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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的畫國畫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畫國畫作文 篇1
每當(dāng)看到一幅幅栩栩如生的國畫作品，我的心里都癢癢的，十分羨慕。我也想親自試一試，看一只普通的畫筆和一盒五彩的顏料是否能在我的手中搖身一變？這個(gè)暑假，我開始了新的嘗試——畫國畫。
今天是第一節(jié)課，我早早地來到畫室，“今天畫什么？會(huì)不會(huì)很難？”我滿腦子問號(hào)，心中充滿了期待。老師走過來，遞給我一張圖，原來今天要畫的是花中四君子之一的菊花，只見畫中的菊花千姿百態(tài)，在綠葉的襯托下惟妙惟肖。老師教給我一些國畫的'基本知識(shí)，如何握筆、墨的多少、如何調(diào)色……“這還不簡(jiǎn)單，小菜一碟，看我的！”我忍不住一陣竊喜。
輪到我上場(chǎng)了，可是，畫筆卻像個(gè)頑皮的孩子，怎么都不聽使喚，一朵美麗的菊花在我手中居然變成了一顆碩大無比的松果！“唉！”我急得像熱鍋上的螞蟻，手心直冒汗。一旁的老師似乎看出了我的心思，耐心地為我指導(dǎo)，告訴我一些要領(lǐng)和技巧，特別是如何畫好花瓣。經(jīng)過多次練習(xí)，我畫的菊花也有模有樣了！我心里的石頭終于落了地。
不知不覺，一節(jié)國畫課結(jié)束了�？磥�，不管做什么事情，遇到任何困難，不能半途而廢，更不能驕傲自大！
畫國畫作文 篇2
還記得二年級(jí)時(shí)，我和張會(huì)寧約了一起去博物館參加活動(dòng)。
我興致勃勃地來到博物館，認(rèn)真聽著老師講解活動(dòng)規(guī)則，不想錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。老師先帶我們參觀了齊白石爺爺?shù)漠嬜鳎畜π樊�、昆蟲畫、人物畫等，聽說他最擅長(zhǎng)的是畫蝦，果然，每只蝦都神態(tài)各異，活靈活現(xiàn)。不過，我最喜歡的是齊白石爺爺畫的紫藤花，淡紫色的花瓣圓圓的、鼓鼓的'，遠(yuǎn)看像一串串葡萄掛在藤上，惹人喜愛，再配上二句詩，頓時(shí)美不勝收。
欣賞完畫作后，輪到我們開始創(chuàng)作了。老師說要臨摹一幅齊白石的畫，選了最簡(jiǎn)單的紫藤花。我一陣竊喜，老師真懂我的心啊！
開始畫了，可是我和張會(huì)寧都沒有學(xué)過國畫，不敢下筆，生怕畫錯(cuò)，直到我們互相鼓舞，才勉強(qiáng)下筆。
我先用梅紅色的墨汁畫出花瓣，記住，不要怕墨滲開，其實(shí)就是要墨暈染了才好看。再用墨綠色畫紫藤葉，用黑色畫藤條……“哎呀！糟糕！”我突然叫道，黑色的墨汁滴到了潔白的紙上，又迅速滲開了�！皼]事的，小李，看，在這里再加一根藤條，不就好了？”聰明的會(huì)寧提醒了我。于是，我又加了根藤條。哇，畫面反而更飽滿了。原先有些垂頭喪氣的紫藤頓時(shí)變得精神起來。
第一次畫國畫，不僅讓我體驗(yàn)了國畫的藝術(shù)，還讓我明白了什么是友誼。
畫國畫作文 篇3
這一天，我的心情有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)槲揖鸵ギ媷嬃�，國畫這一門古老傳統(tǒng)藝術(shù)，到底是怎樣的呢？我心中的疑問隨著我的`腳步來到國畫社團(tuán)后解開了。
