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在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的講故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
講故事作文1
今天我給外婆講了濫竽充數(shù)的故事并表演了一下，一開(kāi)始我很緊張，小腿有一點(diǎn)小抖，后來(lái)我開(kāi)始講的時(shí)候就不緊張了。不過(guò)在講的時(shí)候覺(jué)得很想笑，不知道為什么就是控制不住，所以我是笑著講的。外婆看了也想大笑一下。
故事講了一半，我表演起故事中的南郭先生怎樣吹竽的情景，媽媽趕快把我這個(gè)樣子拍了下來(lái)，拍完后我就接著講故事。外婆專心致志地聽(tīng)著我講故事，好像聽(tīng)入迷了一樣。我也很真誠(chéng)的'看著外婆講著，剎時(shí)間一陣笑意從我腦海中閃過(guò)，我又想笑了，控制不住，嘴要裂開(kāi)來(lái)了，但是我還是忍住了。因?yàn)槲蚁胱屩v得這個(gè)故事成為外婆在重陽(yáng)節(jié)收到的最好的禮物，我不想破壞掉。故事馬上就要講完了，剛剛?cè)套〉男σ庥謥?lái)了，我真是忍不住了，忽然笑了起來(lái)，外婆也跟著我一起哈哈大笑了。
故事講完了，外婆聽(tīng)的很開(kāi)心，但是沒(méi)有那么激動(dòng)。可能這個(gè)故事講得不是太好吧！算了，只要外婆開(kāi)心就行。
濫竽充數(shù)這個(gè)故事比喻沒(méi)有才干的人卻混在行家里面充數(shù)，所以小朋友們以后可不要像南郭先生一樣濫竽充數(shù)哦！
講故事作文2
這次講故事比賽的主題是“善良”，我們班第一上去講故事的是孫思瑤，她講得栩栩如生，好像就是發(fā)生在我們身邊的事，讓我們一個(gè)個(gè)如身臨其境，下面的同學(xué)聽(tīng)得睜大了雙眼，比聽(tīng)老師上課還認(rèn)真。外面仍然是安靜的，偶爾傳來(lái)幾次掌聲和歡呼聲。在同學(xué)們忘我的'境界中，孫思瑤的故事講完了，我們報(bào)以熱烈的掌聲和贊嘆聲，從她的臉上，我也可以看到一絲喜悅和興奮。
第二個(gè)上去的是孫于越，她講得眉飛色舞，我們聽(tīng)得呆若木雞。當(dāng)她講到最感人的地方時(shí)，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)一樣，我回頭打量一下，發(fā)現(xiàn)其他的同學(xué)也是熱淚盈眶。
我們一個(gè)個(gè)像打了一針鎮(zhèn)定劑一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著講臺(tái)上的人講故事，有孫于越、孫思瑤、陶君延……她們講的故事都非常引人入勝。最后，孫思瑤以三十六票的高分奪取了我們班“故事大王”稱號(hào)。
一眨眼，這堂課就結(jié)束了，我們背著書包戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。在路上，我還意猶未盡，沉浸在她們的故事中。
講故事作文3
這次講故事比賽的主題是“善良”，我們班第一上去講故事的是孫思瑤，她講得栩栩如生，好像就是發(fā)生在我們身邊的事，讓我們一個(gè)個(gè)如身臨其境，下面的朋友聽(tīng)得睜大了雙眼，比聽(tīng)老師上課還認(rèn)真。外面仍然是安靜的，偶爾傳來(lái)幾次掌聲和歡呼聲。在朋友們忘我的境界中，孫思瑤的故事講完了，我們報(bào)以熱烈的掌聲和贊嘆聲，從她的'臉上，我也可以看到一絲喜悅和興奮。
第二個(gè)上去的是孫于越，她講得眉飛色舞，我們聽(tīng)得呆若木雞。當(dāng)她講到最感人的地方時(shí)，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)一樣，我回頭打量一下，發(fā)現(xiàn)其他的朋友也是熱淚盈眶。
我們一個(gè)個(gè)像打了一針鎮(zhèn)定劑一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著講臺(tái)上的人講故事，有孫于越、孫思瑤、陶君延……她們講的故事都非常引人入勝。最后，孫思瑤以三十六票的高分奪取了我們班“故事大王”稱號(hào)。
