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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的公交車作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公交車作文1
那是一個冬天的早上，媽媽說：“文文，你今天自己上學，我就不護送了。”我嚇得連話都說不出來，一會兒點頭，一會兒搖頭。最后，媽媽把我推出了門口，說了聲再見。
我自己過馬路就很害怕。走著走著，突然一輛車來了，把我嚇得直往前沖，一口氣沖到了對面，我的心都要跳出來了。差一點就被車撞到了，我越想越害怕，不由自主地打了個冷顫。
在等車的時候，我很著急：公交車只有一個，走了就不會來了，不知道會不會錯過了。后來又看看對面站點擠滿了人，我才知道還有車呢。上車前我把一元錢拿出來，大冬天的.突然又覺得凍手，我又把錢放了進去。可是上車后錢應該給誰呢？我想應該會有人問我收吧。
車終于來了，咦？連一個收錢的人都沒有，哦！原來坐車或許是不用錢的。我心里想，那以后每天上學都坐公交車。
這件事過去很久了，大概是因為我小，當時也沒有人叫我投錢。不過再做公交車，我不會不交錢了，因為我知道錢要放在箱子里。
公交車作文2
今年過完春節(jié)，我同爺爺奶奶從老家返城。車站上坐車的人可真多呀！車內擠得滿滿的，更別說有座位要坐了。客車開動后不久，便在一個站牌前停了下來。原來是一位滿頭白發(fā)、皺紋爬滿額頭的老奶奶要坐車。車門打開后，只見這位老奶奶慢悠悠地上了車，看樣子好像是腿有點兒不靈便。上車后，她往車內看了一眼，愁容滿面地嘆了一口氣，輕聲說了一句：“人這么多呀！”這時有一個二十歲上下的大姐姐站了起來，看樣子像是返校的.學生，對老奶奶說：“奶奶，您坐這里吧�！崩夏棠毯芨屑さ卣f：“不用，還是你坐吧！”這樣推來推去幾次，最后還是老奶奶坐了下來。車內的人都向這個讓座的大姐姐投去了贊許的目光。
我在這一輛從寨里發(fā)往萊城的公交車上，看到了好多年輕人主動讓座給老年人。這些好人的言行，深深觸動了我的心。我在想：真是些好人，多么值得我們學習�。�
公交車作文3
那是一個炎熱的下午，我與媽媽去世博園游玩。突然，我想到意大利館玩。于是，我們踏上了開往意大利館的線路車。
車上很擁擠，我與媽媽好不容易各自找到一個座位坐下。這時，我看到一個老奶奶搖搖擺擺的'站著。那老奶奶60來歲，頭發(fā)花白。我想起老師常常教育我們要敬老愛幼，便馬上把老奶奶請過來，把我的座位讓給她坐。
她開始還推辭：“小朋友，還是你坐，你坐�！薄澳棠蹋�是您坐吧，您年紀大，身體不好！”我邊扶她坐下邊坐�！澳�，就謝謝你啦�！崩夏棠绦χf。
隨后，老奶奶又問我：“小姑娘，你幾歲了？上幾年級？”我微笑著說：“我今年11歲 ，快上四年級。”“唉，現在懂事的孩子可真多啊�！蹦棠踢呎f邊用她那溫暖的大手握住我的小手。頓時，我感覺到一股暖流在我身體里流動。
在說話間，我們到站了�！澳棠蹋僖�。”“再見�！蔽遗c奶奶相互告別。
這是一件不起眼的小事，可它卻讓我快樂了一陣子。
公交車作文4
今天下午媽媽接我有點晚，我們只能坐211路公交車回家了。誰知今天車上的人這么多，就連過道上都站滿了人。在車上我碰到了一個小朋友，我們就開始有說有笑的玩開了。由于路上的車多，所以司機愛用剎車，搞的我們東倒西歪，但這些都沒有影響我們瘋玩的勁頭。
