- 相關(guān)推薦
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我們的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的作文1
地球媽媽又在哭了，我坐著宇宙飛船去問(wèn)地球媽媽?zhuān)厍驄寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在人們嚴(yán)重污染空氣，使我哭笑不得。我真不想活了�！薄皠e，別，如果你沒(méi)了，人們就不能生存了，我現(xiàn)在就去告訴人們要保護(hù)環(huán)境。”說(shuō)完，我坐宇宙飛船閃電般地飛進(jìn)地球。我飛到科技大廈，那里是全世界最高的樓，共有1000層。那里還是最高科技的公司，我準(zhǔn)備去那里告訴人們不要破壞環(huán)境，他們的公司可以把我的話(huà)顯示在各地各區(qū)的大視屏里，聲音極大，在幾百米外也能聽(tīng)到一清二楚。到了那里，我坐著全世界最高科技的.升降機(jī)到了最高層，走了進(jìn)去，就像置身在大海中一樣，又寬又大。到了大視屏控制房，我對(duì)著話(huà)筒大聲說(shuō)：“請(qǐng)你們保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不要污染空氣，珍惜大自然，不然過(guò)幾年世界就會(huì)滅亡。你們快醒悟吧！”人們一聽(tīng)到這個(gè)消息，都全部行動(dòng)起來(lái)。有的撿垃圾，有的掃地，有的用吸塵機(jī)吸干凈，每人臉上都眉開(kāi)眼笑，很愿意去做這件事。他們從早上6點(diǎn)做到晚上8點(diǎn)，一共做了14個(gè)小時(shí)。你們一定很辛苦了，快回去休息吧�！安唬覀円欢ㄒ男形覀兊穆氊�(zé)”人們斬釘截鐵地說(shuō)。我只好坐著宇宙飛船飛到地球媽媽那里，只看見(jiàn)地球媽媽開(kāi)開(kāi)心心地在唱歌。“謝謝你們，全靠你們的努力才能讓地球媽媽開(kāi)心�！彼�，我對(duì)全世界人們呼喚：“要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，要做好我們的職責(zé)�！�
我們的作文2
教過(guò)我的老師有很多，比如幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師王老師，盡職盡責(zé)的英語(yǔ)老師林老師，美麗動(dòng)人的地理老師胡老師。
但最令我感動(dòng)的老師卻是我們的語(yǔ)文老師劉老師。
劉老師個(gè)子不高，嚴(yán)肅中不乏活潑，她雖然年紀(jì)輕輕，但她上的課卻是非常生動(dòng)，讓我們常常覺(jué)得上課的時(shí)間過(guò)得太快，在課堂上她總是給我們講解一些有趣的常識(shí)和知識(shí)，鼓勵(lì)我們大膽發(fā)言，引導(dǎo)我們掌握正確的學(xué)習(xí)方式。有一次下大雨路滑，在來(lái)學(xué)校的路上她不小心滑倒了，腳扭傷了，她堅(jiān)持瘸著腳來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有說(shuō)一句埋怨的話(huà)，就來(lái)到教室里給我們上課，直到放學(xué)了才一瘸一瘸地拖著病腳去醫(yī)院檢查，臨走時(shí)還不忘交代我們要好好復(fù)習(xí)。
劉老師不但在學(xué)習(xí)上給我們指導(dǎo)和教導(dǎo)，在生活上也對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。天一冷，就不忘提醒我們要多加衣服，每個(gè)星期二和星期四都要求我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑圈，鼓勵(lì)我們多參加課外活動(dòng)，去鍛煉自己的'體能。她常說(shuō)，只有強(qiáng)健的體魄，才能更好地學(xué)習(xí)。
