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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼挠肋h(yuǎn)的微笑作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永遠(yuǎn)的微笑作文 篇1
同桌是個(gè)樂天派，不管走到哪里，臉上總會(huì)有一抹燦爛的笑容。
同桌以前成績還Ok，可這學(xué)期，成績有些不理想，從90多分到了8070多分，變化很大。我找過原因，他上課不專心聽講，一直在玩小車磁鐵，我勸過他，他仍如此。后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)了他的長處：樂于助人，頭腦聰慧，熱愛科學(xué)，喜歡搞小實(shí)驗(yàn)。他喜歡什么都向著他，比如：試卷里，科學(xué)老師說，火箭第一個(gè)發(fā)射的國家是中國，同桌一定要說是美國第一個(gè)發(fā)射，就這樣沸沸揚(yáng)揚(yáng)地爭執(zhí)了老半天。一次科學(xué)課，老師在教怎么能使小車動(dòng)起來，同桌就在抽屜里小心翼翼地把磁鐵放在小車前端，用一支筆去吸引它，漸漸，小車動(dòng)起來了，我真挺佩服他的'。
我覺得，同桌其實(shí)很細(xì)心聰明，用我爸爸的話說就是：”現(xiàn)在的小孩子個(gè)個(gè)聰明玲瓏，但美中不足的就是他們不肯用功，不肯動(dòng)腦筋，盡瞎玩鬧�！边@話爸爸對我說過很多遍，我覺得同桌就是一個(gè)典型的例子。我愿意竭盡所能去幫助同桌，讓他成績一帆風(fēng)順，臉上永遠(yuǎn)是真摯的笑容。
笑吧！笑吧！我的同桌一一一茅瀧瀛。
永遠(yuǎn)的微笑作文 篇2
他說大家可以叫他Matt。我不喜歡Matt這個(gè)名字，因?yàn)槌墒斓孟駛�(gè)男人。我更喜歡叫他吉吉，因?yàn)楦杏X幼稚得像個(gè)孩子。
寫這些文字的時(shí)候窗外陽光明媚，每一個(gè)人臉上都映著夏天的氣息。澳大利亞那邊大概是冬天了。
吉吉已經(jīng)走了。去澳大利亞。
記得吉吉在他的一篇小說里寫了他喜歡飛機(jī)起飛時(shí)的聲音。
他走的那天，我們還要上課，還要考試。一切一切都一如往常。我不知道我們中的某人某人有沒有去送他；我也不知道他是否喜歡這載著他離開家人、朋友的飛機(jī)起飛時(shí)的聲音。
吉吉眼睛很近視罷。吉吉很喜歡電腦罷。
吉吉網(wǎng)球打得很好罷。吉吉很會(huì)拍攝罷。
吉吉一定會(huì)回來罷。吉吉一定會(huì)想念我們罷。
吉吉，永遠(yuǎn)的吉吉。
吉吉給我的感覺很像外星人。那時(shí)我和同桌是這樣說的。
他說話很幽默，有時(shí)像個(gè)孩子。會(huì)在句子后面習(xí)慣地加上哦喲這樣可愛的詞語。他是一個(gè)沒心沒肺的孩子。
有時(shí)他是很落拓的孩子。有時(shí)他是很成熟很有經(jīng)驗(yàn)的大哥哥。有人說認(rèn)真的女人最美麗。我說認(rèn)真的吉吉最有魅力。
那時(shí)吉吉做組長，真的.真的叫人佩服。說句心里話，在整個(gè)研究調(diào)查中，他做的工作不是最多的。但他每一次都很認(rèn)真。他是組長。一個(gè)最好的領(lǐng)導(dǎo)者并不是要自己一個(gè)人把工作做得有聲有色，而是善于領(lǐng)導(dǎo)和指揮別人把工作做得有聲有色。但那時(shí)我不理解，所以我錯(cuò)了。
后來終于開始談離別了。吉吉畢竟是要走的。誰也留不住。
他要離開的消息來得那么突然，我們還沒來得及接受；他要離開的日子來得那么急迫，我們還沒來得及到別。
