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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的不同尋常作文，希望能夠幫助到大家。
不同尋常作文1
帶著些許興奮與好奇，我來到了新加坡。星光下的新加坡，有些神秘莫測(cè)，令人捉摸不透。那天，因路途奔波疲勞的我，早早進(jìn)入了讓夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，第一束從窗外射進(jìn)來的陽光把我叫醒了。我伸了伸懶腰，習(xí)慣性地摸摸脖子的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我?guī)У囊粋�(gè)小墜件不翼而飛了！我著急起來：那是我十歲生日時(shí)媽媽給我買的禮物，很貴的。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒看看床底下，一會(huì)兒又趴在床上找，一會(huì)兒又把我行李箱里的東西攤一地，我把整個(gè)房間翻了個(gè)底朝天，就是沒找到，反而把房間里弄得一片狼藉。我望著這個(gè)亂成一團(tuán)的房間，垂頭喪氣地坐在床上。
“咚咚咚！”這時(shí)我聽到一陣敲門聲�！斑@個(gè)房間已經(jīng)夠亂了，誰還想來添亂呀！”我小聲嘀咕了一聲，站起身去開門。原來是帶隊(duì)老師來“視察”了，快要出發(fā)了。帶隊(duì)劉老師側(cè)著身子擠進(jìn)半開著的門，剛走了一步，就差點(diǎn)被我橫在地上的行李箱絆了一跤。沒想到老師不但沒有生氣，還關(guān)切地問我怎么回事。我只得如實(shí)匯報(bào)：我的小水晶墜件丟了。說的時(shí)候，我的心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。老師會(huì)不會(huì)說我呢？老師聽到了會(huì)怎么樣呢？我怎么就沒把自己的東西管管好呢？疑慮和自責(zé)一起涌上了我的心頭。老師似乎看出了我的疑慮、自責(zé)和著急，微笑著安慰我，隨即就繞過層層“障礙”，幫我一起找。抽屜里、床底下、地板上、衛(wèi)生間里，一遍遍不厭其煩地找。每次我灰心喪氣了，老師總是說一定能找到的。找了三五遍后，我漸漸失去了積極性，不抱有太大希望了。見劉老師還在找，我不好意思地說：“劉老師，別找了，算了吧，大不了再買一個(gè)�！笨蓜⒗蠋焻s說能找到，一定能找到。劉老師鉆到床底下又進(jìn)行搜索，可還是一無所獲。她慢慢站起來，可又突然停住了�！澳鞘鞘裁�？”一個(gè)亮晶晶的東西在滾動(dòng)著�！拔业男∷嫾�！”我歡呼起來。劉老師看著我，開心地笑了，我這才發(fā)現(xiàn)，老師漂亮的`衣服上落滿了灰塵，臉上也被弄臟了，可眼睛里閃爍的卻是異乎尋常的快樂光芒。
這件事讓我印象尤其深刻，也讓我非常感動(dòng)，劉老師不到最后一刻絕不放棄的信念值得我學(xué)習(xí)，同時(shí)也被她關(guān)愛學(xué)生、恪盡職守的精神深深感動(dòng)著。這件事給我的新加坡之旅添上了最美好的一筆。
不同尋常作文2
愛是每一個(gè)人都擁有的幸福，愛是灌溉新苗的露水，愛是普照大地的陽光，愛也是人類溝通使用的一種美好的語言，今天我就和大家一起討論一下我發(fā)現(xiàn)的那個(gè)不同尋常的愛！
那件事發(fā)生在我們的寒假，寒假到臨了，我十分高興，非常的想要到外面的世界去玩耍，我問爸爸，爸爸說不行，因?yàn)檫@個(gè)寒假有一些急事需要處理一下，所以，我只得去找我的小伙伴們娛樂、嬉戲……可是，因?yàn)槲业牟涣羯�、不注意，卻發(fā)生了一件非常不好的事——媽媽說讓我試體溫，看看多少度，我一試，哇塞，我娘哎！三十七度九，這幸虧沒在學(xué)校，這要擱在學(xué)�？刹坏媒o送回來了，過了一會(huì)兒，我看著媽媽焦急的神情，心里就像是被針刺了一下一樣，一陣的疼，從這里我能感受的到，媽媽在為我的.病情著急。
“小琳，你快點(diǎn)吃退燒藥！”媽媽焦急的跟我說。
“奧！我知道了！”我快速的答道。
吃了退燒藥，過了好長(zhǎng)時(shí)間也不見好轉(zhuǎn)，就這樣維持了好長(zhǎng)時(shí)間，我一直在發(fā)燒，而且是低燒，媽媽為這件事情，頭疼不已。
“要是實(shí)在不行，咱們?nèi)メt(yī)院吧！”媽媽跟爸爸討論道。
“行！趕緊去看看吧！萬一再越弄越厲害嘍！”爸爸也附和道。
‘這下完了，我心里想道，不會(huì)吧！我的病這么嚴(yán)重都整到醫(yī)院去了！’