同時(shí)，劉老師在思想上也嚴(yán)格要求我們。她說(shuō)，只有學(xué)習(xí)好是不夠的，一個(gè)人的心靈美才能讓大家感受到她的魅力。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。她要求我們做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、守信的人，每次開(kāi)班會(huì)，總會(huì)給我們講一些青春勵(lì)志的故事，讓我們看到自己的不足，去感受榜樣的力量，為我們的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
劉老師，我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，在您的孜孜不倦的教導(dǎo)下，我們語(yǔ)文成績(jī)會(huì)有一個(gè)高的飛躍。
我們的作文3
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。一年四季都有不同的景色，春天是花的海洋，夏天是熱鬧的海洋，秋天是金色的世界，冬天是一個(gè)白雪皚皚的世界。我們的校園可真美�。�
春天，我們開(kāi)學(xué)了。我們脫下厚厚的棉襖，換上薄薄的外衣。一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是美麗的花壇，月季、玫瑰、雛菊都竟相開(kāi)放，春天的校園是花的海洋。
夏天，我們的穿著更少了，男孩子穿上了短袖，女孩子則穿上五顏六色的裙子。上體育課的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。有的同學(xué)在玩捉迷藏，有的在踢足球，還有的在打乒乓球，此時(shí)操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的`歡聲笑語(yǔ)。最重要的是我們可以吃到美味的冰淇淋，涼涼地、爽爽地。夏天的校園是熱鬧的海洋。
秋天，樹(shù)上的葉子都黃了。一片片的金黃地葉子在空中自由的飛舞，像一只只可愛(ài)的小蝴蝶在空中翩翩起舞。而此時(shí)，花壇里的花都枯萎了，失去了五顏六色更增添了一份枯黃之美。秋天的校園是金色的世界。
冬天，整個(gè)校園沉浸在銀白色的世界里。下課鈴聲一響，同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)上。有的打雪仗，有的玩滑雪，還有的在打雪人。冬天的校園可真美，冬天的校園是孩子們快樂(lè)的樂(lè)園。
我的學(xué)校就是這樣美麗，四季分明，風(fēng)景如畫(huà)！
我們的作文4
我們的校園十分美麗。有寬敞明亮的教室，有綠草如茵的操場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的竹林，尤其是美麗的大花壇，更給校園增添了幾分生機(jī)勃勃的感覺(jué)。
校園的花壇是三角形的，里面有一棵梨樹(shù)，它的枝葉伸展到一樓教室的屋頂了，枝椏像個(gè)彈弓，又像個(gè)腳丫的“丫”。花壇里還有石蘭樹(shù)，它們交錯(cuò)在一起，有的互相纏繞著，分不清你我；有的并排緊挨著，像關(guān)系親密的兄弟。整棵樹(shù)就像一頂巨大的綠傘，無(wú)論春香秋冬，都給我們遮風(fēng)擋雨。石蘭樹(shù)旁邊的山楂樹(shù)是花壇里最高的`樹(shù)，這些樹(shù)底下長(zhǎng)著密密麻麻的酢醬草，它們一簇一簇的，像一個(gè)個(gè)綠色的饅頭，一行行的排列著。
花壇里一年四季都很熱鬧呢。春天，梨花盛開(kāi)了，一朵朵像雪一樣白，春風(fēng)一吹，剛剛還在怒放的花朵，轉(zhuǎn)眼間，就變成了天女散花，紛紛向地面飄落。夏天，粉紅的酢醬草花隨風(fēng)搖曳，一轉(zhuǎn)眼，一陣狂風(fēng)暴雨，花草就被雨水打的東倒西歪，濺的滿(mǎn)身泥污，第二天，它又一株株迎風(fēng)招展，活力四射的迎接朝霞了。秋天來(lái)了，明明還是深綠色的石蘭樹(shù)，還沒(méi)等我們仔細(xì)觀察呢，它已經(jīng)盛開(kāi)了許多橙黃色的小花，太陽(yáng)一出來(lái)，照在花朵上，那些小黃花就更漂亮了。
我愛(ài)這個(gè)美麗的大花壇，更愛(ài)我們的校園！
