，時而捧腹大笑；時而欲哭無淚；時而恍然大悟；時而疑惑不解。她緊隨著書的步伐，書的旋律，全心投入到讀書中。屋外的喇叭花開的分外艷麗，湛藍無垠的天空，嫩綠無際的草地，活潑可愛的牛羊……可這一切對于愛讀書的女孩來說都是透明的。
隨著身邊的書越摞越高，天色也慢慢暗了下來，而女孩還未察覺，直到父母回家，才意識到該去還書了，然后消失在一片夜色之中……
想到這里，我的思緒突然停住，可心里卻安靜了許多。雨雖然停了，但我更愿意拿起一本書，忘我的讀下去，使心靈得到沉淀，就像那個女孩一般。
六年級作文 篇3
我為什么會感到煩惱呢？這該問誰呢？
我慢慢地來到爸爸身旁，問：“爸，我為什么會感到煩惱？”爸爸回答道：“也許是因為六年級了，學習任務加重了吧�！薄罢娴膯�？”我問。爸爸說：“大概吧，真得問你自己�！�
可是我不知道，去問媽媽吧。
我躡手躡腳地來到媽媽身旁，問：“媽媽，我為什么會感到煩惱?”媽媽說；“因為你長大了嘛�！蔽艺f：“怎么可能？我怎么沒感受到？”媽媽說：“別問了我們了，問這吧。”媽媽指了指我心臟的位置。
我想：我的心不會說話，問它有什么用？我問媽媽怎么問，媽媽笑笑不語。我不理解，仔細捉摸著。我又問媽媽：“這到底怎么問？”媽媽說：“你的生活中什么讓你難過，那就是原因�！蔽蚁耄簳鞘裁茨�？突然我想到了，我之所以會感感到煩惱，是因為越來越難學習知識了，是因為我長大了，是因為我失去了快樂，但是，最重要的是因為我的'朋越來越少了。媽媽說：“你的朋友真的越來越少了嗎？”我仔細一想，說：“不，我的朋友沒有少，他們只是去了其他地方，但他們的形象依然深刻的立在我心中�！�
通過這個問題，你們應該知道：面對生活，一定要樂觀。
六年級作文 篇4
人生就像一杯茶，要用心細細品味，才能讓你的口齒留有余香；人生也像一幅空白的畫卷，要用心描繪，才能為自己描繪出五彩斑斕的圖畫；人生更像漂泊在茫茫大海上的一艘孤舟，無依無靠，而“心”則是前方的燈塔，指引著你向前駛去。
這段時間，我們班的主題是“自主學習”。老師讓我們學會自主學習，不斷提高我們的主動性。老師不斷地向我們傳授學習經(jīng)驗，講述學習的重要性，許多同學都逐漸養(yǎng)成了自主學習的好習慣。特別是上數(shù)學課時，以前上課老打瞌睡的'幾位同學開始聽老師講課了，并且主動回答老師的問題。他們受到了老師的表揚，全班同學都為他們鼓掌。每個同學都笑容滿面。
在生活中學會自立，學習也如此。要學會做自己學習的主人，規(guī)劃自己的學習，不是盡力而為，而是全力以赴。用心學習，成為學習的主人，主動探索，主動啟發(fā)自己的智慧，開動腦筋，學習將會青出于藍而勝于藍。在一天繁忙的學習之余，靜下心來，問問自己:“今天，我用心了嗎？”不久以后，你會發(fā)現(xiàn)，只要用心，一切皆有可能。
做自己，為自己，從心開始，你的人生命運將掌握在你的手中。學會用心緊緊抓住，別因為你的無心而讓成功從你的指尖悄悄滑落。
心是你展翅翱翔的蒼穹，廣闊無垠；心是你舞動人生的舞臺，絢麗多彩。只要用心，一切皆有可能。
六年級作文 篇5
我叫韓超毅，今年13歲了，個子不高，也不胖。有一雙靈活的眼睛，大大的耳朵，還有一個能說會道的嘴巴。我也比較開朗活潑，樂于助人。
