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在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的蛻變的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蛻變的作文1
泛舟在記憶的湖面上，思緒便不覺飄到那一天。八月二十日，第一次踏上離家的征程，踩著朝陽，帶著滿心的期待與憧憬，邁進了充滿活力的二中校園。
家是人們永恒的記憶，永遠不會褪去。為了求學，遠離家鄉(xiāng)，心中不免有些小小的波動。也曾在睡夢中飄忽到夢鄉(xiāng)，默默盼望著家的歸程。
然而，清晨起床的鈴聲叮咚響起，還來不及回想，便緊緊張張地開啟了一天的學習和生活。起初，我很不解，為什么踏步要提那么高？操前讀為什么要把臂擺直？然而，時間給了我一個肯定的答案。漸漸地，我適應了這些要求，盡管標準仍是那么高，但我總是在盡力地去完成。每一天把口號喊響，總能讓我精精神神的，困意全無，全身心的投入到一天的學習中。
面對繁重的學習任務，面對解決不了的難題，也曾低下了頭�；蛟S很多人也都發(fā)出了同樣的'感嘆，但我決不妥協(xié)，每天努力地趕上生活的節(jié)拍。堅持每天奔跑的姿態(tài)，雖然緊張，但有時靜下心來，想想倒也節(jié)省了不少時間，在清晨的涼風中，在夕陽的余暉下，都在奔跑、學習。有人說它是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，即便沒有流血，但也能讓人緊張得喘不過氣，但我說，學習更是一場馬拉松，即便終點很遙遠，卻并不是遙不可及，每個人也都在努力地前進著，為自己的夢想前進著
總聽到有人抱怨，抱怨高中的生活艱苦，怨天尤人，他們仿佛生活在煎熬中。但我卻總能在快節(jié)奏的二中生活中發(fā)現(xiàn)愜意。晚自習下課，與同學結伴，走在昏黃的路燈下，一起談天說地，相互依靠著前行，在這里，收獲到了友誼，天長地久。
高中是奮斗的三年，累點兒算什么。良好的常規(guī)讓我們養(yǎng)成了認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，跑步讓我們學會了時間的高效利用，老師對我們的悉心培育更讓我們獲得了知識；美好又充實的二中磨礪了我們的品格，這一切的一切，都只為三年后的金榜題名。
像蝴蝶一樣自由飛翔，固然美麗，但它卻經(jīng)歷了痛苦的洗禮，才能蛻去蟲衣，化作蝴蝶。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。生活使我們如鐵砧的生命，愈被捶打，愈能放出火花。
在二中生活，更像一次蛻變，盡吾所志，只為青春無悔！
蛻變的作文2
從出生啼哭的嬰兒，到蹣跚學步的兒童；從咿呀學語的年齡，到背著書包走向學堂。人的一生經(jīng)歷許多的成長階段，在每一個階段，都會發(fā)生一次成長的蛻變，都會領悟到新的東西。這像毛毛蟲破蛹成蝶，像蠶兒破繭成蛾。我就是在這一次次經(jīng)歷中發(fā)生了許多次的蛻變。
從我很小的時候開始，就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，在寒冷的冬天，我躺在暖和的被窩里。聽媽媽給我讀故事、講論語，我聽得津津有味，尤其是媽媽給我講論語，每一篇只要給我讀上半個小時，我便能背的滾瓜爛熟，我便好奇的問什么意思，爸爸說，你長大就會知道了！
我期盼著長大，我希望多了解到一些世界上奇妙的東西，這就是我小時候天真的`想法。隨著我慢慢的長大，那些大本子、少文字的書籍已經(jīng)成了我的最愛，我并不是喜愛上面的故事，而是喜歡看上面的插圖，有時盯得入了神，想象著這些圖畫在眼前動了起來，個把小時便溜了過去。
時間過得飛快，眨眼間變過去了。轉眼間我便該去上小學了，老師和父母都開始要求我們讀名著、小說和那種文采很好的那種書籍，我一開始很討厭。但是有一次，我看到了班上一個同學端著一本小說，津津有味看著書，誰喊他都不理會，我很好奇，便借了一本這書，誰想到就是這本書為我打開了書的海洋，讓我在書的世界里漫游，本來沈石溪怪異難懂的動物小說，現(xiàn)在令我走火入魔；原來枯燥無味，懷疑評審人的口味的世界名著，現(xiàn)在讓我明白了許多哲理。這些書籍讓我本來艱難的寫作變得輕而易舉，隨手一揮，一篇作文就從我的筆下誕生了。
回顧我從小到大，書籍給了我成長的蛻變，書籍陪伴著我，那些我小時候看的“少年書籍”啟蒙了我，讓我提高了我的寫作，讓我明白了人世間的許多道理。書啊，你是我成長的引路人，你是我成長蛻變的起源！
蛻變的作文3
九歲的我，實現(xiàn)了人生中第一次大的蛻變!
