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        笑臉的作文
        更新時(shí)間:2023-05-31 19:10:54
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        笑臉的作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的笑臉的作文,歡迎大家分享。

          笑臉的作文 篇1

          我媽媽是一個(gè)十分嚴(yán)肅的人,從她臉上很難看到微笑,因?yàn)槲艺{(diào)皮,惹得她不高興。然而,那一次,她笑了,那樣甜,那樣美,那樣燦燦

          我媽媽下班了,就開始做家務(wù),從開平轉(zhuǎn)移到深圳,一直都是她在給我們打掃衛(wèi)生,也可以算得上是家庭主婦。我媽媽一向都對我很嚴(yán)格,不管數(shù)學(xué)、語文、英語測試哪個(gè)考不好,就給我在哪方面加強(qiáng),所以我媽媽是非常辛苦的。因此我就想趁這個(gè)“三八”婦女節(jié),讓媽媽露笑臉。

          記得“三八”婦女節(jié)的一個(gè)早晨,我不像以前一樣讓媽媽叫我起來,而是自己定鬧鐘準(zhǔn)時(shí)起來,并且穿好衣服,刷牙洗臉。還鋪好自己的被子等。然后我想:媽媽每天都這么辛苦,再加上她還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),我真感謝我媽媽。我今天就用這件事情讓媽媽高興一下吧!然后,媽媽像往常一樣過來叫我,她來到我房間時(shí),大吃一驚,沒想到這些東西都整理好了。媽媽問我:“這些東西是誰整理好的,昊昊?”我笑著說:“是我整理的!眿寢屄犃,有點(diǎn)不相信,說:“真的?”我說:“是真的,怎么啦?”媽媽說:“沒什么,我想不到我們家昊昊會(huì)整理東西了!”我說:“這是我應(yīng)該做的.,因?yàn)閶寢尯苊Γ給我擠出時(shí)間來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)和做這些事,我覺得您太辛苦了。所以我就趁這次“三八”婦女節(jié)來讓媽媽高興一下!眿寢屨f:“我們家昊昊還會(huì)體諒爸爸媽媽的辛苦了,你真懂事!闭f完,媽媽就舉起大拇指欣慰地笑了。我看著媽媽的笑容,感覺自己心里非常舒暢,摸著后腦勺笑了。

          雖然就是這么一小點(diǎn)事情,但我也覺得非常有意義,因?yàn)槲医K于看到我媽媽露出笑容,也讓我覺得我?guī)土藡寢尩囊粋(gè)大忙!我一定要繼續(xù)這么做下去,讓媽媽天天都高興,天天都愉快,天天都不為我而操勞。

          笑臉的作文 篇2

          你瞧!太陽公公笑得多燦爛呀!那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,一個(gè)個(gè)飄揚(yáng)的彩球,多么幸福啊……我們的校園多熱鬧呀!告訴你們吧,今天是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

          在“六一”兒童節(jié)這天,一切都變得快樂、美妙!藍(lán)天白云,鮮花綠草,都是那么美麗,那么令人心曠神怡。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝,興高采烈地來到校園。八點(diǎn)鐘,全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到操場觀看節(jié)目,整個(gè)操場,成為歡樂的海洋。

          表演開始啦!有的`班級(jí),小朋友們在舞臺(tái)上翩翩起舞,舞姿優(yōu)美,像仙女一樣。有的班級(jí)集體唱紅歌,歌聲嘹亮,動(dòng)作整齊。還有的表演詩歌朗誦、流利的詩歌朗誦贏得一陣掌聲、一片贊美。

          最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,主持人宣布“陽光兒童”頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。我三步并作兩步走上頒獎(jiǎng)臺(tái),隨著音樂聲響起,校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為我們頒獎(jiǎng)。我很興奮,因?yàn)槌绦iL親手給我披上“陽光兒童”綬帶,并笑瞇瞇地摸著我的頭。接著,學(xué)校給所有的“陽光兒童”拍照,看,我笑得多甜呀!最后,學(xué)校還給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)品:一本書和一個(gè)拼圖。書能啟迪智慧,拼圖可以提高我們的動(dòng)手能力。我一定不辜負(fù)老師們的期望,快樂學(xué)習(xí),健康成長。

