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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的記憶深處作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶深處作文1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人可以隨隨便便成功……”這是我最喜歡的一首歌——《真心英雄》中的片段。每當(dāng)我輕輕哼起這首歌時，腦海里那些曾為目標(biāo)奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如浪花在我的腦海里翻騰，在記憶的存儲器里回放……
從小學(xué)一年級開始，我的作文就倍受老師們的關(guān)注，常常被當(dāng)作范文來當(dāng)眾朗讀。我由此產(chǎn)生了無限的自豪感。
“止戈！”，有一天，周老師把我叫到門外，“連江縣的‘鳳飛杯’作文比賽又要開始了，我給你爭取到了一個比賽名額，你抓緊這幾天去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，不要讓我失望哦！”“嗯！”我嘴上這么應(yīng)著，心中卻暗暗在想：切，就這么小小的比賽，憑我的作文水平，還不是張飛吃豆芽——小菜一碟！
緊張、興奮的時刻終于到了。老師發(fā)下了試卷。我掃視了一下，更加篤定了。哈，我寫過！我立刻筆走龍蛇，沒多久，便沾沾自喜地交了卷。然而，比賽結(jié)果揭曉時，我的文章卻因不切題名落孫山了。如當(dāng)頭一棒，我愣了。
回家后，我認(rèn)真地反思了自己的行為。發(fā)現(xiàn)每一次失敗都是因?yàn)槲姨湴�，太自以為是才�?dǎo)致的。于是，我靜下心來，看書的時間多了。我在書中尋找文章的精華，閱讀各種不同方面的書，從各類書中總結(jié)，做批注，整合出自己的文章。我還常練筆，隨時記錄下自己的心得體會，將自己的感悟整理好，不也是一篇好的`作文么？
每當(dāng)我在寫作上遇到難題，也會問問爸爸媽媽、老師同學(xué)，從而讓自己收獲到更多的知識。
經(jīng)過努力，我終于在“海西”杯征文比賽中獲得了一等獎。
每當(dāng)我想起這事兒，一種成功的喜悅瞬間在心底彌漫開來�！耙环莺顾环质斋@�！边@句話在此刻得到了最好的詮釋。
評：成長的道路不會平平坦坦。摔倒了爬起來，摸索著不再摔倒，這樣的道路灑滿汗水，落滿淚水，也踩滿了驕傲。
記憶深處作文2
流光隨著我匆匆的步子消逝，記憶也漸漸淡然。靜下心來，憶往昔，在記憶深處里望著鄉(xiāng)村，靜默，無言。
記憶深處的故鄉(xiāng)，童真盎然。冬風(fēng)一吹，奶奶家門前的小溪面上結(jié)了一層不結(jié)實(shí)的冰�？傁矚g和哥哥偷偷溜出家門，在溪邊砸冰玩。我們跳到冰上，用腳來回地跺，踩得冰“咯吱咯吱”地響，卻一不留神，腳下“咔嚓”一聲，不結(jié)實(shí)的冰碎了，浸了一腳的水。冬天的水冰得嚇人，這濕了鞋，又凍了腳，我和哥哥卻相視一笑，模仿著鬼子進(jìn)村的架勢，沖回家，帶起一路的塵土飛揚(yáng)。而現(xiàn)在再回家，當(dāng)初的小溪，已經(jīng)修成大壩。
那時的無憂無慮，是鄉(xiāng)村賦予我的珍貴，不過注定不會永久，所謂情深不受，所謂時光匆匆。
記憶深處的故鄉(xiāng)，鄰里和睦。每次回家，都弄得好像大豐收。張叔總是搬著一大箱蘋果，老早就守在家門口，直到我們到達(dá)，塞在爸爸手里，再摸摸我的頭，淺盈一笑，離開。他前腳剛走，就聽到丁姨洪亮的嗓門：“嘿，你們回來啦！”話音剛落，他手提的.一麻袋土豆被麻利地放在墻角，眉眼帶笑，嘴上不停地說：“今年我們家土豆可長瘋了，一袋子一袋子地送人，還剩老多了呢。就這么點(diǎn)了，別嫌棄啊�！备改感χ�，我也笑。門外突然有人叫我，出門一看，原來是李奶奶。她手里攥著一把糖，步履蹣跚的走來。她的腰有老毛病，走兩步，便要停下來歇一歇。見我出來，笑了，眼角的魚尾紋明顯，卻遮不住她的親切。她快走了幾步，可力不從心，又停下了。我連忙上前，奶奶一股腦把糖都塞給了我，我攙著她進(jìn)屋。這個矮小民房中，到處都是溫情。而今再回家，故鄉(xiāng)的人，都搬進(jìn)了城，故鄉(xiāng)的房，都建成了樓。那時的民風(fēng)淳樸，是故鄉(xiāng)獨(dú)有的寶藏，卻也沒有永久，所謂人皆離散，所謂時代變遷。
