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        打開(kāi)一扇窗作文
        更新時(shí)間:2023-06-09 08:20:09
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        打開(kāi)一扇窗作文(15篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的 打開(kāi)一扇窗作文,歡迎閱讀與收藏。

        打開(kāi)一扇窗作文1

          生活就像一套簡(jiǎn)樸的房屋,沒(méi)有什么華麗的擺設(shè),但確有無(wú)數(shù)的門(mén)和窗,有門(mén)的地方,里面未必有窗,但有窗的地方,一定有一條通道,讓你走出這個(gè)房間,然后通往下一個(gè)房間。

          記得讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩正在窗邊向外看,當(dāng)她看到人們?cè)诼癫厮膼?ài)的`小狗時(shí),她傷心地哭了。就在這時(shí),她爺爺把她領(lǐng)到了另一扇窗前,小女孩看到盛開(kāi)的玫瑰花,于是便笑了。

          這或許真的只是一篇故事,但這篇故事卻給人以啟示。打開(kāi)一扇窗是多么容易,但擇對(duì)一扇窗是多么的不易。生活中的風(fēng)雨讓我們防不勝防,就像那滿(mǎn)是房間的屋子,讓我們眼花繚亂。推開(kāi)一扇門(mén),我們便斷了回頭的路,但那大大小小,或明或暗的窗戶(hù)卻讓我們不知所措。有此窗戶(hù)你看得到,而更多的是你看不到窗戶(hù)。

          還記得另一個(gè)故事,一位父親還有女兒到高處俯視自己所在的城市,女兒驚呆了——原來(lái)有那么多條的路能通往城市中心的廣場(chǎng)。后來(lái),這個(gè)“女兒”憑這樣一個(gè)經(jīng)歷的啟示,成為了一個(gè)有成就的人。

          是啊!通往廣場(chǎng)的路不止一條,而通往成功的路也不能只有一條啊!或許那一扇扇在黑暗中的窗戶(hù)中,會(huì)有一扇窗戶(hù)正等著你去打開(kāi),等著你去把它擦亮……

          打開(kāi)一扇窗,或許它并不是最好的那一扇,但它是你自己選擇的,所以不管它后面有多大的艱辛、誘惑,都要一直走下去,走下去……

        打開(kāi)一扇窗作文2

          走在人生的道路上,何必讓自己寒冷,打開(kāi)一扇窗,讓溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。那次去西安旅游的經(jīng)歷,真時(shí)歷歷在目,幾個(gè)小時(shí)的等待之后,終于到了站,馬上到賓館放好東西,接著我就可以自由行動(dòng)了,上了街東逛逛,西竄竄,看見(jiàn)沒(méi)吃過(guò)的美食就買(mǎi),錢(qián)包不停的掏出來(lái),因此招來(lái)了賊,捧著一堆美食的.我卻渾然不覺(jué)。

          走著走著,一個(gè)大媽走了過(guò)來(lái),看她穿著破舊的棉襖,老舊的褲子,臉上布滿(mǎn)了皺紋,淺黑的頭發(fā)中夾雜著N婁銀絲,額頭因炎熱已被汗水打濕,眼睛可能因?yàn)槿庇X(jué),顯的有些腫脹,干裂的嘴唇動(dòng)著,好像有話(huà)要說(shuō)。不過(guò)我搶先說(shuō)道:“我已經(jīng)訂過(guò)旅館了,我也不是要買(mǎi)什么東西······”“不是啊,小伙子,這里賊多,剛剛有人跟著你,就那個(gè)穿綠衣服的!闭f(shuō)著并用手指,沿著她手指的方

          向看了看,雖然穿綠的不多,但也有好幾個(gè),可都跟沒(méi)事人一樣,各忙各的,然后有些不耐煩的說(shuō):“好了好了,我知道了,會(huì)注意的”說(shuō)完頭也不回的走了。只聽(tīng)見(jiàn)后面一聲嘆息。

          望著周?chē)?chē)水馬龍的人流,經(jīng)她這么一提醒,不禁警惕起來(lái),可沒(méi)過(guò)幾分鐘,又被新鮮事物吸引了過(guò)去,就在準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí),卻聽(tīng)一聲大喊:“把你的手松開(kāi)”循聲望去,是一個(gè)保安,然后感覺(jué)自己的口袋一震,一摸,錢(qián)包沒(méi)了,轉(zhuǎn)身想去追,他卻早已沒(méi)入人海,無(wú)跡可尋。

          后來(lái)從保安口中得知,西安有賊都的稱(chēng)號(hào)。人流多的地方就又賊,如果當(dāng)初我聽(tīng)了那個(gè)大媽的話(huà),也就不會(huì)丟了錢(qián)包。