          今天是一個(gè)陽光明媚的日子,今天是一個(gè)歡歌笑語的日子,今天是一個(gè)與眾不同的日子……陽光下,那是我們開滿幸;▋旱男δ。

          笑臉的作文 篇3

          “走在鄉(xiāng)間的小路上,牧童的歌聲在蕩漾……”婉轉(zhuǎn)的歌聲在心中激起一陣陣漣漪;叵肫鸫禾煨教で嗟陌,懷舊的心情不萌而發(fā),青春的腳步在道上行進(jìn)著,往日的容顏成為腦海中記憶深處的一個(gè)亮點(diǎn)。特別是同學(xué)們可愛、美麗的笑臉,真的好甜,好甜。

          夕陽西去,仿佛有點(diǎn)依依不舍,最后送上一個(gè)禮物,那就是晚霞,晚霞在空中毫不遜色,依舊展示著它的美麗,知足了,才慢慢退去。我們也是這樣,當(dāng)我們在青春年齡徘徊時(shí),要懂得它的珍貴,不能讓它隨意從身邊流失,便有了一段無怨無悔的往事。青春無悔吾無悔,沒有蘭花那樣羞澀,勇敢地走上前去,一張張笑臉,就是青春無悔的見證。當(dāng)青春時(shí)鐘敲響青春的'尾聲時(shí),我也已經(jīng)結(jié)束了知足的黃金時(shí)代。

          青春像大海一樣,我們在知識(shí)海洋中摸索,我們的收獲也像大海一樣,裝滿了知識(shí),然而在海洋中行游的時(shí)候,困難、危險(xiǎn)、恐懼,你如何面對?當(dāng)天使來檢查時(shí),你能好好交待,達(dá)到問心無愧,才能體現(xiàn)出青春的色彩。

          太陽炎熱的烘烤,知了的苦苦哀叫,周圍一切都很枯燥,而我們這些女孩卻是柔波中的一棵水草,在水中向人們招搖。

          來吧!讓我們一起跳起青春的舞蹈,一切是那么美好,水清天藍(lán),鳥語花香。

          讓我們一起唱起青春的歌謠,永遠(yuǎn)在腦海中回蕩,還有那一張張笑臉,一直甜進(jìn)心中。

          我低頭注視著我的內(nèi)心,青春的笑臉居住在那兒,行動(dòng)吧!讓青春無怨無悔。

          “走在鄉(xiāng)間的小路上,牧童的歌聲在蕩漾……”

          笑臉的作文 篇4

          我的她,就這樣在我毫不知情的情況下進(jìn)入了我的視線——兩朵桃花,在雙頰上莞爾一笑,便照亮了我體內(nèi)未開的混沌。于是手中的詩篇,在歡樂的疼痛中明亮。沿著一種指引,她在我身體里行走。我用雙眸望她,用骨骼讀她。雖然美只有一次邂逅,多年后也許我握不住她的手,但我愿意用背影陪她,以白發(fā)喚她。無悔人生,總有溫馨的記憶,讓她穿越往事中的一層層山重水復(fù),唇齒相依吧。

          我的她終于來臨。像朝暉照亮黎明般熱烈,像彩虹懸掛晴空般輕盈。從不可名狀戰(zhàn)栗中,年輕的心如火如荼的激情破土而出,芳馨的季節(jié)到處寫滿春風(fēng)。笑靨紅了,心事綠了。有她作伴,一路歡歌。走進(jìn)人生最美的風(fēng)景線,堅(jiān)守心靈的純真,編織云蒸霞蔚的憧憬。她讓我從生命的華彩里完善著品質(zhì)和信念,演繹著精彩人生。

          世界上,還有誰比我的她更動(dòng)人、更富有魅力?我的`她是早晨的太陽,她容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐;我的她是江河奔涌的激浪,天地間回蕩著她澎湃的激情,誰也無法阻擋她尋求大海的腳步;我的她是高飛在天的鳥,她美麗翅膀像彩色的旗幟,召喚著理想,憧憬著未來;我的她是一棵樹葉茂盛的樹,她用綠色光芒感染著所有生靈,使春天的景象常留在人間;我的她是一支余韻不絕的歌,她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起,撥動(dòng)著我的心弦;我的她是蓬蓬勃勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩……只要我思想年輕,我的她就永遠(yuǎn)不死去。

          呵!我的她,你也有吧!她就是,我用笑臉迎來的“青春年華”!