來到國畫社團(tuán)后，老師讓我拿一大一小兩個(gè)碗，大的裝清水，小的裝墨水，并給了我一支毛筆�？粗驹谠厥肿銦o措的我，老師一邊示范一邊說：“拿毛筆時(shí)大拇指、食指和中指緊緊捏住筆桿，不要太上，無名指貼住筆桿�！�
我的第一個(gè)作品是畫石頭。一開始我看著老師畫，只見揮揮灑灑幾下子，一塊惟妙惟肖的石頭就展現(xiàn)在眼前了。原來畫國畫就這么容易呢，我在心里暗暗慶幸。但是實(shí)際操作起來并不是那么回事，我畫的時(shí)候，不是墨太多畫不出來，就是水太多蔓延開一大片。老師看了看，說：“我們剛開始畫不求畫得美，但要求畫得準(zhǔn)。畫石頭的要領(lǐng)是條紋上輕下重，陰陽分明，較靠邊的為陰，條紋要密，較靠中間的為陽，條紋要從疏到零。你以后要多練，才能畫得好�！�
掌握了畫石頭的訣竅后，我相信只要我勤加練習(xí)，我畫出來的石頭也一定能夠可以“以假亂真”，你說呢？
畫國畫作文 篇4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲：剪紙、魔方、樂器……我的拿手好戲是畫國畫。
小時(shí)候，我看電視上許多人圍在一起畫畫，畫筆在潔白的紙上筆走龍蛇。不一會(huì)，就誕生了一副活靈活現(xiàn)的大作。我當(dāng)時(shí)羨慕極了，拿起筆對(duì)著電視畫，但畫出來的還是鬼畫符，難看極了。
在我八九歲的時(shí)候，我上了畫畫班。我想挑戰(zhàn)難度，所以選擇了國畫學(xué)習(xí)。
剛開始，要學(xué)習(xí)調(diào)色和控制水分。水不能太多也不能太少。開始老師叫我畫最簡(jiǎn)單的.櫻桃來練練手。畫櫻桃要左上角留個(gè)高光，見老師的手左一比劃，右一擺弄，一個(gè)小巧的櫻桃就畫出來了。但我左畫右畫，畫出了一個(gè)空心圓，媽媽說我甚至畫得像個(gè)甜甜圈。這給了我一個(gè)極大的挫折。我不服輸，下定決心要練好國畫。
過了一年，我的國畫越來越上手，山水、花鳥、昆蟲，我都會(huì)畫得呼之欲出。
有一回，老師讓我出一幅紫藤花的作品，我拿出宣紙，擠好顏料，一切準(zhǔn)備就緒。我在腦子里打好框架，緩緩地提起筆。刷刷幾筆就畫出一個(gè)樹枝干，再蘸上綠色的顏料畫出葉子，最后用筆頭的前半部分蘸紫色，后半部分加上半飽的水，輕輕按出花瓣，再畫上兩只可愛的小蜜蜂，一副紫藤花的大作就出爐了。
看著我的畫，我仿佛看見了那淡紫色的紫藤花一簇簇的掛在枝頭。風(fēng)一吹，那薄如紗的花瓣飄飄悠悠的落下，散發(fā)著迷人的清香，兩只小蜜蜂也圍著花瓣翩翩起舞。我似乎還聞到了甜甜的花香。老師看了贊嘆不已，媽媽見了也是喜上眉梢。
這就是我的拿手好戲——畫國畫。
畫國畫作文 篇5
每當(dāng)我拿著像大樹一樣筆直的毛筆，畫著一道道優(yōu)美的線條，拿著毛筆涂著五顏六色的顏料，一副美麗的國畫就完成了。看著一副副美麗的畫，我的心里就美滋滋的。其實(shí)剛開始，畫畫可不是一帆風(fēng)順的。
一天，媽媽帶我去看畫展，我情不自禁地說：“媽媽，這些國畫真漂亮，我也想學(xué)！”媽媽幫助我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)國畫夢(mèng)。