現(xiàn)在，我回故鄉(xiāng)的次數(shù)愈發(fā)減少，而故鄉(xiāng)的舊光景也消逝不見。于是，我把故國的影打包裝好，慢慢塞進(jìn)我的記憶深處，無力辨認(rèn)，無從追尋。
時光總是有辦法延續(xù)我無論如何也不愿邁出的腳步，只給我回頭凝望的權(quán)利。我在記憶深處回首，那里有一條小溪，幾間民房，幾位親人，一座村莊，只不過，他們都換了一個名字——曾經(jīng)。
記憶深處作文3
春節(jié)是中國民間最隆重、最熱鬧的節(jié)日，也是孩子們最喜愛的日子。春節(jié)一般指正月初一，又叫“陰歷年”。在這天，中國各地都有許多不同的習(xí)俗，在我的記憶深處，我最愛看的還是舞龍。
過完春節(jié)沒多久，父母帶我去宜昌，一下車，熱鬧非凡的氣氛就立刻感染了我�！巴郏『枚嗳税。 蔽也挥傻冒l(fā)出驚嘆。這里家家戶戶的門楹上都貼著對聯(lián)，年畫，還掛著大紅燈籠！還有一群中老年男子正在換衣服，紅頭巾，黃色的馬褂馬褲，黑布鞋。我好奇地問爸爸：“他們換衣服干什么？”爸爸說：“今晚我們有表演看了！傳統(tǒng)的舞龍！”爸爸一臉神氣，因?yàn)樗谛r候見過，但現(xiàn)在漸漸沒有了，所以我們這被人是從未見過的！看我如此期待，爸爸答應(yīng)晚上帶我出來到廣場上看舞龍。
夜幕了，家家戶戶點(diǎn)燃了燈籠，爸爸如約帶我和媽媽來到了廣場上，這里早已擠滿了人群。等了不多會兒，從擁擠的縫隙中，兩條巨龍出現(xiàn)了——一條紅的，一條黃的。突然一聲爆竹轟響，火龍就隨之舞動了起來，舞龍人在前面舉著龍燈球，忽上忽下，忽左忽右，引逗火龍。不一會兒，火龍被惹怒了，龍須抖動，直撲龍燈球。但第一次撲了個空，火龍不甘示弱，隨即又撲，一連撲了好幾次，都以失敗而告終。緊接著，龍頭移動，龍身和龍尾都跟著翻滾，越翻越快，最后只見一道紅光在空中飛舞。這時，火龍看見黃龍來了，把自己這邊的.觀眾引走了一半，火龍氣得七竅生煙，很不服氣。于是它拼命地舞了起來，賣力地表演著，像是要把被引走的觀眾再引回來似的。黃龍也更起勁了！二龍互斗！兩條龍各占一方，一個在左，一個在右，左突右沖，各顯神通，火龍騰云駕霧，黃龍則興風(fēng)作浪，兩條龍卷得廣場上塵土飛揚(yáng)。最后，兩條龍勢均力敵，斗了個平手，誰也沒贏，誰也沒輸。此時，廣場上的鞭炮聲、鑼鼓聲、喝彩聲、鼓掌聲連成一片。大家都沉浸在舞龍的激烈之中，陶醉在著熱鬧而歡樂的氛圍里。等到表演結(jié)束，父母叫我，我才回過神來，依依不舍地離開。
那個晚上，舞龍便印在了我的記憶深處。它不僅營造了歡樂、喜慶的氛圍，是中華勞動人民智慧的結(jié)晶，更蘊(yùn)含了中華民族豐富的傳統(tǒng)文化。
記憶深處作文4
在我的記憶中，有許多難忘的事：和朋友們踢足球，與媽媽打撲克，同爸爸下象棋——其中讓我記憶猶新的有兩件事：媽媽帶我去北京看��；韓冬老師對我的一番教誨。
那年我七歲，寒冬的一個夜晚，寒風(fēng)呼嘯，我在溫暖的被窩里熟睡。不知過了多久，我突然感覺全身發(fā)抖，一會兒就開始抽搐，一個接一個的寒顫，怎么也止不住。這可把媽媽嚇壞了，媽媽一邊叫著我的名字，一邊給我穿衣服，急急忙忙打了一輛出租車朝二院出發(fā)。一路上，媽媽不停地叫著我。她說：“兒子，別怕別怕，有媽媽在�！蹦菚r我感覺媽媽的很著急、也很害怕。終于到寶泉嶺二院了，媽媽急忙掛號，找醫(yī)生，看到她額上的汗珠，聽到她呼呼的喘氣聲，我那時覺得媽媽對我真好。大夫給我做了檢查，嚴(yán)肅地說：“這種病必須到北京去治，要不還會犯。我給你開了幾盒藥，只能吃一周。你們馬上去北京�！�
第二天，媽媽和我坐上了最早去北京的火車。路上媽媽不停地問我：渴不渴，餓不餓，累不累——那不厭其煩的'勁，讓我感到我的媽媽真好，做我媽媽的孩子真幸福。到了北京醫(yī)院，大夫說：“這是一種良性癲癇，沒什么大問題。只不過每年都要上這來檢查�！眿寢岄L吁了一口氣，緊緊地抓住大夫的手，連聲說：“那就好，那就好，謝謝您大夫！”