          我們之所以不愿選擇相信,是因?yàn)槿伺c人之間的不信任,但只有打開(kāi)那一扇封閉的窗,才能感受到世間的美好,為別人打開(kāi)一扇窗才會(huì)真真切切感受到人與人之間的溫暖。

        打開(kāi)一扇窗作文3

          夏天,一聲聲蟬鳴攪得人心煩。我快速上了一輛公交車(chē),丟下一元錢(qián),找了個(gè)靠窗的位子坐下。窗外的太陽(yáng)如一個(gè)油淋淋的蛋黃淋下來(lái),天空似乎發(fā)出一種類(lèi)似喘息的聲音,車(chē)頂都怪被太陽(yáng)烤焦,馬路上人跡罕至。“什么鬼天氣!”我不滿(mǎn)的嘟囔著。

          不知何時(shí),身旁又坐了一個(gè)比我小三四歲的男孩,和我一樣手中拿著一瓶礦泉水水瓶,我瞄了他一眼,又等待下一站。

          “姐姐,你能幫我開(kāi)一下窗嗎?”身旁的男孩對(duì)著我,臉上浮著若有若無(wú)的笑容。

          “開(kāi)窗干什么,車(chē)?yán)镩_(kāi)著空調(diào),一開(kāi)窗豈不是熱殺我也?”我調(diào)侃道。

          小男孩用手指著窗外,示意我往外看。我一轉(zhuǎn)頭,映入眼簾的.,是一個(gè)巨大的麻袋,似乎裝著不少的飲料瓶。視線向下移,竟是一個(gè)矮小的老人,背彎著如蝦米,皮膚被烈日烤的焦黑,光腳行走,五官聚攏,表情十分痛苦。顯然,他以撿破爛維持生計(jì)。

          公交車(chē)正遇到交通堵塞,顯然是這天氣害得。老人越靠越近,我轉(zhuǎn)過(guò)臉,看見(jiàn)男孩那雙清澈得如清泉的眼瞳,瞬間怔住了。

          紅燈轉(zhuǎn)成綠燈,車(chē)子慢慢的開(kāi)始流通了,我好像被針刺了似的一個(gè)激靈,打開(kāi)窗戶(hù),將男孩與我的瓶子一起遞給老人,老人緩緩接住瓶子,給了我們一個(gè)和善的微笑。汽車(chē)啟動(dòng)了,看著老人漸行漸遠(yuǎn)的背影,我似乎讀懂了什么。

          當(dāng)一個(gè)人把自己的心窗輕輕推開(kāi),又將自己的幫助獻(xiàn)給他人,他自己也會(huì)收獲很多,因?yàn)榇丝剃?yáng)春三月暖人的余暉透過(guò)窗戶(hù),悄悄地射進(jìn)心房,讓心靈不在陰霾。

        打開(kāi)一扇窗作文4

          天氣陰沉沉的,不時(shí)有幾道閃電,還夾雜著幾聲悶雷。夏夜,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著。想著今天老師在課堂上那嚴(yán)厲的批評(píng),以及同學(xué)們那毫不留情的嘲笑,還有回家后父母那失望的眼神,我悔恨的淚水如決堤的流水一般涌出。很快,枕頭上潮濕一片。

          淚眼朦朧,我捏緊拳頭,狠狠地砸在自己的大腿上。怎么可以?不,我不能再這么荒廢下去了!可,可是,我又做不到像他們一樣的努力……風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)發(fā)出沙沙的聲響,蟬兒的叫聲越發(fā)低沉。

          “因?yàn)槟銖膩?lái)不肯承認(rèn)自己的笨!”心底有個(gè)聲音響亮地喊著!拔摇掖_實(shí)不笨!”我才不甘被那個(gè)聲音白白說(shuō)笨,極力反駁。

          雨,開(kāi)始下了。細(xì)雨綿綿,有幾滴還飄到了我的額頭上,清涼涼的`。心里那個(gè)聲音繼續(xù)說(shuō):“如果你不笨,為什么這么簡(jiǎn)單的卷子考了全班倒數(shù)?!”那個(gè)聲音說(shuō)到了我的痛點(diǎn)。轟隆的一下,窗外那道閃電貌似劈在了我的心頭上。

          “我……我好像明白了……”我呢喃著,轉(zhuǎn)了個(gè)身,終于被困意打到……

          就這樣,我開(kāi)竅了。周末在家,我不再出去與伙伴嬉戲玩耍。早晨,我追著太陽(yáng)的腳步誦讀課文;中午,我抓緊時(shí)間的衣袖做著習(xí)題;夜晚,我跟著月亮的笑容沉沉入睡……