我第一次走進(jìn)國畫班，觀察著每一張畫，有的畫的是《送別》，有的畫的是鳥語花香……開始上課了，老師教我們畫的是《鳥語花香》。眼看著一幅本來美美的.畫就要出現(xiàn)了，結(jié)果，哎呀，我的畫就被坐在我旁邊的人給甩了好多好多的水，我的作品被毀了。我嘗試著第二次畫畫，可總是有新的問題出現(xiàn)，不是水太多，就是墨太多了，要不就是顏料太多了。我沒有放棄，小心翼翼地涂墨、滴水、涂顏料……一副美麗的畫就完成了，我很高興，我終于完成了自己的第一副作品。
接下來的兩年里，我堅(jiān)持去上國畫課，認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力畫出最美的線條和顏色。連老師和媽媽都夸贊我畫得好呢。我畫了《山水圖》、《秋色圖》、《春花圖》……
現(xiàn)在的我，不僅學(xué)會(huì)了國畫，還明白了兩個(gè)道理：一、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)；二、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不管學(xué)習(xí)什么都不可能一步到位，需要我們一步一個(gè)腳印踏實(shí)地往前走，需要我們一點(diǎn)一滴的積累，我們要堅(jiān)信，只要堅(jiān)持，總有一天可以守得云開見月明。
畫國畫作文 篇6
今天，國畫老師教我們畫了國畫，《葡萄》，國畫葡萄非常難畫，畫出來也非常好看，看著老師掛著的葡萄畫，真好看呀！畫的像真的一樣，我都想吃了，總是流口水，一個(gè)上課的`鈴聲才讓我清醒過來。
開始畫了，我鋪上毛氈，宣紙，手里握著筆開始畫，先畫好葡萄的葉子，葡萄的葉子是五個(gè)葉分開的，掌狀網(wǎng)脈，是葉子中最難畫的葉子，我畫了好長(zhǎng)時(shí)間，一直都是一筆一筆畫的，我心想，這葉子也是最難的，那葡萄不是更難畫，過了大約5分鐘，所有的葉子都畫完了，我的手已經(jīng)不聽使喚了，因?yàn)樘哿�，我在休息的這段時(shí)間看著老師掛著的那張葡萄畫，突然，我想出該怎樣畫了，果然跟老師教的方法一樣，原來只要兩筆就可以畫出一個(gè)葡萄，再給葡萄留上一個(gè)白點(diǎn)，讓它看著晶瑩剔透，還有反光，一個(gè)葡萄就畫好了，我畫的葡萄真好，我繼續(xù)畫，畫了一串又一串，我再添上枝條，畫上藤蔓，寫上名字，一幅葡萄畫，終于畫好了，我高興極了，我看著我的葡萄畫，口水都要流出來了，此時(shí)，我真想吃葡萄了。
畫完我一直望著我的葡萄，呆呆地望著，心里想著葡萄酸甜可口的味道。直到放學(xué)鈴聲響了，我才清醒。老師走過來看了看，說：“我畫的最好，”我高興極了，心里感覺自己好像吃到了葡萄，真甜！
畫國畫作文 篇7
我的腦海里有許多記憶的貝殼，如果讓我揀出最美麗的一枚，我會(huì)拾起學(xué)國畫的那一枚。
每當(dāng)我在畫展中看見那一幅幅精美別致的國畫時(shí)，都?xì)J佩得五體投地。我暗暗下決心：我一定要學(xué)畫國畫！在我的一再堅(jiān)持下，爸爸媽媽終于被我感動(dòng)，帶著我來到玉鷺苑，拜陳彥舟老師為師學(xué)習(xí)國畫。
