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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的描寫動物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫動物作文 篇1
在一個炎熱的`夏天，小白兔和小猴還有小松鼠，在玩足球。玩著玩著，他們頭上都冒汗啦！他們很想到河邊喝喝水，洗洗澡�？墒牵铀畬嵲谔盍�。這時剛好大象伯伯走過來，大象伯伯要去河邊喝水。它正準備喝水，小猴叫住了它：大象伯伯、大象伯伯，您可以幫我們一個忙嗎？"大象轉過頭回答："小朋友們，什么事？我很樂意幫忙！"小猴說："那好，我們想讓您用鼻子吸一些河水，噴在身上洗洗澡，涼快，涼快！大象伯伯用它的鼻子往河里一伸，使勁地朝小動物們的方向一噴，于是，一場不大不小的雨下起來了。小動物們開心極了！它們一起向大象伯伯說：“謝謝您！”
描寫動物作文 篇2
我喜歡的一種小動物正是在那次著名的田徑比賽中，由于它的堅持和不懈最終獲得了第一名，不用說它就是——烏龜。
我不光喜歡烏龜在比賽中奮力拼搏的精神，更喜歡它在生活中的聰明。在我身邊有這樣一個真實的故事：有一次，我去姑姑家玩，一進門就聽到姑姑說：“快來看那！”原來，由于姑姑沒有買到合適的魚缸所以把一大一小兩只烏龜放在了一個盛滿清水和放了一塊石頭的盆子里，小烏龜爬到大烏龜身上從盆子里跑了出來，而大烏龜則利用石頭也趴了出來。這時我的心頭怦然一震：小小的烏龜竟然對自由充滿了無限渴望，于是我們把這兩只烏龜送回了嘉陵江。
龜?shù)膲勖烤褂卸嚅L？目前尚無定論。一般講能活100年，據(jù)有關考證也有300年以上的，甚至有過千年，所以烏龜也叫做長壽龜。烏龜是水陸兩棲性動物，和牛羊一樣是用肺呼吸，烏龜是卵生的，它通常會在晚上爬上沙灘，找個好位置挖洞，并把蛋放入洞里，埋好。
小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著。小而有神的灰眼睛好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一翕，可愛極了。那深褐色的“盔甲”，被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的`六角形，每個六角形的內(nèi)部，又有一個個整齊地排列著的更小的六角形。就像樹的年輪，有幾圈，它就有幾歲。
我喜歡小烏龜，因為它的有許多耐人尋味的趣事給我?guī)砹藲g樂，我從它身上體會到了生活的情趣和生命的活力。
描寫動物作文 篇3
我家小區(qū)里有一只流浪狗，它的性格變化多端。
它要是高興，能比誰都淘氣。在你散步的時候，它會跑到你面前，用身子蹭你的腿，用舌頭舔你的臉，或是在你蕩秋千的時候，跳上你的肩，和你一起蕩秋千。
它若是不高興啊，可成小區(qū)里的搗蛋鬼，它在花盆里趴土，抱著樹枝打秋千，如果有人想抓住它，它就狂吠，不亞于鞭炮的爆炸聲。
因為附近飯店的老板都很愛護小動物，所以它吃飯的時候就會去飯館要飯吃，哪家店給它吃的，它就在那家店的門前蹲著，舌頭伸得長長的，黑黝黝的眼睛睜得大大的。
有一次，我?guī)е活w糖在小區(qū)里散步，它就跑到我的`面前蹲著，好像要吃我手中的糖，我把沒拆開包裝的糖果給它吃。這時，我心想看你怎么吃�？蓻]想到的是，它一撲一咬，竟然把糖撕開了。
它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會吐著舌頭給自己解悶。
我和它越來越親密，它的膽子也越來越大，幾乎我每次上學，它都會把我送到小區(qū)大門口，好像在送我上學。
就這樣，我和它一起生活了三年，我們倆生活在一起，感到無比的快樂。
描寫動物作文 篇4
Hi，我叫孔雀，我是一只美麗的、可愛的孔雀，我生活在環(huán)境美麗的公園里。
當我開屏的`時候，從遠處看，像是一把大扇子，當你靠近我的時候，看見我頭上長著美麗的羽冠，就像一朵翡翠花，我的嘴長長的、小小的，可別小看它，可以梳理我身上的羽毛，在太陽能的照耀著金屬般的光澤。我最漂亮的是尾巴，平時我都是一開屏，只有在特殊的情況下才開屏。
我有兩個小秘密，只有母孔雀在的時候，我才會開放，因為我想和她一起玩，還有一個秘密，是敵人來的時候，因為開屏的時候有好多眼，人們稱我為“千眼觀音”。
人們稱我為“百鳥之王”，我象征著美麗、善良、珍貴、吉祥，你們喜歡我嗎?