          笑臉的作文 篇5

          下午的黃昏,夕陽點(diǎn)綴著天空,為天空鑲上了一道燦爛的紅鉆,好似一片春般的溫暖灑向大地,紅布籠罩下的大地出現(xiàn)了一對母女。

          女兒半蹲著,一雙水靈靈的大眼睛發(fā)光發(fā)亮地注視著母親手中即將剝好的香蕉,好似即將脫殼的蟬,沐浴著陽光,更顯勃勃生機(jī)。又好似披著金紗的舞女,在廣闊的天地中肆無忌憚地賣弄著她那優(yōu)美的舞姿,張揚(yáng)奔放地?cái)[弄著她那閃閃發(fā)光的金紗,那般的氣勢,仿佛要走向世界的舞臺(tái)。母親剝好后,半蹲下身子,遞給女兒。女兒迫不及待的拿下香蕉,遞向自己的嘴。我想她此時(shí)應(yīng)該急迫的吞下去,可剛要放進(jìn)嘴邊的香蕉在此時(shí)卻改變了方向,轉(zhuǎn)身遞給了母親。母親愣住了!眼中閃出了慈祥,只是這她幼小的女兒,捧起她那嬌美小巧的手,抿了一小口香蕉,臉上立刻綻放了笑容,嘴唇好像彎起的明月,還殘留了一絲余香,嘴角仿佛兩個(gè)彎曲的掛鉤,掛著的`事母親的慈祥和夏日般的溫暖!臉上挖開了兩個(gè)酒窩,但酒窩中存放的并不是辛苦的酒,而是滿滿的蜜!甜在嘴邊,抹在心里。

          這蜜是世界上最甜的!裝載著快樂,裝載著幸福的美好,更加承載著母女間的愛!

          這笑容一直在我心中揮之不去,就好像刻在石頭上圖畫,也許在丑事物中被玷污,也可能在時(shí)間的推移中磨煉,但卻是用也不會(huì)消失的化石!

          笑臉的作文 篇6

          我還是轉(zhuǎn)學(xué)了,離開了那個(gè)如同我影子一般的好朋友楊雅馨,她可是我一個(gè)最最重要的死黨。時(shí)間匆匆,可是,我始終不曾忘記她的笑臉……

          她有一張可愛的粉紅的臉蛋兒,上面嵌著一雙水靈靈的大眼睛,烏黑的頭發(fā)被她扎成高高的馬尾,跑動(dòng)起來的時(shí)候,隨著身體不停的晃動(dòng)?筛屓穗y忘的是她那嬌嫩的嘴邊那一抹微笑……

          她數(shù)學(xué)成果特別好,經(jīng)?既昙(jí)第一。每次上臺(tái)領(lǐng)取試卷的時(shí)候,臉上總會(huì)浮現(xiàn)那一抹微笑——嘴角向上翹起,一排潔白整齊的牙齒露了出來,像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈。到現(xiàn)在,這樣的笑臉我始終沒有忘記。

          她還愛捉弄人,每次捉弄完就會(huì)開懷大笑。有時(shí)在他人背后比劃比劃拳腳,鬼精靈般的豎起個(gè)兔耳朵,待人反映過來后,她就捂著肚子笑,嘴巴張得大大的,眼睛瞇成一條縫,爽朗的笑聲一陣陣傳入在場的每一雙耳朵。甚至還俏皮地吐著舌頭。到現(xiàn)在,這樣的笑臉我還沒有忘記。

          大大咧咧的她也有不好意思的時(shí)候,被人夸獎(jiǎng)了,眼睛就會(huì)瞟向其他地方,嘴角似笑非笑。假如大家都盯著她,她會(huì)滿臉通紅,然后一陣陣不自然的.微笑。到現(xiàn)在,這樣的笑臉我還沒有忘記。

          她的冷笑也同樣給我留下了刻骨銘心的記憶。她真生氣的時(shí)候,目光冷酷,冷冷地“哼”一聲,使人心驚膽戰(zhàn)。到現(xiàn)在,這樣的笑臉我還沒有忘記。