我們的作文5
小飛是我們的班長(zhǎng)，他的臉胖乎乎的`，圓圓的，像一只打足氣的皮球。細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛�？诜酱胶�，顯得憨厚而可愛(ài)。那鼻子又大又長(zhǎng)，像一把航船的舵。他手拿“大鐵棍”，老師不在管紀(jì)律，有時(shí)手拿班牌“降龍十八錘”，老師讓他管路隊(duì)。
小飛不是很?chē)?yán)，也很開(kāi)朗，很幽默。有一次，小飛和一個(gè)班長(zhǎng)小琴讓我們笑翻天。那次老師不在，班長(zhǎng)小飛和班長(zhǎng)小琴管紀(jì)律，管著管著，突然不知小飛和小琴干什么了。小飛去揍小琴，小琴扁小飛�？尚★w有腳，一下子逃離案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。小琴拿“降龍十八錘”去降小飛，小飛被趕得氣喘吁吁，便乖乖地舉手投降。小飛被小琴捉拿歸案。老師來(lái)了，我們神速坐好。
還有一次，小燕子和小梅花在吵架，小燕子淚流滿(mǎn)面。小飛說(shuō)：“下金豆豆了，多掉些吧，讓我接幾個(gè)�！彼苌鷼�，眼淚也不爭(zhēng)氣，流得更猛了。小飛說(shuō)：“大河決口了。同學(xué)吵架了！小心變……”他邊說(shuō)邊把臉拉長(zhǎng)，做驢樣，小燕子終于破涕為笑了。
我們的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。你說(shuō)，我們的班長(zhǎng)棒不棒？
我們的作文6
他還是會(huì)說(shuō)，我們哪怕是在我們復(fù)合后的第一天，本來(lái)他也是一個(gè)很慢熱的人，記得小學(xué)我們冷戰(zhàn)的話(huà)，和好之后，他也會(huì)沒(méi)有那么自在的，像之前一樣跟我說(shuō)話(huà)太定也會(huì)態(tài)度冷冷的，跟我好幾天，再后來(lái)才能恢復(fù)關(guān)系，他就是這樣子的性格啊，她他做不到，一下子就跟你好關(guān)系，他也是一個(gè)特別慢熱的人。
然后我們復(fù)合了。那一天晚上是我去找的他。問(wèn)他說(shuō)那我們還要不要在一起？他是立馬回答我說(shuō)當(dāng)然要這種態(tài)度就很讓我感動(dòng)。后來(lái)也和還沒(méi)有分手之前一樣，聊天了，可能這是他的`改變吧，是他這些年來(lái)的改變吧。但也可能是感情確實(shí)還在啊，他也很在乎我，就不知道我們?cè)诳茨莻�(gè)時(shí)候她會(huì)不會(huì)像我一樣那樣子的情緒敏感，一下子就掉眼淚，我覺(jué)得男孩子可能不會(huì)吧。
昨天就說(shuō)到他說(shuō)我去找別人吧，他保證他不哭，真的。他是這么說(shuō)，然后我才想到那他在我們分開(kāi)的那幾天有沒(méi)有哭��？在她心中，我也是一個(gè)很會(huì)哭的女生。所以他大概也能想到那幾天我一定也哭了吧？
分開(kāi)后他還是會(huì)用我們來(lái)說(shuō)話(huà)。仿佛這段關(guān)系從來(lái)就沒(méi)有斷過(guò)。
我們的作文7
輕輕走過(guò)寂寞的街角，屬于我們的回憶：靜靜地思念，仿佛你還在我的身旁，牽著你的手，一起感受快樂(lè)，總是在我們的心間蕩起層層漣漓……
你看，我們的一切，總是美得那樣順其自然……
天，依舊還是那么藍(lán)；草，依舊還是那么綠；花，依舊還是那么紅；風(fēng)兒輕送，有我們的歌謠相伴……
你總是對(duì)我說(shuō)：愿作我筆下那一首豪邁的詩(shī)，作我筆下的精靈；隨我情意綿綿，隨我自由飛翔……
伴隨我花前月下，吟唱起那一曲悠悠的長(zhǎng)調(diào)，傾聽(tīng)遠(yuǎn)方，幸福的祈盼……
即使歲月慢慢流逝，相約到白頭偕老，誓言依舊，愿青山不老，流水常在……
我也總是笑著回答道：是酒不醉人，人心自醉……
我們的約定，要一起去聽(tīng)草原的風(fēng)聲，美麗的.草原，有你的天籟……
我只愿化成一只蝴蝶，飛躍在高高的懸崖上面，與你靜靜守候格桑花開(kāi)的喜悅……
聽(tīng)，熟悉的街角，耳邊響起了那一曲只屬于我們的歌謠……