不過事情發(fā)展的太快了，當(dāng)天下午，爸爸媽媽就把我送到博山第一人民醫(yī)院去看病，他們說是肺炎需要住院，爸爸媽媽卻說博山太遠(yuǎn)，要住下的話，得媽媽陪著，可是媽媽沒拿來藥，所以我們今天先別住，回家住一晚上，明天再來。
回到家后，第二天早晨起來，我的病情更加惡劣了，因?yàn)椴┥教h(yuǎn)，我們只得到礦務(wù)局中心醫(yī)院住下了，媽媽看到這情形，看樣子這下心里才穩(wěn)定下來。
過了半個(gè)月，我出院了，媽媽臉上也帶著微笑，這使我很高興。
這就是我媽媽對(duì)我不同尋常的愛！
不同尋常作文3
去年暑假時(shí)，我們還在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方補(bǔ)課，每天兩點(diǎn)一線，無聊得很。而今年，我們有一個(gè)不同尋常的假日。
我們初二都已經(jīng)結(jié)束了，成為了九年級(jí)學(xué)生，所以，我們更應(yīng)該刻苦。而這刻苦，包含了兩方面，一方面是要學(xué)習(xí)刻苦勤奮，另一方面便是體育鍛煉要刻苦。
因此，我們班都參加了寶時(shí)教育，可原來的補(bǔ)課地離寶時(shí)教育實(shí)在太遠(yuǎn)所以我們便在寶時(shí)教育的會(huì)議室補(bǔ)課。
這對(duì)于我們來說，太不同尋常了。
而從來不讓我騎車的媽媽幫我買了自行車，雖然不是電動(dòng)車，但已經(jīng)讓我感到不尋常了。
然而，我們對(duì)于這個(gè)不尋常的假日的欣喜之情，還沒來得及爆發(fā)，便被第一節(jié)體育課給澆滅了。
教練一開始就讓我們跑十圈，還說這只是準(zhǔn)備活動(dòng)�？粗行┸S躍欲試的同學(xué)，我只想對(duì)他們說，你們太天真。四圈下來我就已經(jīng)有些累了，想到還有那么多圈，我就泄氣了。十圈下來就已經(jīng)有人往地上躺了，但還是被老師喊了起來。
從未怕過仰臥起坐的我，在聽到老師說出一百六十個(gè)仰臥起坐時(shí)，我承認(rèn)，我怕了。我邊做邊想像著以后的.訓(xùn)練，心里的壓力越來越大。一天下來，精疲力竭。
然而，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我發(fā)覺我想錯(cuò)了。我覺得幾天的訓(xùn)練反而適應(yīng)了這樣的訓(xùn)練量，也沒一開始那樣累了，體力和耐力都有所提升。
最讓我感到暖心的是朱老師為我們所做的一切。他知道我們訓(xùn)練流汗，就總是備好足夠的紙巾，我們訓(xùn)練口渴，他便買來一箱又一箱的礦泉水，還給我們熬了綠豆湯降暑。訓(xùn)練場(chǎng)地這么熱，他就這樣陪著我們直到訓(xùn)練結(jié)束，休息時(shí)，還陪著男生打打籃球。他總是愛拿著手機(jī)給我們拍照，給我們留下了專屬于我們的紀(jì)念，這是我們獨(dú)一無二的記憶。
這個(gè)假期，終究是個(gè)不同尋常的假期，但幸好，這個(gè)不尋常的假日里有我，有大家在一起，才讓這個(gè)不尋常的假日更有光彩，更加難忘。
不同尋常作文4
今年的春天似是出奇的冷，有這么一兩個(gè)星期都刮著大風(fēng)。走在風(fēng)橫掃的街道上，衣物便薄了，風(fēng)從袖口，領(lǐng)口灌進(jìn)去，人不由得顫抖起來。這風(fēng)，像海嘯來臨前的咆哮，聞其聲便如臨其境。
記憶中沒有這樣的春天。此時(shí)我應(yīng)在和風(fēng)煦日下奔跑，信手一朵鵝黃色花蕾，哼一支小曲和潺流水，徜徉在春的懷抱中，感受春的.活力。而現(xiàn)在我只能蜷在被窩里，聽著風(fēng)猙獰地笑。老師說每年三月三前后總會(huì)有場(chǎng)大風(fēng)，大概就是這樣吧。但我不解，記憶中真的是沒有這樣的風(fēng)。
餐桌旁，伯父把一碗粉絲遞給我。這又使我不解。平時(shí)都是粗茶淡飯，青菜蘿卜之類的，今天怎么換吃法了？再一看，那粉條下還埋著雞塊，微微露出鮮嫩的脆皮。伯父說，今天是三月三，壯族的節(jié)日，依我們要吃雞。我只好野蠻的吃下去。那邊鍋里還有幾個(gè)雞蛋。伯父反復(fù)叨著，我還是淡漠地走了。
深夜，風(fēng)乍起，呼呼地盤旋在窗外。我翻起身，睡意全無。該死的風(fēng)，今年的春天死了嗎？忽然想到還有雞蛋。一拿出來微涼的，早被水吸光了活力，輕輕敲開，部落堅(jiān)硬易碎的外殼，便露出那富有彈性的像被水浸透的新生兒的皮膚一般，望著這個(gè)晶瑩圓滑的雞蛋，恍然想起白天與伯父吃飯的情景�！敖裉焓侨氯瑝炎宓墓�(jié)日，依我們要吃雞�！边^后還好奇地問同學(xué)，結(jié)果有人說是，我仍是不解，那以前確是沒經(jīng)歷過的，真的沒有嗎？我問自己。
屋頂?shù)娘L(fēng)疾馳而過壓得鐵柵震響。我忽然發(fā)現(xiàn)原來我對(duì)身邊的事這樣不在乎，遠(yuǎn)在天邊的親人，我常思及；近在咫尺的愛，我卻不能及時(shí)體察。每天奔走在學(xué)校、家之間。學(xué)業(yè)遮蔽了我的雙眼，不能看到有人關(guān)心我，在乎我。天哪，我該有多殘忍啊！
