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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的流光碎影作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
流光碎影作文1
母親總是消磨著瑣碎的時光。她洗洗擦擦，縫縫補(bǔ)補(bǔ)地干著一切瑣碎的事，消磨著瑣碎的時光，然后又絮絮叨叨……所以往往因這些細(xì)小的工作而忽視了她。
最近天氣又開始冷起來了，可我還是單衣薄褲。于是母親在我耳邊念叨著：“天冷了，要多穿幾件衣服呀！”但我并沒有把母親的話放在心上，心想自己是年輕人怕什么冷呀。于是我終于還是抵擋不住這刺骨的北風(fēng)，還是病了，感冒了，頭疼著，咳嗽著，發(fā)燒著……母親翻了我的衣柜，“哦！原來沒件像樣的衣服。”她脫下自己的外套包在我身上，衣服上還有著她的體溫。她叫了輛出租車把我送到了醫(yī)院。一路上，她的手緊緊地握著我的手，希望我能從她的手中汲取一些溫暖。她把頭埋得老低，我知道她在自責(zé)自己沒有盡到一個母親應(yīng)盡的責(zé)任，但她哪知道我一直都藏著幾件衣服。她沒錯，我錯了。我錯了。她沒錯。事后，母親買了好多衣服放在我床頭，并放下一顆心，一顆憔悴的心……
母親還把她的愛揮散在了一個個不起眼的地方，但卻很閃亮。母親給我的衣服縫紐扣，要我找根針。就在我將細(xì)小的針遞到她手中時，她發(fā)出一聲尖叫。針頭刺傷了她起皺的手指，鮮血流了出來。傷著她的`心，也傷著我的心。
一天，在家做著老師布置的手工作業(yè)。做了一段時間后，對母親說：“剪刀�！本驮趥鬟f的瞬間，我發(fā)覺母親的手自覺地握住鋒利的刀口，而將圓曲的刀柄留給了我。這是一個多么細(xì)心的傳遞呀，而我卻將針頭留給了母親，將傷害留給了母親，這是多么不細(xì)心的愛呀！
世上的幾乎所有的珍寶都埋藏在泥土里，這世上珍貴的母愛也常常掩埋在瑣碎中。如果你不去挖掘，永遠(yuǎn)都不會知道它的寶貴之處。最后送四個字給天下所有的母親，那就是：“愛你，母親！”
流光碎影作文2
時光是琥珀，淚一滴一滴被反鎖。
——題記
暖暖的陽光灑入樹葉的縫隙，投下一地碎影，那大大小小不規(guī)則的樹影，恰似年少零碎的片段：仔細(xì)拾起，細(xì)心拼湊，才發(fā)現(xiàn)，我們的記憶原來如此美麗……
時間滴答流逝，六年的小學(xué)生活從少年的軌道上呼嘯而過，沒有給思考回味的時間和余地，但那段青澀的時光霸占了我心中最重要的位置，無可替代。正應(yīng)了席慕蓉的那句話：“走得最急的，都是最美的時光。”
六年的流光瞬間閃過，我走在流光里，用腳印重疊每一塊碎影。我仍可以看見你們真誠如陽光般的笑臉，操場上你追我趕的步伐，以及我們那些哭過、笑過、瘋過、鬧過的日子，謝謝上天讓我在最美的年華遇見你們。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！笔前。怅庈筌�，流年似水。盡管有那么多的不舍和留戀，但我們終將要分離。六月的夏風(fēng)帶著畢業(yè)季如約而至，卷走我們擁有的曾經(jīng)。就像我兒時伸手想去緊握流光，天真的以為它已經(jīng)被我牢牢抓住，然而攤開手掌，流光便從我的指尖溜過，連影子都沒留下。現(xiàn)在回憶起當(dāng)年的小學(xué)時光，嘴角都會不由自主地?fù)P起一個弧度，想著：小學(xué)，真好！
我思索著：是什么時候漸漸和他們疏遠(yuǎn)了，是什么時候偶遇時也只是嘴角微微抽動一下，禮貌的.微笑，簡單的寒暄。時間和距離并沒有讓我們之間產(chǎn)生美，而是產(chǎn)生了隔閡。從之前無話不說的摯友變成現(xiàn)在的路人，時間就這樣悄無聲息地拉開了我們友誼的手。
聚散離合是人生中總會看慣的場景，我應(yīng)學(xué)會習(xí)慣。盛席華宴總會散場，我們的相遇，是緣分將我們聚攏在一起。我們要像射線一樣延伸自己的路，活出自己的精彩。
在流年里，我們守望的不僅僅是紛紛而落的流光，還有我們說好的未來。只要那一地的碎影見證過我們的曾經(jīng)，就足以刻骨銘心……
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