這一年，我上小學四年級，遇見了我人生中的第一個“伯樂”——我的語文老師。是她慧眼識珠，發(fā)現(xiàn)了我主持的才能，于是，一向默默無聞甚至有些內向的我，經(jīng)她的引導，于是有了第一次登臺主持的機會!
我清清楚楚地記得，那是外國語小學“師生共讀共寫”活動的啟動儀式，參加的人員很多，有教育局的.領導，有學校的領導，還有一些我不太熟悉的人，當然還有我們學校全體師生，其場面之大，讓沒怎么見過大世面的我頓生怯意!可就是這樣盛大的活動，我卻有幸成為了主持人之一。這對于我來說，既是一份榮耀，又是一個極大的挑戰(zhàn)!
肩頭的責任很大，可當我拿到主持詞的那一刻，心里還是蠻開心的。因為我知道：老師能把這么艱巨的任務交給我，是源于信任;我又是緊張害怕的，生怕自己在眾人面前出錯，給學校丟臉，讓老師失望。但常言道：壓力就是動力。為了做好這個主持人，我義無反顧地投入到了主持訓練中去。
那段時間為了熟記稿子，不必說閑玩，就是上個衛(wèi)生間，我也是跑步過去，甚至連上下學的路上我也不忘練習。我一遍一遍地練，一次一次地糾正讀音。跟著老師讀，對著鏡子練……直到不出任何差錯為止。因為我堅信老師的話：“只要堅持，就會有奇跡;只要上路，總會遇見隆重的盛典�！�
“功夫不負有心人”，活動開始了，我懷著激動的心情站在了人群最前面，站在了一千八百多名學生面前，站在了各位領導的面前。那一瞬間，我的心在躍動，我——孫慧敬依，是自豪的，是幸福的!當熱烈的掌聲響起時，我更加確信了老師的話：“相信自己，你一定能行的!”
從此，我的人生開始改變，拋卻了膽怯，大膽突破自我，讓一切都成為可能!
后來的我，又一次次地登上了主持的舞臺，也參加了不少的朗誦賽，還取得了不錯的成績。
我的蛻變，我想應該源于邢老師常向我們提起的新名詞——新教育!
蛻變的作文4
時光如白駒過隙，見證著我的蛻變。
——題記
幼時的野小子
“站住！站�。 医心憧煺咀。 焙竺娴拇髬鹉弥竟髯肺�，不停地大聲喊著。我抱著三五個偷來的桃子，尤如脫韁的野馬狂奔，只聽得耳邊風聲呼呼。那速度，真是比奧運賽場上的短路健將還快呢，不一會就將大嬸甩得老遠，不見了蹤影。擺脫了她的“追殺”，我撩了撩那板寸頭，瀟灑地跟同伴們說：“來，哥們的戰(zhàn)利品，給你們了。”便頭也不回地回家了。
“出去！看你那鬼樣子�！蔽催M家門便被兇神惡煞的老媽大聲趕了出來。為啥？因為樣子太雷人了——短短的亂發(fā)上沾上些荒草，黑黑的臉上滿是黃泥，身上的衣褲被樹枝劃破了一道道大小不等的口子……那時的我比男孩子更野更調皮。
不過，那時我還很小。
羞澀的小姑娘
那瞬間，我感覺到剛才還是比較吵鬧的教室里一下子就顯得那樣的寂靜，好象連一顆針掉在地上都聽得見，我感覺到好像所有人的目光都在叮著我看。我羞怯地低著頭，心砰砰地跳，也不敢抬頭看老師的眼睛�！疤锼检�，你到底愿不愿意參加這次學校組織的演講比賽？”老師再次用那充滿期待的語氣詢問我�！拔摇囋嚢��！蔽易约憾加X得過了好久，才鼓起全部的勇氣說出了這句話，可聲音仍然小得好像只有我自己才能聽見一樣。即使這樣了，仍然沒有敢看老師一眼。到比賽的那天，我還是上了臺，看著太多的人，羞澀膽小的我，被那樣的場景嚇得手腳直顫抖，大腦一片空白，也不記得當時是否把稿子背完，更不知道是怎樣退的'場……
那時，我只是一個羞澀的小姑娘。
自信的美少女
“學校團委要我們班推選一個同學當本次安全知識演講比賽的節(jié)目主持人，誰愿意？”班主任的話音剛落，“我來！”我大聲地回答。按老師的要求，我信心十足地走上講壇，鎮(zhèn)定自若，目光掃視全場，胸有成竹地展示著自己的才華，結果當然是肯定的。對于這類的集體活動，我參加過太多次了，早已不再害怕。
現(xiàn)在，我自信而陽光，走在校園，我昂首挺胸，不再害怕別人注視我的目光，不再害怕別人對我的談論。
現(xiàn)在，我是一個自信的美少女。