從這件事中，我體會到了媽媽對我的愛。如果有來世，我還會做媽媽的兒子。
我現(xiàn)在上六年級了，已經(jīng)是個初中生了。剛開學(xué)我還像小學(xué)一樣：總覺得時間有的是。動作慢、寫字慢，反正干什么都慢。韓冬老師看在眼里，急在心上，對我說：“你這樣可不行。初一是連接高中的最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)階段，速度必須加快，否則以后干什么都會落在別人的后面�！蔽铱刹幌肼浜�，于是我的動作比以前快了，雖然字有時寫得不大好，但我相信只要我堅(jiān)持住，一定能行。為了讓我快點(diǎn)改正缺點(diǎn)，韓冬老師每次晚自習(xí)值班，都會和來接我的媽媽說：“孩子太慢了，必須練筆速，平時還要多看書復(fù)習(xí)。作為家長，還要多陪伴孩子，與孩子一起學(xué)習(xí)�！眿寢尰丶液�，就按老師說的教育我，我覺得她們說得對。漸漸地我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績提高了。我非常感謝韓冬老師。
這兩件事會永遠(yuǎn)刻在我記憶的深處，我決心長大后好好孝敬媽媽，用優(yōu)異的成績報答我的老師。
記憶深處作文5
今天，我想寫的是老師的愛�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是老師們的精神寫照。老師對我們的愛不加以任何修飾，是最純潔的，而我們對老師的愛，也是最深厚的�，F(xiàn)在，我要用最平凡的字句，寫出老師不平凡的事跡，也寫出我們高尚的師生情。
我們的班主任中等身材，戴一副四方眼鏡，笑起來眼睛彎彎的，很和藹、很親切。他總喜歡和我們開玩笑，我們經(jīng)常稱他為“老李”，他心胸開闊，開的起玩笑。我想是他肚子大的原因吧：“宰相肚子能撐船�！钡膊粔驌未难�，當(dāng)我們犯了大錯誤時，“老李”也會生氣，犀利的眼神中有著無比的威信。到了那時，全班都會靜靜的，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。“老李”的怒火，如孫悟空的七昧真火，一般凡人承受不住的，我們也是被訓(xùn)練成“仙胎”了。
有時，我們也會在背后抱怨“老李”的處罰方式，可“師命難違”，我們不得不從。但請不要誤解，不要覺得“老李”那樣管我們我們會受不了，他的威信是建立在我們喜愛的基礎(chǔ)上的，而且他教育我們是一套一套的，讓我們不得不服。因此，“老李”也是我們心中的偶像，學(xué)習(xí)的對象。有一次，有個班的同學(xué)說“老李”的壞話，被班長聽到了，班長立馬就帶著一群人要求他向“老李”道歉。雖然這種做法是不對的，但是體現(xiàn)了“老李”在我們心中的地位——不容他人侵犯的。
我對“老李”自然也是十分尊重的，非�？释玫健袄侠睢钡囊环蓐P(guān)懷。他對我可謂是了如指掌，我心里想什么以及我學(xué)習(xí)不理想等問題，他一把脈一個準(zhǔn)，我是打心眼里的'佩服他。不論是被“老李”批評還是表揚(yáng)，激蕩在心中的嚴(yán)厲與溫暖，都讓人回味無窮。我心中始終相信“老李”是關(guān)心班上的每一個人，即使我們犯了莫大的錯誤，但是在嚴(yán)厲的“老李”眼中：回頭是岸。
“老李”我所遇到最有個性的老師，也是我最尊敬的老師，鮮明的個性早已印在了我的記憶深處！
記憶深處作文6
翻開記憶的扉頁，浮現(xiàn)出一個最美的笑臉。那些零零碎碎的生活小事普成一首最動聽的歌，而你的聲音，一直在我的記憶深處。
——題記
清晨的太陽從云朵中竄了出來，迎接新一天的到來，我躲在自己的被窩里遲遲不肯出來，享受被窩的溫暖�？赡愕穆曇魠s打破了這一切美好——“快起來，不然要遲到了！”我不情愿地穿好衣服洗漱好后正準(zhǔn)備出家門，你又說我不小心，忘了拿書包。我只是呆呆的“哦”了一聲便背上書包走人。你又說：“要小心點(diǎn)，過馬路時要注意�！蔽抑皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。每天都是如此，我已經(jīng)習(xí)慣了你的叮嚀，也可以說是厭煩了你的叮嚀，因?yàn)槟菚r我不懂你的叮嚀。
