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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的心靈的美的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈的美的作文 篇1
“抵制�；�，拒做花瓶”“不做校花做自己”，于兩位女生的吶喊中，我感受到他們的激憤與不滿，我不禁在心中為她們叫好�；ㄆ抗倘幻利悾淇帐幨幍膬�(nèi)涵卻使它易碎。我要說：心靈美比外在美更重要，我們要抵制�；�，做真正的自己。
在物欲橫流、急功近利的今天，商品經(jīng)濟(jì)的大潮在社會(huì)上翻涌著，日趨功利化的人們竟然將經(jīng)濟(jì)大船駛向了這充滿純真與學(xué)術(shù)氛圍濃重的校園。首先，我極力反對(duì)組織這次活動(dòng)的人，鄙視這些所謂“�；ù筚悺钡陌l(fā)起者，我更贊嘆這兩個(gè)敢于抵制�；ㄔu(píng)選活動(dòng)的兩個(gè)女學(xué)生。
校園是學(xué)生們增長才干、塑造人格的重要場所，學(xué)生們應(yīng)該心無旁騖地學(xué)習(xí)，而不是去追求衣著的華麗，容顏的靚麗，身姿的婀娜。而今，這以選美為主的�；ù筚悈s敢公然在學(xué)校宣傳，張貼廣告。我不禁要問，那些組織方是不是被利欲遮住了雙眼，吞噬了心靈。我認(rèn)為這次活動(dòng)的組織是失敗的，它敗于出發(fā)點(diǎn)，它并未認(rèn)識(shí)到心靈美才是真正的美。
兩位女生的行為是非常正確的，我相信擁有良知與道德乃至常識(shí)的人們一定會(huì)為你叫好�！安蛔龌ㄆ俊�，因?yàn)榛ㄆ康耐獗黼m然美麗但毫無內(nèi)涵，腹中空空。我們應(yīng)該注重內(nèi)在學(xué)識(shí)與品格的修養(yǎng)。用科學(xué)知識(shí)來充實(shí)自己，提升自己，使自己的氣質(zhì)愈加高雅， 而不是去追求那虛無的漂亮。再漂亮的容顏也會(huì)有老去的時(shí)候，而心靈的美卻會(huì)隨時(shí)光的流逝而愈加高潔。
大學(xué)需要�；�，但不是需要這外表美麗漂亮的花，而是需要能傲雪綻放、不畏苦寒的梅花，需要像梅花一樣能傳遞與彰顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌與才華以及豐富的學(xué)識(shí)。
外表的美麗固然令人羨慕，但心靈美才是真正的美。當(dāng)代大學(xué)生的`肩上擔(dān)負(fù)的是祖國建設(shè)的重?fù)?dān)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的希望與未來。我希望所有大學(xué)生們都能夠像這兩個(gè)女生所說的那樣，拒做花瓶，用高尚的品格與豐富的學(xué)識(shí)來為自己的人生增光添彩，為社會(huì)做出屬于自己的貢獻(xiàn)。
心靈的美的作文 篇2
一顆美麗的心靈，無論是在晴空，還是雨天，都會(huì)像云一樣永遠(yuǎn)存在。
那一把不花哨的傘，成了我無法忘卻的色彩；那普普通通的幫助，成了我一生的溫暖。還記得，那一場，無與倫比的雨……
“one，two，three，music……”商店里傳出勁暴的歌曲，一草一木都被震撼了。喧嘩的大街上，霓虹燈耀著我的眼睛。我一邊聽MP4一邊散步，步伐也隨著節(jié)奏的變換而變換。
我要去一個(gè)長滿三葉草的地方，希望，從那里找到傳說中的四葉草。
噠……一顆冰涼的水珠打在我的.鞋子上，又劃落到地上。下雨了！