正如膽小自卑的丑小鴨，終于變成了美麗大方的白天鵝。時光如白駒過隙，見證著我的蛻變。
——尾記
蛻變的作文5
暖風吹散了我生活中的困惑。寒冷的雨給我的人生旅程帶來了平靜。一路上的起伏是我成長的轉變。
四年前，我換了另一所學校。對我來說一切都很奇怪。那是我灰暗的歲月�；仡櫸以趯W校時的和諧，老師也非常關心我，因為我的成績稍微好一點，所以我身邊有很多朋友，一切都很順利，這里的情況非常不同。從那以后，我開始了一段未知的旅程。在那段時間里，我非常痛苦。當我沒有時間防備別人時，我會冷冷地面對他們。當我看到別人在掌聲和鮮花中閃耀時，我只能轉過身來，像雨一樣哭泣。過了一段時間，我終于明白：在這樣一個大的世界里，我不是中心，也不是主人。我只是一個普通人，只是普通人。從那以后，我的心一直被盔甲覆蓋著。
進入初中后，我發(fā)現(xiàn)這個世界和我想象的不一樣。生活中最痛苦的事情不是夢想離現(xiàn)實有多遠，而是現(xiàn)實離夢想只有一步之遙，而夢想只能是一場夢。有些事情你永遠無法改變，只能接受。面對這個舞臺，我像穿越颶風一樣橫掃一切。我可能會保持警惕，但我仍會處于混亂狀態(tài)。所以我明白：有些事情是不能改變的，只能接受。生活中有一課叫做“接受”。接受自己的死亡、出身、外貌和才能。無論如何，在每次接受之前，我都會像一個哭泣的孩子，但當我長大后，我會對自己說：“接受是更好生活的'開始，我頭腦中的困惑會隨著時間的流逝而消散，我頭腦中的困惑之旅會隨著我的成長而有方向，而孤獨之旅將會結束�！彼晕易兊贸墒炝�。
時光飛逝，心慢慢變硬，等待另一個“涅槃重生”。這一次，又苦又甜。享受痛苦也像涅槃�？释D悟的那一刻，我終于輕輕地走過來，又輕輕地走了。留下一個徹底的我在風雨中搖曳，此時我不再害怕，再次哭泣，因為我從孤獨中學會了智慧，有了很大的理解，所以我很平靜。
生活就像一場夢。繁榮是浮云。只有堅持心中的真理，等待命運的錘煉，你才能綻放美麗的花朵。我終于明白了：花開是美麗的，但它實際上是花的破裂！增長也是如此。
蛻變的作文6
今朝蛻變，明日精彩�！}記
我是一只丑陋的毛毛蟲，草叢王國的村民都不喜歡我。每當我氣餒、失落時，媽媽的話就會飄蕩在耳邊：“經(jīng)過努力，相信你會成為美麗的蝴蝶�！�
有一天，螞蟻家族一起來啃咬我，我忍無可忍，大喊一聲：“我要變成美麗的蝴蝶！”風兒笑了，卷起泥土往我身上丟；太陽笑了，給了我一巴掌，火辣辣的；彩虹笑了，吐了我一身口水……全世界都笑了。我拖著傷痕累累的身心，灰溜溜的離開了。
我躺在一片樹葉上，閉上了眼，又睜開�？粗B兒姐姐飛翔，我只能羨慕；聽著蟋蟀哥哥唱歌，我只能羨慕；聞著蜜蜂妹妹釀成的蜂蜜香，我也只能羨慕。我羨慕著、思考著，雖說蝴蝶受人矚目，但蛻變十分漫長、十分痛苦，有多少同胞承受不住，而為此喪命。我問了自己千百回：“你能耐得住這痛苦嗎？”內心深處有一個聲音在說：“你能行！”這個聲音由遠至近，由弱變強，這個聲音使我全身都充滿了力量。
我想起昨天鳥兒姐姐說，我是世界的破壞者，不如讓她填腹，為世界唱歌；我想起前天蜘蛛弟弟說，我丑陋不堪，令人作嘔；我想起這些年來，人們對我的冷嘲熱諷。一切回憶和委屈化作了力量，伴隨著絲吐了出來，一圈又一圈。我的繭變厚了，把我包裹的.嚴嚴實實。我累壞了，耳邊又響起大家對我的嘲笑“她還妄想當蟲國驕傲？”“她瘋了吧！”“丑變美，非瘋即傻。”……我充耳不聞，懷揣夢想入夢了……
不知道過了多久，我醒了，空間十分窄小，我用頭撞擊著厚繭，汗水、淚水、血水一起流到了繭上。我堅持撞擊，一次次、一回回、一下下……我全身抽筋扒皮般，但我忍受著，不放棄。內心喊道：“加油，還差一點，你就能成功！”繭一點點薄了，一縷刺眼的陽光射在我頭上，我努力往外擠，一點點，一點點……我的舊皮囊也從身上一點點脫下。我從繭中出來了，我聞到了久違的花香；照到了久違的陽光；看到了久違的美景……我回到這個世界了。