大概過了有兩站，售票員阿姨笑著走到我的跟前，給我說“小朋友車上的`人多，不要玩了，注意安全。還告訴我這幾天放假人多還有小孩被人帶走的可能”聽了這些話我驚呆了，只好老老實實的站到那一動不動，直到下車。
公交車作文5
清早，我乘坐十四路公交車去學校，好不容易擠上了公交車，車上就像一個大的魚罐頭，擠得水泄不通。
過了一站，終于有幾個人下了車，車里稍稍松了一點，誰知這時從前門上了一位拄著拐棍的盲人，這時我想：這回他可慘了，那么多人，我明眼人都覺得難站，他一個盲人可就更不好站了。正在我想著的時候，沒想到坐在車前的幾位乘客不約而同地站了起來，其中有兩位同時伸出了雙手，想把這位盲人扶到自己的座位上，盲人的嘴里不停地說：“謝謝！謝謝你們！”車里的其他人都向這幾位站起來讓座的乘客投來尊敬的'目光。
這時我看到窗外那美如畫卷的景色，再看看那幾位尊敬的年輕人，我覺得他們比那窗外的風景更美！
公交車作文6
一天，我要去外公外婆家吃晚飯，可是沒有出租車了，我只好去坐公交車。
終于上了公交車，我找了一個合適的座位和爺爺奶奶一起坐了下來�？扉_車了，一個拄著拐杖的'老奶奶在外面叫著：“請等一下，請等一下，我還要上車�！边@時，車上已經是沒有座位了。
老奶奶上了車，她只能站在車上。突然，一個年輕人站起來對老奶奶說：“老奶奶，您先坐吧！我要下車了！”奶奶那蒼老消瘦的臉上頓時浮現出了笑容。
年輕人悄悄地從椅子背后拿出了拐杖，他的腳扭了，為了不讓老奶奶知道，他站在老奶奶的后邊，其實他還有半個小時才下車�！八媸且粋�活雷鋒�！薄八媪瞬黄稹彼谶@片夸獎聲中仍然面不改色，繼續(xù)站著。
雖然我不知道他的姓名，但他的精神卻深深的打動了我，我們要向他學習，學做一個真正的活雷鋒。
公交車作文7
在我的記憶中，有許多讓我感動的事，可是，讓我記憶最深的`是公交車上一次特殊的讓座。
那天是星期天六的下午，舞蹈班放學了，我和朋友坐公家車回家。
我們一上車，車上很擠，根本沒有一個坐的地方，我又很矮，抓不到扶手，被一些年輕人擠得東倒西歪，最后我在車廂的后面，后面差不多都坐的老年人，，可每到一站，車上的人數不斷增多，我就被被別人擠，直到上來ige老年人看到這一幕的時候，不禁流下淚水，在嘴里小聲嘀咕道，這現在的年輕人，都不知道要寬容，愛護小孩，一個小孩被擠成那樣，你們這些年輕人也無動于衷，真不知道要謙讓“”過了一會兒，一位年輕人給老奶奶讓座了。可是，老奶奶卻毫不猶豫要把位子讓給我，我連聲說：“不用了，我馬上就要下車了，您坐吧！。老奶奶不聽，還是執(zhí)意把座位讓給了我。當公交車的人看到這一幕的時候，頓時寂靜了下來。
這件事是我記憶最深的事，我以后也要樂于助人。
公交車作文8
昨天放學后，我和媽媽乘坐197路公交車去肝膽醫(yī)院看望生病的奶奶。
當我們來到站點時，等車的人可多了，好不容易來了一輛，我急忙隨著人流擠上去。只見車上的人也是同樣的多，整個車廂里擠得水泄不通，我只好站在了一位叔叔旁邊。還沒來得及站穩(wěn)，這位叔叔就非常熱情的站了起來，說：“小朋友，你坐我這里吧�！蔽蚁攵紱]想就直接坐了上去，真舒服啊，心里美滋滋的`，這可比站著強多了，又擠又累的。