本想任它下，可是雨太大，只有躲在商店的屋檐下。雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，淋濕了一切，剛剛還喧嘩的大街，瞬間變得冷清起來；街上只有汽車飛馳濺起水花的聲音，這時(shí)的世界也別有一番風(fēng)味。下雨也蠻不錯(cuò)，只是媽媽爸爸會(huì)不會(huì)著急？媽媽爸爸會(huì)不會(huì)生氣？完蛋了，我要趕快回家！
雨點(diǎn)打在人行道上，濺起不少雨水。真的要跑回去？會(huì)不會(huì)生病感冒？算了，不管了。
我沖到人行道上，又被活生生淋了回來。真是！太沒出息了。我再次鼓起了勇氣——1，2，3……沖！可惜，天要“亡”我，我還是以失敗告終。
“怎么不回家？”一句充滿無奈的話從上方傳來。
我抬頭望望，一個(gè)大哥哥站在那里，那個(gè)大哥哥身材高挑，帶著一副黑框眼鏡，看上去很和藹。我四處望望，他是在對(duì)我說話？
我還沒來得及說話他就走了，奇怪的大哥哥。我低頭一看，一把傘在地上。我想喊住他，把傘還給他，可他已經(jīng)上了公交車，車駛走了……
我低頭看看那把傘，有種喝熱咖啡的溫暖。
那場雨，那把傘，那顆美麗的心久久留在了記憶中……作文
心靈的美的作文 篇3
鯨氏子珀，年十六，無嗜好，吃喝玩樂皆通曉之因閑無事，學(xué)韓愈自認(rèn)吾能遵眾愿，作暑假生活以貽之!
緊張無聊的學(xué)習(xí)風(fēng)暴過后，燦爛美好的暑假生活將要來臨!
無數(shù)個(gè)日夜孤獨(dú)的等候，別樣輝煌的夜晚今以到來!
隨著最后一門科目的考試結(jié)束，激動(dòng)快樂的心情早已超越了恐懼不用再擔(dān)心任何與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西因?yàn)槭罴偕钜呀?jīng)到來!
7月1日，深深的吸入一口夾雜著緊張氣息的空氣，經(jīng)過自身的呼吸作用，緩慢的'呼出純度極高的二氧化碳，接著是短暫的大腦空白隨后經(jīng)過大腦的控制，完成了起立，收拾東西，交卷的一系列簡單但又痛苦的動(dòng)作，隨后邁著顫抖的雙腳向門口走去打開門的一瞬間，刺眼的陽光，溫柔的空氣，同伴們喧鬧的聲音，一切都在向人們表示--暑期來了!
回到將要遠(yuǎn)離的教室，心中有些傷感由于過度的激動(dòng)，耳朵沒有將老班的指令傳送給大腦，嘴巴也在與他人談話當(dāng)老師宣布學(xué)習(xí)生活結(jié)束后，我以令閃電都望塵莫及的速度沖出教室，奔向家中!
終于放假了，可以將厭煩的書包封印起來，做自己喜歡的事了為了補(bǔ)償過去曾犯的錯(cuò)誤，今日我要負(fù)荊請(qǐng)罪，通宵達(dá)旦的看電視眼花繚亂的電視節(jié)目，使我沉睡的大腦，再次蘇醒過來漸漸的，一切似乎都在遠(yuǎn)離我，眼前漸漸的模糊了!
我正想要抓住他們，卻像是被人封住穴道，我驚恐的叫著。朦朧中，突然出現(xiàn)一道白光，接著臉頰上是一陣疼痛，我想糟了，李大嘴的奪命蝎，我鯨珀風(fēng)華正貌，年紀(jì)青青，卻就此與人間別離，那痛苦的心情別提多難受了，此刻正想著如何向閻王說(1本人沒做過什么好事，不敢奢求進(jìn)入天堂;2本人比較愛國，古代人死后都要到地府報(bào)道，天上是神仙住的地方)所以我要說好話，拍馬屁，但不知道拍多少，力度多大?他才肯放我回去一聲熟悉，醇厚的聲音將我拉回到現(xiàn)實(shí)中我睜開眼，見到了老爸，我明白了一切都是夢，恍然大悟，見老爸正怒氣沖沖的看著我，不好火山要噴發(fā)了，我急忙逃走，卻撲通一下摔到在地，原來因前日睡的太晚，使得昨日昏誰整天，遂今日一早起床，由于腿部供血不足，不聽命令，但上半身卻仍忠心耿耿的干活，根據(jù)慣性定律，自然摔了個(gè)大馬哈!