看，那一縷陽(yáng)光灑落的背影，天地間，騰起的絢爛，如一道彩虹，架起我們的心橋……
若我捕捉到時(shí)光里的輪回，聽(tīng)著你輕輕地呢喃，動(dòng)人的天籟隨你彈奏的琵琶聲聲響徹，在天的邊際，在身旁，美麗如清風(fēng)的姑娘，請(qǐng)你大聲唱出來(lái)，讓我感受你的豪情萬(wàn)丈……
讓我們一起策馬奔騰吧，伴清風(fēng)一縷，前世今生相逢……
相逢在輪回里，廝守茫茫的自由，璀璨的煙火，為你抒寫(xiě)滿(mǎn)身耀眼的光芒……
我們的作文8
2999年的一天早上，還不到6點(diǎn)，“叮咚，叮咚，開(kāi)門(mén)呀！”的聲音把我從夢(mèng)中吵醒了。我迷迷糊糊地起床去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)中等身材的男人站在面前，對(duì)我說(shuō)：“如果你整天沒(méi)事就吃溜溜梅！”“去你的吧，大清早吵著我了，真是討厭！”我說(shuō)著就用無(wú)影腿踢了他一腳，只聽(tīng)到“啊”的一聲他就變成了一顆星星，我對(duì)著他大喊：“這是你第一次有飛一般的感覺(jué)吧？”
這一鬧，把家里的人都吵醒了，弟弟鬧著要吃奶，我面對(duì)幾種奶粉不知所措，姥姥胸有成竹地說(shuō)：“要用就用多美滋優(yōu)亨多，55種營(yíng)養(yǎng)都有哦！”過(guò)了一會(huì)，媽媽聽(tīng)到一陣不耐煩的哭聲，跑過(guò)去一看，哎呀！弟弟尿褲子啦，尿不濕早就掉一邊去了，看著忙碌的.媽媽?zhuān)覍?duì)她說(shuō)：“你想弟弟成為天才嗎？”“當(dāng)然想啦！”“對(duì)了，難道你不知道天才第一步，雀氏紙尿褲嗎？”媽媽一聽(tīng)，差點(diǎn)笑暈過(guò)去。
放國(guó)慶大假了，一家人都輕松了不少，媽媽也長(zhǎng)胖了，更不幸的是她染上了灰指甲，正在我們束手無(wú)策的時(shí)候，有鄰居來(lái)推薦：“有好消息要告訴你們，得了灰指甲，一個(gè)傳染倆，問(wèn)你怎么辦，馬上用亮甲！”果真，用了亮甲這種藥，媽媽的手指甲又恢復(fù)了紅潤(rùn)明亮她可開(kāi)心了，對(duì)著鏡子遺憾的說(shuō)：“唉，現(xiàn)在就差身材不算好了。”電視機(jī)里傳來(lái)一陣渾厚的男聲播音：“長(zhǎng)得太胖，用碧生源減肥茶，不要太瘦哦！”我們?nèi)翌D時(shí)哈哈大笑起來(lái)了。
我們的作文9
我們―河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在河北區(qū)金田道。
走進(jìn)我們的，首先映入你眼簾的是一幢五層的米黃色教學(xué)樓，里面有一流的多功能大教室，標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，還有時(shí)髦的電子圖書(shū)館。我們?cè)诙喙δ艽蠼淌依锷厦佬g(shù)課，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里上科學(xué)課，在電子圖書(shū)館里查閱資料。
穿過(guò)米黃色的大樓，有一個(gè)美麗的大花壇�；▔瘍蓚�(cè)綠樹(shù)成蔭，有針葉松，紫葉李，紫薇，龍爪槐和西府�；▔�，雞冠花，，招蜂引蝶，爭(zhēng)奇斗艷。幾只快樂(lè)的小鳥(niǎo)落在壇沿上，嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。這里春風(fēng)和煦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，滿(mǎn)園春色令人心曠神怡。
花壇前方三十米是寬闊的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，紅綠相間的場(chǎng)地，潔白的環(huán)形跑道線，看上去就像鋪了一層華麗的地毯。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)西面是莊嚴(yán)的臺(tái)，銀白色的旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，金燦燦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)校園。