媽媽在一邊看見了，嚴肅地對我說：“這位叔叔好心給你讓座，但你卻連一聲謝謝都不說，太沒禮貌了，怎么能行呢？”于是，我趕緊站起來，給叔叔道歉，只見那位叔叔笑著說：“沒關系，我還有一站就要下車了，你先坐著吧�！避嚿系娜寺犚娏�，紛紛投來贊揚的目光。
這件事讓我感到深深的內疚，看著叔叔離開的背影，我的眼淚不知不覺的流了下來。
公交車作文9
人生有許多的第一次，我要講講我第一次自己乘坐公交車。
以前坐公交車，總有媽媽的陪伴。直到有一天我覺得自己已經可以單獨坐公交車了。那一天，我和媽媽去游泳。
回來的時候，我對媽媽說:“媽媽，我想自己坐公交車回去，可以嗎?”我看媽媽有些不放心，便對媽媽說:“我知道到哪一站下車，保證沒有問題，相信我吧!”媽媽這才同意了。
一上公交車，我感覺人們都在用奇怪的眼光看著我，剛才還信心滿滿的我，一下子變得無比緊張。我在最后一排找到了一個座位，坐在座位上，我一動也不敢動，聚精會神地聽著報站名，生怕坐過站。
最后，我看到了熟悉的`建筑物，聽到了熟悉的站名。
我意識到我到站了!哈哈!我成功了!我可以自己坐公交車了!
一下車，我就看見了站在站牌下等我的媽媽。媽媽對說我:“太棒了!”我緊緊地摟著媽媽，心里比吃了蜜還要甜，因為我學會了自己乘坐公交車。
我長大了!
公交車作文10
一個晴朗的星期天，媽媽帶我和弟弟去少年宮玩。于是，我們乘上了一輛公交車出發(fā)了。一路上，弟弟嘰嘰喳喳地說個不停，顯得很高興。到了“西京花園”這一站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了上來，車上已經沒座位了，他扶著桿子，好不容易才站穩(wěn)。我心里想，老師教育我們要尊老愛幼，做個講文明、懂禮貌的'好孩子。我邊想邊走過去，對老爺爺說：“爺爺，我快到站了，我把座位讓給您坐吧。”說完我就把老爺爺扶到了自己的座位上。老爺爺和藹地說：“謝謝你，小朋友，你真懂事�！蔽覍蠣敔斝α诵Γf：“不用謝，這是我應該做的�！毕萝囈院�，弟弟向我豎起了大拇指，說：“哥哥你真棒�！眿寢屪院赖卣f：“你真是我的好兒子�！�
聽了他們這樣夸我，我心里那個高興勁兒就甭提了，全身每一根汗毛都活躍的跳了起來。這個星期天過得真爽��！
公交車作文11
“啊!，終于放學了。”李樂背著沉甸甸的書包走出教學樓，望著天邊那即將落山的太陽，不禁感嘆道。他拖著長長的影子走出校門，向公交車站走去。
李樂是光明中學初二年級的學生，他的家離學校很遠，每天都要坐40多分鐘的公交車，而且中途還要倒車。
再熟悉不過的8路公交車終于進入了李樂的視線，車里人很多，“本車8路無人售票車，開往……”李樂把錢扔進投幣箱，然后費力（的）地往車的中部擠去。突然，“啪”的一聲，一枚嶄新的`一元硬幣從他的褲筒掉到地上，并滾到到后面的一個座椅旁邊，周圍人的目光齊刷刷的投向發(fā)聲處，時間持續(xù)了一秒，李樂下意識的摸了一下褲兜，原來口袋開線了，他想：“一會兒我再去撿�！�
公交車作文12
今天是周六，我和媽媽來到公交五公司，參加“公交綠色體驗”的小記者活動。
在那里，一位叔叔領著我們參觀機修車間，叔叔先給我們介紹了車尾的`“CNG”標志。到了車內，叔叔給我們大家講了乘車發(fā)生火災時應該如何應對，叔叔告訴我們：“乘車發(fā)生火災時，小朋友一定不要慌亂，我們有很多方法可以逃生。第一，前門和后門的上面各有一個車門應急閥，遇到火災，車門打不開時，只要順時針轉動應急閥，就可以用手把車門推開；第二，窗戶邊上配備的安全錘，用它敲擊窗戶的邊緣，就可順利逃生了；第三，車頂上的天窗，可以通風，也可以在發(fā)生危險時逃生�！�
學習過公交車知識后，老師給我們每人都發(fā)了一個小太陽標志，貼上這個我們就可以去免費體驗文明乘車了。
我是班里的安全委員，開學了，我一定要把這些公交車安全知識講給同學們聽，讓每個同學都有安全乘車的意識，做一個文明乘車的小市民！
公交車作文13
下了奧數課，我來到了乘車的地方。可在我趕到之前，7路公交車已經揚長而去了，無奈的我只好等下一輛車了。
因為在這個站，平常很容易乘到車。所以有很多同學都在這里乘車。但大家今天不象以前鬧喳喳的，而都是沉默著。
“嘟”，一道刺耳聲打破了沉默，有些同學見是他們要乘的車來了，一涌而上，把車門圍了個水泄不通。
4路車剛走，6路車又來了，一部分同學上了車，現在只剩下我和另外兩個同學在這兒等待7路車的`到來了。
突然，我感到身邊一陣涼風吹過，我以為7路車來了，趕緊做好了上車的準備，可我定睛一看，把我氣得半死，又是一輛4路來了。現在都是12點了，大家都在吃午飯，而我們卻在這里等車。我發(fā)誓，如果下一輛車還不是7路，我就自己徒步走回去。
這天公仿佛同情我們一般，讓一輛7路車展現在我們面前。我們大喜，以閃電般的速度上車。我在車上長長地舒了一口氣，等車的旅程終于結束了。
公交車作文14
下午，爸爸媽媽有事，送不了我去上課。于是，他們臨時決定：讓我坐公交車去上課。
什么？公交車？前天春游，公交車留給我的印象可一點兒也不好，那車由擠又顛，頂上的安全門時不時會抖抖地顫動，讓人感到十分害怕。今天要我坐它？太有挑戰(zhàn)了！
可母命難違，上吧！我拿上兩個硬幣，放入口袋中，站在站臺上，翹首盼望著車快點來。好不容易等來了車，我跟隨人流一擁而入。哇！好多人啊！車內人頭攢動，車內的氧氣也少得可憐，我大口大口呼吸著新鮮空氣。沒有座位，我被迫站著，拉著吊環(huán)，心里十分忐忑，心跳加快，用手捂著胸口，就好像里面有幾十只小白鼠——百爪撓心。生怕有人向我沖來，搶我的`東西，對我進行恐嚇，那可怎么辦？
還好，一切太平。我順利下了車，也長長舒了一口氣，慶幸一下，又跑去上課了。
原來，坐公交車，也沒有那么可怕。以后，我們都要多坐公交車，多騎車，爭取綠色出行，保護環(huán)境，人人有責。
公交車作文15
昨天，我準備一個人坐公交車回家。
單獨一個人坐公交車我還是第一次，爸爸媽媽總是不放心，我對他們說：“我已經長大了，班里有那么多同學一個人坐車回家，我就不能嗎？”最后，爸爸媽媽經過一番商量后，同意讓我自己坐公交車回家。
放學了，我懷著激動又緊張的心情來到公交車站，等啊等，等了好久，終于來了一輛公交車。雖然看到車上的人滿滿的，但我看到一起等公交車的同學們開始有序的上車后，我也排隊準備上車。此時，公交車內的人滿的似乎要掉出來了，我好不容易才擠上車。這下心情一下子放松了下來。
公交車開動了，搖搖晃晃，一會兒把我晃到前面，一會兒又把我晃到后面。我個子小，夠不著車頂的'扶欄，我又開始有點緊張了。為了鍛煉自己，我就不想那么多了。
終于到站了，我看見爸爸焦急地等著我。下車以后，我來到爸爸身邊，爸爸看著我笑了，我也開心的笑了。因為我終于學會了自己坐公交了。
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