伴隨著落日的`余暉回家，這是再也美好不過的事了。心隨著漸漸散去的云一起飄，直到臨近家的那個地方你的聲音把我的心換回——“兒子，回來了，餓嗎”我說回來那飄逸的心，點(diǎn)點(diǎn)頭，匆匆地吃完飯后就寫作業(yè)了。當(dāng)我在咬著手指思考時，你的聲音再一次響起：“多大了還是咬手指頭？”我紅著臉把手放在桌子上。每天如此，我覺得這“叮嚀”太煩心，因?yàn)槟菚r的我還不懂你的叮嚀。
寫好作業(yè)后，剛想趴下休息，可你的聲音又在耳邊響起：“作業(yè)寫完了嗎？那你背背書吧！”我只好又拿起課本背誦。之后，我洗完澡準(zhǔn)備睡覺。你的聲音傳來：“早點(diǎn)睡，明天還要早起！”我正準(zhǔn)備狠狠地關(guān)上門時，你輕輕地溫柔地說：“晚安！”我的淚水忍不住地流下來，我覺得這是最好聽的聲音。
一個不懂享受愛的人，他的良知是蒼白的；一個不懂得匯報的人，他的情感是自私的。媽媽，你的聲音已經(jīng)烙在我的心里，永遠(yuǎn)磨不掉你對我的關(guān)懷，就算記憶開始泛黃，可是只要聽到你的聲音，我就永遠(yuǎn)不會忘記你曾經(jīng)給過我的愛。
有一種聲音，在記憶深處，聲音的來源就是你——我的媽媽。
記憶深處作文7
在我的腦海中，總有那么幾塊記憶碎片，抹不掉，也拼不好。我努力地回想，卻每次都是只能想起一碗面。
從我那模糊的記憶碎片中來看，那碗面是很普通的。細(xì)長的面，其中混著小塊的碎白菜條，有幾滴芝麻油，冒著熱騰騰的白氣的，很普通的一碗面。我怎么就偏偏記住它了呢？
我是不喜歡吃面的。我僅依稀記得，很小時候吃過的面，都是爺爺給我做的。爺爺?shù)氖趾艽植�，它握過斧頭劈柴，拿過磚塊砌房，使過鋤頭墾地，家里的重活累活似乎都是爺爺在干，爺爺?shù)氖终粕嫌泻芎竦睦O子，有突起的`青筋，有深深的皺紋。
記憶中的那碗面是白菜面條。有很多像翡翠一般碧綠的白菜葉子。那些白菜是爺爺親手種的。我特別喜歡跟在爺爺身后，隨著他的步伐走過那鄉(xiāng)間的田畔。太陽像一個火爐一樣，不斷的給人間傳遞著熱能。蔚藍(lán)的天空下有一塊碧綠的田野，那是爺爺種的白菜。白的邊葉焉了，卷了，泥土被曬成炙熱的顆粒，它們渴望著冰涼的水的到來。爺爺會讓我到樹蔭下乘涼，我就在那捉蟲子，撲蝴蝶。我有時就在樹蔭下坐著，看爺爺在烈日下給蔬菜澆水。爺爺戴著一頂草帽，草帽下，是他黝黑的臉。
那碗面是咸的吧？我記不太清了，爺爺總說沒味道，所以他會加多一點(diǎn)點(diǎn)的鹽。記得他每次將面端給我吃，臉上都洋溢著愉悅的笑，眼角的皺紋更多了，我很想對他說：爺爺，別笑啦，您的白發(fā)都笑出來了！但我卻總是也對他傻乎乎的笑。每次吃到最后，我都會咸的想喝水，喝完水之后，又一口口把面都吃光，抱著碗告訴爺爺，爺爺做的真好吃！
它真的很普通啊，就一點(diǎn)白菜，一些面條，幾滴芝麻油，還有點(diǎn)咸，但我嘗起來卻是那么美味�，F(xiàn)在我多么懷念那碗面啊，這我也嘗試著自己做過，白菜有了，面條有了，芝麻油也有了，但嘗起來，它總是還差點(diǎn)什么，可能是那一點(diǎn)咸吧……
記憶深處作文8
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入小學(xué)六年級。可每天晨練時，推開家門，那一株平凡的小草就會映入我的眼簾，勾起我童年深處的回憶……
“媽媽，快點(diǎn)，我要去公園玩！”客廳里傳來了我稚嫩的聲音�！皝砝�，乖兒子！”媽媽邊應(yīng)答邊沖到我面前，拉著我的手走出家門。不經(jīng)意間，抬頭看到了墻角那株平凡而又可憐的小草，它只長出兩片淡黃的小葉子，有風(fēng)來，它就會瑟瑟發(fā)抖，我一時停留下來�！霸趺戳�？”媽媽望著我，不解地問�！皨寢�，這株小草，會凍死嗎？”“你怎么關(guān)心這棵無名的小草？不是要去公園玩么？”媽媽毫不在意地對我說�！安�，媽媽，今天我不去公園了，我要留下來照顧它�！蔽宜砷_了媽媽的`手，低下頭來，耐心地?fù)崦�。此后，今后每一天，我都來呵護(hù)它，給它澆水，撫摸它……終于，過了一個月，這株小草又長出了兩片綠葉，顯得生機(jī)勃勃。