描寫動物作文 篇5
教素描的王老師家養(yǎng)著一對小花鴿。
今天，我來得早閑來無事便去看看它們。它們的樣子不算難看，但顏色卻有點奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的，脖子處的毛也是紅紅的.。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛，越往下顏色越淡，等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下，身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的，上面的紋路清晰可見，我曾奇怪地問王老師：“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢？”王老師說：“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的家了，不會逃走的了，只會在這里！”正是因為這樣，我才能看到自由自在的小花鴿。
它們走起路來好像有種王者氣勢，頭抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在兩側，腳也抬得高高得，一副唯我獨尊的樣子。
當我們在陽臺上吃東西的時候，它們便飛快地飛到陽臺，目不轉睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點，它們可真貪吃�。�
這兩只小花鴿可真可愛！
描寫動物作文 篇6
奇異莫測的大自然中,各種各樣的聲音交織在一起,構成一曲美妙絕倫的自然交響曲.在這雄渾壯觀的交響曲中,有一種聲音是我的最愛,他時如悠揚婉轉笛聲,時如驚濤駭浪,這便是雨.
小時候的我是不喜歡雨的,因為雨讓我聯(lián)系到了淚,雨似乎會影響人的心情,每逢下雨,那沉悶的天氣,陰霾的天空,泥濘的土地,令人格外煩躁,每當下雨,我便躲在家中睡覺,以躲避那討厭的天氣.現(xiàn)在想想,那是真是好笑.
長大了,我愛上了雨,雨聲在聽覺上總是一種美感,疏于打梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽.但我最喜還是夏日的雨.
起初,雨不大,叮叮咚咚,好像無數(shù)珍珠落到玉盤上.尤其是敲在屋瓦上的.古老的音樂,似乎柔和而又鏗鏘,似乎遠遠又逼近.重重輕輕,密密細細,點點滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟.似水柔情,雨仿佛在訴說著婉轉的心聲.
雨越下越大,大得砸在梧桐葉上啪啪作響,房檐上飛流下來的水嘈嘈切切,清脆悅耳,真可謂“大珠小珠落玉盤”,使人心曠神怡,偶爾來陣風,樹枝便扭著身軀,葉子呼呼的響,擠出了千萬點水珠,飛落而下,與檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作一曲大自然的交響曲.
下著下著,雨漸漸小了,雨漸漸恢復了原來的樣子,豪邁激越仿佛一去不復返,雨又回到淅淅瀝瀝的樣子.
看著這變幻莫測的雨,我不禁聯(lián)想了很多.
描寫動物作文 篇7
我家像個動物園一樣，我來介紹一下我的家人，像什么動物吧？
你們都知道我的爺爺和奶奶是什么動物，那就是大綿羊，都是雪白雪白的波浪卷，愛吃素，性格也都很溫和。
姐姐的游泳特別好，就像水里的一條自由自在的魚一樣，我和妹妹想兩只，又可愛又聽話的'小灰兔，而弟弟整天都很淘氣，你們猜猜弟弟是什么動物？他就是一只又瘦又淘氣長長尾巴的小猴子，很可愛。
媽媽和爸爸像，又胖又大的棕熊，一會兒生氣，一會兒溫柔。
爺爺奶奶的家是青青草原，姐姐家就是大海，我和妹妹家就是小房屋，弟弟的家是大樹，爸爸媽媽的家是山洞。
我家像個動物園！
描寫動物作文 篇8
今天，陽光明媚，我準備來觀察螞蟻。我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻，它們的身體就像三個小球連在一起，他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒；它的肚子圓鼓鼓的，就拖在后邊了。它們?nèi)砗谏拖衽患谝路Ｎ疫�發(fā)現(xiàn)一種頭是黑的，身體是棕黃色的`螞蟻，它的頭很大，比普通螞蟻大3倍呢！
描寫動物作文 篇9
“喳喳喳”教室里傳來了一陣陣鳥叫。原來我們班來了一位新朋友 一只小麻雀。
這位“新朋友”灰灰的羽毛，一雙閃亮的小眼睛，尖尖的嘴，雖然長得有些灰頭土臉，但是很受我們的歡迎。小麻雀一來，我們的51雙眼睛就盯著它，好像它是一位明星，可是我們這樣喜歡它，卻得不到小麻雀一聲歡快的鳥叫。我們?yōu)樗脕砹锁B籠，為它倒上了水和食物，換來的是它一陣陣的哀鳴，好像在說：“媽媽，媽媽!你在哪里!”它的叫聲是那么婉轉，那么凄涼。
小麻雀被關在籠子里，不吃不喝，是那么孤獨，它沒有了自由，沒有了媽媽、爸爸。當?shù)诙�，我們來上學時，小麻雀已經(jīng)孤單的死去了，而且沒有動放在那兒的任何食物。
一只小小的鳥兒只要失去了自由就會死去，更何況是人呢?鳥兒需要自由的.生活，不是關在一個狹小了籠子里天天有吃的有喝的。它們需要蔚藍的天空，它們需要新鮮的空氣，它們需要大自然!
讓我們放飛小鳥，同時也放飛我們的心情吧!
描寫動物作文 篇10
早上，老師帶著同學去動物園秋游，來到小猴子的地區(qū)，有的猴子目不轉睛的看著人們嘴里吃著蘋果!有點猴子看著遠方美麗的風景，有點把香蕉皮放在頭上跳舞呢~!還有的小猴子在說悄悄話，這兩只猴子的秘密哦，人們看著小猴子可愛的'樣子迫不及待的伸出手來摸摸呢!有的人說：“小猴子真可愛呀!”
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