          我開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。以前,我會(huì)時(shí)不時(shí)地走神;現(xiàn)在,我“拴緊”自己的神兒,與它一起奮斗;以前,我會(huì)一休息就忘了時(shí)間;現(xiàn)在,我會(huì)定個(gè)“定時(shí)炸彈”,到點(diǎn)了,就被“轟”回來(lái)繼續(xù)做還沒(méi)做完的事……

          打開(kāi)一扇窗,這扇窗里,是以前的我,浪費(fèi)時(shí)間,自以為是,驕傲自大;而這扇窗外,是現(xiàn)在的我,學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。我希望,我還能再打開(kāi)幾扇塵封已久的窗戶(hù),去窗外看看,發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)更多有用,有意思的并且有利于我的東西!

        打開(kāi)一扇窗作文5

          在大學(xué)校園里,總有一些家境貧困的寒門(mén)學(xué)子牽動(dòng)著人們的心。為此,政府、高校和社會(huì)通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種形式資助貧困生,盡可能不讓學(xué)生因貧困而失學(xué)。然而意想不到的問(wèn)題也隨之而來(lái),一些大學(xué)生畢業(yè)后拖欠助學(xué)貸款的'情況時(shí)有發(fā)生。對(duì)此,教育界人士分析認(rèn)為:拖欠助學(xué)貸款可能由于大學(xué)生沒(méi)能及時(shí)就業(yè),也可能因?yàn)樗鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,或者是信貸期限太短,學(xué)生無(wú)力償還。但不論什么原因,大學(xué)畢業(yè)生拖欠助學(xué)貸款問(wèn)題的確令人憂(yōu)慮。

          因?yàn)橥锨分鷮W(xué)貸款,就對(duì)學(xué)子們失去信任嗎?當(dāng)然不能。西安華西大學(xué)對(duì)此做出明確回答。該校通過(guò)十年來(lái)的信貸助學(xué)實(shí)踐,探索出“家長(zhǎng)出一點(diǎn),自己省一點(diǎn),學(xué)校擔(dān)保貸一點(diǎn),社會(huì)實(shí)踐掙一點(diǎn),成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)一點(diǎn),社會(huì)各界幫一點(diǎn)”的教育扶貧新模式,已形成企業(yè)、學(xué)校、辦學(xué)者共同擔(dān)保的信貸保障鏈。近年來(lái),該校已有近萬(wàn)名學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲取了相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬,完成了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的自給自足,甚至通過(guò)社會(huì)實(shí)踐直接走上了工作崗位。

          近日,該校又與中國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)合作,成立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院,面向全國(guó)592個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣,為每縣提供10個(gè)招生名額,學(xué)院新生將享受學(xué)院與多家銀行合作推行的全方位信貸助學(xué)政策,完成大學(xué)學(xué)業(yè)并貸款30萬(wàn)—50萬(wàn)元實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)。對(duì)此,教育界人士給予高度評(píng)價(jià):“將扶貧助學(xué)和扶貧創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,為我國(guó)民辦高等教育的發(fā)展探索出了一種新思路!

          信任,是實(shí)施教育的基礎(chǔ);信任,為扶貧助學(xué)打開(kāi)一扇窗。

        打開(kāi)一扇窗作文6

          午后的陽(yáng)光帶著幾絲慵懶和溫暖,敲開(kāi)早已落滿(mǎn)塵埃的窗,我推開(kāi)窗戶(hù),感受著,仿若有什么東西正在一點(diǎn)一點(diǎn)地侵入心底。如果說(shuō),有那么一扇窗……

          有那么一扇窗,詮釋的生命的起伏跌宕,我希望為自己打開(kāi)那扇窗,去迎接磨難!

          有人說(shuō),推開(kāi)窗就可以看到溫暖的陽(yáng)光。告訴我,是不是每天都是個(gè)新的起航?而我總是期盼,那扇窗,能給我每天新的考驗(yàn)!

          “生活給你磨難,是相信你能戰(zhàn)勝它!”孔子的學(xué)生顏回,家境清寒,與那些出身官宦世家的人,完全是兩個(gè)極端。但是,他在這樣的逆境中卻不屈不撓,勤奮向?qū)W,做到真正的“自得其樂(lè)”。他的老師曾在《論語(yǔ)·雍也》中贊嘆顏回是個(gè)“士志于道而不勝惡衣惡食者”。

          “不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香。”張海迪被稱(chēng)為是“中國(guó)的保爾”,雙腿的殘疾令她一度消沉,處于生命的低谷,她卻讓自己“站”了起來(lái)。她說(shuō):“生活給的磨難,是對(duì)我最好的考驗(yàn)。而我,給了生活做好的回答!