升旗臺(tái)后面是我們學(xué)校的體育大館，有的在里面練打乒乓球，有的在練打排球，還有的'同學(xué)在練體操，你看他們那刻苦認(rèn)真的樣子，說(shuō)不定未來(lái)奧林匹克的冠軍就出自我們學(xué)校的體育館。
啊，我們的校園真美，我們是幸運(yùn)的河北實(shí)驗(yàn)少年。今天我們?yōu)槟茉诤颖睂?shí)驗(yàn)讀書(shū)而感到驕傲，明天河北實(shí)驗(yàn)會(huì)因?yàn)槲覀兌庸廨x燦爛。
我們的作文10
在學(xué)習(xí)和生活中，老師對(duì)我們是那樣的辛勤、努力。他們帶給我們的教導(dǎo)、建議太多太多，而我們卻帶給了老師們帶來(lái)那么少……
在我們悲傷、難過(guò)的時(shí)候，老師總會(huì)在我們身旁，安慰我們，理解我們。在我們有不懂的題目時(shí)，老師會(huì)耐心、仔細(xì)地給我們解答。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，老師總是鼓勵(lì)我們，使我們竭盡全力去做到最好。在我們考試的時(shí)候，老師激勵(lì)我們的.話(huà)語(yǔ)總是那么靈驗(yàn)。老師不僅教導(dǎo)、指導(dǎo)我們做許多事情，他們同時(shí)也是一位我們能談心的朋友。在我們遇到了麻煩或者困難的時(shí)候，老師沒(méi)有嘲諷我們，而是用自己的理解為我們打開(kāi)心結(jié)。老師，這個(gè)詞在我們心中是那樣熟悉，親切。
老師曾經(jīng)對(duì)我們做過(guò)太多事情了，那些事情我們都很歷歷在目。在我們上低年級(jí)的時(shí)候，老師曾一次次組織我們?nèi)ゴ河�，兒時(shí)的我們是那樣開(kāi)心、快樂(lè)和滿(mǎn)足。三四年級(jí)時(shí)，老師組織我們?nèi)ス鹆�、惠東等等地方，我們?cè)诤⒒疖?chē)等地方里度過(guò)了令我們心花怒放、賞心悅目的一個(gè)個(gè)瞬間。在班運(yùn)會(huì)里，我們做著自己擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目，操場(chǎng)的我們是那樣的朝氣蓬勃。從一年級(jí)開(kāi)始，老師們精心準(zhǔn)備了一次次足球賽，每個(gè)足球隊(duì)員在綠色的草坪上留下了一個(gè)個(gè)勝利的身影�，F(xiàn)在，老師們又為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)場(chǎng)的籃球賽，當(dāng)籃球隊(duì)員們吧足球扣進(jìn)籃板時(shí)，他們的感受應(yīng)該是用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法描述的。
敬愛(ài)的老師們，感謝你們對(duì)我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
我們的作文11
我們的學(xué)校變化真大啊，到處都煥然一新。
以前門(mén)口是一扇大鐵門(mén)，現(xiàn)在門(mén)口已經(jīng)改用不銹鋼拉閘。過(guò)去教室的外墻是用石米鋪成，很陳舊，有些灰甚至掉下來(lái)了。操場(chǎng)是用沙石鋪的，我們上體育課跑步的時(shí)候就灰塵滾滾，連呼吸也覺(jué)得困難。但是，現(xiàn)在不同了，一切都變了，變得很可愛(ài)，到處都種上花草樹(shù)木，像一個(gè)大花園。課室外墻都鋪上了磁磚，有淺綠色、淺黃色、淺藍(lán)色，看上去很美觀，感到很舒服。每個(gè)課室內(nèi)都安裝了8臺(tái)壁扇，都有一臺(tái)電腦和一臺(tái)投影儀，還有一臺(tái)電視機(jī)，全部用上電化教學(xué)，真先進(jìn)。操場(chǎng)已改用塑料跑道，中間是一個(gè)足球場(chǎng)，用人造草鋪成的。操場(chǎng)的西邊種了一排橡膠樹(shù)。北面有一幅巨畫(huà)。畫(huà)中人物全部都是我們學(xué)校的學(xué)生，背景是一大片向日葵，體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣逢勃的精神面貌。