一眨眼，這堂課就結(jié)束了，我們背著書包戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。在路上，我還意猶未盡，沉浸在她們的故事中。
講故事作文4
聽(tīng)一個(gè)會(huì)講故事的人說(shuō)話是一種享受。同樣的故事經(jīng)過(guò)他們的嘴說(shuō)出來(lái)，變得妙趣橫生，耐聽(tīng)還耐回味。我一直很是羨慕。
莫言在諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)感言中謙遜地說(shuō):“我只是一個(gè)會(huì)講故事的人�！蔽腋菍�(duì)會(huì)講故事心生向往。于是，開(kāi)始學(xué)著做一個(gè)會(huì)講故事的人。
講述上一個(gè)故事，并不是刻意而為之。只是當(dāng)隔壁班的那個(gè)男同學(xué)說(shuō)出了“暗戀”這個(gè)詞后，才開(kāi)始萌發(fā)的逗趣。所以，這一個(gè)故事只不過(guò)是好題材遇上好時(shí)機(jī)，而且剛好環(huán)境適宜而滋養(yǎng)出來(lái)的一個(gè)小玩笑。
那么當(dāng)我再一次用文字講述出這個(gè)故事的時(shí)候，則是帶著想要造成戲劇性的效果而故意刪掉了一部分內(nèi)容。也就是當(dāng)我說(shuō)出答案之后，氣氛確實(shí)有了微妙的`變化，或者說(shuō)是冷卻了一些。但是，很快就變成了回歸之前的三三兩兩的交談。而我和他則討論起了他的堂妹。
省略了這個(gè)結(jié)尾，用冷場(chǎng)來(lái)應(yīng)對(duì)之前的熱烈，只是想把我們這個(gè)年齡段那的微妙心思刻畫得更淋漓盡致一些。如有不當(dāng)，敬請(qǐng)諒解我這個(gè)在學(xué)著講故事的人。
講故事作文5
今天是講故事比賽，我非常非常的緊張。為什么呢？因?yàn)槲沂侵v故事比賽的選手。還有一件事情也讓我非常的緊張，那就是，我的故事還沒(méi)有背的太熟。不過(guò)經(jīng)過(guò)媽媽給我的指導(dǎo)，我相信我還是可以取得一個(gè)好成績(jī)。
我是第十一個(gè)上場(chǎng)的，打了我上場(chǎng)的時(shí)候我心跳如雷，腿都在顫抖，好像馬上就站不起來(lái)了。該我上場(chǎng)了，我做了好幾個(gè)深呼吸，終于使自己的情緒不緊張了，說(shuō)不緊張，其實(shí)還是有一點(diǎn)兒緊張。到了中間的時(shí)候，我有一個(gè)句給說(shuō)錯(cuò)詞了，正在這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)的話：忘詞了千萬(wàn)不要停頓，就算編，也要把它編下去。于是我把這個(gè)故事編了下去，后來(lái)漸漸的，我又想起了我的故事。到了最后一個(gè)自然段的時(shí)候，我背的`是一首名字叫滿江紅的詞，我背的詞是這樣的：怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)這首詞背的時(shí)候要有氣勢(shì)，所以我背的非常有氣勢(shì)。
這次，我獲得的分?jǐn)?shù)是9·64分，得了個(gè)第二名，今天我太高興了！
講故事作文6
“我們要做雷鋒試的好少年……”我深深的陶醉在這首歌。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過(guò)，肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來(lái)晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時(shí)老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人……”于是我便跑上去說(shuō)：“老奶奶我來(lái)幫你吧！”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動(dòng)的。”“我挑得動(dòng)不信你讓我試試”我說(shuō)著把老奶奶的'擔(dān)子接過(guò)來(lái)�！