在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的聰明的小兔作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聰明的小兔作文 篇1

　　一天，小兔和小猴結(jié)伴在山里玩，看見遠處有一棵蘋果樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，他倆高興地朝蘋果樹跑去�？炫艿教O果樹前時一條大河攔住了他倆，怎么辦?怎么辦?兔子和猴子坐在岸邊雙手支著腦袋在想。

　　遠處一根木頭，引起了他倆的注意，兔子和猴子同時笑了。就見他倆跑到木頭邊，猴子說：“兔子，我抬了，你準(zhǔn)備�！蓖米诱f;“好，沒問題�！庇谑呛镒釉谇�，兔子在后，他倆把木頭穩(wěn)穩(wěn)地扛在肩上，朝大河走去。到了河邊，他倆把肩上的木頭輕輕地放在岸邊，小心的滑進河里。小猴與小兔一前一后騎在木頭上，用腳劃水，木頭在河里直直地飄到對岸。小猴對小兔說：“上岸后我在樹上摘，你在下面接�！毙⊥谜f;“好!”于是，小兔和小猴高興的.忙活開了!

聰明的小兔作文 篇2

　　一天，小兔正在散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，他一邊走一邊喊：不好了，不好了，大灰狼來了！

　　真的狼來了嗎？小兔問。

　　小松鼠說：不信？你聽后面都有狼的吼聲！平時你最聰明，快想想辦法吧。

　　小兔想啊想，可想出來的辦法似乎都是不能實現(xiàn)的，最后，他終于想出了一個能實現(xiàn)的`辦法。

　　有了。小兔說。

　　小松鼠問：什么辦法？

　　小兔說：你去把村民們帶到小河那邊，我去請烏龜爺爺、鴨子姐姐和天鵝阿姨，然后讓村民們都坐到烏龜爺爺、鴨子姐姐和天鵝阿姨的背上。

　　好，就這么辦。小松鼠說。

　　于是，小松鼠將村民們帶到小河邊，小兔也完成任務(wù)了，村民們到了小河的中央。

　　大灰狼真的來了，他看見了這么多美食，直流口水。他想了一個辦法，說：親愛的小動物們，咱們上岸玩吧？可沒有一個小動物上當(dāng)。大灰狼想吃小動物，可又沒辦法，只能跳下去，撲通，大灰狼掉進了河里淹死了。

　　大家都非常感謝小兔，小兔說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。

聰明的小兔作文 篇3

　　從前，有一片美麗的大森林。森林里有松樹直插云天、直挺挺的楊樹、精神飽滿的梧桐樹和其他果樹。還有許多小動物們：可愛的小白兔、老實的野牛、毛絨絨的白松鼠、狡猾的狐貍等動物，他們在森林里度過了一年又一年。

　　但是，好景不長。

　　一天，一只兇猛的老虎闖進了美麗的森林，搶食物、捕獵動物，甚至自稱這片森林的虎大王，讓每只小動物輪流每天中午過來給他當(dāng)午飯。就這樣，原來生活在天堂的`無憂無慮的動物們，現(xiàn)在好像下了可怕的地獄。

　　一天中午，該小白兔去當(dāng)老虎的午飯了，小兔子走在路上，想自己該怎樣保住性命。突然，他看見了一口井，想了想說：“我有辦法了！”

　　小兔子到了老虎的洞里，說：“大王，我剛才在路上到這里的途中，遇見一只兇惡的老虎，他問我干什么去，我回答的是去虎大王那兒給他當(dāng)午飯，誰知他一聽，憤怒地說，什么大王，我才是大王，有種的讓那只小老虎過來，我要打敗他！大王，這怎么辦？

　　虎大王一聽，說：“呸！快帶我去那里！“小兔子帶老虎來到那口井邊說：“大王，那只老虎就在井中�！被⒋笸跎祛^一看，果然里面有一只老虎，虎大王憤怒地朝井中的老虎吼了幾聲，井中的老虎也學(xué)他的樣子，對他吼。虎大王一見這狀況，怒了，只聽見“撲通”一聲，虎大王跳進井中，不一會兒，就淹死了。

　　小兔子戰(zhàn)勝了老虎，森林又恢復(fù)到原來的樣子了：春天樹木抽出紙條，百花開放；夏天綠樹成蔭；秋天黃葉落了地上，好似地面上鋪了一層金色的地毯；冬天河面結(jié)上了冰，像一面巨大的鏡子，白色的雪給大地、花草樹木蓋上了白色棉被。

　　那只笨老虎，現(xiàn)在還不知道井中的老虎其實是自己的倒影。

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