佇立在后院，風(fēng)毫無阻礙地灌進(jìn)身體。原來記憶中沒有這樣的春天，是因?yàn)槲覐膩頉]有認(rèn)真感受過這樣的春天��！
不同尋常作文5
寒假的一天，我并不像以往那樣睡到九點(diǎn)才起床，而是七點(diǎn)不到就興奮的睡不著了。為什么呢？哈哈！因?yàn)槲乙⒓油蔷銟凡课㈦娪靶⊙輪T的試鏡。
那天，天還沒亮我就坐在床邊等待著媽媽起床了。心里一遍又一遍的默默背著臺(tái)詞，同時(shí)擔(dān)心著：如果上了臺(tái)背錯(cuò)了怎么辦？忘了臺(tái)詞怎么辦？而且頭一天我看了其他小朋友試鏡時(shí)的照片上舞臺(tái)是藍(lán)色的，就像浩瀚的大海，流光溢彩的燈光照射著美麗的水晶地板，舞臺(tái)后面還有一朵鮮艷的七色花……第一次看到這么炫的舞臺(tái)，心就不由得更加緊張起來。
終于，媽媽起床了，我穿上了漂亮的小裙子、粉紅的毛衣，配上雪白的靴子，再加上媽媽高超的化妝技術(shù)，哎呀！還真好比“星光大道”上的演員呢！我蹦蹦跳跳的上了車，一路上仍然不停的思考著“萬一忘記臺(tái)詞怎么辦？”這個(gè)不必思考的問題。
不一會(huì)兒就到了試鏡的地方——銀信大廈。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)一個(gè)很大的屋子里，幾位工作人員熱情的接待了我們。屋子里有四個(gè)房間，分別為工作室、休息室、等候室和一個(gè)“裝”有舞臺(tái)的大房間。當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]有其他人試鏡，自然也就由我第一個(gè)上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。
我拿起我的歌譜夾，兩腿打著顫，上牙碰著下牙，臉都被嚇慘白了，心里像有一群小袋鼠在上竄下跳。爸爸媽媽看到我的狼狽樣，笑得前仰后合。媽媽走過來安慰我說：“沒關(guān)系，加油，一定能行的！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我就多了一份信心，緊張的心情慢慢放松了下來。走進(jìn)試鏡間，哇！房間里一切都是藍(lán)色的，原來，華麗的舞臺(tái)是電腦制作的。我先開始了一段自信的自我介紹，然后聲情并茂的`朗誦了散文詩——《春雨》。哈！感覺還不錯(cuò)，比我想像的簡(jiǎn)單多了，沒有我的那么多“如果”和“萬一”。
拍攝完后一位大哥哥熱心的指導(dǎo)我：“朗誦最主要的是眼神要與觀眾交流�！蔽尹c(diǎn)著頭記下了哥哥說的話，在下一次試鏡時(shí)我一定會(huì)注意這個(gè)小問題的。
最后，我和父母在門口拍照留影，記錄下這緊張而又激動(dòng)的時(shí)刻，記載下這不同尋常的人生經(jīng)歷。
不同尋常作文6
不知道又過了多少天，整個(gè)城市籠罩在陰云密布里。寒風(fēng)、冷雨、潮濕。讓人的心情也跟著灰暗。我撐著傘，走在放學(xué)的路上。
雨越下越大，和著冷風(fēng)，明明只是秋天，空氣卻冷的有些刺骨，我忍不住打了個(gè)寒顫。路上的行人有剛下班的上班族裹緊西裝躲在屋檐下攔車；老人像是看慣大風(fēng)大雨，舉著傘穩(wěn)重的走著，還有結(jié)伴回家的小朋友，一路上嘻嘻笑笑像是絲毫感覺不到寒冷。
正當(dāng)我認(rèn)真觀賞的時(shí)候，一位沒帶傘的高中生在雨中奔跑著，也許是因?yàn)橄掠隂]看清楚的原因，不小心撞倒了路邊停著的一輛自行車。旁邊的自行車就像是多米諾骨排一樣，一輛接著一輛的倒了下去。濺起一片片水花，發(fā)出震耳的聲音，和著風(fēng)聲，像一首跌宕起伏的交響曲，男生停了一下，尷尬地看了看地上一片狼藉的自行車，又沖向了雨中，漸漸的消失在了雨里。
還有攔到車的上班族看了看那里，目光又移向了馬路上，尋找著的士。老人停了下來，看了看男生消失的方向，搖了搖頭，又慢慢地向前走去。
我邊走邊想著：這男生怎么這么不負(fù)責(zé)任，撞倒了就跑。一副事不關(guān)己的樣子，準(zhǔn)備繼續(xù)往前走。
這時(shí)，我看見那幾個(gè)小學(xué)生手牽手一起跑向了那邊，把傘收了起來放到了一邊，一起去扶那些倒在地上的車子，他們很默契的配合著。從兩邊開始扶。
我心里一緊，不由的覺得羞愧，這么小的孩子都那么有公德心，我是一個(gè)初中生，竟然還對(duì)一片狼藉的自行車視若無睹。我停下了腳步，向那幾個(gè)孩子走去。撿起了放在一旁的傘，為他們撐了起來，幾個(gè)孩子停了一下，然后對(duì)我露出了一個(gè)笑臉。