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍�(dòng)再還我”我高興極了，心想：這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開(kāi)地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶見(jiàn)了說(shuō)：“不行了吧，還是我來(lái)。”“哪有啊，只是我沒(méi)準(zhǔn)備好而已嘛。”我硬撐著說(shuō)就開(kāi)始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時(shí)的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走�！伴|女，喝杯茶吧，別走啊我還沒(méi)謝謝你呢……”
原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦，但是這樣做不但使別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心一箭雙雕多好啊！
講故事作文7
人類從新發(fā)現(xiàn)中得到的好處總比壞處多�！Z貝爾
今天，我讀了《世界名人》這本書，我被諾貝爾的故事深深地打動(dòng)了。被稱為科學(xué)家、化學(xué)家、炸藥大王的諾貝爾從小就體弱多病，他曾經(jīng)對(duì)自己的人生失去過(guò)信心，但最終是一只小螞蟻啟示了他，讓他從此振作起來(lái)，為全人類的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。我決定：把這個(gè)故事講給媽媽聽(tīng)。
我先把故事認(rèn)真地讀上幾遍，然后叫：“媽媽，媽媽，我要給你講故事了�！眿寢屭s緊放下手中的活端坐在沙發(fā)上聽(tīng)我講故事。
我站在媽媽面前開(kāi)始講了。由于我是第一次名人故事，才講到第一句，我似乎心里開(kāi)始亂了，不知道該怎樣講，我只好說(shuō)：“重來(lái)！重來(lái)！”這次雖然比上次多講了幾句，可感覺(jué)還是挺亂的，我又說(shuō)：“重來(lái)！”媽媽說(shuō)：“別急，你就按照自己的`理解，把事情的經(jīng)過(guò)和主要部分講出來(lái)就行�！�
這次我按媽媽說(shuō)的開(kāi)始講，講著講著我就放松了，終于講完了，媽媽說(shuō)：“好！你講得太好了！我為你感到驕傲！”我自豪地說(shuō)：“我會(huì)講名人故事了！”
媽媽抓住時(shí)機(jī)趕快問(wèn)我：“從這個(gè)故事中你得到了什么啟發(fā)？”“一個(gè)人不要輕易放棄自己的人生，只要努力，一定會(huì)成功！”我說(shuō)。
媽媽笑了，我也笑了。
講故事作文8
星期二的綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，我們班和三（4）班的同學(xué)一起聆聽(tīng)了爺爺奶奶給我們講述的精彩故事。
爺爺奶奶們講的故事各不相同，有革命故事、教育故事、生活趣事……大家聽(tīng)得津津有味。其中讓我印象最深的是一位爺爺講自己小時(shí)候和哥哥姐姐一起養(yǎng)鴨子的故事。
老爺爺回想那時(shí)，母親給了他們 2角錢，讓他們到集市去買了幾只小鴨回家。小鴨買回去后，母親教他們?nèi)绾挝桂B(yǎng)鴨子。老爺爺每天放學(xué)做完功課，就去捉蚯蚓給小鴨子吃，趕鴨子到河里游泳。聽(tīng)著爺爺繪聲繪色的演講，我仿佛看到了那一群毛絨絨的小黃鴨搖搖擺擺走路的樣子，真是從心底里羨慕。老爺爺還特別生動(dòng)的給我們講了鴨子生蛋的'事。他告訴我們，鴨子是晚上下蛋的。母親特意囑咐他，鴨子生蛋時(shí)千萬(wàn)不能讓它們著涼�？珊镁安婚L(zhǎng)，鴨子長(zhǎng)大后，母親陸續(xù)把鴨子殺了，給全家人燉湯吃。很長(zhǎng)一段時(shí)間，老爺爺心里都很難過(guò)呢。
時(shí)間過(guò)得真快，當(dāng)我們還沉浸在爺爺奶奶講的故事中，意猶未盡時(shí)，下課鈴聲響了。爺爺奶奶的故事讓我們了解了他們艱苦而又快樂(lè)的生活，也讓我們更加懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