          既然沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,那么我們也不必極力地追求燦爛的最高點(diǎn)。只要能戰(zhàn)勝過(guò)程,打開(kāi)自己的一扇窗,用積極的心態(tài)去迎接磨難,我們會(huì)收獲更多,有一個(gè)更完美的.人生!

          在考試失敗時(shí),我告訴自己,我要打開(kāi)一扇窗,接受磨難,只有這樣,我才能成長(zhǎng),才能像雄鷹一樣在蔚藍(lán)的天空下,勇敢地飛翔。

          在遭遇低谷時(shí),我提醒自己,我要打開(kāi)一扇窗,笑對(duì)磨難,只有這樣,我才能擁有燦爛的陽(yáng)光,才能在經(jīng)歷風(fēng)雨后變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。

          為自己打開(kāi)一扇窗,升起心中的太陽(yáng)。每一次木棉花開(kāi),每一次破繭成蝶,都是在磨難中成長(zhǎng),煥發(fā)生命的光彩,正因?yàn)檫@種倔強(qiáng),青春才絕美得像一夜間櫻花全部怒放!

        打開(kāi)一扇窗作文7

          漫漫人生,我們不只會(huì)遇到鮮花幽徑,還會(huì)遇到險(xiǎn)山惡水。此時(shí),我們需要打開(kāi)一扇窗。漫漫長(zhǎng)夜,我們總會(huì)感到孤寂落寞,感到疲憊不堪。此時(shí),我們需要打開(kāi)一扇窗。其實(shí),我們不僅僅要在黑暗中打開(kāi)一扇窗,還要在光明中打開(kāi)一扇窗。

          在孤寂時(shí),打開(kāi)一扇窗。靜靜的夜,月亮在窗外流連。忙碌一天的人們,終于回到家中。也許,忙于奔波,忙于工作的他們,已經(jīng)忘記去欣賞外面的世界了。他們總把自己關(guān)閉在現(xiàn)實(shí)的世界,從而感覺(jué)到孤單寂寞,感覺(jué)到壓力壓得他們喘不過(guò)氣。打開(kāi)一扇窗吧!“何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏,但少閑人如吾兩人者耳。”放下浮躁、追名逐利的心,外面的世界其實(shí)很精彩。

          在逆境中,打開(kāi)一扇窗?蔹S的落葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn),宛如自己的心也隨之飄去了。前途永遠(yuǎn)是光明的`,道路永遠(yuǎn)是曲折的。我們追逐夢(mèng)想,執(zhí)著與夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗。同時(shí),也會(huì)遭受現(xiàn)實(shí)的打擊,遭受無(wú)數(shù)的坎坷與挫折,遭受外界的勸阻與不支持。打開(kāi)一扇窗吧!“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!“逆境并不可怕,可怕的是在逆境中自我封閉,自我放棄,失去生活的動(dòng)力。

          在歡樂(lè)時(shí),打開(kāi)一扇窗。夕陽(yáng)西下,赤熱的太陽(yáng)留下?tīng)N爛的半邊臉。昨天的汗水造就了今天的輝煌。我們?yōu)榇硕杠S歡呼,為此而欣喜若狂,為此而興高采烈。然而,我們需要打開(kāi)一扇窗,與他人一起分享喜悅,分享成功,分享輝煌。享受分享的快樂(lè),令身邊的人與自己一起綻放最美的花朵——?dú)g笑。打開(kāi)一扇窗吧!讓世界,讓自然萬(wàn)物,與你共同歡樂(lè),共同感悟幸福的滋味。

          無(wú)論何時(shí)何地,身處逆境,還是身處順境,都要打開(kāi)一扇窗。學(xué)會(huì)釋放,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)樂(lè)觀……唯獨(dú)打開(kāi)一扇窗,才能呼吸到新鮮的氣息,才能迎向光明,才能領(lǐng)悟到世界的多姿多彩。

        打開(kāi)一扇窗作文8

          “一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕!