攔車的`男人收起了焦急的目光，前行的老人停下了腳步，看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是在說那些孩子“真是好樣的”，臉上露出肯定的笑容。他們也走了過來，為孩子們撐起了傘。
很快，一排倒成一片的自行車又整齊的排列起來，我們互相笑了笑，男人又跑到屋檐下開始攔車；只是沒有了焦急的目光，老人又轉(zhuǎn)身慢慢向前走去，只是多了些笑容，小朋友們又結(jié)伴嘻嘻哈哈地打鬧。一排自行車仍舊整齊地?cái)[在那里。
像是什么也沒發(fā)生過，我又舉著傘冒著雨向家的方向走去，只是沒有了之前的寒冷。我們沒有多說一句話，卻在彼此的心里留下了溫暖。
那真是不同尋常的一天。
不同尋常作文7
說起考試，總有人認(rèn)為考試是用分?jǐn)?shù)來檢測(cè)一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。我以前也這么認(rèn)為，但經(jīng)過那一次的考試后，我對(duì)考試有了新的認(rèn)識(shí)和理解。也是經(jīng)過那一次的考試，我慶幸自己有了不同尋常的收獲！
六年級(jí)臨近畢業(yè)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都有了一些浮躁。而在畢業(yè)考試前，學(xué)校舉行了最后一次的數(shù)學(xué)考試，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，最后一道題已經(jīng)超出我們所學(xué)知識(shí)的范圍，你們應(yīng)該做不出來，所以不必要去做那道題�！苯Y(jié)果大部分同學(xué)都沒有做那道題，認(rèn)為真如老師所說。可就在那時(shí)老師轉(zhuǎn)過身去寫了一道簡(jiǎn)單而又可以迅速算出結(jié)果的題目，結(jié)果我們?cè)谒查g就準(zhǔn)確無誤地算出了答案。老師沉默一分鐘后，進(jìn)行全班巡堂，最后表揚(yáng)了我們，因?yàn)槲覀兌甲鰧?duì)了。“看看試卷的最后一道題。”老師說。結(jié)果大家都驚呆了，原來這道題跟試卷最后一題一模一樣。
這時(shí)，老師說：“考試雖是分?jǐn)?shù)的考評(píng)，更是各種能力的考量！當(dāng)你認(rèn)為一件事情不符合常理的時(shí)候，不要局限在定勢(shì)思維中。我們經(jīng)過了一次又一次的考試，要把自己的潛能挖掘出來，提高我們的各種能力，這才是考試的意義。曾有新聞報(bào)道有些學(xué)生因?yàn)閴毫^大而自殺，這看起來好像是一件殘酷而又無可奈何的事情。其實(shí)這些學(xué)生根本不懂什么是考試，所以他們只能在分?jǐn)?shù)的海洋里生存。而懂得考試的`人，就是在學(xué)習(xí)的快樂中存活。你或許只認(rèn)為考試就是分?jǐn)?shù)，只有分?jǐn)?shù)才能換來未來生活的美好。這么想你就錯(cuò)了，因?yàn)槟悴欢畬W(xué)習(xí)，只是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，那么你就會(huì)理解不了考試的意義�！�
老師的一席話讓大家都沉下心來思考，或許考試就是像老師所說的那樣是為了學(xué)習(xí)而去提高各種能力。這時(shí)我感覺我的全身都輕松了，從這刻開始，我才理解了考試的真正含義。這就是我對(duì)考試的新的理解，這次收獲確實(shí)不同尋常。讓我們把學(xué)習(xí)變成生活的一部分，把考試變成生活的一部分，盡情地在學(xué)習(xí)的海洋中遨游。
不同尋常作文8
人生處處有考場(chǎng)，比如那天——
寒風(fēng)正猛烈地刮著，暗灰色的云團(tuán)在天空中疾馳著。媽媽準(zhǔn)備出去買菜，我知道不到兩小時(shí)她是不會(huì)回來。我在書桌前裝模作樣的寫作業(yè)，心里暗暗竊喜：這難得的機(jī)會(huì)可不能錯(cuò)過。聽到大門砰的一聲關(guān)上，我立即打開手機(jī)，和同學(xué)聊微信。
聊完微信，我又興奮的去看手機(jī)里的視頻網(wǎng)站，看得正起勁時(shí)，忽然感覺手機(jī)屏幕上，有雙忿忿的眼睛正直勾勾的`盯著我。回頭一看，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然：天呀，媽媽何時(shí)回來的？站在我身后多久了？
風(fēng)兒吹得大門嘎嘎作響，竄進(jìn)屋子發(fā)出輕輕的嗚嗚聲，冷風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，整個(gè)屋子像急速冷凍一般�！芭尽币宦暰揄�，我還沒回過神，手機(jī)已被媽媽憤然奪走，并重重地摔在冰涼的地板上。