鳥兒夸我美若天仙；風兒幫我擦拭傷口；花兒招呼我跳舞；陽光輕撫我的身體……一切都變了，變美好了。
破繭的痛，已成過去。我感受著苦后的甘甜，成蝶的美好，與花兒手牽著手，翩翩起舞……
蛻變的作文7
今天，是一個重要的日子，在這樣的一天中，我將成為一名真正的高中生。開始了每個高一新生都必須經(jīng)歷的考驗——軍訓。陌生的校園，陌生的同學，讓活潑的我有了一絲緊張拘謹；但是班級的熱鬧，同學的熱情，我不禁也加入了交談。在入營儀式上，四位同學代表的發(fā)言，讓我激情澎湃；教官們在臺上做著示范：那站得筆直的身姿，整齊劃一的動作，洪亮有力的聲音。突然讓我有了一個想要成為女兵的愿望。
接下來，我們開始了真正的訓練。雖然太陽已準備西落，但散發(fā)的.熱量依舊讓人感到灼熱。教官卻不容得我們抱怨，響亮的聲音回蕩在耳邊：不要含胸駝背要挺起胸膛，眼睛要目視前方不要東張西望，手臂自然下垂緊貼褲子，中心要向前傾。每個同學都按照教官的要求來衡量自己的動作是否達到標準。剛剛開始站軍姿的我們根本堅持不了多少時間，一會兒鼻翼上就冒出了細細的汗珠，汗水也已不敵太陽的威力而順著臉頰、背脊滑下，鼻梁上的眼鏡也漸漸滑落，原本幼嫩的皮膚也被曬得一片通紅，而身上的衣服也早已因為汗水黏在了背后。即使我很想擦一下臉上的汗水，很想推一下快要掉下的眼鏡，但我知道對于軍人來說訓練時是不能有任何小動作的，所以我堅持著。同時我在心中默默告訴自己：一定要努力地堅持住，我用初中的校訓鼓勵者自己：堅持就能戰(zhàn)勝惰性，堅持就能取得成功。手腳漸漸有了酸疼的感覺，我不禁偷偷地瞄了一眼身邊的同學，卻看到大家都站得筆挺，堅持將動作做得標準。于是我也不由得挺直了自己的身板，保持著標準的軍姿。伴隨著教官的指令，今天短暫的軍訓結束了。這是十幾分鐘的軍姿訓練卻早已讓我汗流浹背、腿腳酸疼，真正體會到了軍人的辛苦。
一張張稚嫩的臉龐將在今日開始蛻變。我暗暗下定決心：以后幾日的軍訓，一定要更加努力，用一名軍人的要求要衡量自己！
蛻變的作文8
曾經(jīng)的我，一度的認為學習是給父母學的——每當我考到好成績的時候，我總會向父母索取獎勵；而當我考得不好的時候，我總是對父母抱怨，“你們看，這次考砸了吧，都怪你們，沒好好看著我�！薄�
那時的我，對學習就是抱著一種“怪異”的心態(tài)，學得好與不好，與自己并有沒多大的關系。直到有一天，因為一則故事，我成長了，我蛻變成一個有擔當?shù)娜肆耍?/p>
故事的內容是這樣的'：
一個8歲的小女孩，母親患病，父親出走，幼小的她，用瘦弱的身軀獨自挑起了家庭的重擔——為了活下去，僅僅8歲的她，做飯、洗衣服、干農(nóng)活樣樣都要干，同時還要照顧生病的母親。讀到這兒時，我就想：8歲時候的我，在干什么呢？哦，我想到了，那時的我，就像是一個小公主一樣，而父母就如同是我的“仆人”，在家里，我從不干些什么，就算是最簡單的擦桌子，我都沒干過，不僅如此，我還總是“吩咐”父母幫我干這干那�，F(xiàn)在一想，我就更覺得那時的我真的是太“混蛋”了！
記憶中，我還記得，她非常認真的學習，盡管有時因為干農(nóng)活，她會落下很長時間的課，但她一有時間，就會盡全力的補上，整個小學期間，她的學習成績一直是第一名，而這樣優(yōu)異的成績一直保持到了考初中畢業(yè)�？吹倪@兒時，我很想問一句：“面對著樣困苦而充滿磨難的生活，你是怎樣還有心思好好學習的？”沒想到，緊接著，便是她的回答，她說：“好好的上學，不僅僅是媽媽的愿望，也是我自己將來能夠好好照顧母親的希望�！笨吹竭@句話，我頓時覺得無地自容了——對于學習，我從來沒有過擔當，一直認為，學習不是給自己學的，而是給父母學的。那一刻，眼淚在我的眼眶里打轉兒，我懊悔，我竟是這樣一個沒有擔當?shù)娜耍〔粫砷L的人！