          她似乎就是一個(gè)開心果,永遠(yuǎn)是快樂的,她好像一輪明亮的太陽,把每一片溫暖的陽光撒在大家身上。所以,到現(xiàn)在,那一抹抹微笑仍不曾忘記。

          笑臉的作文 篇7

          印象中,有許多老師的面孔,他或嚴(yán)厲,或和藹可親,或諄諄善誘,或幽默風(fēng)趣……在我的腦海中,總有這樣一張笑臉,她---我的老師,總是用她的微笑鼓舞我們前進(jìn),撫慰我們的心靈。

          記得有一次,我作業(yè)上的題目有的不會(huì)。急得我像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?粗鴦e的同學(xué)都快要做完了,我真是心急如焚。經(jīng)過反復(fù)思考,我終于決定去辦公室問老師。我站在辦公室門口,膽怯地喊了聲:“報(bào)告!”然后便推開門,走進(jìn)了辦公室!鞍,大家不是都在做題嗎?你來辦公室干什么呀?”老師問我。她的語氣中帶著一絲疑惑,但她的臉上仍然掛著和煦的微笑!袄、老師,我、我有個(gè)題不、不明白……”我結(jié)結(jié)巴巴地說,心中有幾分忐忑,我將疑問小心翼翼地說了出來,老師專注地聽著。聽完我的疑問,她沉思片刻,然后便指著我手中的卷子說:“你看這個(gè)題……”就這樣,在不到五分鐘的時(shí)間里,這個(gè)困擾了我不下十五分鐘的`難題就在老師的點(diǎn)撥下解決了。我恍然大悟,連忙向老師道謝,道謝之余,我還不忘在心里責(zé)怪自己:“我怎么這么笨?連這么簡單的題都不會(huì)!”老師看著我自責(zé)的眼神,似乎讀懂了我的羞愧。她又送給了我一個(gè)笑臉。那笑臉的意思分明就是在鼓舞我:“加油!相信你能做得更好!”那笑臉好似一陣春風(fēng)拂去了我心頭的烏云,讓太陽再次照亮人間!

          老師,您笑的時(shí)候,那張笑臉就像我的指明燈,照耀我不斷前行。

          笑臉的作文 篇8

          當(dāng)你走在大街上,當(dāng)你來到公園,當(dāng)你漫步在校園里時(shí),猛然抬起頭,看見樹木上抽出了嫩綠嫩綠的新芽,就說明一年中最美的季節(jié)──春天已經(jīng)悄無聲息的來到人間。我覺得,春天的象征就是那一片片綠葉。一片片嫩綠的樹葉多么象一張張春天的“笑臉”,給人們帶來溫暖,帶來希望。

          我們身邊隨處可見的樹葉,就像樹的紗裙。哦!對了,樹葉還有花邊呢?一片片的樹葉仿佛就是樹的孩子,每到春天,樹木都會(huì)露出她那綠色的笑臉,充滿自信地展示著嬌嫩的葉片,亮出綠色的光彩。是呀,樹葉把它最光彩的一面奉獻(xiàn)給了人們,讓人們感受到了春天的美麗,而他自己卻不要什么報(bào)酬,到了秋天他又無聲無息的凋零,結(jié)束了自己的.生命。樹葉的精神是可貴的,非常值得我們學(xué)習(xí)。

          我記得有人說過:“世界上沒有兩片相同的樹葉!睆倪@句話中,可以看出樹葉的形態(tài)是各種各樣的。如果問我最喜歡哪一種植物的葉子?說實(shí)話,每種樹葉我都很喜歡,但是我最喜歡的要算是爬山虎的葉子。它的葉子表面非常光滑,而背面卻是非常粗糙,可見,它是多么愛奉獻(xiàn)自己呀!我試著想象著:我的樹葉在春風(fēng)中手舞足蹈,用她那優(yōu)美的嗓音“沙沙沙”地唱著美妙的音樂,讓人聽著聽著就陶醉在其中了。我的樹葉在春雨的滋潤下茁壯成長。我想:要是我也能變成一片樹葉那該多好呀!如果那樣的話,我就能給人們做貢獻(xiàn)了,做一個(gè)無名英雄,那是多么有意義呀。

