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        特殊生日作文
        更新時(shí)間:2023-06-01 15:43:30
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        【精華】特殊生日作文4篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的特殊生日作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        特殊生日作文 篇1

          明天,是爸爸的生日,我要送給爸爸一件禮物。送什么呢?一句祝福的話,太單調(diào)了;一束鮮花,不能打表我對(duì)爸爸的愛;親手做一張賀卡,那是必須的……

          我一定要送爸爸一份禮物,一份特殊的禮物。眉頭一皺計(jì)上心來:每天老師不都要挑寫嗎,我今天一定要把字寫得工工整整,漂漂亮亮,還要全對(duì)。

          說做就做,來到學(xué)校我先偷偷的把挑寫的內(nèi)容看了好幾遍,有幾個(gè)易錯(cuò)的字我也寫了好幾遍。正在我準(zhǔn)備輕松一下時(shí),老師進(jìn)來了,我們的挑寫也正式開始了。我認(rèn)認(rèn)真真地聽,老老實(shí)實(shí)的寫,寫完之后,又做了最后一次檢查。在保證萬無一失的情況下才交給老師。

          一分耕耘一分收獲,我?guī)е魧懙?滿分,帶著祝福和鮮花,帶著我親手做的賀卡,回到家里給爸爸一個(gè)深深的吻,祝他——身體健康,萬事如意!

          這一份生日禮物凝聚了我對(duì)爸爸所有的愛,在父親節(jié)來臨之際,我也祝天下所有的父親健康、快樂!

        特殊生日作文 篇2

          下課了,同學(xué)們正在交流著自己過生日的情景。

          朵朵說:“我上個(gè)星期過九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕!蓖佬偮犃硕涠涞脑挘f:“我也剛剛過九歲生日,生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。”其他很多同學(xué)也紛紛說了自己過生日的情景。

          可是坐在墻角的李曉明卻悶悶不樂,他心想:我也快過生日了,但爸爸媽媽都在外地工作,不能陪我過生日。

          細(xì)心的小剛發(fā)現(xiàn)李曉明并沒有和大家一起討論。于是便走到李曉明桌前,問:“李曉明,你怎么不跟大家一起討論呢?”李曉明見小剛這樣問,便把自己的情況一五一十告訴了小剛。

          小剛了解完情況后,便回到了自己的座位上,對(duì)同桌朵朵說:“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以在教室里給李曉明開一個(gè)生日派對(duì),給他一個(gè)驚喜!””

          “好!”朵朵微笑著說,“不過這件事得先讓老師同意才行!”“好!”小剛說,“老師一定會(huì)同意的'!”于是小剛和朵朵一起去辦公室跟班主任李老師說了李曉明的情況,還告訴了李老師自己的計(jì)劃!澳銈冏龅脤(duì)!”李老師說。

          回到了教室,小剛把這件事情告訴了全班同學(xué)。

          第二天,同學(xué)們都早早地來到教室,一來到教室,同學(xué)們都忙了起來,有的在吹氣球,有的在畫板報(bào),還有的在擺桌椅。而站在一旁的李老師看到這些忙來忙去的孩子,幸福地笑了。

          李曉明終于來了,當(dāng)他走進(jìn)教室的那一瞬間,他的眼睛瞬間濕潤了,他看到了五顏六色的氣球,擺成愛心形的椅子中間放著一張桌子,桌子上放著一個(gè)大蛋糕,還看見黑板上寫著“李曉明生日派對(duì)”,地板上還鋪著紅毯子。李曉明很感動(dòng),對(duì)大家大聲說:“謝謝!”

          李老師走到李曉明面前,為他戴上了“王冠”,并把他領(lǐng)到大蛋糕前,對(duì)他說:“李曉明,蠟燭點(diǎn)好了,快許愿吧!”

          “恩!”李曉明說著,閉上眼睛,含著淚水許下了愿望,李小明睜開眼睛吹滅了蠟燭。

          李老師開始分蛋糕了!李老師把蛋糕切成一塊一塊的,分給大家。

          同學(xué)們吃著蛋糕,蹦著,跳著,笑著,感到無比幸福!

          “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,李曉明的生日派對(duì)結(jié)束了,但是教室里仍然回蕩著同學(xué)們的笑聲!

        特殊生日作文 篇3

          西西有兩個(gè)最好的朋友,一個(gè)叫“小嘎巴豆”,一個(gè)叫“吱吱”!靶「掳投埂笔且粭l一歲大的小狗,他長(zhǎng)著兩顆圓溜溜,黃豆般大的眼睛,所以主人給它起了個(gè)名字就叫“小嘎巴豆”!爸ㄖā笔且恢换疑男±鲜,它可不是偷東西的小賊,它是只小巧可愛的寵物鼠。西西家剛搬到這個(gè)城市不久,爸爸仍在以前的城市工作,還沒有調(diào)過來,只有媽媽在照顧她。不過,她也不寂寞,因?yàn)樗袃蓚(gè)最好的朋友陪她玩。