也就在那時，我成長了，我蛻變了，知道什么是擔當，要如何做一個有擔當?shù)娜恕鎸ι胁豢沙惺艿闹亓�，我們要用自己羸弱的身軀一肩擔起，點亮那生命之火，成為精神上的強者！
蛻變的作文9
黎明�！班�！”一聲巨響，將還在睡夢中的人們驚喜，猛烈的沖擊下，一朵花兒悄然凋零……
一群人熙熙攘攘地在樓下圍著。眾人的中心是一名倒在血泊中的少女和一個哭的撕心裂肺的婦人，以及焦急地、絕望地打著電話的中年人。太陽漸漸升起，第一縷陽光照在少女臉上，顯得格外蒼白。
學校里，所有人的臉色都異常凝重，仿佛一團厚厚的烏云一層一層的覆蓋在學校上空，壓得人們喘不過氣。
教室里，有兩名少年正在交談。
“她死了嗎？”
“已無生命特征�！�
發(fā)問的少年心里咯噔了一下，好像有什么東西深深地用力的、狠狠的刺了一下他的心臟。
老師進來了，教室里很安靜，他用書拍了一下桌子，表情很嚴肅，望了望角落的空位子，說了句：“你們放完學全部都去他父母那道歉！”教室里開始議論紛紛，所有人都將矛頭指向那個發(fā)問的少年�！皩Γ切×�！就是他先嘲笑溫如的，就是因為他溫如才……”小林突然成為了眾矢之的，指責和辱罵如洪水猛獸般向他襲來，猛烈的撞擊沖擊著他的心靈之地堤。此時，小林體會到了溫如當時被孤立、被欺凌的絕望――一種令人窒息的絕望。
小林快要崩潰了，他站起來指著所有人大叫道：“你們不也和我一樣，你們哪個不討厭她？哪個沒有說過她？”頓時，教室里鴉雀無聲。
夜里，小林躺在床上翻來覆去。一遍又一遍的想著白天的.事，眼淚不爭氣的掉了下來。他委屈，他愧疚，他恨自己。他感覺自己就快瘋了，可他什么也做不了。他想到了溫如，溫如不知道度過了多少個如此難熬的夜晚，正常人都怕死，如果連死都不怕了，那她活著是有多痛苦。
小林最后長轉學了，他知道他在那個學校待不下去了。他對不起溫柔，也對不起自己。在人們眼里，與自己不一樣的人是異類，與自己持有不同觀點的人是異類，危害自己利益的人是異類。然而，異類，別人就應該群起而攻之。
小林終于明白：人言可畏，壓死駱駝的最后一根稻草很輕，擊垮一個人有時只需要一句話。
他常常對著天空發(fā)呆，他想：人是不是和蟬蛻殼一樣，要經(jīng)歷一段極痛苦的掙扎，才能獲得重生與成長呢？
蛻變的作文10
回首古今，器物須經(jīng)火的淬煉，方可鍛造出奇世珍品，人須經(jīng)過生活的磨煉，方可書寫一個時代的絕美篇章。
龍淵：火之重生
2500多年前，歐冶子走遍名山大川，在縉云邊城，以“鐵英”和“亮石”為鑄劍材料，花櫚木為劍鞘，泉水淬劍，鍛造出了中國古代十大寶劍之一，取名“龍淵”，被譽為誠信高潔的象征。劍制作時，須經(jīng)過煉、鍛、鏟、銼、刻花、嵌銅、冷鍛、淬火、磨光等28道精密工序，鋼胚加熱后迅速鍛打，反復捶打，歷經(jīng)千錘百煉，寶劍才可成型。一把名劍，歷經(jīng)從鋼鐵到兵器的神奇轉化，在烈烈焰火中，摒棄浮華，沉聚天地靈氣，龍淵以其利刃看似萬丈深淵而聞名，經(jīng)歷火的重生，它向我們展現(xiàn)古代能工巧匠的精美絕倫的技藝，展現(xiàn)它投身火海、鋒芒出世的印記。
臞仙：風之傲雪
梅花心性與眾不同，愈是寒冷，愈是清香脫俗。陸游曾在《射的山觀梅》中贊頌道：“凌厲冰霜節(jié)愈堅，人間乃有此臞仙�！碑敽L凝滯空氣，大雪壓城，紅梅林中暗香浮動，在苦寒中釋放清香，人們會在梅下祈福：“愿‘逆風如解意，容易莫摧殘’�！痹诿返�'家族中，紅色如烈焰般艷麗，白色如雪花般潔白，綠色如玉石般碧綠，在風中吟唱著的是千古文人不屈的氣節(jié)和品質。和煦的春風孕育了百花齊放，酷烈的嚴寒只為了那一枝臞仙的獨秀，它的清香來自于對寒冬的倔強。
鐵骨：人之傳奇