學(xué)習(xí)國畫的歷程并非一帆風(fēng)順。記得剛開始學(xué)習(xí)畫“蘋果”，提起筆來我的手就開始發(fā)抖，在老師的一再鼓勵(lì)下，我一筆一筆小心翼翼地畫著，生怕哪里出點(diǎn)差錯(cuò)。不料，旁邊的同學(xué)不小心碰了一下我的胳膊肘，導(dǎo)致我最不希望發(fā)生的事發(fā)生了。只見原本好好的`畫，居然被一條線一分為二，我難過得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)�！皼]事的，你不是一直堅(jiān)持要學(xué)的嗎？怎么能遇到點(diǎn)小挫折就退縮了呢？你看那些畫家，那個(gè)不是經(jīng)歷千萬次的挫折才練成的！”坐在一旁的爸爸為我加油打氣。我想了想，覺得爸爸說的很在理，又想起達(dá)芬奇學(xué)習(xí)畫雞蛋的故事，就鼓起勇氣說：“我要向達(dá)芬奇學(xué)習(xí)，這點(diǎn)小事算什么！”眼淚也一下就縮了回去，我又大膽地畫起來，雖然我把自己畫成了一個(gè)花臉狒狒，可我還是很高興，因?yàn)槲矣侄昧艘粋�(gè)成功的秘訣。
畫國畫就是“玩”筆墨，“玩”情趣，我要在玩中成長(zhǎng)，在玩中修養(yǎng)，而且有信心成為一名大畫家！
評(píng)語：能通過自己的動(dòng)作、語言、神情、心理描寫等，把文章寫具體。
畫國畫作文 篇8
今天下午放學(xué)，我去張老師家學(xué)國畫。只見張老師拿了一盤又大又圓的葡萄出來，我還以為是吃的。張老師微笑的對(duì)我說“如果你畫的好，就可以獎(jiǎng)勵(lì)你吃掉它�！蔽议_開心心的準(zhǔn)備好畫具，認(rèn)真的學(xué)習(xí)怎么樣把像紫色寶石一樣的葡萄畫在宣紙上。
只見張老師調(diào)好顏料說：“首先，我們要畫葡萄的枝干，長(zhǎng)老了的`枝干要畫的很粗，就像寫毛筆字一樣，很蒼勁。而新長(zhǎng)的枝干要畫的很光滑，很嫩綠的感覺。”我點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)真的看老師演示。張老師接著說：“然后我們畫葡萄的葉子，它要像我們的手掌一樣伸展開，再加上一點(diǎn)飛白就更靈動(dòng)了。最后我們畫葡萄，需要用曙紅色和花青色，來畫葡萄的暗面，亮面要用水把顏色調(diào)淡來畫。”最后只見一個(gè)個(gè)亮晶晶生動(dòng)好看的葡萄躍然紙上。我看著這么生動(dòng)的葡萄，迫不及待的展開宣紙自己畫起來。
快樂的國畫課就在不知不覺中度過了，國畫意境和運(yùn)筆方式，都不知不覺讓我感到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，我要好好學(xué)習(xí)它們，把傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
畫國畫作文 篇9
國畫是中國傳統(tǒng)文化之一。在我上幼兒園時(shí)開始學(xué)習(xí)蠟筆畫，隨著我繪畫技能的不斷提高和我對(duì)繪畫的熱愛，我又來到了國畫的課堂。
一開始，我覺得畫國畫很難，我怎么也畫不好，軟軟的毛筆、稀稀的墨汁，所有的用具都不聽我的話。我產(chǎn)生了畏難情緒，一度我退縮了，不想學(xué)了。
在家人的安慰和勸說下，我又靜下心來，嘗試著去畫。經(jīng)過一天一天、一遍一遍的練習(xí)，我終于有了感覺，逐漸我也熟悉了這些用具，慢慢地練習(xí)去調(diào)色，調(diào)色也是有技巧的：墨汁不能加太多水不能太稀，但還要呈現(xiàn)出深淺不一的墨色。然后我再練和毛筆之間的默契：握筆的姿勢(shì)很重要，手腕用力、筆要垂直，輕輕地運(yùn)用毛筆的毛在宣紙上著色。上色不能太用力，要慢，要讓顏色均勻，并且分出層次�，F(xiàn)在說的簡(jiǎn)單，這也是我經(jīng)歷反復(fù)揣摩、練習(xí)后總結(jié)的。另外，經(jīng)過國畫班老師的細(xì)心指導(dǎo)，我的進(jìn)步更大了。