厄運(yùn)還是降臨了。有一天，朋友來我家做客，我們玩耍的時候，一不小心把這株小草給踩了一下，我立馬撲上去，“你為什么要踩它！”“我，我不小心的，不就是一株小草，值得這樣大驚小怪嗎？”“什么？一株小草，我要和你絕交！”“切，絕交就絕交�！闭f完，他頭也不回地走了。我急忙跑回家中，詢問爸爸還有什么方法，爸爸無奈地說：“踩了一下就踩了一下嗎，它的生命太脆弱了，很容易就死了�！甭犃税职值脑挘腋械綔I水在眼睛里打轉(zhuǎn)，就傷心地哭了起來。
以后的幾天，我天天去小草那里看，“小草呀，你一定要頑強(qiáng)呀，一定要再發(fā)新芽！”我在心里默默祈禱。過了一個多周，小草真得不負(fù)所望，又頑強(qiáng)不屈地長出了一絲嫩綠，那一刻，興奮、激動溢滿了心底。于是，我每天給它澆水、松土，希望讓它快快長大。
小草擁抱新生，現(xiàn)在我已長大。春去冬來，家里的老房子拆了蓋新房，小草在院墻轟然倒塌的瞬間被掩埋，從我的視野中永遠(yuǎn)地消失了。但是，這株平凡的、頑強(qiáng)的小草卻永遠(yuǎn)烙在我記憶的深處。小草再小也是生命，它的頑強(qiáng)、它的堅(jiān)貞，在記憶深處，為我點(diǎn)燈。
記憶深處作文9
輕輕漫步于人生路，可曾回頭，尋訪記憶的花徑，曾經(jīng)的蹉跎歲月，曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，如同一片片花
瓣，劃過心田，飛揚(yáng)妖冶。
可曾記得，曾經(jīng)的我，因?yàn)橐活w糖果而大哭大鬧？可曾記得，曾經(jīng)的我，偷偷將別人的筆塞到帽子里卻不吭一聲？可曾記得……..驀然回首，曾經(jīng)的歡聲笑語，還有那聲聲壯烈的口號，在心中溫存。是的，我知道這如夢般的記憶已經(jīng)過去了，可我多么喜歡重溫！
生命中有份思念，永遠(yuǎn)清澈;朋友中，有份祝福,永遠(yuǎn)留念;人世間，有種感情，永遠(yuǎn)真誠;心靈中,有種記憶，刻骨銘心。不錯的，在人生路上無論踏過浪花還是編織故事，都不會忘記，曾經(jīng)的天空，是那么藍(lán)……
鏡頭拉遠(yuǎn)，聲音淡出“追求卓越當(dāng)為先，小虎大家定能行！”稚嫩的聲音緩緩畫出一張張純真的笑臉，我應(yīng)著聲音的方向望去——那白色的大樓莊嚴(yán)而肅穆，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一棵棵樹木掩著靜思園，看不盡的寂寥，卻因孩子們的存在而熱鬧非凡，這不正是我們以前的`學(xué)校？
教室里，我們?nèi)嗾驹谧簧�，第一次叫出我們的口號，剎那間，我的眼角濕潤了。
場景轉(zhuǎn)換：
我們手拉著手，笑著、跳著，花朵在我們面前綻放著詩意，沒有什么可憂心、可緊張，只有愉快充盈著我們。一同走過竹林、走過小溪、走過田野，留下一串串銀鈴般的笑聲。
場景轉(zhuǎn)換：
“嗨咗，嗨咗！”每個同學(xué)額頭上都閃著晶瑩的汗珠，眉頭擰成一條麻，那根決定勝負(fù)的紅領(lǐng)巾卻絲毫不留情地往邁進(jìn)了對方的陣營，可拔河重來都不是我們的強(qiáng)項(xiàng)啊！最后所有的同學(xué)都象泄了氣的皮球，沒精打采地離開了比賽現(xiàn)場。
場景轉(zhuǎn)換：
11歲的燭光，暖暖的。我站在講臺前，幸福的看著講臺上精美的生日蛋糕，蛋糕上畫的小女孩笑容是那么燦爛，同學(xué)們隨著音樂唱起了生日歌……
多么美好的記憶，如同一粒粒金色的沙子，組成了一片回憶的沙灘，在陽光的照耀下泛著金色的光芒。如同一片片花瓣，隨風(fēng)舞蹈，飄之自然。我想我永遠(yuǎn)也不會忘記。
歲月的年輪記載著我們童年時最初的夢，心情的文字，歡樂的曲調(diào)，傷感的歌聲，成長的無奈。驀然回首，尋訪記憶的花徑。
“追求卓越當(dāng)為先，小虎大家定能行！”
歲月，踽踽而行……
記憶深處作文10
“我不吃，留給丫頭吃�！蹦棠虄裳蹮o神，筷子在碗里攪著，嘴里呢喃著這句話。一旁的我眼泛淚花。
奶奶病了，一切美好的記憶都調(diào)皮地從她腦海里溜走了，只剩下她心心念念的丫頭——我。小時候，我在奶奶“留給丫頭吃”的嘮叨聲中長大，而現(xiàn)在，她卻也只記得這句話，并一如既往地做著。
