在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的緊張的跳繩比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

緊張的跳繩比賽作文1

　　星期三，我們學(xué)校組織了跳繩比賽。當(dāng)我得知自己既要參加跳長(zhǎng)繩比賽，又要參加跳短繩比賽時(shí)，心里又興奮又緊張。

　　下午一點(diǎn)半，比賽開始了，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了大禮堂，只見朱老師手上拿著話筒，報(bào)著跳短繩人的名單�！鞍�，輪到我們班了�！蔽业搅硕�號(hào)場(chǎng)地，準(zhǔn)備開始跳繩，朱老師一吹哨子，我就飛快地跳了起來，可是沒跳幾下就失誤了一次，我有點(diǎn)緊張，深吸了一口氣，又很快鎮(zhèn)定下來，我咬緊牙關(guān)，一直跳呀跳，一直等老師哨子吹響時(shí)才停下。��！我跳了165下，我心里樂滋滋的。

　　下面，我們準(zhǔn)備條長(zhǎng)繩了。時(shí)間過得很快，又輪到我們班了。我們班是馬老師和張校長(zhǎng)給我們甩繩的。比賽開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)去了，我也沒有失誤，一輪又一輪，當(dāng)規(guī)定的時(shí)間結(jié)束時(shí)，我們跳了140下，我高興得合不攏嘴。

　　后來，朱老師宣布比賽成績(jī)，當(dāng)報(bào)二年級(jí)跳短繩項(xiàng)目的第一名時(shí)，朱老師念了我的.名字：趙亦欣！我們?nèi)�班同學(xué)都叫了起來，我趕緊跑上臺(tái)，面對(duì)同學(xué)，既興奮又驕傲。

　　今天真是高興得一天��！

緊張的跳繩比賽作文2

　　“叮叮�！�，上課了，操場(chǎng)上排著三條整齊的隊(duì)伍。哦，原來是四年（1）班要舉行跳繩比賽呀！

　　還有五分鐘，比賽就開始了，同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。唯獨(dú)我，站在一個(gè)角落獨(dú)自緊張，不敢和同學(xué)練習(xí)。

　　我們分為a、b、c三組，a組先比賽，我是b組的組員，看見a組比賽，我更是緊張了，因?yàn)槲抑�道：下一個(gè)就輪到我了！

　　終于輪到我了，我的心怦怦直跳，忐忑不安地走向操場(chǎng)，手緊緊地握著跳繩，手心直冒汗�！伴_始！”我不敢想其他事，一心想贏，不讓同學(xué)們失望。我使出渾身解數(shù)，拼命地跳……不一會(huì)，我就跳了50下，但是體力差不多用完了。60、70、80、90……越來越累，越跳越慢，我的.額頭上布滿汗珠，衣服也濕透了……“�！�！隨著體育老師響亮的聲音，我停了下來，一共跳了120下，勉強(qiáng)及格了。我那顆懸著的心終于落下來了。

　　通過這次比賽，我懂得了堅(jiān)持就是勝利！只要用心一定會(huì)成功的！

緊張的跳繩比賽作文3

　　今天，我們舉行了緊張的跳繩比賽。

　　下午，我們看完了書，廣播里響起了聲音：六年級(jí)和三年級(jí)請(qǐng)到比賽場(chǎng)地集合。我們立刻拿好繩子，準(zhǔn)備排隊(duì)。

　　到了比賽場(chǎng)地，別的`班還在比賽�？粗�他們“刷刷”地跳了起來。我的心“咚咚”地跳著，心里想：他們跳得這么快，我們會(huì)不會(huì)輸啊？我在跳繩的時(shí)候不要絆住，想著，想著，三（5）班已經(jīng)跳完，該我們跳了。王老師發(fā)給我們每人一張紙片，說交給對(duì)面的老師。我緊張地走到自己的比賽場(chǎng)地，沒想到，對(duì)面的老師竟然是陳老師，我把紙片交到他的手中，他對(duì)我點(diǎn)了一下頭�！皣u——————”我飛快地跳著，腳似乎沒有了知覺，我不停地跳著，繩子像是一條粉色的彩虹一樣蕩起來。一分鐘到了，我氣喘吁吁地停下來，我問老師我跳了多少個(gè)？“200個(gè)”陳老師說。對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我高興的一蹦三尺高。我們回到了教室，跳繩比賽持續(xù)了很久，王老師回到教室，說“我們得了第一名”“耶！”大家一起歡呼起來。

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