樂于助人就是我最大的優(yōu)點，就是因為這個原因，我才有許多好朋友。
有一天下了一場好大的雨，下課后，許多同學都在埋怨老天爺，幸運的是我有傘，但是很小，只夠我一個人打的。突然，我聽到有人咳嗽的聲音，我回頭一看，是我的好朋友張正楷。他的體質很差，一遇到冷的天氣，他就容易受涼生病，我心想：沒有人來接他，要不然，我把他送回家吧！
走出學校大門后，只見他一個人走在小店門前可以擋雨的.走廊上，但是雨點被風一吹，淋到到了他身上，他又咳嗽了好一會兒。我馬上叫住他，他回頭看了看我，說：“你平時不是走那邊回家嗎？今天怎么走這邊了？”我說我去我大姨家，他聽了，用懷疑的目光看了看我，有點不相信。我說：“真的，我不騙你�！蔽艺f著，馬上把傘給他遮住了，不讓雨刮到他的身上。但是傘只能打中一個人，我就把傘全給他打了，我身上卻都是雨水，很快就成了一個“落湯雞”。
我把他安全地送到家門口后，他對我說：“謝謝你，韓超毅。”我說：“沒事，我正好順路。再見！”然后，我高高興興地回到了家。
我雖然有優(yōu)點，但也有缺點，我的缺點就是做什么事都馬馬虎虎的。有一次，老師布置完作業(yè)，我就什么也沒有聽見，因為當時只顧著玩了，我以為今天沒有作業(yè)呢！回家后，媽媽問我今天有沒有作業(yè)，我說沒有。第二天早上到校時才聽說有作業(yè)，立馬找同學的作業(yè)來抄，但是由于時間太匆忙，字十分潦草，連我自己寫完后都不知道寫的是什么。老師檢查我的作業(yè)，一看字體那么潦草，立馬讓我重寫，還嚴厲地批評了我。我當時非常后悔，我太馬虎了，并決定以后要改正。
這就是我，一個活潑的我，一個樂于助人的，一個馬虎的我。
六年級作文 篇6
開學的第一天，我觀看了《開學第一課》，知道了幸福是什么，幸福是什么呢？幸福是一家人開心心地在一起；幸福是被老師表揚，同學們向我投來佩服的目光；幸福還是奉獻，分享、付出、感恩、超越……
我最幸福的事，那就是去年的一次生日。
20xx年10月4日，我走出校門，遠遠地就看見媽媽那雙又嫩又滑的手向我不停地揮著，我急匆匆地跑過去，媽媽掏出一塊花圍巾，把我的雙眼蒙住。
“媽媽，你要干嘛？”我急忙問道。
她神秘地說：“等會就知道了�！�
說著，她把我抱上車，到了目的.地，上了樓，媽媽才把圍巾揭開。我揉了揉眼睛，模模糊糊的，只見十一張臉像競相開放的花兒一樣朝著我微笑。很快眼前就清楚了，再一看，原來是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、外婆婆、外公、阿姨、姨父、表妹、姑姑和阿姨抱在手里的表弟。他們都對我說：“生日快樂”，還爭著把禮物塞進我懷里，表妹送了一個用禮物盒包裝的水彩筆；阿姨給我買了一套運動服；外公、外婆則送了一雙漂亮的運動鞋；最引人注目的是抱在奶奶手里的一塊足有輪胎大小的大蛋糕，奶奶似乎看透了我的心思，把大蛋糕遞給我，并說了一句溫暖的“祝你生日快樂！”
在這一天，我們所有人臉上、身上、手上，甚至鼻子上都沾滿了水果味的奶油，20xx包廂永遠都蕩漾著笑聲。
六年級作文 篇7
今天，老師帶我們來到了西海子公園，游覽了三教廟。