那一刻，媽媽臉色陰沉，嘴唇上下抖動(dòng)，牙齒格格直響，雙眼惡狠狠的瞪著我，惱怒的眼光里顯露無所不知的神情。我縮著頭弓著身子，心里
一片紛亂，不是滋味，像被魚鉤鉤住一樣。
我準(zhǔn)備迎接噼里啪啦鞭炮般的責(zé)罵，和火辣辣的棍棒抽打。然而，媽媽沒有要求我作解釋，也沒有責(zé)備我，她一言未發(fā)，燃著熊熊怒火的眼，垂下眼簾，徑直去了臥房。媽媽異常的平靜，令我感到前所未有的恐懼。
我隱約聽見媽媽房間傳出啜泣的聲音。平日里媽媽都是鐵娘子一樣，這次竟然哭了，我定是傷透了她的心，她肯定對(duì)我失望致極。我意識(shí)到自己錯(cuò)了。“媽媽，對(duì)不起！”我在心里訴說著，卻沒有勇氣親口對(duì)媽媽講。
媽媽烏黑的秀發(fā)已經(jīng)露著幾根銀絲，往日靚麗的臉頰也被幾條皺紋占據(jù)，這都是我掠奪的。想到這些，我感到鼻子好酸，心頭像有針在戳。
這時(shí)媽媽已走出房間，冷靜地說：“人生處處是考場(chǎng)，今天考驗(yàn)?zāi)阕晕壹s束的能力，結(jié)果你卻管不住自己，在我給的這場(chǎng)考試中，你得了零分！”我低著頭，不敢說話，更不敢看媽媽那張失望的臉。
現(xiàn)在，每當(dāng)我走到人生的拐角處，我總會(huì)想起這次不同尋常的考試，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒著我要做一個(gè)自律的人。
不同尋常作文9
感動(dòng)，如沁入心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們內(nèi)心變得安靜而又平和。打開記憶的閘門，我回想起了那不同尋常的感動(dòng)的一刻。
我是一個(gè)內(nèi)向的人，從不主動(dòng)交朋友。自己一個(gè)人經(jīng)常在學(xué)校里獨(dú)來獨(dú)往。午間在操場(chǎng)上休息的時(shí)候，我一個(gè)人站在學(xué)校操場(chǎng)上的某一角，靜靜地看著別人與她們的朋友手牽著手一邊走著一邊嬉戲著……
不過，一切都會(huì)改變的。
那一次，數(shù)學(xué)老師把考完的數(shù)學(xué)卷發(fā)了下來，讓我們自己改錯(cuò)。時(shí)間一分一秒的過去了，我的卷子還沒有改完，看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走出了教室，心情焦慮不安。頭向窗外望去，外邊已經(jīng)黑了下來，還夾著一陣陣小風(fēng)，風(fēng)有時(shí)吹起地下的落葉，卷在空中，街巷角處的一盞昏暗的路燈已經(jīng)亮起�！澳愕念}還沒改完嗎？”一聲溫柔的聲音在我耳邊響起，我身向后望去，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼眶中，我看見小穎向我走來�！翱炝恕旄耐炅耍一卮鸬��！薄澳阌惺裁床粫�(huì)的題嗎，需不需要我給你講解�！薄皼]……沒有，我都會(huì)，你趕快回家去吧，天都這么晚了�！薄澳悄惆堰@道題講給我聽一下”，這道題不正是我發(fā)愁的.那道題么，我吞吞吐吐地說了一句：“我……我不……不會(huì)�！薄拔襾斫棠惆伞彼f完后把已背好的書包放在了書桌上，走了過來。那一刻我感動(dòng)了，被她那一句樸實(shí)無華的話語給感動(dòng)了，被她那一個(gè)動(dòng)作而感動(dòng)了。
那一刻，時(shí)間仿佛停止了，又仿佛走的很慢很慢……
題講完了，我和她走出學(xué)校。此時(shí)的風(fēng)比剛才更猛更強(qiáng)了些，風(fēng)聲像一頭猛獸在低聲長(zhǎng)吼。她送我到車站后，自己一個(gè)人騎著自行車走了。我站在車站旁邊，靜靜地看著她騎著自行車消失在人群中。風(fēng)依然刮著，但風(fēng)聲卻與剛才的與眾不同，它仿佛在為我擁有這樣一為朋友而鼓掌祝賀。
那一刻，讓我明白了有朋友是多么快了，那一刻，讓我懂得了友誼，那一刻，不同尋常！
不同尋常作文10
兒子上了六年級(jí)，很忙。周六中午，草草地咽了幾口飯，便匆匆忙忙地跑上了樓。網(wǎng)上已經(jīng)有同學(xué)在等他了。他們約好了今天要在網(wǎng)上好好地切磋一番。
時(shí)令已是深冬了，雖然躲在家里，但仍覺得尖銳的寒氣刺過衣服，毫不留情地向皮膚發(fā)動(dòng)猛攻�？墒强煲t到了，他咒罵幾句，三步并作兩步地向電腦沖去。
“哎呀，忘拿攻略了！”兒子大驚，立馬往樓下跑去，差點(diǎn)撞倒了母親。母親的飯也沒吃好，她是來追兒子的。
“等等，扣子！”母親叫道，“剛才吃飯的時(shí)候就注意到了，看你時(shí)間緊，這不是來給你縫的嗎�！�
兒子低頭看看，只有兩縷線絲拽著扣子，也許就是下一秒，扣子就會(huì)不爭(zhēng)氣地自由落體�？墒莾鹤拥胗浿螒颉！皼]關(guān)系，反正在家里，等會(huì)兒再說�！弊テ鸸ヂ裕鸵�。
“等等，沒事兒，幾針就好了。”母親麻利地取出針盒，抽出白線。
兒子沒有坐下，想把衣服脫下，母親立馬制止他：“天冷，別著涼了，你就穿著吧�！�
兒子的個(gè)頭顯然高母親一頭，而那不爭(zhēng)氣的扣子又在最上面。母親把兩手舉得高高的，很不得勁，一下夠不著，再來一下，第一針終于縫好了。望著兒子滿臉的著急，母親不由得加快了速度，猛的，母親的手一陣顫抖，一顆殷紅的'血珠從干裂的皮膚中涌出。母親用大拇指揩了揩，又馬不停蹄地工作起來。
兒子低頭，看了眼母親。十幾年了，他還是第一次與母親如此接近。不知何時(shí)起，母親的頭發(fā)已不再有光澤，干燥、凌亂，還夾雜著一絲絲蒼白，這已不再是女人自豪的標(biāo)志了。兒子仔細(xì)地注視著母親，不由得眼眶腫脹起來，吸溜一下鼻涕。
“怎么了？不會(huì)是著涼了吧�！蹦赣H擔(dān)心。
“沒，沒什么，挺好的。”
“嘀嘀嘀”電腦中傳來提示音，是好友發(fā)信息來催他。
“你們先玩吧，我有點(diǎn)事兒，再等一會(huì)兒�！�
兒子回到母親身邊，想再好好看看母親。“你不是要查資料嗎？”母親催促道，順手抓起桌子上的攻略塞到兒子手里，“別忘了學(xué)習(xí)資料！”
兒子回坐到電腦前，眼前還回放著剛才的那一刻，也許，電腦并不是掃蕩枯燥的唯一方法，親情才是生命中生動(dòng)的觸動(dòng)。兒子把鼠標(biāo)移到“關(guān)機(jī)”上面。
“游戲，讓它見鬼去吧！”
不同尋常作文11
星期五的上午，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)六樓階梯教室。我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐成四個(gè)方陣，每個(gè)人面前的桌子上都放著一條濕毛巾。
“火是我們?nèi)祟惖呐笥�，它賦予我們光明和溫暖；有時(shí)它又是我們的敵人……”梁老師富有激情的話語拉開了這堂課的帷幕，我的心也慢慢地平靜了下來。緊接著，老師為我們播放了一段校園火災(zāi)事故的視頻：熊熊大火無情地燃燒著，許多人被火魔奪去了寶貴生命……我的心揪得緊緊的'，不忍心去看那些慘不忍睹的畫面，也不忍心聽那撕心裂肺的哭喊。火災(zāi)給人們帶來了多么巨大的損失和痛苦��！
短片觀看結(jié)束后，我們又開展了一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)：緊張激烈的搶答賽、消防隊(duì)員詳細(xì)生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)講解、精彩逼真的火場(chǎng)逃生表演、提心吊膽的滅火演練……最驚心動(dòng)魄的要數(shù)老師示范滅火器的用法了。
老師先讓我們用濕毛巾捂住口鼻。只見她拿出一個(gè)方形的木架子，放上一口鍋，再往里面倒入一些油，隨后點(diǎn)燃一張紙扔進(jìn)鍋內(nèi)。頓時(shí)，藍(lán)色的火苗“騰”地冒起，像調(diào)皮的精靈在鍋內(nèi)狂舞。油鍋上方，一團(tuán)團(tuán)深灰色的煙霧翻滾著上升。沒想到老師動(dòng)真格的了，我禁不住把身子向同桌那邊靠了靠。老師抱起滅火器，使勁搖了幾下，可怎么也噴不出來。我的心一下提到了嗓子眼，這火該不會(huì)越來越大吧？要是還滅不了就完了！
說時(shí)遲，那時(shí)快，老師一把拔掉保險(xiǎn)銷，用力一按壓把，只聽“嗤”的一聲，一股股霧狀的氣體噴了出來�；鹈缛缤姷搅丝诵且话悖瑵u漸小了。同學(xué)們都長(zhǎng)舒了一口氣，真是有驚無險(xiǎn)啊�？磥砝蠋熞彩堑谝淮问褂脺缁鹌�，要想熟練掌握滅火器的用法也得多練��！
“嗚——嗚——”急促的警報(bào)聲驟然響起，我們立刻彎腰捂鼻，快速有序地逃離了教室……
一節(jié)不同尋常的課落下了帷幕。這節(jié)課將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，它時(shí)時(shí)提醒我注意防火，用火場(chǎng)逃生知識(shí)守護(hù)我們寶貴的生命。
不同尋常作文12
按照學(xué)校廣播里的要求，今天下午第四節(jié)課應(yīng)該是“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間，但不知怎么著，老師卻讓我們?nèi)噙M(jìn)行大掃除。