保爾·柯察金，小說中虛構的主人公，而他經(jīng)受多番磨難，不屈不撓的人生卻是不少人生命的真實寫照。他歷經(jīng)苦難的童年、青澀的少年，穿過槍林彈雨，最終以筆耕不輟的方式延伸生命的價值。他的遭遇成就了他的傳奇，樹立了一代楷模形象，鼓舞我們不屈服于命運的士氣。每個人都是撐槳在海上冒險的勇夫，只有領略了激流漩渦，穿越暴風雨的襲擊，才能把握自己在海上前行的方向，自由馳騁在海面上。人的生命因磨礪而精致，褪去稚氣，學會用從容冷靜去迎接人生坎坷，創(chuàng)造了每個時代不可超越的傳奇。
無論器物出世，還是時代傳奇，歷經(jīng)磨礪，方可蛻變，綻放出人生的清香。愿享受磨煉，細細品味那苦中一點甜。
蛻變的作文11
小四說過，當我們意識到一沓人民幣比紙珍貴時，我們便悲哀地長大了。
的確，這世上有一種無奈叫成長。
曾經(jīng)看過關于化蛹成蝶的記錄片，當我看到那被自己親手鑄造的繭束縛住時，我驚詫了，為了成長，何至于如此折磨自己，作繭自縛？我嘆口氣，離開熒屏。
然而一路走來，倏地發(fā)現(xiàn)我就是那只蛹，為了所謂的未來，我失去了太多太多……
純真年代，不再回來。兒時的我可以為所欲為，一切行為的動機只是好奇。曾記否，為了知道鳥巢中有什么，可以笨拙地爬上樹，盡管衣服因此而零亂不堪。而今天，如果有人說起這件事，我會覺得可笑，笑過之后，又覺得大片大片的悲涼，天真單純早已被我丟在了成長的路上。
今天，長大了的我，再次拿起了畫筆、毛筆、提琴時，竟感到了陌生和空虛，不禁疑問，它們果真是我的伙伴嗎？搜腸刮肚，也只找到了幾個散碎的片段：笨拙的拿著毛筆，寫下了一個歪歪扭扭的大字；望著桌子上的石膏像，揮灑著手中的畫筆；沐浴在肖邦的音樂中，只為了尋找一點樂感……而今天，這些仿若一個冗長的夢，真實而又虛幻，為了成長，我終于放棄了他們，也放棄了信仰……
有些人錯過，注定無法再次擁有了。成長是一列長途列車，中間總會有不少站臺，在每一處站臺，總會遇到不少的人，志同道合，心心相印，但是千萬不要沉溺于其中，你的人生列車依舊要繼續(xù)，那些人終究會離去，彼此永遠是平行線。為了成長，我不得不放棄那些短暫的朋友，繼續(xù)我的成長和人生。
我惘然了，迷茫了。為了成長，我的付出真的值嗎？我什么時候也變成了那只蛹？我再次老到屏幕前，觀看“蛹蝶”的記錄片，此時的蛹紋絲不動，靜靜地躺在那里，仿佛已經(jīng)徹底的沉睡了，我不禁惋惜了，也許它就要這樣逝去了吧？忽然，有了一絲的.動靜，我屏息疑神，盯著那個毫不起眼的蛹，蛹裂了，一只美麗的蝶飛了出來，寶石藍色的翅膀上下振動，輕盈的身軀飛舞著，飛向了另一片天。
我釋然了，蝶是經(jīng)過蛻變而來的，也許我就是那只小小的蛹，為了未來，失去了，放棄了，終于得到了。
成長是一種蛻變，成長是一種無奈，但為了明天，無奈又如何？
蛻變的作文12
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔前。且驗閷臒釔�，我才一步步登上更高的臺階，向那光明燦爛的未來前進。
我感謝書，是它領著幼稚無知的我走進文學的殿堂，讓我沉醉于其中，蛻變成意氣風發(fā)的少年。書，給我?guī)砹颂嗵唷?/p>
如果你問我與書的故事，那還要從我很小的時候說起：
剛上幼兒園的時候，媽媽就讀兒歌或童謠給我聽，我總是規(guī)規(guī)矩矩地坐在小凳子上靜靜地聽著。那一首首兒歌，一首首童謠，如春雨點地，點入我的心中，使沉睡在我心靈的種子發(fā)芽了，生長了……再后來，也就是四、五歲時，我學寫一首首小詩，小詩很短，句子也很平淡，但每當爸爸媽媽聽到這些小詩時，總會贊不絕口，我心里很高興。就這樣，在書的陪伴下，父母的呵護下，我長大了。
光陰似箭，轉眼我已是小學三年級的學生了。我決定“專攻”兒童文學。每逢周末，我會去書店的“兒童文學專柜”挑選自己喜歡的書，津津有味地讀起來，像《竊讀記》里的小主人公一般，我靜靜地蜷在某個角落，盯著書本，好像怕書本里的.“寶藏”隨時會飛走似的。我常常，不，總是能在書店里待上幾個小時。遇到有趣的書，我會買下來和朋友分享，相互交流對這本書的看法，這樣，能使我和朋友的心靈受到震撼，得到新的啟迪。