講故事作文9
記得讀幼兒園小班的時(shí)候，有一天老師布置了一個(gè)作業(yè)：回到家后每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小故事，明天比賽。
聽(tīng)了老師的話我的心直跳，回到家里我把消息告訴了媽媽，她笑瞇瞇的說(shuō)：“那你要好好表現(xiàn)噢!”我自信得點(diǎn)了點(diǎn)頭……
第二天老師果然搞了這個(gè)活動(dòng)。剛剛開(kāi)始同學(xué)們還興致勃勃地講聽(tīng)，可是過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都有點(diǎn)疲倦了，只有我的心還在緊張得跳動(dòng)著。終于輪到我了，我害怕極了！剛剛走上去也不知道為什么我總是結(jié)結(jié)巴巴得，把同學(xué)們?nèi)痰霉笮Γ菚r(shí)候我難為情死了！恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。可是老師還和藹的望著我向我微笑，我不想讓老師失望，一鼓作氣大膽地講了起來(lái)不在結(jié)巴了，同學(xué)們也都安靜得聽(tīng)我講了起來(lái)，老師也不住地點(diǎn)頭做起筆記來(lái)。我的`心“忽”得甩開(kāi)了鐵鏈條放寬下來(lái)！望著幾十雙晶瑩明亮的眼睛看著我，也不害怕，于是我興奮起來(lái)，故事也跟班似的精彩起來(lái)。后來(lái)下課了，老師答應(yīng)我明天在給我講，我高興答應(yīng)了。
那天開(kāi)始，我就當(dāng)了班里的故事大王，小小的心充滿了歡樂(lè)，而且每次到了午休時(shí)都回有人要我講故事。而晚間，我會(huì)纏著媽媽給我講故事。
到了現(xiàn)在我不僅回講故事，還會(huì)編故事了。大膽，力量，勇氣和自信是那次講故事而學(xué)到的。
講故事作文10
爸爸在睡覺(jué)前幫我講了一個(gè)有關(guān)他與奶奶海邊游玩打魚(yú)的小故事。小故事十分趣味，我給大家講一下吧！
在一個(gè)酷熱的下午，爸爸和奶奶一起海邊游玩打魚(yú)，奶奶拿了一個(gè)魚(yú)竿，魚(yú)竿放上泥鰍魚(yú)，“嗖”的一下把魚(yú)竿扔了出來(lái)，大概過(guò)去了三十分鐘上下，奶奶捕到一條大魚(yú)，這時(shí)候爸爸看到奶奶捕到一條大魚(yú)，就很急了，也想釣一條大魚(yú)。因此爸爸學(xué)著奶奶的姿勢(shì)把魚(yú)竿扔了出來(lái)，大概又過(guò)去了三十分鐘，魚(yú)一只也沒(méi)有釣起來(lái)，爸爸很生氣了，把魚(yú)竿學(xué)會(huì)放下，決策拿手打魚(yú)，已經(jīng)這時(shí)候，爸爸看到了一條大魚(yú)，剛拿手去打魚(yú)，但是魚(yú)游的速率太快，沒(méi)有捕到。爸爸就把鞋給脫了，跑到水里捉魚(yú)，但是仍然什么也沒(méi)有捕到。已經(jīng)爸爸煩悶時(shí)，忽然腳掌一滑，摔來(lái)到水中，爸爸在跌倒的那一瞬間竟然還淡淡笑道！奶奶跟我說(shuō)，爸爸在跌倒的那一刻，爸爸恰好抓來(lái)到一條大鱸魚(yú)，奶奶抓的哪條大魚(yú)也沒(méi)有爸爸抓的`大。盡管爸爸的衣服褲子和秀發(fā)統(tǒng)統(tǒng)濕透了，可是爸爸情緒很大，懷著他的大鱸魚(yú)回了家，夜里就美美噠的吃上一頓鱸魚(yú)美餐。
根據(jù)爸爸兒時(shí)的小故事，我懂得了做事情要英勇，有信心，而且要有充足的細(xì)心。我感覺(jué)爸爸的兒時(shí)真有趣啊！
講故事作文11
星期四的下午，老師選了四位選手，代表四年級(jí)二班去參加第二天的講故事比賽，其中一位是我，我非常興奮！我想：我一定要好好參加比賽，為我們班爭(zhēng)光！
晚上，我選了一個(gè)故事，題目是《聰明的魯班》。我一遍遍修改稿子，一遍遍背誦。終于，我背的滾瓜爛熟了。那天晚上，我很晚才睡著，心里忐忑不安，一直想著明天比賽時(shí)的場(chǎng)景。
第二天，故事會(huì)如期開(kāi)始了，老師帶著我們來(lái)到會(huì)議室，先是抽簽，抽完簽后，開(kāi)始正式表演。我抽到的號(hào)碼是十四號(hào)，心想：還好，我沒(méi)抽到一號(hào)，這樣，我還有很多時(shí)間，可以欣賞別的選手的表演。