          這不,西西不久就要過生日了,“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量著要給西西準(zhǔn)備一件禮物,“小嘎巴豆”和“吱吱”覺得要給西西一份特殊的禮物,一定要非常有意義?墒鞘裁炊Y物最特殊,最有意義呢?它們一時(shí)沒了主意。

          這天,可出了一件大事。西西放學(xué)回家后,沒吃晚飯就睡了,她還哭了呢。怎么了呢?原來西西單元考試了,她只打了七十多分,西西可難過了,她很想打九十分的。分?jǐn)?shù)差得太多了!靶「掳投埂焙汀爸ㄖā币埠茈y過,它們等西西睡了,從西西的書包里拿出了西西的考試卷一看,發(fā)現(xiàn)“寫出下面句子使用的修辭手法”這道題,西西錯(cuò)了很多。

          “吱吱”看著其中的一道題,這道題是“美麗的草原,無邊無際,猶如母親的胸懷!薄拔魑饔X得這個(gè)句子是擬人。西西沒錯(cuò)呀,把草原比作母親,不是把草原當(dāng)人來寫嗎?擬人就是把事物當(dāng)做人來寫呀。”“吱吱”撓撓頭,不解地說!靶「掳投埂毖劬D(zhuǎn)了轉(zhuǎn),說:“不是,這句是比喻句,擬人句是沒有比喻詞的!

          “哎呀,到底什么是比喻句,什么是擬人句呀?它們有什么區(qū)別呢?我的頭都被攪昏了。”“吱吱”一屁股坐在了鼠標(biāo)旁。

          “小嘎巴豆”一本正經(jīng)地說:“比喻就是打比方,一般是兩種不同的事物相比,兩事物之間有相似點(diǎn),用其中一種事物說明另一種事物的方法。被打比方的事物是本體,打比方的事物是喻體。”

          “比喻有三種,第一種是明喻,這種比喻句有明顯的本體、喻體和比喻詞!

          “你剛才也說到比喻詞,可什么是比喻詞呢?”“吱吱”問。

          “小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”,繼續(xù)說:“比喻詞呀,就是‘像、好像、如同、如、好似’之類的詞。明喻句中一定有比喻詞,但有比喻詞的句子不一定是比喻句!

          “這一會(huì)說有比喻詞,一會(huì)說沒有,這不是自相矛盾嗎?小嘎巴豆,你的話不對(duì)!薄爸ㄖā贝舐暤乜棺h。

          “吱吱,別急,聽我說完。我說的是,明喻句中一定有比喻詞,而且比喻詞可以說是明喻句的標(biāo)志。剛才我們看到的“美麗的草原,無邊無際,猶如母親的胸懷!,這個(gè)句子就是一個(gè)明喻句。草原是這個(gè)句子中的本體,母親的胸懷是喻體,兩者的相似點(diǎn)是同樣廣闊?墒,有的句子中,比如,他長(zhǎng)得真像他爸爸。這個(gè)句子中,不是把兩類不同的事物相比,雖然句子中出現(xiàn)了‘像’這個(gè)詞,但此時(shí)的句子是陳述一個(gè)事實(shí),說明他的長(zhǎng)相,而不是為了把句子打比方,使句子更優(yōu)美,這個(gè)句子不是比喻句。所以,有比喻詞的句子不一定是比喻句,但明喻句中一定有比喻詞。要結(jié)合句子的特點(diǎn)進(jìn)行分析。”

          “嘎巴豆”也坐上電腦桌,接著說:“比喻中的第二種是暗喻,這種句子將兩種不同事物打比方時(shí),句子中不出現(xiàn)‘像’、‘如同’、‘好似’之類的比喻詞,而用‘成了’、‘是’這樣的詞代替,也就是說,句子雖然是打比方,但沒有明顯的好像之類的比喻詞,這樣的句子就是暗喻句。比如,夜晚,天空成了黑色的海洋,星星是在這黑色海洋中閃爍的燈光。”

          “第三種比喻是借喻,這種比喻句中,本體和比喻詞都不出現(xiàn),只出現(xiàn)喻體,用喻體直接代替本體。比如,六月,荔枝樹上滿樹的紅瑪瑙在陽光下熠熠閃光。這個(gè)句子的本體是荔枝,但這個(gè)本體與比喻詞都沒有出現(xiàn),只出現(xiàn)了紅瑪瑙這個(gè)喻體,這就是暗喻的.特點(diǎn)。”

          “小嘎巴豆,李明好像比軍軍高。這個(gè)句子是不是比喻句呢?”“吱吱”想了想,提出了這個(gè)問題。

          “嘎巴豆”笑著拍著“吱吱”的肩膀說:“不是,這個(gè)句子中不是兩種類的事物相比,而且重要的是兩事物沒有任何相似點(diǎn),雖然有好像這個(gè)詞,這個(gè)句子卻只是一個(gè)陳述事實(shí)的普通陳述句。”

          “吱吱”若有所思地說:“對(duì)比喻這種修辭,我好像明白很多了,可是什么是擬人呢?我說的把事物比作人這個(gè)說法不對(duì)嗎?”