四、五年級，我的心“田”收獲了一些小小的“果實”—五年級上學期，我戴上了“習作之星”的桂冠；六年級上學期，我的《友誼是木船》被選登在《童心飛揚》一書中。
然而，當我面對這些小小的榮譽時，我沒有浮躁過，更沒有忘乎所以、得意忘形。就像開頭那段“我感謝書”一樣，我依然在班級圖書角“逛”來“逛”去，讀著一本本好書。因為我明白：我愛書，書也愛我，彼此不離不棄，相伴相依，書才會助我一臂之力，才讓我有今天。
今天，我更感謝書了，它使我不驕不躁，把我從狂妄無知蛻變?yōu)楹罘�(wěn)重的少年。如今我即將畢業(yè)，要告別美麗的校園和那段蔥蘢歲月，我有些不舍，但我依然堅信：書是階梯，能領我登上更高更遠的未來，實現(xiàn)一次次美麗的蛻變！
因此，我畢業(yè)了，并不意味著我要結束與書的故事，而是—重拾并向更深遠的知識邁進！
蛻變的作文13
眼前是小表弟水汪汪的眸子，淚珠滴溜溜地在他的眼眶中打著旋兒，一手緊扣住我的衣角，指尖略有些泛白，一手不住的摸索著他的書包帶。這是他上學的第一日，輕蹙的眉頭與嘟著的嘴傾瀉了他心中的不滿。我明白這是他成長中的一部分，狠下決心，獨留給他一個背影，腦海中卻還是他傷心的眉眼，透過他那泫然欲泣的模樣，我看到了多年前的我。
我拉著媽媽的手，好奇地打量著周圍的新奇事物，伴隨著風的嗥鳴，草的搖曳聲，交織成一曲緊張迷茫的樂章。我一步一蹦跳，與媽媽來到了幼稚園邊。驀地，一絲不安涌上心頭。不知何時，媽媽的手已經(jīng)松開，我有些愣怔，懵懂的望著媽媽離去的背影，她的背挺得筆直，右手緊握成拳僵硬的貼在身側，左手扣住皮包的帶子，邁出的步子是那么堅定，那么決然。半晌，我才反應過來，欲沖出去追，卻被一位老師攔住去路。我奮力地揮舞著雙手，口中嘶喊的話語不甚清晰，我無力地蹲在地上，雙手抱膝，眼睜睜地望著媽媽遠去的背影，嚎啕大哭。
成長中的眼淚，是成長中的蛻變，洗去蝶蛹披著的輕薄紗衫，沉淀的是鉛華殆盡的堅強。
又是一個上學日，我的亦步亦趨地隨在媽媽身后，夜晚的最后一絲昏暗好似還籠罩著這片大地，風呼嘯而過，卷起一些灰黃的沙塵。到了校門口，我自覺地與媽媽道了聲再見，小步挪向學校。我咬著唇，手將衣角捏出一片褶皺，似是想起什么，我回頭望向媽媽，嘴唇蠕動，卻無半點聲音。繼如此兩三次后，當我再次回頭時，有的`只是隱匿在朝霞中媽媽的背影。
成長中的回眸，是成長中的蛻變，掩飾洋蔥帶來的辛酸與淚，殘留的是唇齒彌香的回味。
反觀現(xiàn)在，媽媽不用送我上學，只在家門口給我一個擁抱。我感受著朝陽的光暈撒在背上暖融融的感覺，滿心愉悅地與同學打著招呼。而我卻不知道，媽媽遠遠地目送著我的背影，面露欣慰。
如此這般，孩子真情流露的時候，好似總背著父母，而父母向孩子顯明最深的愛時，也好似恰巧都是一次又一次的背影。什么時候我們能夠面對面地看一眼，不再隱瞞彼此？也許，這便就是成長罷！在一次一次目送父母的背影中，學會堅強，學會獨立，努力蛻變。
蛻變的作文14
人的成長正如蝴蝶的蛻變，一遍遍蛻下懵懂的外衣，一次次接近世界的真諦，最終長大成美麗的蝶。成長的過程是需要用心去體會的，我們的成長，恰是一場場美麗的蛻變。
小時候，我以為自己就是世界的中心，所有人都要無條件地圍著我轉。后來上了幼兒園，發(fā)現(xiàn)有成百個跟我生活環(huán)境相似的小朋友，都獨享著父母親朋的關愛，我就覺得自己不那么起眼了。接著，幼兒園老師忙里忙外也只能讓每個小朋友分到一點兒關愛，這個起床要穿衣，那個如廁要照看，有人吃飯要喂，有人老流鼻涕，于是老師像陀螺般轉啊轉，可還是照顧不過來一屋子的寶貝們。所以當我曾經(jīng)有的“我是世界之王！”的念頭也就只好打消了。從此，我明白了，雖然我并不是世界的中心，但我也要努力讓這個世界因為我有些兒不同。我這個連鞋子都穿不好的小不點兒，只能開始依靠自己打拼了。
