在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的描寫雨的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫雨的作文 篇1

　　今天天氣預報說有雷陣雨，可是從早晨到午飯后，一直是陽光明媚的天氣。大約下午四點的時候，我發(fā)現(xiàn)大片大片的.烏云黑沉沉地壓下來，天一下子變暗了。不一會兒就下起了傾盆大雨。近處，有一些樹葉被豆大的雨點打落到地上。遠處是白茫茫的一片，什么都看不清。

　　后來，雨變小了，雷聲也小了。雷陣雨過后，天氣格外干凈，空氣格外清新。

描寫雨的作文 篇2

　　星期六的早晨，我起了床。感覺好像要下雨一樣，我好奇的拉開了窗戶。

　　果然不出我所料，天漸漸地暗了下來，云朵也在慢慢地向其他地方走去。不一會兒，雨下了起來。而且，大風一出吹，把大樹給吹倒了。也把小草吹歪了，轟的一聲把我嚇了一大跳。原來是雷電，雷陣雨下了一天。終于，雨停了，我在呼吸大自然的'空氣。太陽出來了、小草伸直了腰、大樹爺爺也笑了、花兒翩翩起舞。我還看見了一道美麗的彩虹，美麗極了。

描寫雨的作文 篇3

　　一夜雨的洗滌后，小南家脫下沾灰的衣服，換上一件容光煥發(fā)的新衣，頓時閃亮起來了。

　　于是，我們走出教學樓，來到室外，呼吸這清新的朝氣。晨風中還含著雨的香氣，吸一口，沁人心脾，神清氣爽。

　　由校門口向前信步。右邊，一片青中帶黃的草地，給山穿上了一件閃亮的新衣裳，而草地上一大叢一大叢的灌木，則是為草衣繡上的一朵朵小花。雨猶如一位天才的裁縫匠，給草衣縫出了靈性，在陽光照射下眨呀眨地，像無數(shù)亮晶晶的小眼睛。

　　不光小草得到雨裁縫的恩惠，教學樓之間的花坪，經(jīng)過雨的洗刷，也同樣艷麗。它雖無草衣之壯觀，但細品花枝，出奇之美。那一群花展開它紫色葉片，一枝枝長莖支起花朵，像一只只紫色的快活的小鴨子，在微風下?lián)u擺翅膀。那雨還來了個點睛之筆，在花朵——小鴨子的粉帽上點綴一顆顆的銀寶石，更加美麗�？�，那鴨子高興得不住點頭擺尾，在向雨謝恩呢。

　　而這些，都比不過雨后的未名湖。

　　我們踏上一條兩旁都是灌木的小徑，向下一路探行，轉(zhuǎn)個彎，豁然開朗。眼前一灘湖水，環(huán)抱一座小島，安靜和諧，就如一位“藏在深閨人未識”的小家碧玉。雨為她帶來的不是外在之物，而是內(nèi)在的淡雅、恬靜�？茨呛�邊樹，樹葉兒綠油油的，頂上卻盤著一髻兒粉葉，好像上天不小心灑了幾滴粉墨水下來，恰好滴在它上面了。緊挨湖的是一圈垂柳，她們垂下長長的頭發(fā)，就如同自戀狂樣，整天對著湖面照鏡子，清風梳頭，顧影自憐，連湖中的魚也被吸引過來，在柳的`影下徘徊。小島上更是青翠，紅磚路與周圍的綠色相得益彰，頗有“曲徑通幽”之境，身處其中，深幽寧和的心情油然而生。

　　島后，一座石拱橋跨于島陸之間，古樸厚重。橋啊，你有多大歲數(shù)了，這多年來，你以智者的眼光，慈愛地注視著水中嬉戲的魚兒，聆聽著橋上孩子們的歡笑聲和讀書聲。歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然如故。

　　南雅幾乎沒有文人墨客通常所形容的秋之蕭瑟，反而如同一位健壯少年，煥發(fā)著勃勃生機。或許，這是一場秋雨所留下的痕跡吧！

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