巨畫(huà)的`旁邊是一座綜合樓。綜合樓一共有五層，有籃球館、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、電腦室和游泳池。夏天，我們就到游泳池游泳真舒服。
我的學(xué)校變化真大呀！我喜歡她。
我們的作文12
起初我對(duì)社會(huì)實(shí)踐這一活動(dòng)是沒(méi)什么感覺(jué)的。我甚至有些不解，為什么我如此平靜，或是說(shuō)，為什么別人如此興奮呢？保持這種對(duì)一切感到淡漠的狀態(tài)已經(jīng)有好久了。對(duì)什么都沒(méi)有太多興趣，對(duì)什么都保持著距離，套用一句戲謔的話(huà)，就是“好累，感覺(jué)再也不會(huì)愛(ài)了”。
整理包，睡覺(jué)，拖著箱子上學(xué)，聽(tīng)完一節(jié)課。直到拖起箱子下樓排隊(duì)，心境才涌起一點(diǎn)點(diǎn)波瀾。十一班的所有人穿著班服聚在一起，各式各樣的箱子放在腳邊，他們很高興地聊著。我是他們中的一員，在今后的兩年里，我將屬于他們。出發(fā)前，和法國(guó)、小小蘇、小念、小欣欣一起伸出食指與中指，拼成五角星，留下合照。那時(shí)氣氛十分小清新但又稍稍有點(diǎn)陌生，說(shuō)不上有哪里不對(duì)。
我還依稀記得軍訓(xùn)時(shí)車(chē)開(kāi)去的方向，只是坐在身邊的已不是當(dāng)時(shí)的那一群朋友。翻著手里的小說(shuō)，我稍稍有點(diǎn)明白這是怎么一回事了——我始終是很希望回到原來(lái)那群家伙那里的。我很明白自己是個(gè)死腦筋，即使不同的人以不同的'方式開(kāi)導(dǎo)過(guò)我，我仍會(huì)在想到自己所期望去往的那個(gè)場(chǎng)所時(shí)，深深心痛。我覺(jué)得那是一棵根深蒂固的樹(shù)，我雙手圈著那樹(shù)，別人卻拉扯著把我拖遠(yuǎn)。
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我并不會(huì)，完全融入十一班這一個(gè)集體。
我們的作文13
不經(jīng)意之間，慢慢的、慢慢的從純白無(wú)暇的女孩蛻變成一個(gè)有自己個(gè)性有想法的女人。有時(shí)候，自己還未曾意識(shí)到，原來(lái)愛(ài)情是需要慢慢積累的。
從青澀懵懂的初戀，變成熱烈急切的愛(ài)戀，再變成理智淡然的愛(ài)情，這其中的改變是我們女人一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢嘗試，慢慢累積而成的。最開(kāi)始時(shí)也許什么都不懂，就感覺(jué)遇見(jiàn)他是每天最欣喜的事情，就像遠(yuǎn)處看到的停在花上小憩的蝴蝶，生怕一靠近他就會(huì)飛走，只會(huì)靜靜的呆在原地希望他能夠靠近自己喜歡上自己。他的一舉一動(dòng)，都會(huì)深深記在腦海里。之后的發(fā)展，也許驚喜，也許彷徨，也許辛酸，但我們會(huì)記得有過(guò)這樣一種感情停留在心中。經(jīng)過(guò)初戀，我們變得要求得更多，希望得到更多，將我們內(nèi)心的`渴望釋放。那個(gè)他也許是可以幫助自己的，也許是疼愛(ài)自己的，也許是能讓自己滿(mǎn)足的，但其實(shí)我們從中得到的并不比自己付出的多。我們的天真、自以為是這些現(xiàn)在沒(méi)辦法回來(lái)的東西都留在了那段過(guò)程里。從這樣的回憶走出來(lái)之后，我們懂得自己真正該要什么，也許是真正的愛(ài)情，也許是想要一個(gè)能夠一直陪在身邊的人，也許是適合自己的人。滿(mǎn)足各種需求之后，我們才會(huì)理智的去選擇自己該愛(ài)的人，就像暮光之城里面查理所說(shuō)的：Bella,有時(shí)候你該去愛(ài)對(duì)自己有益的事物。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月里，逐漸了解自己，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)，包容自己的缺點(diǎn)，然后找到一份與自己互補(bǔ)的人，能夠和他一直走下去，這就是我們積累的愛(ài)情。