爬起后，決定要好好補(bǔ)充能量，去超市狂購，之后回家顛吃，飲足吃飽后，過稱，驚訝的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量的變量為8斤，忽然覺得肚子不爽，經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化，最終通過新陳代謝與外界聯(lián)系，(同化作用大于異化作用)使體重的增量保持在5斤左右!
為避免老媽的嘮叨(小孩子不能從小就得肥胖癥)于是經(jīng)過長達(dá)30分鐘的超負(fù)荷腦力勞動(dòng)，決定明日進(jìn)行體育鍛煉，但首先要將剛才的能量損失補(bǔ)回來。
心靈的美的作文 篇4
美，沒有定義，但對(duì)于我而言，美的定義就是心。心，是無法看見的；但是，眼睛是心靈的窗戶，我喜歡看人的眼睛，雖然這樣做看見的不一定是一個(gè)人真正的品質(zhì)，但一定有一瞬間是他最真實(shí)的一刻！
美，有很多種：靜物凝固的美，動(dòng)景流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美；蔚藍(lán)的天空是單純的美，深藍(lán)的大海是磅礴的美！
美，多么美好的詞，說一個(gè)人美，可以用各種華麗、虛夸來贊美！說一個(gè)樣?xùn)|西美，可以用各種各樣的言語來夸耀！美，可以說是世界上最通用的詞。
對(duì)于美，我有兩段文字來表達(dá)（是我好朋友寫的'的，我比較喜歡的）：
1、鄉(xiāng)下的月光是很難形容的，它不像太陽的投影是從外面來，它的光明猶如從草木、從街道、從花葉，乃至從屋檐、墻面內(nèi)部微微的滲出，有時(shí)會(huì)誤以為萬事萬物的本身有著自在的光明。假如夜深有霧，那么會(huì)發(fā)現(xiàn)：到處都彌漫著清氣，當(dāng)螢火蟲成群飛過，仿佛是月光里掉落出來的精靈�！对碌教煨摹�
2、她很美，臉腮緋紅，像月季花瓣。一對(duì)深深地酒窩隨著她那從不停歇的笑容跳動(dòng)著。她的柳葉眉細(xì)而長，一對(duì)明亮的大眼睛像能說話似的閃爍著快樂的光芒。端正的鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴，一頭烏黑的長絲在風(fēng)姑娘的“指揮下”如同蝴蝶飛舞……——《那美麗的姑娘》
對(duì)于美，我最深的體會(huì)是：我最最最要好的閨蜜兼姐妹——“露莉”（筆名）她長的不是特別美麗的那一種，但是她的行規(guī)卻是最好的；她的成績或許對(duì)于一些學(xué)霸（年級(jí)前十）的人來說是屬于“下游”的，但是對(duì)于我而言，她是最誠實(shí)的！她的美第一不在外表，第二不在成績；她的美第一在行為，第二在誠實(shí)！我喜歡這個(gè)好姐妹，不管她做了什么，她在我心目中永遠(yuǎn)都是曾經(jīng)那個(gè)第一個(gè)也是唯一一個(gè)幫我的女生，我希望她可以永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣，美在內(nèi)心，而不是美在外表！更希望她能夠兩者兼得（內(nèi)外兼美嘛~）
心靈的美的作文 篇5
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”是春光爛漫的美；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是夏日繁盛的美；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是秋景絢麗的美；“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”是冬季飄雪的美。大自然賦予我們寧靜、和諧、壯美的畫卷總能令人驚嘆。然而，當(dāng)我閱讀了《與美同行》書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)還 有種美，是無與倫比的，那就是心靈的美！我便迫不及待地看了遍又遍，書中那些助人為樂、樂善好施、勇于承擔(dān)責(zé)任的感人故事無不震撼著我的心靈！