首先，每個(gè)人負(fù)責(zé)擦拭自己的桌椅，大家熱火朝天地開始做起衛(wèi)生來。我拿著濕抹布剛要擦桌腿時(shí)，被眼前的一幕驚呆了——桌腿上附著一層毛茸茸的臟東西�！疤彀�，那毛茸茸的是什么呀！”這個(gè)新調(diào)的座位以前是一位男生用過的，這男生不講衛(wèi)生，現(xiàn)在輪到我擦這么臟的桌子，心想：不累死我，起碼也要臟死我！像防瘟疫一樣，我一只手捂著鼻子另一只手攥著濕抹布仔仔細(xì)細(xì)地把桌腿擦得干干凈凈。
接著，我們開始清掃各自座位區(qū)域及其周圍的垃圾。每組內(nèi)的同學(xué)輪流用一把掃帚，在桌椅下面及其四周進(jìn)行清掃，清掃出的垃圾統(tǒng)一歸到走廊中間。不一會(huì)兒，我們組清掃出的'垃圾堆得像土坡，有紙屑，有果皮，有廢橡皮，有濕巾……見如此多的垃圾突然平地而起，我有點(diǎn)納悶：“平時(shí)我可沒看見有這么多垃圾，這些垃圾從哪兒突然冒出來的？”
最后，我們用濕墩布擦地。每組同學(xué)互相配合，有人負(fù)責(zé)移桌椅，有人負(fù)責(zé)擦地，有人負(fù)責(zé)擺桌椅，有人負(fù)責(zé)洗墩布。
大約一節(jié)課的時(shí)間過去了，我們的大掃除活動(dòng)也結(jié)束了。放眼望去，呈現(xiàn)在我眼前的正是我們久違而又熟悉的——寬敞明亮潔凈的二年（3）班教室！回想在這之前的幾天，班主任老師因家里有急事請(qǐng)假?zèng)]來，同學(xué)們放松對(duì)自己的要求，不及時(shí)把垃圾放到垃圾桶，不好好做班級(jí)衛(wèi)生，幾天下來教室逐漸失去往日整潔的容顏。此刻我忽然明白了班主任老師的用心良苦�！傲弧眱和�(jié)不僅僅是聯(lián)歡，不僅僅是慶典，今年的“六一”聯(lián)歡——我們用自己的雙手還我們一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境！“以勞立德，以勞悅心”——這才是班主任老師送給我們二年（3）班不同尋常的“六一”禮物！
不同尋常作文13
所有的人都是一樣的，一張臉，一雙眼睛，一個(gè)鼻子，但他卻像黑夜中的一顆星星，如此的不同尋常。
第一次遇見他，是在一個(gè)烈日炎炎的下午，天氣異常熱，我便抓起兩塊錢往樓下跑去，附近有個(gè)冷飲店，既便宜又實(shí)惠，實(shí)在是夏日解暑的不二之選，所以大家都喜歡往那兒鉆。
冷飲店門庭若市，排在我前面的是一位青年，頭發(fā)烏黑，后腦勺還扎了個(gè)小辮子，耳朵上戴了兩個(gè)亮閃閃的環(huán)，一看就像是電視上說的“小混混”，也難怪，這兒魚龍混雜，難免有幾個(gè)不同尋常之輩。
喝完冷飲就得丟，拿著空空如也的杯子，我左顧右盼地尋找垃圾桶，環(huán)視一圈，哦，原來在遠(yuǎn)處的一個(gè)角落里有一個(gè)綠色的垃圾桶，走過去雖然不遠(yuǎn)，但在這夏日，實(shí)在麻煩。
周圍種有一塊塊的草坪，綠色的小草鋪在上面，五顔六色的小花把它襯得更加美麗，可有許多的空瓶杯子正靜靜地躺在上面，應(yīng)是其它人都懶得走到垃圾桶那兒，而順手扔在這兒的吧，我于是也想把手中的空杯丟過去。這時(shí)，那個(gè)青年也正好喝完了，正向這邊走來，他似乎也注意到了草坪上的垃圾和遠(yuǎn)處的垃圾桶，前進(jìn)的步伐停止了，他站在那兒，好像正在遲疑：是丟還是不丟呢？我想他一定也會(huì)把手中的空杯丟在草坪，然后一走了之，在我看來，他也不是什么正流之輩。但是，青年卻彎下了腰，用手撿起了一個(gè)個(gè)東倒西歪，七零八散的'杯子，拿滿了，就跑到垃圾桶那兒丟掉，再回過頭來繼續(xù)收拾，如此幾回，草坪上的垃圾統(tǒng)統(tǒng)被收到了垃圾桶，這時(shí)的草坪，綠草如茵，花兒上面有些亮閃閃的水滴，我很奇怪，今天并未下雨，哪來的水滴？再仔細(xì)一看，原來是青年的汗水，他用衣袖擦去汗水，認(rèn)真地看了看草坪，又突然跑開，帶來幾塊紙板，用他不漂亮卻滿含正氣的字寫上：垃圾不落地，環(huán)保更給力！然后就像什么都未發(fā)生過，拍拍手便走了。
他是如此的不同尋常，在錯(cuò)誤的潮水中逆流而上，我感到十分羞愧，所以，我決定，一定要把他無私奉獻(xiàn)而默默無聞的精神發(fā)揚(yáng)光大。
我相信，他雖其貌不揚(yáng)，但他卻肯定是萬千人海中最不同尋常的，因?yàn)樗龘碛幸活w不同尋常的心！
不同尋常作文14
昨天下午第一節(jié)是語文課，當(dāng)語文老師走進(jìn)課堂的時(shí)候，我們已經(jīng)照例做好了準(zhǔn)備：語文書、字典、學(xué)習(xí)筆記有規(guī)律的放在了桌子的左上角。老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“今天的這節(jié)課我們來做個(gè)游戲�！币宦犠鲇螒�，我們頓時(shí)來了興致，你一言我一語的，教室熱鬧了起來。過了一會(huì)，閆老師用黑板擦敲了敲黑板，教室才恢復(fù)了平靜。