          生活中,我們常常會(huì)給某些事或某些人下一個(gè)定義,認(rèn)為他們應(yīng)該有哪些舉動(dòng)與言行。如果對(duì)方超出了我們給他設(shè)定的定義,就會(huì)讓我們感到心中不痛快,我們就會(huì)去怨恨他,結(jié)果弄得雙方都不愉快。

          有一次,我和一個(gè)好朋友吵架了。那幾天,誰(shuí)也不理誰(shuí),她看我別扭,我看她也不順眼。冷戰(zhàn)持續(xù)了好幾星期,在那些日子,我無(wú)時(shí)不在接受心靈的“拷問(wèn)”。因?yàn)槔鋺?zhàn),與朋友的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)被無(wú)盡的沉默所代替;因?yàn)槔鋺?zhàn),滿(mǎn)腹的話(huà)語(yǔ)不知向誰(shuí)去傾訴;因?yàn)槔鋺?zhàn),就連睡覺(jué)時(shí)也輾轉(zhuǎn)反側(cè)。終于,在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,在幽靜的林蔭小路上,我說(shuō)出了自冷戰(zhàn)以來(lái)我倆之間的第一句話(huà):“我們談?wù)劇:脝?”她愉快地答?yīng)了。于是我們?cè)诼愤叺囊粋(gè)小涼亭里坐了下來(lái)。我歉意地說(shuō)了聲:“嗯……上次的那件事……”我猶豫著把仿佛已背了上千遍的臺(tái)詞不連貫地吐出來(lái)!斑^(guò)去的就讓它永遠(yuǎn)過(guò)去吧!”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完她插話(huà)道:“我們依舊是好朋友……”

          人們常說(shuō)“理解是陽(yáng)光”,但我今天卻要說(shuō)“寬恕是太陽(yáng)”,它把每一分熱灑到人的心窩里。

          是啊,這世間沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,再清的泉水也有塵埃,再美的玉石也有瑕疵。要知道,老天爺不是靠怪罪人類(lèi)來(lái)運(yùn)作整個(gè)世界的—所有的.對(duì)別人的理解、責(zé)備都是人類(lèi)自己造出來(lái)的。

          寬恕別人,等于寬恕自己。

          炎熱的夏天又來(lái)了,為自己打開(kāi)一扇窗,去迎接風(fēng)的到來(lái)吧!

        打開(kāi)一扇窗作文9

          窗內(nèi),一切都沉默著,令人無(wú)聊而心煩;窗外,一束束陽(yáng)光斜射在花草綠葉之中,反射出生命五彩的光環(huán),如彩虹,每一環(huán)都代表著一種思維。

          慢慢地,打開(kāi)這扇窗,“語(yǔ)文”這束光如流水般傾瀉進(jìn)來(lái),直達(dá)內(nèi)心的最深處,照亮那令人苦惱的角落。

          語(yǔ)文對(duì)于我來(lái)說(shuō),可以算是世紀(jì)大難題,特別是閱讀,那些理解性的題目似乎都像火星語(yǔ)一樣,在我腦中亂飛,使我在考試中時(shí)常被“閱讀理解”這堵墻撞得頭破血流。

          這次課讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的“語(yǔ)文世界”,原來(lái),世界不像我以前想得那么殘酷,沒(méi)有整天和題目組成的海洋廝殺的殘忍,而是一個(gè)藍(lán)天白云,樹(shù)木蔥蘢,繁花茂盛的寶地。題目也不像之前那樣眼花繚亂了,而是整整齊齊地排好隊(duì),這兒是一類(lèi),那兒是一類(lèi),仿佛在閱兵似的。

          如果走進(jìn)這片森林,里面的一切都是那么有趣,只是那些樹(shù)太高,遮擋了遠(yuǎn)處的高山流水,怎么辦呢?俗話(huà)說(shuō):“站得高,看得遠(yuǎn)!痹傧胍幌,還有什么能比白云更高的呢?于是,插上一對(duì)翅膀,漫步于白云之上,就成了一種最好的方法。

          白云之上又有什么呢?那是一種神奇的境界,只有心靈高大的人才有機(jī)會(huì)進(jìn)來(lái)。上面有108座山,每座山都象征著一種情理,每爬上一座山,低下頭,伴著耳邊鳥(niǎo)語(yǔ)諦諦,將領(lǐng)悟到一番別樣的趣味。

          然而,如果能把這么多山都瀏覽、感悟一遍,細(xì)細(xì)品味那智慧的陽(yáng)光,這充滿(mǎn)希望和奇跡的每一朵小花,每一棵小樹(shù),將會(huì)神游其中,怡然自得。

          眼窗內(nèi),一切變得不再單調(diào),到處洋溢著生機(jī)和活力。

          每個(gè)人的.心中都有那么一扇窗,那扇窗禁錮了你的思維。但只需輕輕用力,打開(kāi)那一扇看似打不開(kāi)的窗,放飛自己多彩的思維,外面的景色將是無(wú)與倫比的奇觀。

        打開(kāi)一扇窗作文10

          20 世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,她 —— 海倫 · 凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。