小時候，我嗜甜，番薯粥是我的最愛。那天傍晚，瘋玩了半天的我一跑進(jìn)廚房便聞到了那喜人的甜味。奶奶剛盛好粥，看到我，忙招呼我坐下吃，看著碗里滿滿的擠著金黃的大腦袋，片刻嘴里便被塞滿了。與之形成對比的，是奶奶碗里白花花的米粥，夾雜著幾個小番薯丁�！拔彝肜锏姆肀饶棠痰拇罅�！”稚嫩的`我好似發(fā)現(xiàn)了新大陸。奶奶笑瞇瞇的望著我，伸手輕輕揩去我嘴角的米粒，說：“丫頭愛吃番薯呀，大的就得留給丫頭吃，小的奶奶吃！”人心懂非懂，便又埋頭啃番薯去了，奶奶看我吃的有滋有味，輕輕地笑了。
“丫頭還沒來呢，不許吃，留給丫頭吃。”剛推開門，便看見奶奶伸手打向爺爺伸向肉碗里的筷子。生病后，奶奶不再能干活，只知道吃，還有便是得先留給丫頭吃。自己的親人從一個和藹的老人變成好似傻子一般，讓我無法接受。因此，每當(dāng)奶奶犯糊涂時，我從未給過她好臉色。正如這次，我明知她是向著我，卻依然沒好氣地說：“我不吃！”突然，她用拿倒了的筷子夾著一塊還在滴著湯汁的肉，就要往我的嘴里送。我忙厭惡地躲開，吼叫道：“干嘛呀！弄臟了衣服你洗呀！”“不洗衣服，吃肉，瘦的，不肥……給丫頭吃，丫頭吃了，開心呢！”奶奶又糊涂了，語無論次的說著，那聲音里滿是喜悅。此刻，她腦海里那部壞了的放映機(jī)，正播放著小時候我一吃到奶奶為我挑的瘦肉，便不停笑著的場面吧……
“留給丫頭吃”，奶奶永遠(yuǎn)記著，這聲音也永遠(yuǎn)在我記憶深處，讓我銘記。
記憶深處作文11
時針悄悄地走了幾格，緊接著，就是期盼已久的放學(xué)鈴了。
這并不是最讓我期盼的。最讓我期盼的是小學(xué)門口的那一家書刊攤子，攤子的老板是一個老頭，已經(jīng)年過半百，可還是精神抖擻的。每天放學(xué)后，我走出校門，老頭認(rèn)出我們班的班級標(biāo)識，看到我就叫我，“小朋友，快過來看看，有新到的書、雜志”——用義烏的口音說著那里的方言，聲音總是能讓我亢奮起來。
每次叫我的目的當(dāng)然是向我推銷書刊，不過，也只有星期四的時候才有生意做，星期四出的書正好是我最愛看的漫畫，不管怎么樣我都一定會過去的。我是那里的老客，我買五元一本的漫畫，也買了幾十期了吧。不用叫我也會去買的，叫我可能是為了添加幾分熱情。
這樣的日子，日復(fù)一日，年復(fù)一年；“小朋友，快過來看看……”，這樣的聲音也持續(xù)了好幾年，直到我小學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)離校的那一天，賣書老頭用沙啞的聲音問我：“明年讀幾年級了？”“要畢業(yè)了，可能以后不怎么來了吧。我不是本地人，要去義烏讀私立學(xué)校�！蔽矣仲I了一本漫畫，卻怎么也想不到，那本漫畫竟然是我在那老頭手下買的.最后一本書！
在我讀完一個學(xué)期從義烏回來的時候，我又想到了那個書刊攤子。我騎著車，又到了那個曾經(jīng)伴隨了我六年的母校前，我發(fā)現(xiàn)書刊攤子里面那個老頭已經(jīng)不在了，擺在方桌上的煙灰缸也已經(jīng)收掉了。“他不會……”我心中一激靈，立即騎到書刊攤子前。攤子已經(jīng)換了一個人經(jīng)營，我問她：“以前那個人去哪了？”“你說以前那個賣書的老頭嗎？他可能回去養(yǎng)老了吧！”我感覺這話中帶著傷感的語氣，也不知道這是不是善意的謊言。我騎著車準(zhǔn)備離開書刊攤子，她叫住了我：“不買《知音漫客》嗎？”“不了，這期的內(nèi)容沒有我愛看的東西�！蔽倚χf，心里卻是無底的悲傷。
那一次我才感覺到，以前那個老人的聲音是那么親切，那么溫暖，雖然他不是我的親人，但我卻覺得他像親人般地存在。那讓我難忘的聲音在記憶深處響起——
“小朋友，快過來看看……”
記憶深處作文12
寒冬的風(fēng)狠狠地撕扯著我的面容，真冷，我又把手往口袋里縮了縮，每當(dāng)這時我就會想起那雙棉手套。
那是我上三年級的時候，我還在上海上學(xué)，那天夜里，不知怎的，下了場大雪，以致第二天本來就冷的天氣更是雪上加霜。一回到家我就滿臉不高興地抱怨，買的手套幾乎沒有用，一點(diǎn)兒都不暖和。媽媽哦了聲，此事草草過去了。
天氣真的很冷，我早早寫完了作業(yè)就縮入溫暖的被窩里。睡了一會兒，突然被夢境驚醒，窗外雪還在下，所以泛著淡淡的白色幽光。我看到旁邊房間有一縷并不是很明亮的光，我心中不禁疑惑，這么晚了，是誰呢？