現(xiàn)在我會(huì)畫一些植物了，例如畫絲瓜：絲瓜的葉子很像牽�；ǖ娜~子，五個(gè)瓣兒要?jiǎng)蚍Q。還有牽�；ǎ籂颗；ǹ梢詮牟煌慕嵌瓤矗瑐�(cè)面看是一條直線，上面看是凹形的`。再為它們著上鮮艷的顏色，簡(jiǎn)直太逼真了。
在家人的勸說和鼓勵(lì)下、在老師的指導(dǎo)和幫助下，我對(duì)自己更有信心了，畫得也越來越好了。我想不管體育、藝術(shù)，還是其它方面，我們都要克服困難，勇往直前，只要功夫深，鐵杵磨成針。我要做一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代的小學(xué)生。
畫國畫作文 篇10
今年暑假爸爸為了能讓我增加藝術(shù)修養(yǎng)和了解中國古代傳統(tǒng)的東西，便帶我去他公司學(xué)畫國畫。
暑假第一天，我?guī)е沦I的毛筆、毛氈、洗筆筒和顏料和爸爸一起去了他公司。到了上課的'教室，我先把顏料擠到調(diào)色盤里并且把洗筆筒里灌滿水，接著把毛筆放在水中泡軟做好了準(zhǔn)備工作。
上課了，老師說今天學(xué)畫樹葉。老師讓我們先把綠色的顏料擠在調(diào)色盤里，然后用畫筆沾上水把顏色調(diào)開，再用畫筆沾上綠色在畫紙上左邊畫一彎，右邊畫一彎，再畫一個(gè)葉柄，這樣葉子的輪廓就畫好了。接下來用深綠色涂滿葉子，接著用鈦青藍(lán)畫葉脈。當(dāng)葉子畫好之后，老師說接下來要畫樹枝。老師讓我們把焦茶、曙紅和墨混合在一起就成了暗紅色。畫樹枝的時(shí)候先畫主干再畫分叉。還在空白的地方畫上果子來裝飾。當(dāng)我第一次畫完時(shí)，我覺得畫得不像葉子而像葡萄架上掛著葡萄。在第二次畫的時(shí)候，我小心地排列了葉子和樹枝的順序，終于畫成功了。
這次暑假里的國畫課令我記憶猶新，印象深刻。因?yàn)樗屛抑懒撕芏嚓P(guān)于中國古代的事情，也讓我學(xué)會(huì)了怎樣畫國畫并且提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)。
畫國畫作文 篇11
今天上午，爸爸送我到小木偶童畫班畫畫。我一走進(jìn)教室就看見陳老師在準(zhǔn)備顏料、水、毛筆。我感到很奇怪，便問陳老師：“陳老師，您為什么要準(zhǔn)備顏料、水、毛筆呀?”“因?yàn)榻裉煲棠銈儺媷嬔?”陳老師說。我聽了，心里可高興呢!
上課了，陳老師拿來了一些紙，給我們每人發(fā)了一張紙。然后，隨手拿了一張紙，讓我們看她示范一下怎樣畫花瓶。她一邊示范一邊講解畫的技巧，不一會(huì)一幅漂亮的畫就展現(xiàn)在我們的眼前。陳老師示范完后就讓我們開始畫花瓶。我按照陳老師說的那樣，先用鉛筆輕輕地畫出花瓶的樣子，再用小毛筆小心翼翼地勾畫出花瓶的.輪廓，我一會(huì)兒用濃墨勾，一會(huì)兒用淡墨勾。很快花瓶的輪廓就勾好后，接著我就開始涂顏色了!那些顏色五顏六色的，看得我眼花瞭亂。我一會(huì)兒用小筆涂，一會(huì)兒大筆抹。
過了一段時(shí)間，我終于涂好了，一幅美麗的畫展現(xiàn)在我眼前!陳老師走過來一看我涂得那么漂亮，就連連夸獎(jiǎng)我!哇!我好開心啊，心里就像吃了蜂蜜那么甜!