          一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà),并開(kāi)始和其他人溝通。而且以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為 20 世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

          創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的'光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

          海倫的一生是極其坎坷的,同樣她的一生也是痛苦的。在她小時(shí)候,單單是做一些事就已經(jīng)很困難了,更何況是讀書(shū)寫(xiě)字呢?在她的童年里,她看不見(jiàn),只能一個(gè)字一個(gè)字的摸過(guò)去,去用雙手感受著那一個(gè)又一個(gè)的字符,以至于雙手都摸出了血。為了學(xué)說(shuō)話(huà)她把自己關(guān)在房間里練習(xí)發(fā)音,一練就是幾小時(shí)。終于,他學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。有人曾說(shuō)過(guò):“當(dāng)上天為你關(guān)上了一扇門(mén)時(shí),也必然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗!焙惓晒Φ拇蜷_(kāi)了窗戶(hù),所以她成功了。

          人生的道路不是一帆風(fēng)順的,我也經(jīng)歷了許多挫折,可我沒(méi)有一次像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng),總是把難題丟給父母,讓他們?yōu)槲也傩模钥傞L(zhǎng)不大。我讀了《假如給我三天光明》后,對(duì)海倫除了敬仰還是敬仰,我覺(jué)得作為一個(gè)健全的人更應(yīng)該珍惜擁有的一切,更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。我要打開(kāi)那扇屬于自己的窗。

        打開(kāi)一扇窗作文11

          當(dāng)所有的煩心事堆積在心頭,生活中的不順,學(xué)習(xí)上的苦惱,家長(zhǎng)的嘮叨……頓時(shí)覺(jué)得心靈的天空陰云密布,很快便會(huì)大雨傾盆,心靈的那扇窗戶(hù)也緊閉著。

          我開(kāi)始不停地自我安慰,然而無(wú)濟(jì)于事。最后,我決定出去走走,既然自己無(wú)法打開(kāi)心靈的這扇窗,那就讓大自然打開(kāi)吧。

          剛一走出家門(mén),陽(yáng)光十分刺眼,馬路上的汽車(chē)高速的.行駛著,鳴笛聲也此起彼伏,令人心煩意燥。就這樣無(wú)厘頭的走著,走著走著,便看到一片小竹林,我在竹林外徘徊著,忽然幾縷悅耳的鳥(niǎo)鳴飄到我的耳畔,一絲欣喜竄上心頭。

          我往竹林深處走去,陽(yáng)光透過(guò)竹葉形成條條光柱,照射到地上又形成了一個(gè)個(gè)光斑。雖然冬天是蕭索的季節(jié),但這竹林卻綠意依舊,根根竹子筆直的立著,竹葉密密的斜織著。抬頭仰望,看到了一片綠油油的天空。

          在竹林的中央有一座詩(shī)意盎然的小亭子,被竹林環(huán)繞著,我朝亭子走,去看見(jiàn)亭中有位老者,在悠然地打著太極,愉悅的鳥(niǎo)鳴,也許就是他的背景音樂(lè),悠悠歲月,閑境偏佳,他似乎察覺(jué)到了我,但又沒(méi)有。

          此時(shí)我聒噪的心逐漸平靜下來(lái),心頭的陰云也被陽(yáng)光驅(qū)趕著,愉悅的鳥(niǎo)鳴,和煦的風(fēng),輕輕打開(kāi)我心靈的窗,將不好的,不快樂(lè)的全部驅(qū)逐出去,然后鳥(niǎo)鳴駐扎我心,和風(fēng)縈繞在心頭。

          當(dāng)陰云密布,當(dāng)大雨傾盆,別擔(dān)心,出去走走,讓大自然推開(kāi)你心靈的窗戶(hù)。

        打開(kāi)一扇窗作文12

          打開(kāi)一扇窗,為迷途的靈魂鋪一條希望的路。

          烈日炎炎,屋里熱得讓人窒息。一位老人,靜靜地扇著風(fēng)。

          過(guò)了一會(huì)兒,到正午了,太陽(yáng)更是火辣,陽(yáng)臺(tái)上的花都蔫了?赡苁翘珶崃税,老人抬了一下眉毛,打開(kāi)了一扇窗,一陣涼風(fēng)襲來(lái),拂遍他的全身,他躺在竹椅中,在這習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中不知不覺(jué)地睡著了。

          不知何時(shí),他被花瓶打碎的聲音驚醒了。老人站起身朝客廳走去,現(xiàn)在已經(jīng)天黑了。

          “誰(shuí)在那里?”

          緊接著,是一陣瘋狂地砸門(mén)的聲音。

          哈!他可跑不了啦!

