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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的西湖的春天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西湖的春天作文 篇1
這里是一首詩，這里是一幅天然圖畫，這里是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。這里就是素有“人間天堂”之稱的西子湖。
北宋詩人蘇軾（東坡）在他的名篇《飲湖上初晴后雨》詩中詠“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的千古絕唱后。自此，西湖又有了西子湖的美名。
春天，我們一家來到了美麗的西子湖畔。蘇白兩堤，桃柳夾岸，繁花似錦。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。此時(shí)走在堤上，我被眼前的景色所驚嘆，甚至心醉神馳，懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境。
我正陶醉時(shí)，猛然聽見導(dǎo)游介紹：西湖的美景不僅春天獨(dú)有，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細(xì)雨迷蒙中的樓臺(tái)。無論你在何時(shí)來，都會(huì)領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)采。西湖十景形成于南宋時(shí)期，基本圍繞西湖分布，有的就位于湖上。
蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月，西湖十景個(gè)擅其勝，組合在一起又能代表古代西湖勝景精華。無論杭州本地人還是外地山水客都津津樂道，先游為快。
聽了導(dǎo)游的.介紹，我不由得為“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”的西湖所沉醉！
孫中山先生說“西湖的風(fēng)景為世界所無，妙在大小適中，瑞士湖水嫌其過大，令人望洋興嘆；日本的蘆之湖則嫌其過小，令人一覽無遺，惟西湖則無此病，誠為國寶。”可見，西湖不但是杭州的明珠，更是東方的明珠，世界的明珠。
可惜的是，由于時(shí)間緊，我們只游覽了湖心亭、三潭印月、雷峰夕照、蘇堤春曉，沒有細(xì)細(xì)地品味西湖的內(nèi)涵之美！不過我相信將來還有機(jī)會(huì)去欣賞杭州西湖的美麗。
西湖的美，在于晴中見瀲滟，雨中顯空蒙。無論雨雪晴陰，還是落霞、煙霧下都能成景；在春花，秋月，夏荷，冬雪中各具美態(tài)。
“江山與風(fēng)月，最憶是杭州�！边@是唐代大詩人白居易的佳作！我想兩句詩最能表達(dá)我此時(shí)的心情！
西湖的春天作文 篇2
春天就像嫵媚的姑娘，沾花帶葉，濃妝淡抹，總是對著平靜的湖面欣賞自已的容貌，卻不像夏天那么有活力，秋天那樣勤勞，冬天那樣堅(jiān)強(qiáng)，卻又充滿吸引力。今天，我要帶大家走進(jìn)西湖的春天。
走進(jìn)西湖，第一眼看到的就是西湖那波光粼粼的湖面，而周圍那五顏六色的花朵就是春姑娘送給她的.春裝。春天來了，人們喜歡到西湖邊曬太陽，有人正盡情地展示自已的才藝呢！你瞧，花壇邊，年輕人正自信地跳著街舞；亭子里，老爺爺拉著二胡，老奶奶唱著越劇，真是各有各的樂子！
在不遠(yuǎn)處的大樹上，許多潔白的鴿子棲息著，就像為大樹戴上了一頂白色的太陽帽。另有幾只飛到了草坪上，和一群麻雀一起啄食游客們喂給的食物，兩只小松鼠也從樹上跳下來，毫不客氣地拿起面包就大塊朵頤了起來。
遠(yuǎn)處還有一個(gè)小碼頭，人們站在碼頭上給湖里的魚群喂食，魚兒們一擁而上，不一會(huì)兒，面包渣就全被魚群吞進(jìn)肚中，它們的胃口可真大呀！湖中還有幾條時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的大魚，它們對這面包屑沒有一點(diǎn)兒胃口，這是為什么呢？難道魚兒們也懂得“兄道友，弟道恭”的道理？