          一片樹葉,一片希望;一片樹葉,一片森林。哪怕是我們最常見的綠葉,也是一種美,這種美是非?少F的,非常吸引人的,也許只有大自然才能勾勒出那么多美麗的樹葉。所以,我希望大家一定要仔細(xì)觀察樹葉,好好欣賞這些美麗的樹葉。

          笑臉的作文 篇9

          每到暮春,我們校園里,薔薇花廊里的那片芬芳的薔薇,在不知不覺中露出了它那迷人的笑臉。

          走進(jìn)校園的大門,首先映入眼簾的定是那體育館右側(cè)的那一廊薔薇。你瞧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,是那么的多,那么的密!在綠葉的襯托下,是那么的美!好像是畫在綠紙上的圖案。大片大片的,淡粉色的薔薇,從遠(yuǎn)處看,好像是一道瀑布順著石墻流了下來,一朵薔薇就是一滴跳動(dòng)的水珠,微風(fēng)輕輕走過,薔薇就好像真的是流動(dòng)了,別提有多美了,真是“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香”。

          走上前去,那“暮春的笑臉”笑得更甜,更燦爛了,用“朵朵精神葉葉柔,雨晴香指醉人頭”來形容這薔薇真是再合適不過了。咦,前幾天好像沒有開得那么艷的呀,這么一會(huì)兒功夫怎么就開得這么艷了?我不解地想著!巴!”突然,同學(xué)的叫聲打斷了我的'思路,原來,在花廊的那一邊,有好多薔薇開在一個(gè)枝頭上,形成了一個(gè)花球。一陣微風(fēng)吹來,那紅的,白中帶粉的薔薇便隨風(fēng)舞動(dòng),一股淡淡的清香撲鼻而來,沁入心脾!

          薔薇是那么的純潔,那么的嬌小,那么的艷麗,那么的迷人!此時(shí)此刻,我被花枝招展的薔薇帶來的無比美妙所牽引,深深的陶醉了!薔薇不在春天剛剛開始和百花爭春,卻在暮春獨(dú)自開放,展現(xiàn)出自己獨(dú)特迷人的魅力。

          我愛校園的那片迷人的薔薇花!

          笑臉的作文 篇10

          溫暖的笑臉,常常能暖入人心;甜美的笑臉,讓人難以忘懷。

          記得一年級(jí)的時(shí)候,我剛剛?cè)雽W(xué)。我穿著一件我最喜歡的衣服,爸爸媽媽只是送我到校門口。背上書包,就踏入了一個(gè)全新的世界,在這里,我會(huì)認(rèn)識(shí)許多新的朋友,不過我有點(diǎn)害羞。

          剛踏入校園,我發(fā)現(xiàn)校園給我的第一印象就是“美”:花壇、樹、小草,哦,還有那寬廣的'操場,都給我?guī)砹擞淇斓男那椤?/p>

          可進(jìn)了教室就不一樣了。

          你一雙眼睛望著我,我很害羞,很害怕,于是找了一個(gè)偏僻的座位,獨(dú)自坐了下去。

          “好多人呀!都是我不認(rèn)識(shí)的,可他們互相認(rèn)識(shí),玩得還那么開心!蔽易匝宰哉Z地說。

          周圍一片陌生,教室鬧哄哄的,我坐立不安,雙手發(fā)顫,臉紅得像個(gè)蘋果。

          “叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師拿著點(diǎn)名冊進(jìn)了教室。

          “同學(xué)們,安靜,我們開始上課!”老師和藹地說。

          頓時(shí),教室鴉雀無聲,連一根針落下,都能聽得見。

          “我們點(diǎn)一下名!崩蠋煼_了那點(diǎn)名冊。

          我很害怕報(bào)到我的名字,因?yàn)槲也桓艺f“到”這個(gè)字,我害羞。

          就在我想時(shí)候,耳邊聽見了我的名字。

          “黃詩渝!崩蠋熚⑿χc(diǎn)了一下頭。

          我的心頓時(shí)被那張笑臉溫暖住了,像一個(gè)個(gè)火紅的太陽照射著我,我響亮地回答:“到!”

          一個(gè)笑臉,融化了我心中的恐懼,這張臉我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,時(shí)時(shí)刻刻都記在心里!