我裹著厚厚的被子，在床上一點(diǎn)點(diǎn)爬動著，爬向媽媽為了在寫作業(yè)時觀察我而開的一個小窗戶。我不禁愣住了，是媽媽，她此刻正在和外婆視頻通話，她的`身體微微彎著，也許是因?yàn)樘鞖馓涞脑�。她的眼睛盯著不大的手機(jī)屏，外婆織一針，她就織一針，在外婆靈巧的手藝下，媽媽的針在白棉線中游走得有些笨拙，還時不時會把線穿錯，這時她又會認(rèn)真地退線，在昏黃的光線下，我依然可見她臉上的認(rèn)真�！把健贬槻恍⌒脑绞种福瑡寢屜雺旱吐曇�，卻還是壓抑不住。外婆嗔怪的聲音透過玻璃模糊地傳至我的耳邊：“哎，我說你，去給她買雙手套不就好了嗎？明知自己不怎么會織這些東西，干嘛還要自己織呢？”……
我捂住了嘴，無聲地流著眼淚。不過我很快擦干了淚，不想讓媽媽知道，因?yàn)樗欢ú幌Ｍ铱蕖?/p>
又過了好一會兒，房門突然被打開，一陣輕而緩的腳步聲傳來，媽媽輕輕地把棉手套放在了我的床頭，又邁著輕而緩的腳步離開了我的房間。“咚，咚——”一陣開關(guān)門的聲音為黑夜畫上了一個完美的句號。媽媽走到我房間里的時候，我是背對著她的，所以，她永遠(yuǎn)也不會知道，背對著她的我淚流滿面，更不會知道，我抱著那雙棉手套后才安然入眠。
冬還要繼續(xù)，但再也不會感到寒冷，我知道在嚴(yán)寒中，有那雙棉手套永遠(yuǎn)陪伴著我。
記憶深處作文13
倘若遇一知己，不言傳便意會，知我心，懂我心，人生之樂事，莫不過如此；上天眷顧，令孤遇三知己，人生之樂事，莫不過如此。
——題記
在我們的人生中，我們總是會擁有那么幾個無話不談的人，可是，不言傳便意會的知己，則是少之又少。我與我的三位知己一起犯二；一起陪伴；一起互損；又一起鼓勵。這些，都成了最美好的回憶，珍藏在我們心中……
我二年級剛來到這個學(xué)校，包圍我的只有孤獨(dú)。下課后沒人陪我說話；沒人陪我玩耍；沒人陪我跑步。是你們?nèi)齻�，將我從無邊無際的孤獨(dú)中就出。那天，你們問我：“要不要跟我們一起玩？”從那天開始，我進(jìn)入了你們的世界。你們帶我做游戲；帶我批卷子；帶我開小會。我與你們一起享受童年，我們一起踢毽子、跳繩、做游戲。將彼此最純真的笑容銘記在心。
我第一次打架。是因?yàn)槲仪懊娴哪猩室馔品业淖雷�，害的我桌子上�?一沓本子散落在地。那時一股脾氣上來了，與那個男生打成一團(tuán)。最后被叫到辦公室，老師嚴(yán)厲地批評了我跟那個男生。我回到教室后，滿臉淚痕，你們在我身邊安慰我，為我擦去淚痕。用寬容、理解、溫柔，攻破了我在內(nèi)心筑起的圍墻。
當(dāng)我有一段時間里，因上火天天流鼻血時，是你們不怕臟，帶我洗鼻子，幫我扔廢紙。從那之后，我便知道了友誼是什么。在最好的時間里，遇到了最好的你們，真好。
我們所發(fā)生的爭執(zhí)、矛盾、冷言冷語，在不到一節(jié)課的時間里便不攻自破。我們的生日會上，充滿了彼此的身影。互相慶祝，把蛋糕往對方臉上抹，嘻嘻哈哈打成一片，大人們都說我們是瘋丫頭。
你們說：“畢業(yè)，是離別的代名詞�！笨墒俏覅s說：“離別，是為了更好的重逢。”我知道你們比以前更加珍惜我們在一起的分分秒秒，我知道你們都害怕離開對方。我又何嘗不是如此？我害怕，害怕孤獨(dú)會再一次包圍我。
好姐妹們，我從我生命的布匹上，裁剪下來最美好的一段，親手縫進(jìn)你們的生命。期待我們下次更美好的重逢！
記憶深處作文14
夏天總歸是雨的盛宴，狂歡，肆意，和夏天的燥熱一起構(gòu)成獨(dú)有的旋律。
我是在回家的路上遇到那只貓的。大雨天。
它毛色金黃，條條黑色花紋在背部閃著光，四只爪子是純正的雪白，它側(cè)臥著，眼睛微閉，胸部則微微地一起一伏。
想必大概是累了，它才蜷縮在那里，沒多少精神，像夏天里打蔫兒的樹葉，不，簡直就是奄奄一息。但是，它的模樣的確十分可人，讓人喜歡的離不開眼。
擎著傘，低頭，沉思，不緊不慢的腳步踩著雨點(diǎn)流出點(diǎn)兒旋律，一點(diǎn)兒也沒有匆忙趕路的焦急，沒有緊縮的眉頭，沒有凌亂的步伐，更沒有順著袖口而躺下來的雨水，有的只是思緒和這瓢潑的雨，唯有它們是跳動著的。