勇于承擔(dān)，觸動(dòng)心靈！小男孩在玩耍的時(shí)候把小區(qū)里的幾輛車子玻璃砸碎了，車主個(gè)個(gè)都很憤怒，小男孩知道自己犯了錯(cuò)誤，但不敢說。在母親的鼓勵(lì)和幫助下，小男孩精心折了幾只小船，向車主道了歉，還 送每位車主只小船，并保證下次再也不敢了。他不僅得到了車主的原諒，還 讓自己懂得了如何做名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
樂善好施，震動(dòng)心靈！有位叫馬福建的人，他靠賣魚賣蝦和辛勤勞動(dòng)，賺了萬多元血汗錢，在老家德清建了個(gè)老人別墅，將孤寡老人接到別墅，照顧并陪老人度過了最后的美好時(shí)光，而后又接來了新的孤寡老人。到現(xiàn)在老人別墅里已有了500位老人。他是位平凡的人，卻做著件不平凡的事。
助人為樂，打動(dòng)心靈！她們來自不同的城市和不同的地區(qū)，她們分別是護(hù)士、營業(yè)員、新寧波人和實(shí)習(xí)護(hù)士。她們在路上看見有位老人被車撞倒在地上，便趕緊跑過去，打電話的打電話，搶救的搶救。終于，這位老人得救了。她們就是最感動(dòng)人的四個(gè)姑娘：劉麗蘭，褚偉娟，王賽珍，周麗。樂于助人的.美德在她們的身上得到了淋漓盡致的發(fā)揚(yáng)。
這就是美，這就是震撼心靈的美！“最美司機(jī)”、“最美媽媽”這樣平凡中見偉大的美還 有很多很多……個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，讓我想起了雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！彼藶闃返木袷遣恍嗟�，他的品格也將滲透于每位中華兒女的心中。我們要像文中的小男孩樣敢于承認(rèn)錯(cuò)誤；我們要像四個(gè)姑娘樣樂于助人；還 要和馬福建樣尊重老人……
心靈的美的作文 篇6
沒不在外表，心靈美才重要�！}記
以前，我對(duì)美的認(rèn)識(shí)往往在于外表，自從那件事發(fā)生后，我對(duì)美有了新的看法。
那是開學(xué)后的一天，上課鈴聲剛響，老師領(lǐng)著一名同學(xué)進(jìn)到我們班，她身上穿了一件洗的發(fā)舊的襯衫，下身穿了一條很土的褲子，老師讓他給大家做自我介紹，誰知他一開口：俺叫······
他這一開，引得全班哄堂大笑，許多同學(xué)都議論他，有的人還叫他土妹，我對(duì)他的初次印象，在同學(xué)的嘲笑中結(jié)束。
時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼就要期中考試了，班里的.氣氛也緊張起來了，一天，老師給我們布置了幾道數(shù)學(xué)題，我們班好幾個(gè)尖子生絞盡腦汁也想不起來，可他卻覺得這道題很簡單。我們幾個(gè)便去請(qǐng)教她，可他給我們講的有條有理，甚至比老師還清楚，我們一會(huì)就明白了。到了期中考試那天，只見他把我每分每秒，認(rèn)真的做題。期中考試成績單公布后，他竟然是我們?nèi)?jí)第一，我們紛紛去向他祝賀，并向他伸出大拇指稱贊他，以后學(xué)霸非你莫屬，在課堂上，老師讓他說考試的經(jīng)驗(yàn)，他還用方言說：其實(shí)俺沒什么經(jīng)驗(yàn)，只要多做題，別人向你請(qǐng)教問題時(shí)，認(rèn)真的的向別人講解，這不僅讓別人進(jìn)步，讓自己又得到一次鞏固······我聽對(duì)他說這句話時(shí)，覺得太有哲理了，如果別人向你請(qǐng)教問題時(shí)，我們其實(shí)會(huì)，但還是推辭，說一些我不會(huì)沒時(shí)間之類的話，而她對(duì)待問題卻是那么真誠，在往后的日子里，我們有不會(huì)的問題都去請(qǐng)教他，他也給我們講的很清楚，我們也喜歡聽他給我們講解，我們班曾嘲笑過他的學(xué)生，也都向他道歉，可他對(duì)我們說：他并沒把這件事放在心上。再后來的日子里，全班同學(xué)都與他和睦相處，以后也沒人叫她土妹兒都自豪地稱他為博士后。
外表美麗的人，心靈不一定美。我們注重的是心靈美。他，原來這么美。
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