          笑臉的作文 篇11

          今天早上,媽媽不在家,姨姨笑著問我:“小懶蟲,你想吃什么?”我隨口說了一句:“雞蛋!币桃叹腿プ隽,等姨姨叫我的時(shí)候我才起床,走到餐桌一看,一個(gè)“笑臉”映入我的眼簾。

          這個(gè)笑臉讓我想起了以前的某個(gè)早晨,媽媽很早的就起來了,她就像一個(gè)鬧鐘一樣,每天起來的時(shí)間基本都一樣,然后就開始在廚房演奏鍋碗瓢盆進(jìn)行曲,然后,也就是我最煩惱的事了,這個(gè)“鬧鐘”又開始叫我了,如果我不起來,這個(gè)“鬧鐘”就會(huì)把我拎起來。我只能不情愿的走到餐桌前,然而等我看到了這個(gè)“笑臉”和一杯牛奶,頓時(shí)喜笑顏開地對媽媽說:“謝謝您媽媽,給我做了我最愛的荷包蛋。”媽媽每天早上都是如此。還有一次,媽媽領(lǐng)了一個(gè)滿50減25元的卷,我本以為媽媽會(huì)給我買很多零食吃,可等媽媽出來后,我發(fā)現(xiàn)她買的都是雞蛋和番茄醬。我疑惑不解地問:“媽媽,你買這些東西干嘛呀?也不給我買幾包零食。”媽媽開心的說:“買這些早上我就又能給你做“笑臉”了”。頓時(shí),我不禁淚流滿面。

          想到這,我就開始想媽媽了,就算媽媽中午就回來了,我還是想一直跟她在一起。那個(gè)“笑臉”是媽媽早起給我做的`,她為了做這個(gè),連覺都不睡了,這不正是藏在笑臉里的愛嗎?

          你們有沒有藏在其他里的愛,可以給我說說嗎?

          笑臉的作文 篇12

          嘻嘻嘻,你看!我又拔了一棵野草一陣陣歡笑聲從新教育小學(xué)的操場上傳出,他們在干什么呀?原來,他們正在拔野草,保護(hù)校園呢!

          在草坪上,那些野草正瘋狂地生長著,有的又長又高,頭上開著小麥粒似的小花,每個(gè)地方都有它的身影;有的像菜葉,它很調(diào)皮,只要你一不留神,就會(huì)被它絆一跤;有的'十分霸道,長得像一個(gè)五角星,平躺在草坪上,好像在說:這是我的地盤,不準(zhǔn)你們進(jìn)來!而那些青草呢?原本肥肥嫩嫩的青草,此時(shí)卻是又瘦又黃,一副營養(yǎng)不良的樣子,在它們瘦黃的臉上露出了傷心和委屈。泥土媽媽也是一臉的無奈。

          我一眼看到了一棵野草,它的頭上開著一朵雪白的小花,我用手將它擰成一團(tuán),抓緊了它的葉子,往上輕輕一提,就把它拔了出來。我把草根的泥土抖抖干凈,就請它到垃圾袋去做客了。

          我又遇見了一棵開著麥粒色小花的草。它看起來很強(qiáng)壯。微風(fēng)一吹,它就大搖大擺,好像在展示它的厲害。我一溜煙沖上去,一把抓住了它的頭發(fā)。哎呦!野草痛得直叫,求求你放過我吧。我毫不留情地說:你個(gè)壞家伙,我要代表青草消滅你!說完,我用力一提,可是只拔了它一丁點(diǎn)頭發(fā)。其它的野草一搖一擺,好像在嘲笑我一般。我想起媽媽說的一句話:世上無難事,只怕有心人。我暗暗給自己鼓勁:多試幾次,我就不信還制服不了幾棵小草。我拽住野草的身體,向左搖搖,向右晃晃,終于那野草堅(jiān)持不住,乖乖地從泥土里逃了出來。我擦了擦臉上的汗,高興得笑了。我仿佛看到了青草在泥土媽媽懷抱中茁壯成長的樣子。