忽的就發(fā)現(xiàn)了它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看時，只覺是一團(tuán)污水，走進(jìn)細(xì)瞧，才發(fā)現(xiàn)這是只未滿月的小貓。
我停住了腳步。
我俯下身來。手上的傘傾斜了一下，就安靜的陪在它身邊。
還是緊閉著眼，絲毫沒有睜開的`意思。
難道說，它已經(jīng)死了嗎？綿綢的雨，哦，雨小了。但是我是該繼續(xù)等待呢？還是抱回去？如若選擇第二，那奶奶是否會答應(yīng)？
再望，那只貓渾身濕漉漉的，呼吸微弱，若不仔細(xì)看，還真是辨不清它是否還活著。
躊躇不定，猶豫不前。抿著嘴，斟酌再三，思量著，那就在這兒多帶一會兒吧，為它擋這一會兒雨。
最后的決定讓我心里添了幾分自責(zé)。
后來，終于，我還是走了，為自己的離開找了份合理的借口：勸勸奶奶，或許有把它抱回去的可能。
一會兒，雨就停了，再去看，貓不在了。疑云圍繞“是自己走了？”“還是被抱走了？”“它會生病嗎？”“會不會死？”
綠綠的濃密的樹葉掩映著小石路，本就青的青苔顏色顯得愈發(fā)深了。
我傻傻的呆在那里，小貓的身影不止一次的在我的腦海里閃過�；蛟S我可以救的，卻在生命垂危之際，沒有伸出一雙溫暖的手。
人的一生，說白了就是由各種遺憾與愧疚，懊惱與悔恨，欣喜與愉悅構(gòu)成的。而這其中的原因各有其說，猶豫鑄成的錯誤不在少數(shù)，有時，我們需要的就是這種不計(jì)后果的行動，我們只要嘗試后才不會后悔。
回憶起來，內(nèi)心還隱隱作痛。殘存的記憶，充斥在無盡的愧疚中。
記憶深處作文15
我有一個朋友，他叫小田。他可不是我普通的朋友，是他讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”。
小田留給我的第一印象并不好。我們因?yàn)樽鲂l(wèi)生被分到了一起。他長著圓圓的臉，圓鼓鼓的“啤酒肚”；雙腿像兩根粗壯的柱子。因此他跑不快，經(jīng)常受到別人的嘲笑。
可就在那天，我徹底改變了對他的印象。
那天，我們幾個好朋友一起比賽跑步。由于考慮到小田身材太胖，跑不快的問題，我就沒有告訴他�？烧�(dāng)我們已站到起跑線上時，小田卻像一陣風(fēng)一樣，突然出現(xiàn)在我們的眼前�！拔乙惨湍銈円黄鸨荣惻懿剑 毙±钔嫘Φ卣f：“我看，你還是哪里涼快就哪里待著去吧！老天都不幫你，不信你看！”他順手指了指灰暗的天空�！安�，我就要！”小田依然堅(jiān)持著�！昂冒�，一起跑吧！”我說。
“預(yù)備——跑！”裁判員小王瘋狂地喊著。他的話音剛落，我們就像一支離了弦的箭，飛快地向前奔去�？晌┆�(dú)小田不一樣，他的身體太胖，跑起來十分吃力，再加上他反應(yīng)本來就很慢，剛起跑就比我們慢半拍，因此他已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面了�！昂�，等著看好戲吧！”小李不懷好意地說。
“一圈，兩圈，三圈，只剩下一圈了，大家加把勁！”裁判員向我們喊著。這時，我們已是筋疲力盡，豆大的汗珠一滴一滴地劃過我們的臉頰，我們大口大口地喘息著，腦袋已有了浮空的感覺。我回頭望了望小田，他已被我們落下了半圈，我們幾個跑得快的也紛紛坐在操場上，只剩下我和小李了。
“��！”這時，意想不到的事情發(fā)生了：小田體力不支，兩腿不協(xié)調(diào)，跌倒了。更意想不到的`事情發(fā)生了：小田剛一倒下，先是猶豫了一下，仿佛在思考是否還要繼續(xù)比賽，繼而點(diǎn)了點(diǎn)頭，最后，以迅雷不及掩耳的速度爬了起來，瘋狂地朝我們，朝終點(diǎn)奔去。
當(dāng)我們反應(yīng)過來的時候，已是小田與我們擦身而過的時候了，只見他滿頭大汗，嘴里大口大口地喘著粗氣，嘴里不停地叨念著：“我要拿冠軍，我是第一名……！”我們想要超過他，可我們已經(jīng)沒有絲毫沖刺的力氣了。我們只能張大嘴巴，等待著失敗的來臨……
這是，天空變得晴朗，太陽又照亮了世界。在終點(diǎn)線上，躺著一個男孩，一滴熱淚流出了他的眼眶……
是啊，堅(jiān)持就是勝利！
從此，我改變了對他的印象，那形象深深地留在我的記憶深處！
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