到了小學四年級的我成長了許多。當時，我參加了學生會副主席競選。競選對手是一個比我高一年級的同學，她的不凡實力讓躊躇滿志的我以幾票之差落選了。好吧！這證明，并不是人人都能事事如愿。不過，我決定當一棵茁壯成長的向陽小苗，能在風霜雨雪與石縫山間，頑強、倔強地撐起身形尚小的身軀，努力長成參天大樹。逆境不能改變我的.夢想；挫折不能打擊我的信心。這次小小失敗，讓我意識到了自己能力的不足，也指明了我漫漫征途的方向。
枯燥乏味的鋼琴考級練習，讓我那繁忙的暑假更加燥熱。汗珠雖在琴鍵上綻開了花，奮斗終在光陰中結出了果。端坐在考場鋼琴前，當手指輕觸到琴鍵的一剎那，我的心弦隨之顫動，應和著我心靈的歌聲從指尖流淌在那午后的空氣里。原來努力練習、準備充分是不會臨陣怯場的�？吹娇脊儋澰S的目光，拿著裝幀精美的證書，所有的緊張都變成旋律的鏗鏘，一切的辛勞都化作成功的喜悅。一直朝著目標前進，只要我努力了，就不會失望。
成長是一盤棋，你每走一步便要向著成功前進一步；成長是一首詩，喜怒哀樂都蘊藉在靜靜流淌的光陰中。世事洞明的過程雖然緩慢，但總有一天，我們終會破開懵懂的繭，變成只只漂亮的蝶兒飛近擁抱我們的藍天。即使不是世界的主角，我們也要做自己命運的主宰，在銳意執(zhí)著飛向光明未來的征程上，有一路芬芳！
蛻變的作文15
近些年來，人們的生活水平越來越高，但產(chǎn)生的垃圾也是越來越多。垃圾不僅污染了我們的生活環(huán)境，而且處理不好的話，還會對大自然造成傷害。正因如此，人們對垃圾的問題越來越重視，我通過觀察我們小區(qū)的變化，實實在在感受到了垃圾分類帶給人們的好處。
我們的小區(qū)是一個剛建成的新小區(qū)，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。隨著后來入住的人越來越多，垃圾的問題也越來越突出。雖然每棟樓的地下都有垃圾桶，而且地面上還分布著許多垃圾桶，但是這些垃圾桶里經(jīng)常裝滿了各種各樣的垃圾，有吃剩的飯菜和裝修的廢材料，也有拆開的快遞箱和空的飲料瓶，還有打碎的燈管和廢棄的電池，這些垃圾常常從桶里溢出來，灑落在周圍，散發(fā)出陣陣惡臭。居民們把對垃圾的怨氣都撒在物業(yè)頭上，可即使清潔工人加班加點地清掃和轉運，垃圾還是一桶一桶的很快就堆滿了。
后來國家提倡了垃圾分類，把垃圾分成了可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，每種垃圾用不同顏色的垃圾桶進行回收，社區(qū)和物業(yè)的工作人員把小區(qū)的垃圾桶“撤桶并點”，他們還挨家挨戶地分發(fā)垃圾袋，講解垃圾分類的知識。通過他們的宣傳和講解，我們明白了垃圾分類的好處很多，比如廚余垃圾可以被回收做成肥料，而回收來的廢紙和塑料通過加工可以再次利用，既變廢為寶，節(jié)約了資源，又避免了垃圾處理的麻煩，減少了垃圾對環(huán)境的污染，真是一舉多得的好事。
自從進行垃圾分類后，我們小區(qū)的面貌煥然一新了。地面上只有桃紅柳綠和芳草萋萋了，再也看不到堆滿的`垃圾桶和灑落的垃圾了，小區(qū)內所有的垃圾桶都被并到一個指定點，在這里，各種顏色的垃圾桶并排放置，人們根據(jù)垃圾的種類進行分類后再丟棄。剛開始的時候，很多人都不習慣垃圾分類，而且不愿意走遠路去扔垃圾，可是后來看到垃圾分類帶來的好處后，他們不僅堅持這樣做，而且還提醒身邊的人做好垃圾分類。
我們這么一個小區(qū)進行垃圾分類后都發(fā)生了翻天覆地的變化，如果整個城市、整個國家、整個地球都來進行垃圾分類，那么我們的環(huán)境將更加整潔美麗，資源將更加豐富和可持續(xù)，讓我們一起加入垃圾分類的隊伍中來吧！
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