          真是一份耕耘,一份收獲。在我們的努力下,野草被我們拔得一干二凈,沒有一條漏網(wǎng)之魚。此時(shí),青草弟弟和泥土媽媽都露出了美麗的笑臉。

          笑臉的作文 篇13

          生活,像一幅多彩的圖畫。當(dāng)你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的色彩時(shí),你是否意識(shí)到它,就是一種微笑,就是一種最純真、最友善、最美麗的微笑。

          十五歲的少年們展開十五歲的笑臉,渴望十五歲的自由,釋放十五歲的天性,與老師展開十五歲的、叛逆的“師生大戰(zhàn)”;他們經(jīng)歷十五歲成長的傷痛,擁抱十五歲炫麗的理想,帶著十五歲應(yīng)有的自信。

          這部影片講述了在青島的一群少年,帶著青春期的懵懂與青澀,帶著一張張燦爛的笑臉,在個(gè)性張揚(yáng)與學(xué)校、家庭、社會(huì)的碰撞中,昂起十五歲的笑臉勇敢自信地邁出了前進(jìn)的步伐。

          為了在這群孩子中樹立起自己的威嚴(yán),“我們”的老師——程濤,總是擺出一副“師長”的架子,想用沉重的課業(yè)壓制孩子們愛玩的心,卻遭到了強(qiáng)烈的反對。

          為了與同學(xué)們真正的拉近心里的距離,他設(shè)法通過班級(jí)QQ群長期“潛伏”,得到了平日教學(xué)中根本無法獲得的每一位學(xué)生的信息。

          在學(xué)校組織的籃球賽中,全班同學(xué)齊心協(xié)力,QQ群中的.字字句句都讓程濤深刻地了解到孩子們積極向上的內(nèi)心。

          于是,他開始改變,孩子們也在老師、家長和社會(huì)的目光中成長。

          每當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),老師送給他們微笑;當(dāng)學(xué)生有不對的地方,老師也給予他們微笑。是微笑將人與人之間的真誠又連接在了一起。

          每當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),老師送給他們微笑;當(dāng)學(xué)生有不對的地方,老師也給予他們微笑,是微笑將人與人之間的真誠又連接在了一起。最終,他們攜手走向了成功,實(shí)現(xiàn)了理想,這就是微笑的力量。

          笑臉的作文 篇14

          在一片歡呼聲中,期末的所有考試終于結(jié)束了,我們將暫時(shí)離開校園,擁抱向往已久的假期生活,雖然充滿期待,但心里還是有些許不舍,除了朝夕相處的同學(xué)外,腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出一張暖心的笑臉。

          放假前夕,我們回到學(xué)校參加散學(xué)典禮,本學(xué)期我們班整體成績都還不錯(cuò),同學(xué)們臉上都洋溢著開心的.笑容。我隨手翻開學(xué)籍手冊,首先映入眼簾的依然是那娟秀的字跡和一張熟悉的笑臉。在老師的評(píng)語欄里,您給我留言:“本學(xué)期進(jìn)步很大,但還需繼續(xù)努力,望你取得更好的成績”!一幅簡筆的笑臉跟在后面。

          看著這張笑臉,又讓我想起了與你初識(shí)那年,那時(shí)我性格內(nèi)向,不愿意和別人多交流接觸,課堂上您讓我起來回答問題,雖然心里知道答案,但因?yàn)榫o張回答的卻語無倫次,引得全班都哄堂大笑,從那以后我就更加不愿意舉手發(fā)言,上課時(shí)我依然很認(rèn)真的聽講,但是每當(dāng)您提問的時(shí)候,我卻把頭埋得更低了,希望您不要注意到我,后來我總能在我的作業(yè)評(píng)語和家校留言里看到您給我鼓勵(lì)的話語和這個(gè)暖心的笑臉。從此,這張笑臉便住進(jìn)了我的心里。每次不論遇到挫折或是取得成功,您都毫不吝嗇的將這張笑臉?biāo)徒o我,讓它成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。

          時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼我與您相處快五年了,在不久的將來,我將畢業(yè),會(huì)和您分開,但您留給我的笑臉會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我。炎炎夏日,窗外不時(shí)傳來幾聲鳥鳴,室內(nèi)的溫度讓人感到悶熱和煩躁,看著桌上的一堆作業(yè)本發(fā)呆,眼前忽然又閃現(xiàn)出了那張熟悉的笑臉,心里一暖,我也笑了。

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