離開前，我們?yōu)榧_了一個(gè)告別會(huì)。我不知道會(huì)不會(huì)有人哭了；我不知道吉吉會(huì)不會(huì)穿著那套有我們名字的球衣睡覺；我不知道那首《朋友》能不能代替我們的臨別依依。
我想過澳大利亞的天和地，那么藍(lán)那么綠，那么明媚那么干凈。
我想過澳大利亞與我們的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)差。吉吉請不要比我們先蒼老。
在澳大利亞的海邊請給我寫一封信，即使只有一個(gè)信封。
難過的時(shí)候請?zhí)ь^看著天空，同一片天空下有許多人在遠(yuǎn)方想著你。
我不知道澳大利亞會(huì)不會(huì)下雪。如果下雪，出門的時(shí)候別忘了帶傘，不然雪花會(huì)融化成晶瑩的淚珠。
還有還有，請不要忘了微笑。
后記：吉吉，我不知道你在我的生命中充當(dāng)一個(gè)什么角色。陌生人？過客？同學(xué)？我希望是朋友。據(jù)說前世在佛前的五百次回眸才換得今生的一次擦肩而過。我們認(rèn)識了，這就是緣分，佛說。
永遠(yuǎn)的微笑作文 篇3
教過的學(xué)生有許多，但有一個(gè)孩子給我留下的印象非常深。盡管如今她已快初中畢業(yè)了，但她始終掛著微笑的臉讓我記憶猶新。
她叫小曼，我教她時(shí)她大概只有十歲左右，她的學(xué)習(xí)成績不是很突出，但她是一個(gè)很懂事，很有能力的班干部，班上組織聯(lián)歡會(huì)她會(huì)組織得很好，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)她會(huì)組織得讓我很滿意，她經(jīng)常會(huì)主動(dòng)幫我或其他老師做事，特別是她臉上陽光般的微笑讓我更喜歡她，我猜她一定是一個(gè)家庭背景很好，生活得非�？鞓返暮⒆�。
一個(gè)中午，放學(xué)后，她陪著我有說有笑的走出校門，當(dāng)我們分別道完“再見”后，我發(fā)現(xiàn)她高興的奔向一個(gè)在校門口擺地?cái)偟膵D人�！皨寢�，中午想吃什么？”說著，她便動(dòng)作麻利的幫著整理器地上的小貨。我簡直不敢相信自己的耳朵，那個(gè)不管嚴(yán)寒酷暑每天都在校門口擺地?cái)偟膵D人竟是她的媽媽。我仔細(xì)打量著她的母親，發(fā)現(xiàn)他們不僅長的很像，而且臉上的笑容同樣是那樣的'燦爛。自從那以后，我每次進(jìn)出校門我總喜歡多看她幾眼，但我從未對小曼提起過她的母親。倒是有一次，小曼主動(dòng)說起她媽媽在校門口擺地?cái)�，她說這件事時(shí)臉上的笑容仍然是那樣的燦爛
小學(xué)畢業(yè)那年的夏天，一個(gè)天氣比較涼爽的早晨，在一個(gè)街道的十字路口，我看到了小曼，她與一個(gè)推著自行車，車上系著許多出賣的氣球的老爺爺在一起叫賣著，她臉上的笑容和她麻利的動(dòng)著讓我不忍心打擾她，只是我不明白；她為什么會(huì)在這里買氣球？那個(gè)老人又是誰？“老師，送你一個(gè)氣球吧�！闭谖也恢窃摽拷�是該離開的時(shí)候她將一個(gè)上面有笑臉的氣球塞到我手里。“我在幫外公賣氣球�！边�沒等我問，她便笑著說開了�！拔野謰屧缇碗x婚了，我和媽媽還有外公生活在一起。”說著她朝遠(yuǎn)處的外公做了一個(gè)鬼臉。我捧著她的臉說；“你真懂事�！彼龍�(zhí)意不要我的錢，我只好將錢塞給了老人，跑開了。
看看手里那個(gè)上面有笑臉的氣球，我有回頭看看小曼，她正用陽光般燦爛的微笑看著我。
從那以后，我再也沒有見到過她，但我經(jīng)常在家人和其他學(xué)生面前提到她，因?yàn)樗男Σ粌H笑在臉上，而且笑在心里，是我見到過的最美得笑容。
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