很快，輪到我上臺(tái)了，我的'心里突然緊張起來(lái)，這時(shí)，我忽然看到老師殷切期待和鼓勵(lì)的目光，我在心里默默的告訴自己：我一定能行！深呼了一口氣，開(kāi)始了我的表演。
短短幾分鐘，我就把這個(gè)故事講完了，我滿頭滿臉都是汗珠，全身發(fā)熱，臉紅彤彤的，像個(gè)大蘋果。
等所有選手表演完后，開(kāi)始了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。我又緊張起來(lái)，心想：要是我沒(méi)獲獎(jiǎng)，那真是羞死人了。忽然，老師喊了我的名字，呀！一等獎(jiǎng)！我竟然獲得了一等獎(jiǎng)！太開(kāi)心啦！這可是我第一次上臺(tái)講故事呀！
雖然獲了獎(jiǎng)，但我知道我還有很多不足，以后要加強(qiáng)鍛煉，勇敢登臺(tái)表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)光！
講故事作文12
星期五下午，我們進(jìn)行了第五屆“英華少年杯”講故事比賽。
我們滿懷信心的期待著！講故事比賽終于開(kāi)始了！我們班的曲姿諭和王浩然代表我們班去參加比賽，曲姿諭是第25個(gè)，王浩然是第11個(gè)，曲姿諭講的是《注視的眼睛》，王浩然講的是《岳飛刺字——精忠報(bào)國(guó)》。我們五年級(jí)一共有28個(gè)人講故事。終于到王浩然了！王浩然一上臺(tái)，氣勢(shì)高大，開(kāi)始講了！王浩然最后的得分是9。64分。
給我留下印象最深的.是五（7）班楊云涵講的《三袋米的故事》。這個(gè)故事呢，主要講的是：“我”的媽媽讓我考上重點(diǎn)大學(xué)，然而那個(gè)學(xué)校每個(gè)月初都要給學(xué)校送一袋米，“我”們家里很窮，沒(méi)有錢去買米，“我”的媽媽更沒(méi)有力氣去耕田。媽媽每次去給米庫(kù)的熊師傅送米，第一次媽媽帶的米被熊師傅留了下來(lái)，第二次媽媽帶的迷也被留了下來(lái)，到了第三次，熊師傅告訴媽媽：“你這次怎么還是雜碎米？”媽媽哭著說(shuō)道：“因?yàn)槲覀兗腋F，每天我都是早晨早早得起來(lái)去村的外討米，到天黑很晚我才回家。熊師傅也被感動(dòng)了。
我也被這個(gè)故事深深地所感動(dòng)。楊云涵是講故事的第一名。
講故事作文13
盼星星，盼月亮，同學(xué)們期待已久的講故事比賽終于要開(kāi)場(chǎng)了。
李老師首先讓我們以小組形式，每人講一篇自己準(zhǔn)備的《稻草人》故事，然后以小組選一名代表上講臺(tái)來(lái)為大家進(jìn)行展示。小組選撥賽開(kāi)始了。我們組的'李源同學(xué)第一個(gè)自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)給大家講吧”，話一說(shuō)完，她就繪聲繪色地開(kāi)始講起來(lái)。大家見(jiàn)她帶了頭，也都爭(zhēng)先恐后，忙把自己準(zhǔn)備好的故事娓娓道來(lái)。
剛剛講完，李老師宣布道：“現(xiàn)在每個(gè)小組選一名代表上臺(tái)為大家展示，表現(xiàn)好的同學(xué)還可以為本組加分”。李老師話音剛落，我們組選派的李源同學(xué)未等其他同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，第一個(gè)沖上了講臺(tái)，有聲有色地講起來(lái)，她一開(kāi)口講，同學(xué)們就被深深地迷住了，她講得太精彩了，聲情并茂，滔滔不絕，同學(xué)們對(duì)她抱以熱烈地掌聲。我一邊鼓掌一邊想，我也要向李源同學(xué)學(xué)習(xí)，要勇于展現(xiàn)自我，積極為小組爭(zhēng)光，下次輪到我，我也一定會(huì)表現(xiàn)地非常出色。
這次講故事比賽既增長(zhǎng)了大家讀書的興趣，又鍛煉了自己的膽量，還使我明白了一個(gè)道理，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，每個(gè)人的成功都需要在背后加倍地努力，讓我們一起努力吧!