          “嘎巴豆”又向“吱吱”身邊挪了挪,說:“更準(zhǔn)確的說法是,把事物當(dāng)做人來寫,使事物具有人的語言、動(dòng)作、思維,這種修辭手法才是擬人。判斷擬人句比較可靠的方法是看描寫事物動(dòng)作的詞是否是人所特有的動(dòng)作詞。舉個(gè)例子吧,太陽公公慢慢地爬上天空,風(fēng)兒輕輕地?fù)崦鴺淙~和花朵。太陽和風(fēng)都是事物,但它們卻具有人的動(dòng)作,‘爬’和‘撫摸’,這兩個(gè)動(dòng)詞就是擬人句最明顯的標(biāo)志。比喻句強(qiáng)調(diào)本體和喻體相似,本體一般不會(huì)有人的動(dòng)作。擬人句一定沒有比喻詞,描寫事物的動(dòng)作詞不是此事物本身特有的動(dòng)作詞,而是人所特有的動(dòng)作詞。這就是比喻和擬人的區(qū)別!

          “明白了!薄爸ㄖā比玑屩刎(fù)地說!皟煞N小小的修辭方法中也有這么多大道理!彼鋈幌氲搅耸裁矗瑢(duì)“嘎巴豆”說:“嘎巴豆,我知道送西西什么特殊生日禮物了!

          “吱吱,吹吧你,你剛剛才弄懂比喻和擬人,才幾秒鐘呀,坐上超超音速啦!就想到特殊生日禮物,這么短的時(shí)間你能想到最恰當(dāng)?shù)淖钣幸饬x的特殊生日禮物,會(huì)那么有創(chuàng)意?糊弄我的吧!薄案掳投埂碧貏e驚訝,“我們想了好幾天都沒確定下來!

          “吱吱”慢條斯理地說:“西西這次沒考好,她很難過。這次考試不佳是因?yàn)楸扔骱蛿M人的知識(shí)點(diǎn)她沒弄懂。嘎巴豆,你知道比喻和擬人的相關(guān)知識(shí),把你剛剛跟我說的寫下來,作為生日禮物送給西西,她弄懂了,下次一定能考九十分以上,她就不會(huì)難過了,而且知識(shí)有了增長(zhǎng),一舉兩得。這不是最有意義的特殊生日禮物嗎?”

          “嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上,再摟著它的肩說:“行呀,哥們,關(guān)鍵時(shí)候還挺有智慧,就這么辦!”

          “嘎巴豆”打開電腦,在鍵盤上飛快地敲了起來!爸ㄖā被仡^看了看西西,西西睡得正香,掛著淚痕的臉頰露出微微的笑容,西西是不是夢(mèng)到自己考試得了九十分呢?

        特殊生日作文 篇4

          正月初四那天在過年的喜慶和寒假的歡樂中迎來了太奶奶的80歲大壽,我們?cè)?點(diǎn)三刻出發(fā),9點(diǎn)半左右就來到太奶奶家。

          對(duì)我來說,太奶奶和我很親,她的生日我肯定要去的,因?yàn)槭翘棠檀嫖覌寢屪钚量嗟,最勞累的`時(shí)光:從我出生到幼兒園,都是太奶奶和我在一起,我小時(shí)候的頑皮,使太奶奶勞累;小時(shí)候的收獲,使太奶奶欣喜若狂。想到太奶奶對(duì)我的辛苦撫養(yǎng),我自己買了一條銀項(xiàng)鏈送給太奶奶,報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。

          我一進(jìn)家門,太奶奶看見了就像見了寶一樣走過來,笑得合不攏嘴。走進(jìn)房間,咋一看,怎么都是人?我看見在蕭山的叔叔全家回來了,在杭州的姑姑,舅舅他們都回來了。真真正正的全家大團(tuán)圓!過了一會(huì)兒,我們準(zhǔn)備要吃姑婆,小奶奶兩位“廚師”燒的農(nóng)家菜,看著琳瑯滿目的美味佳肴,情不自禁地拿起筷子夾一種菜肴放進(jìn)嘴巴里嘗一口。大家一邊吃菜,一邊對(duì)小奶奶和姑婆的廚藝贊不絕口。不一會(huì)兒,桌上本來滿滿的飯菜變成了光盤子,而吃完的垃圾堆成了一座座小山。我們還一起唱生日歌,一起吃生日蛋糕,看著燭光映襯下的太奶奶,太爺爺臉上的皺紋,小奶奶、爸爸、爺爺他們臉上的笑容,小弟弟、小妹妹的歡笑聲,心里說:“太奶奶、太爺爺,您們辛苦了!”

          吃完午飯,我爸爸提出建議:趁著這個(gè)難得的大團(tuán)圓機(jī)會(huì),拍一張全家福,爸爸的主意被全票通過了。爸爸拿出相機(jī),我們來到了爸爸早已挑好的一個(gè)地點(diǎn),排成一個(gè)像扇子的隊(duì)形,每個(gè)人都喜氣洋洋的,“咔嚓”一聲,美麗的笑容都定格在了相機(jī)里。

          經(jīng)過了這場(chǎng)特殊的生日會(huì),我又知道了一個(gè)道理:家人之間要和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛,日子才會(huì)越來越好,生活才會(huì)越來越幸福。

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