進了三教廟，首先映入眼簾的是孔子像，他是我國古代著名的教育學家，是儒家思想的創(chuàng)始人，老師還給我們照了相。接著導游老師帶著我們進入正中間的屋子，中間供奉著孔子的牌位。在孔子的弟子里有許多在儒家思想上有所成就，兩旁就是這些在學術上有成就的孔子弟子的牌位。
出了正廳，我們先去東廂房參觀。一進門我就看見五顏六色的民間工藝品擺滿了整個房間，有民間的小車會、皮影戲以及各種手工藝品，最吸引我的就屬我們西集鎮(zhèn)的風車大王侯爺爺?shù)摹皧W運風車”了，大小風車足有100個，還有五種顏色，表示五大洲，最上面的風箏上寫著“奧運20xx”，每個風箏都是那么精致。導游老師說這都是侯爺爺手工制作的，現(xiàn)在會做的人已經(jīng)不多了，應該屬于非物質文化遺產(chǎn)。我想：我們的校本課程就是《走進風車的世界》，也是對這種非物質文化遺產(chǎn)的一種保護和傳承吧。
隨著到有老師的解說，我們又來到西廂房那里展出的是許多通州書畫家的作品。
出了門，來到院子里，只見一棵棵大樹拔地而起，老師說這些都是受國家保護的古樹，已經(jīng)好幾百年樹齡了。再往里走我們來到了圣訓亭，這里是古代書塾教訓學生的地方。
“快看！”不知是誰喊了一聲，循聲望去，只見一座高高的塔聳立在北方。老師說：“這就是通州最有名的`燃燈佛舍利塔。”我們來到塔下面，仰頭望去，塔的各個角都掛著銅鈴，風一吹，“叮叮當當”響個不停，悅耳動聽。塔的周圍綠樹成蔭，花團錦簇，幽靜、肅穆，真是佛門境地��！
我們戀戀不舍得離開了三教廟，坐車來到運河文化廣場。穿過廣場，來到運河邊。寬闊的河面上幾艘小艇在水上飛馳，激起一道道波紋。河兩岸一排排綠樹為古老的運河增添了活力。往南望去，不遠處的大橋清晰可見，老師說，晚上這里燈火輝煌，霓虹燈閃爍，連大橋都會變顏色呢！聽得我們都興奮起來。
一陣雷聲響過，我們不得不結束我們的參觀考察活動。在車上，我們還津津有味地談論起此次的難忘之旅
六年級作文 篇8
回憶童年時的快樂，早晨起來，還沒睜眼就哇哇大哭，媽媽還得哄好一會兒，才能安靜下來。早餐是香噴噴的雞蛋羹，媽媽得給切得碎碎的�！肮裕笞�！”“真棒！寶寶真乖！”到了中午，總是抱怨熱：“媽媽，扇扇！”躺在媽媽的懷中，睡著了。晚上和爸爸媽媽一起坐在院子里，我邁著還不穩(wěn)的小步子滿院子跑，跑累了就和爸爸媽媽一起數(shù)星星�！耙�、二、三……“童年就是這樣甜蜜，就像嘴里含著的棒棒糖……
手中的水性筆
長大了，現(xiàn)在已經(jīng)上了中學，最喜歡的事情就是坐在教室里，握著水性筆，看著書做著筆記。溫暖的.陽光慢慢推向屋子里，上課時，和老師一起度過一個又一個快樂的課堂。手中的水性筆不停地動，享受著學習的樂趣。學期末，交給父母一份滿意的答卷。
鼻上的老花鏡
想象著未來，自己已經(jīng)老了，頭發(fā)也白了，坐在院子里，戴著老花鏡，看著報紙，還是現(xiàn)在的朋友，一起喝著水，一邊看一邊下盤象棋，渾身上下充滿了活力，愜意地度過一寸寸的光陰，真是美好的享受。
藍天，是多么廣闊，多么湛藍。只要擁有樂觀的心態(tài)，上天就會賜你一雙翅膀，名叫快樂的翅膀，帶你去翱翔，去超越。翱翔在藍天中，去欣賞美麗風景，去觸摸云彩……
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