講故事作文14
清晨，我被一陣笑聲吵醒，咦？是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是爺爺奶奶在和爸爸媽媽聊天，笑的這么好，還不讓我參加，那一定在說(shuō)我的壞話了，我得悄悄的聽(tīng)聽(tīng)，在講我的什么壞話，抓個(gè)現(xiàn)成的把柄，看他們還敢不敢說(shuō)我了！
仔細(xì)一聽(tīng)，這是什么亂七八糟的？好像不是在說(shuō)我呀！原來(lái)奶奶爺爺是在說(shuō)爸爸小時(shí)候在山里長(zhǎng)大的事情呀！我聽(tīng)爸爸小時(shí)候的生活好苦�。「覀儸F(xiàn)在比簡(jiǎn)直就是太苦了，六年才穿一件衣服，爛了就縫個(gè)補(bǔ)丁，我們一年穿好幾件呢！稍微舊一些就不要了。他們可不像我們一樣，因?yàn)楫?dāng)時(shí)很窮，沒(méi)有錢買衣服都是爛布縫的。當(dāng)時(shí)吃的都是粗糧做的窩窩頭，哪像現(xiàn)在的窩窩頭��！細(xì)糧做的，和以前的根本不能比較。我們現(xiàn)在吃的都很豐富，有時(shí)候還去吃肯德基，要像以前那樣，說(shuō)肯德基，他們還以為是啃的雞呢！
當(dāng)時(shí)家里困難，只能有一個(gè)孩子上學(xué)，爸爸是老大，所以就讓爸爸上學(xué)了！爸爸上學(xué)的時(shí)候很苦！因?yàn)榘职质巧嚼锏男『�，在城里上中學(xué)的時(shí)候，常受城里孩子的欺負(fù)，爸爸也不敢抵抗，只有學(xué)習(xí)好，爸爸才不會(huì)被人欺負(fù)，所以爸爸拼命的學(xué)習(xí)，常受老師的表?yè)P(yáng)，慢慢的他成了班里的.大人物，別人不會(huì)的問(wèn)題都問(wèn)他，還考上了大學(xué)，給家里很大的期望，隨著爸爸的努力，才有今天的好日子。
想不到爸爸還有如此苦的童年，我要像爸爸學(xué)習(xí)，做個(gè)聽(tīng)話的好孩子，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，努力了才有收獲�，F(xiàn)在的我只是靠爸爸才有這么好的生活，只有我自己的努力才是最棒的，我要好好報(bào)答爸爸媽媽。
講故事作文15
小時(shí)候，都是媽媽給我講故事，現(xiàn)在呀，輪到我給媽媽講故事了。
這天晚上，睡覺(jué)的時(shí)間到了，又是我給媽媽講故事的時(shí)間了。
媽媽溫柔地問(wèn)：“寶貝，今天給媽媽講什么故事呢？”
我略加思索了一下，回答：“今晚，就講《猴子和貓》吧！”
媽媽把眼睛笑成了一條縫，說(shuō)：“好呀，謝謝寶貝！”還特意在我額頭上吻了一下呢。
在講故事之前，媽媽叮囑我說(shuō)：“在講故事的時(shí)候，一定要用心，要投入到故事中去，才能真正體會(huì)到它的.真實(shí)情感�！蔽衣�(tīng)了，立馬翻了個(gè)身，一骨碌爬起來(lái)，調(diào)皮地向媽媽敬了一個(gè)禮，說(shuō)：“yes，sir！”媽媽沒(méi)想到我會(huì)出這一招，愣了一下，然后，哈哈大笑起來(lái)。
“今天，我要講的故事是《猴子和貓》，從前，有一只名叫貝特郎的猴子，還有一只叫哈東的貓……�！蔽议_(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)了。
媽媽聽(tīng)得非常入迷，眼珠子一直看著我，眼睛里頭充滿了笑意。周圍一片寧?kù)o，只有我清脆的聲音。媽媽時(shí)不時(shí)打斷我，把故事里頭的重點(diǎn)給我解釋一下。
我越來(lái)越愛(ài)給媽媽講故事了，因?yàn)樗坏梢蕴岣呶业淖魑乃�，還能把我和媽媽的距離拉近呢！
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