再遠(yuǎn)處就是柳浪聞鶯了，那兒可是植物的天堂，玉蘭花，連翹花，羽衣甘藍(lán)，八角金盤等植物都生長在這里，各種各樣的植物讓春天變得生機(jī)勃勃。
今天的西湖之旅到這里就結(jié)束了。俗話說“百聞不如一見”，如果你真的喜歡春天的西湖，那么就趕快去西湖尋找春天吧！
西湖的春天作文 篇3
我的家在大足，那里氣候宜人，就是避暑的好地方。我最喜歡家鄉(xiāng)的龍水湖。
春天，到了龍水湖。向遠(yuǎn)處一看，就是隱隱約約的大山，上面長滿了嫩綠色的樹木。原來，樹木都吐出了新的'嫩芽。有些人在湖邊散步，有些人在湖邊下象棋，還有的人在湖邊喝茶……
送走了溫暖的春天，炎熱的夏天來臨了。知了在樹上叫著“知了！”“知了！”好像在說：“熱死我啦！熱死我啦！”人們熱得泡在湖里“洗澡”。有的年輕人在樹下納涼，有的老爺爺在垂釣，還有的小朋友在西湖邊玩耍……
秋姑姑悄悄地來了。龍水湖邊的樹葉都紛紛飄落到樹媽媽的腳下。野花凋謝了，小草枯萎了，湖面靜靜的，它們都在等待著冬天的到來……
嚴(yán)寒的冬天來了，樹葉已經(jīng)枯萎了。西北風(fēng)一吹，枝頭上星星點(diǎn)點(diǎn)的樹葉也紛紛飄落下來，投入大地媽媽的懷抱。不久，天上下起了鵝毛般的大雪，整個(gè)龍水湖變成了雪的世界。幾個(gè)小朋友再湖邊高興地打雪仗、堆雪人。
我的家鄉(xiāng)山美、水美，人更美。我愛家鄉(xiāng)的龍水湖。
西湖的春天作文 篇4
周末，爸爸出差，媽媽和我來西湖劃船。買了票，媽媽和我便坐上了電動(dòng)觀光船，開始慢慢游覽。
游船緩緩前進(jìn)著，我把頭伸出船外看西湖。西湖咋一看，像一潭誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和，輕盈盈的。細(xì)看，宛如一面翡翠上鑲嵌著的寶鏡。碧水中，不時(shí)蕩過一絲絲的水紋，好似無數(shù)透明的絲帶在水中飄舞，使得西湖更加妖嬈。
我正看得入迷，忽然聽見媽媽說：我們?nèi)ヅ赃叄ò哆叄┛纯从夯ò伞Ｎ覀冋{(diào)轉(zhuǎn)船頭沿著岸邊駛。
岸邊的迎春花真的好看。瞧，黃黃的，小小的，一朵朵，一簇簇。雖然小，但卻那么鮮艷，就像灑落在草葉中的碎金。然而，這是一個(gè)多么蹩腳的比喻。碎金是沒有生命的，而迎春花，卻在燦爛的陽光里伸展著生命的美麗。當(dāng)人們靠近它們時(shí)，那些花都彎著腰，用最燦爛的笑臉迎接過往的船客們。看著看著，我們的船靠岸太近了，枝條卡住了船。我們急忙掉頭往湖中央駛?cè)�，可船上卻落滿了一席的迎春花。我想：也許是看我們要走了，它們?nèi)∠滦┗ǘ渌徒o我們，讓我們多看幾眼吧。
游船繼續(xù)前進(jìn)著，呀！前面的榕樹下頭有一大片延伸到湖岸邊的綠蔭。媽媽和我決定到綠蔭下歇歇腳。我們駕著船來到樹下，關(guān)了馬達(dá)，讓船在水上漂著。我看有如此親近大自然的機(jī)會(huì)，就走到船頭，對樹說：嗨，我叫凱欣，今年快十歲了。我喜歡昆蟲，我喜歡蜘蛛我還未說完，一條樹枝就咔地卡住了護(hù)欄。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把卡在護(hù)欄上的樹枝弄出來。等我們把船退出來，我突然發(fā)現(xiàn)船板上真的有只小蜘蛛。難道我跟樹有心靈感應(yīng)？我能和樹交流，樹能聽懂我的話？我頓時(shí)感到很幸福。樹聽懂了我的話，樹喜歡我，大自然喜歡我。我仔細(xì)觀察了小蜘蛛，它是樹送給我的禮物。
我們在湖中繼續(xù)慢慢地駕船游著，微風(fēng)輕輕地吹拂著我的`臉，我忽然想到，我今天看到的不就是春意盎然嗎？春天讓我看見了它的笑臉，春天送我個(gè)大自然的禮物。真是個(gè)有趣的春天，美麗的春天。想到這兒，我又想起了朱自清的《春》：
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，她生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
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