          老人的門(mén),里外都上了一把鎖。

          老人走過(guò)去,看見(jiàn)煙囪里的架子倒在外面。他馬上打開(kāi)燈,看見(jiàn)了一個(gè)男孩捂著頭倒在地上。

          “饒了我吧,饒了我吧,我什么也沒(méi)拿!”男孩央求老人道。

          老人看了一眼這個(gè)男孩的臉,臟兮兮的.,還有一股稚氣。

          老人往前走了一步,男孩猛地蜷成一團(tuán),退到門(mén)沿處。

          “別傷害我,我錯(cuò)了,求求您了!”

          老人并無(wú)此意。

          “孩子,你為什么要偷東西啊?”

          “我走投無(wú)路。”

          老人笑了,他伸手要去摸男孩的頭,但男孩一下子退到了墻角。

          “別怕!崩先俗哌^(guò)去,“孩子,你走投無(wú)路了是嗎?”

          男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。

          “那你為什么不給自己打開(kāi)一扇窗呢?”

          男孩好像明白了些什么。

          “孩子,去吧,給自己打開(kāi)一扇窗吧。”

          男孩慢走過(guò)去,打開(kāi)一扇窗,翻了出去(這是一層),他出去以后回頭看了一眼老人,合上窗就跑了。

          老人走到窗前,看著男孩的身影,打開(kāi)了一扇窗。

        打開(kāi)一扇窗作文13

          炎炎夏日,蟬鳴聒聒。我呆在房間里,吹著空調(diào)寫(xiě)作。正寫(xiě)到“就像羅丹說(shuō):‘生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛’”時(shí)——空調(diào)不再送風(fēng)了。

          怎么回事?我急切地拉開(kāi)房間,迎面而來(lái)的熱氣使我皺了皺眉心。不會(huì)是停電了吧!我的臉一時(shí)間形成了一個(gè)“??”字。但客廳只呆了一小會(huì)兒,身上便有了汗,我便緊跑回了房間,關(guān)上門(mén),享受室內(nèi)這殘存的絲絲涼意。定下心來(lái),提筆想要繼續(xù)寫(xiě)完這篇文章。

          蟬聲再度響起,卻不似先前的親切,此刻,它們使我煩躁起來(lái)?照{(diào)殘存的涼爽終于消失得無(wú)影無(wú)蹤,而我也沒(méi)有再寫(xiě)一個(gè)字。桌椅是熱乎乎的`讓人不想觸碰,我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)身上一個(gè)個(gè)毛細(xì)孔正張大了嘴,聲嘶力竭的對(duì)我大喊:“我要呼吸!我要呼吸!”

          煩!便一下子從椅子上站起,來(lái)到窗邊,猛地推開(kāi)它。一陣風(fēng)輕輕路過(guò),用她溫柔的小手撫平我的眉頭,帶走我的煩悶;窗外,幾個(gè)孩童正在小區(qū)的院子里追逐打鬧,幾個(gè)上了年紀(jì)的老婦手執(zhí)蒲扇,搖啊搖,不時(shí)傳來(lái)幾聲調(diào)笑。一些長(zhǎng)了白發(fā)的老頭兒正圍著看人下棋——還有小區(qū)里的保安。

          “將軍!”那保安說(shuō)道。

          “別得意,看,起死回生!”那老者拈須,笑道。圍觀的人不禁輕呼,妙哉!

          “!钡囊宦,將我的思緒招回,又有電了,可是此時(shí)的我卻并不想關(guān)閉這扇窗戶(hù)。暗笑,走回桌前,將空調(diào)關(guān)上。不經(jīng)意間,瞥見(jiàn)了我案上的那篇“半成品”上羅丹大師的話(huà),思如泉涌,提筆補(bǔ)上“在我們擁有這樣的眼睛之前,我們要做的是進(jìn)入一個(gè)這樣美麗的世界!

          那蟬聲仍舊在樹(shù)枝之間跳躍著,明白了如果不可以改變你周?chē)沫h(huán)境,那么請(qǐng)改變你自己。我打開(kāi)了那扇窗,看見(jiàn)了那美麗的世界,沖出家門(mén),我依稀看見(jiàn)我那雀躍的背影奔向那蟬聲的源頭,漸漸融入其中……

        打開(kāi)一扇窗作文14

          大自然是一幅巨大而神秘的畫(huà)卷,古往今來(lái),滄海桑田。大自然樸實(shí),真切而自然的袒露著自己的美麗。懸崖峭壁,高原雪域,茫茫草原,似水江南,大河奔流,激流飛瀑,隔壁沙灘,古城老街,悠悠密林……萬(wàn)事萬(wàn)物,千姿百態(tài),各有各的特點(diǎn);一年四季,春草夏荷,秋葉冬雪,各有各的韻味。