我猜想著：“語文老師會(huì)帶我們做什么游戲呢，猜字謎？成語接龍？古詩積累？……”“老師，快告訴我們做什么游戲呀？”小龍等不及了，大聲嚷起來。“哦，我們做一個(gè)‘左手畫方，右手畫圓’的游戲�！薄斑@不是小菜一碟嗎？”小明說。“是嗎？看來老師低估你們了，實(shí)在抱歉。下面我來說說活動(dòng)規(guī)則……”老師的話音剛落，我們就迫不及待的準(zhǔn)備上臺(tái)去畫了。
大約過去了5分鐘，老師讓我們靜下來，表情嚴(yán)肅地說：“誰愿意到黑板上來展示？”“我，我……”快腿劉小龍邊說邊跑向講臺(tái)，洋洋也因座位在前搶先占據(jù)了半個(gè)黑板。他們倆一蹦三跳的，那得意地樣子讓一向文靜的我心里很氣氛，這么簡(jiǎn)單的畫我也想展示一下，哎！
小龍和洋洋開始畫了，老師讓我們仔細(xì)觀察他倆畫的過程。為了引起大家的.注意他們還用了彩色粉筆。我觀察到他倆畫的時(shí)候總是顧了方就顧不上圓，畫了左邊，右手就會(huì)停下來；畫著圓，左手又不動(dòng)了。“為什么會(huì)這樣呢？”正在我沉思的時(shí)候，老師點(diǎn)名讓我上臺(tái)去畫。我終于等到機(jī)會(huì)了，我告訴自己一定要畫好，給他倆看看。我得意的走上講臺(tái)，心想：這不是張飛吃豆芽，小菜一碟嗎？于是，我拿起筆開始畫了起來�？刹恢獮槭裁�，我的手也同樣不聽使喚，琢磨著畫好方就顧不上圓，想把圓畫的圓一些，左手的方形也跟著圓了起來，結(jié)果，我將兩枚鴨蛋留在了黑板上，同學(xué)們哈哈大笑起來，我只好灰溜溜的走下了講臺(tái)，不敢正視老師的眼睛。接下來又有幾個(gè)不服氣的同學(xué)上場(chǎng)了，結(jié)果還是沒畫成，我們都陷入了沉思。
閆老師站在了講臺(tái)中間，語重心長(zhǎng)地說：“這個(gè)游戲到目前為止還沒有一個(gè)人成功……”。哦，我終于明白了老師的良苦用心。（昨天最后一節(jié)英語課上有同學(xué)一邊聽課一邊在桌格里寫家庭作業(yè)。）原來她是想告訴我們一心不可二用的道理呀。
老師，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
不同尋常作文15
春天往往給人以美的感受：“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”，“蘆蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”，“城上風(fēng)光鶯語亂，城下煙波看拍岸”。對(duì)于春天，人們總是敏感的。
春，是一年中最美麗的季節(jié)，也是一年的開始，人常說“一年之計(jì)在于春”，春天，既惹人情思，又引發(fā)人思考。
我的家鄉(xiāng)有一條彎彎的小河，從我很小的'時(shí)候起，每當(dāng)春天到來時(shí)候，我便和小伙伴們?cè)谛『永锿嫠！㈡覒�，那條河里有小魚，有水草，河水非常的清，可以看見游來游去的小魚和圓圓的石頭。我們常常站在水里，捉小魚或者撿石頭。
我們還在河邊草地上打鬧。每當(dāng)一場(chǎng)春雨過后，草地就像一塊越來越精致的毛毯，草越來越綠，地毯越來越厚，吹著暖暖的風(fēng)兒，我們?cè)诓莸刈�、躺著、追逐、打滾，舒服極了。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，去了鎮(zhèn)上讀書，幾年中，遠(yuǎn)離了小河。
如今，又是春天，我來到童年時(shí)的樂園，映入我眼簾的，是污濁的小河，河水中再也找不到魚蝦，我的個(gè)子長(zhǎng)高了，卻不敢再站到水中，因?yàn)�，那烏黑的河水，顯然沒有一絲溫柔。
河邊仍然長(zhǎng)滿野草，也許，我來的不是時(shí)候，剛剛經(jīng)歷過昨天的沙塵暴，那記憶中原本可以打滾的綠地毯，臟了，滿是黃土，草地上還有不知什么時(shí)候被風(fēng)吹來的塑料袋……
本來春天應(yīng)該是陽光明媚，為什么此時(shí)站在這里，我想起來在書上讀過的東西——近幾年來人們?yōu)E捕濫殺、亂砍濫伐、大氣污染、水污染等一系列行為，給大自然造成了極大破壞，給人類帶來嚴(yán)重災(zāi)難，把美麗的春天變得慘不忍睹……
春天已不是以前那樣美麗了，人類是不是不應(yīng)該反思一下？如果環(huán)境繼續(xù)被破壞，那人還有可能再繼續(xù)生存下去嗎？讓我們一起關(guān)愛大自然，保護(hù)大自然，讓春天重新變得美麗動(dòng)人。
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