畫國畫作文 篇12
“螳螂捕蟬，黃雀在后。”應(yīng)老師的一張畫又“新鮮出爐了”�！皯�(yīng)老師，怎樣才能將一張國畫畫好呢？”我問道�！爸灰杨伭系臐獾{(diào)好就行了。”應(yīng)老師誨人不倦地說。
我立馬把顏料調(diào)好，并開始畫國畫了，可每次畫螳螂的時(shí)候，都會(huì)把又小又瘦的樣子畫得又大又胖。等第二次調(diào)好顏料開始畫時(shí)，又把里面又肥又大的黃雀畫得又瘦又小了。我一看到這樣，就了，這時(shí)應(yīng)老師走過來，看到我失落的樣子，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“失敗并不可怕，可怕的是自己對(duì)自己失去信心，來拿起畫筆，調(diào)整心態(tài)，一次不行，二次，二次不行，三次……總會(huì)有成功的時(shí)候�！�
于是我第三次拿起畫起，在下筆前在心里細(xì)細(xì)的想了下，為什么會(huì)失敗呢？叮咚，噢我知道了，原來每樣事物都有它自己特定的`樣子，在下筆前我們應(yīng)先仔細(xì)觀察，掌握事物本事的特點(diǎn)，再去下筆。比如畫小蟲子，那必定要用到小筆，但是如果是畫高山，那還要用小筆嗎？知曉技巧的我頓時(shí)喜出望外，拿出了大筆和小筆，并用小筆，畫出了一只螳螂，又用大筆畫出了一只黃雀。我仔細(xì)的看了一下自己的畫，頓時(shí)露出了滿意的笑容。
通過這次的事，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。
畫國畫作文 篇13
國畫，又稱“中國畫”，我國傳統(tǒng)繪畫（區(qū)別于“西洋畫”）。國畫在古代無確定名稱，一般稱之為丹青，主要指的是畫在絹、宣、紙上并加已裝裱的卷軸畫。近代以來為區(qū)別于西方的油畫（又稱西洋畫）等外國繪畫而稱之為中國畫，簡(jiǎn)稱“國畫”。它依照中華民族特有的審美趨向而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng)作。
而我就是一個(gè)喜歡國畫的一名學(xué)生。我沒有上過專業(yè)教書法與國畫的興趣班。而我第一次接觸國畫是在五年級(jí)時(shí)的一次美術(shù)課上。老師讓準(zhǔn)備國畫材料。這當(dāng)然是毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等等。國畫的題材分人物、山水、花鳥等，而我們畫的屬于花鳥畫，老師在班班通上為我們搜集花鳥畫的視頻，讓我們跟著視頻按步驟來學(xué)，我專心致志的看每一筆每一部，通過我仔細(xì)的觀察，我知道了畫花鳥畫的方法，于是我便動(dòng)筆畫了起來。當(dāng)老師走到我身邊看到我的畫時(shí)說，我畫的雖有欠缺，但畫的不錯(cuò)，我一聽心里美滋滋的，也就是從那時(shí)開始我慢慢的喜歡上國畫。
后來，經(jīng)過我平時(shí)在家空閑的.時(shí)間不斷地練國畫，我現(xiàn)在已經(jīng)畫的不錯(cuò)了。現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，美術(shù)課上老師還時(shí)不時(shí)的讓我畫國畫。而這一次，我們已經(jīng)開始畫人物畫了，我這次畫了京劇里的一個(gè)青衣，畫的不錯(cuò)，老師又一次地夸獎(jiǎng)我再國畫方面有天賦呢。
中國畫它大膽而自由地打破時(shí)空限制，具有高度的概括與想象力，這種出色的技巧與手段，不僅使中國傳統(tǒng)繪畫獨(dú)特藝術(shù)魅力，而且日益為世界現(xiàn)代藝術(shù)所借鑒吸收，我也是越來越喜歡國畫了。
畫國畫作文 篇14
今天是星期四，我第一次上國畫課。
下午，到了少年宮，走進(jìn)教室，看見同學(xué)們都做好了課前準(zhǔn)備，我馬上認(rèn)真地準(zhǔn)備起來。雖然是第一次課，可我也不想讓其他同學(xué)小看我，所以我還真有點(diǎn)緊張呢！
這時(shí)，老師拿出一幅畫，貼在黑板上，那不是一幅葡萄嗎？那上面的葡萄一顆顆看起來鮮鮮的，亮亮的，畫得多好啊！老師說：“同學(xué)們，今天我們要畫葡萄，你們有信心畫好嗎？”我雖然也說能，但心里可沒底，畢竟第一次嘛，到底怎么畫還不知道呢！
老師開始教了，他說，葡萄要用兩筆來畫，第一筆畫左邊，第二筆畫右邊，要在靠左的地方留一個(gè)小空，這樣才能顯得葡萄很亮。
我仔細(xì)地跟老師學(xué)著，拿起筆認(rèn)真地照著老師的樣子畫起來，咦！還真不錯(cuò)，我的畫看起來還真像那么回事呢！這可極大地增強(qiáng)了我的`自信！接著，老師又讓我們畫葡萄架，這可把我難住了！怎么辦？只好向老師請(qǐng)教唄！在老師的指點(diǎn)下，我不一會(huì)就畫好了，嘿嘿，還真像呢！這樣，我的第一幅國畫作品就完成了。
啊！國畫可真有意思！
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