          我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪大自然的美麗,但我們有一雙善于捕捉的'眼睛,已有一顆熱愛(ài)這個(gè)世界的心,更有不倦的腳步,懷著對(duì)這個(gè)世界的熱愛(ài),我們就一定能捕捉到那或者雋永,或者剎那,或者雄渾,或者纏綿的美。給眼睛打開(kāi)一扇窗吧,一起去感受大自然的美麗,一起去傾聽(tīng)大自然的聲音。

          在這個(gè)太陽(yáng)系追美麗的星球里,有七大洲,四大洋,有江河浩蕩,小溪婉轉(zhuǎn);湖面水平如鏡,大海廣褒無(wú)邊;有鮮花瑰麗芬芳,鳥(niǎo)鳴百轉(zhuǎn)千回;有爬蟲(chóng)神秘詭異,草木枯枯青青;有風(fēng)雪雷電,四季更迭;有雪域魔幻,高原雄風(fēng),水域風(fēng)采。真可謂一山一方圓,以水一風(fēng)情,一花一天堂,一草一世界。

          大自然就是一位技藝精湛的魔術(shù)師,無(wú)時(shí)無(wú)刻不再變換著神秘的面孔,每年每月,每時(shí)每刻,每一個(gè)抬腳,每一次抬頭,每一回放眼望去,就是一片不同的風(fēng)景。

          大自然的美麗,無(wú)人能與之媲美。它無(wú)私的把美灑在每個(gè)生靈上,傳到每個(gè)角落。給眼睛打開(kāi)一扇窗,去找尋大自然的美麗吧!

          給眼睛打開(kāi)一扇窗,你會(huì)看到……

        打開(kāi)一扇窗作文15

          窗外仍是一片喧鬧,籃球在水泥地砸出厚重的鼓點(diǎn)。天邊陰沉著半片黑云。屋內(nèi)氣壓卻是極度悶熱。

          開(kāi)半扇窗欞,微風(fēng)悄然而至。

          初三,一個(gè)極富色彩的詞語(yǔ),火辣辣地烙在每個(gè)人的臂膀上,成為成長(zhǎng)的印記。紅潤(rùn)而間發(fā)金屬的質(zhì)感,刻在心上,刻在夢(mèng)中。

          突然妒忌窗外小孩無(wú)所憂(yōu)慮地嬉笑,一束淡淡的日光照在攤開(kāi)的筆記本上,紅色的.筆跡顯得格外耀眼,甚至有點(diǎn)失真。

          考試將至,作業(yè)呈幾何式增長(zhǎng),一頭被壓傷的駱駝,卻硬要扛起整個(gè)晚夜的蒼涼。白秀麗的手指撫著筆桿,卷子上開(kāi)出一叢叢花兒。

          熱,房間內(nèi)的空氣出奇的悶熱,心煩意燥地壘砌起卷子,走到窗邊。

          窗外依舊是淡薄的陽(yáng)光,照在少年們高挺的脊骨和小麥色的肌膚。悄悄把窗全部打開(kāi),風(fēng)送到絲絲情語(yǔ)。

          打開(kāi)一本閑置已久的傳記,日歷上分明顯示著4月1日。在幾許年前,一個(gè)美麗的生靈誕生于世界上,于是浙江的景色多了一抹人間四月天。有人說(shuō)徽因的出生就是一個(gè)極大的玩笑,她卻得到三個(gè)才子的寵憐;蛟S,聰明的她懂得為自己開(kāi)一扇窗,在一次次的抉擇時(shí)華麗轉(zhuǎn)身。

          殘?jiān)凭砥,暗香浮?dòng)。

          秋深菊香凜冽充滿(mǎn)整個(gè)空間,悶熱被排擠,被壓縮。一式莞爾開(kāi)在帷幔幽暗處。強(qiáng)烈而敏捷的風(fēng)呵,洗濯了焦躁與不安,耳邊響起浣衣女淺淺低唱。

          好生愜意!

          月落黃昏,情上眉頭。鬧哄哄的少年散去了,只留一地的活力與汗水。我能分明感受到窗外的蹁躚世界。或許,像徽因一樣,給自己留下一個(gè)選擇,留下一條回路沒(méi)在逆境中為自己開(kāi)一扇窗,在焦躁為自己完美轉(zhuǎn)身。世界將會(huì)以新的方式呈現(xiàn)。

          天邊的烏云散去,屋內(nèi)只留一扇窗,在靜靜吹清風(fēng)。

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