我們的作文14
我們的校園可美了，特別是后花園，每一季都有不同的景象，真無(wú)愧于我給它的美譽(yù)“散步花園”。
走進(jìn)校園，走進(jìn)后花園，映入眼簾的就是有許多畫(huà)裝飾的櫥窗。那些畫(huà)令人浮想聯(lián)翩：一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，微微張開(kāi)嘴巴，正準(zhǔn)備發(fā)出那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，真好聽(tīng)！大家的贊揚(yáng)聲讓“它”更“神氣十足”了。在扇子畫(huà)面上，有一簇桃花真是迷人得可愛(ài)，再近距離“聞一聞”，真香啊，這香味淡淡的，讓人一“聞”就神清氣爽，以后我可要多來(lái)“享受”啊。
在畫(huà)廊旁有兩株紫藤，紫藤盤(pán)繞著畫(huà)廊的柱子，形成一個(gè)天然的涼棚，枝葉纏繞在一起，像麻花一樣。微風(fēng)吹來(lái)它就隨風(fēng)舞動(dòng)，好看極了。夏天，它開(kāi)出紫色的`小花，發(fā)出淡淡的香味，讓人情不自禁想摘它。秋天，它的種子像豆莢一樣，好似一串串風(fēng)鈴。風(fēng)一吹，它就發(fā)出“鈴鈴”的響聲，好聽(tīng)極了。冬天，下雪了，種子一粒一粒地往下落：哈！沒(méi)想到雪也有黑的。春天，它又抽出了嫩綠的新芽。
最有趣的要數(shù)龍爪槐了，它就像一把綠傘。龍爪槐下邊有株小龍爪槐。大龍爪槐的枝葉瘋狂地向小龍爪槐那邊長(zhǎng)去，大概是母親想為孩子遮風(fēng)擋雨吧！
我愛(ài)美麗的校園。
我們的作文15
“寒假了，終于可以放松了�！蔽腋吲d地想著。但望著書(shū)桌前堆積如山的寒假作業(yè)，我的高興勁兒又不知蹤影了，低頭苦笑一下，寒假，作業(yè)這么多，等于天天還在學(xué)堂里上課。不知為什么，我的心里很不是滋味，難道是為了這個(gè)讓家長(zhǎng)眉開(kāi)眼笑的問(wèn)題嗎？
“哈哈……這個(gè)雪人被我推倒了，你呢？”樓下又傳來(lái)了我家鄰居歡快的笑聲。
我望著窗外他嘻嘻哈哈高高興興的背影，心里很是羨慕。
現(xiàn)在的我們，在那天天堆積如山的功課與應(yīng)接不暇的考試種迷失了方向，迷失了自我。在這么多的功課與考試中，我們已經(jīng)麻木了，從前那個(gè)天真活潑的時(shí)代再也回不去了。我們被成天的考試與功課壓得喘不過(guò)氣來(lái)，就如一個(gè)溺水的洋娃娃想要游上岸，卻只能在水中越陷越深，最后被水中的壓力嗆得窒息而死……
考試是可以驗(yàn)證我們對(duì)學(xué)習(xí)的東西掌握的'有多少的一種方法，可以用于檢驗(yàn)我們汲取的知識(shí)到底有多少。但是，如今，考試已是家常便飯，“兩天一小考，三天一大考�！备遣蛔銥槠妗Ｎ覀兙拖袷且粋�(gè)個(gè)木偶，隨著老師的方向而麻木的去做。我們?nèi)鄙倭嘶盍�，即使在體育課上還能夠稍稍放松；我們沒(méi)有了靈魂，即使在課間我們還能嘻嘻哈哈；我們迷失了自我，即使放學(xué)后還能三三兩兩結(jié)伴而歸……
不知道，鄰居家的男孩到了我們這個(gè)時(shí)期，是否還能夠每天都掛著自信純真的笑容呢？
望著陰沉沉的天，一句發(fā)自心底的吶喊：我們的童年，誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單？
【我們的作文】相關(guān)文章：
我們的作文03-06
我們贏了作文03-16
我們的天空作文02-20
我們與環(huán)境的作文02-19
我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文02-25
青春的我們作文02-16
我們的青春作文02-15
曾經(jīng)的我們作文03-12
我們的成長(zhǎng)作文02-24