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        寫課堂的作文
        更新時間:2023-05-23 18:55:35
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        關(guān)于寫課堂的作文合集九篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的寫課堂的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        寫課堂的作文 篇1

          一周有兩節(jié)體育課,我由于這次月考考差,所以我就特別重視這兩節(jié)。

          周二時,體育訓(xùn)練完成后的活動時間,我就和向孟宇一起做著立定跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練。我不知道自己到底什么原因而導(dǎo)致跳的`不夠遠(yuǎn),所以常向他請教。他也頗像個老師,時常教誨我。在我們練習(xí)時,李雪怡走了過來,說要與我比試比試。我答應(yīng)了。跳遠(yuǎn)時,她躍出了一兩米,我離她還有一段距離。她又說來50米沖刺跑,我又答應(yīng)了,想:這個應(yīng)該能比過。

          擔(dān)任裁判的同學(xué)的手臂在我們面前一揮,我們都沖了出去。我有點(diǎn)重心不穩(wěn),只顧著提高頻率,身體前傾,差點(diǎn)摔倒。而她都竄出了很長的一段距離。事后,我不甘落后,決心加緊訓(xùn)練,下次再與她一比高下。

          時間很匆匆,轉(zhuǎn)眼就是一周。

          當(dāng)再次上體育課,再與她較量時,立定跳遠(yuǎn)已與她相差無幾,我甚至微微有點(diǎn)領(lǐng)先。而50沖刺跑,跑下來也只差一點(diǎn)。這些都足以證明我的努力與進(jìn)步。

          雖然被幾個體育老師嘲笑說我連女生都跑不過,但我不以為然,我努力過,進(jìn)步過,這便已經(jīng)足夠。終有一日,超越一個女生不是問題。

        寫課堂的作文 篇2

          記得二年級的開學(xué)第一天,我們班換了新的英語老師, 新的英語老師姓辛,剛開始上她的'課時所有的同學(xué)都很膽小,都不敢舉手回答問題,沒有一個人舉手,過了大約5分鐘,才有一個同學(xué)舉手,也許是這個同學(xué)為大家打響了第一炮的緣故吧,大家都紛紛舉起了自己的小手,個個爭搶著回答問題。

          在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,膽小的我也舉起了自己的小手,這時辛老師請我站起來回答問題,我答對了,辛老師還獎給我一個貼畫,我可高興了,這時無情的鈴聲響起了,我們的第一堂英語課結(jié)束了。啊,難忘的一堂英語課!

          現(xiàn)在我的貼畫已經(jīng)有12個了?次叶鄥柡Π。∥椰F(xiàn)在可喜歡上辛老師的英語課了,我一定要把英語學(xué)好。

        寫課堂的作文 篇3

          課堂的味道,酸甜苦辣,各色俱全,應(yīng)有盡有。

          信息技術(shù)是車?yán)遄拥奈兜。車(yán)遄,相信大家對它并不陌生,它的味道嘛,甜甜的,令人百吃不厭,可以說是人間極品。每次一到信息技術(shù)課,我們班的同學(xué)就立馬精神抖擻,說不出的激動。因?yàn)樵谛畔⒓夹g(shù)課上,我們可以在網(wǎng)上瀏覽精彩的內(nèi)容,有時可以玩玩游戲,可以在金山畫王中畫畫等等。有時候,還會學(xué)到一些新知識。總而言之,信息技術(shù)課帶給了我們無限的歡樂,它的味道,就是甜甜的.。

          體育課是酒心糖的味道,有時是甜的,有時是苦的。有時候沈老師會讓我們踢足球,這時,我們男生就很高興了。我們班的男生可最喜歡踢足球了。但是有時候,沈老師會讓我們做隊(duì)列訓(xùn)練,什么“向后轉(zhuǎn)”、“向中看齊”、“立正”等等。這時,我們心中便提不起勁來了,真比吃了黃連還苦。

          英語課是白開水的味道。白開水,眾周所知,沒什么特別的味道。我們的英語課跟它一樣,枯燥無味。特別是四年級時,不知怎的,一上英語課,教室里就亂成了一鍋粥。班上有人在聊天,有人在做作業(yè),好像無視英語老師的存在似的。大概是英語老師上得太無聊了,而且有些人好像成心要和老師作對,故意發(fā)出響聲。英語課是比較枯燥、無味的。

          不同的課堂,味道各不相同。如果能讓每節(jié)課都變得美味一些,那該多好。

        寫課堂的作文 篇4

          課堂,在我們的記憶中就是老師在上面講,我們在下面聽。可是,在生活當(dāng)中,還有一種課堂,它教給我們的不是課本上的知識,但在生活中我們?nèi)伎克睢?/p>

          在小學(xué)上體育課踢球的時候,我和別人對抗受了傷,兩個膝蓋毫無保護(hù)地跪在地上滑了好遠(yuǎn),像一輛車開了出去。起來時兩腿都被血染紅了,本身的`傷再加上場上的一些沙子,我的雙腿如有上萬只螞蟻在上面啃、咬,痛得我呲牙咧嘴,生不如死。此時,他過來道歉,非常真誠,但我已經(jīng)被疼痛沖昏了大腦,理都沒理,忍著痛走到了醫(yī)務(wù)室。

          經(jīng)過一系列的包扎、處理,傷口已經(jīng)不再流血,疼痛也減緩了許多。我回到了空無一人的教室,靜靜地想了想:“他是故意的嗎?不是!蔽矣謸Q位思考了一下,如果是我撞了他,他不理我,那我的心里也會很難受。最后我決定,回去接受他的道歉。到了操場上,他非常誠懇地道了歉,我也接受了,從此,我們成了無話不說的好朋友。此后,我也學(xué)會了體驗(yàn)別人的感受,然后自己做出正確的決定。

          這也是課堂,它讓我學(xué)會了很多東西;這也是課堂,它讓我學(xué)會了如何做人;這也是課堂,雖然不在教室,但是它教會了我許多做人的道理;這也是課堂,你能從中學(xué)到很多有用的知識,而且它無處不在,只要你想學(xué)。

        寫課堂的作文 篇5

          “同學(xué)們,如果我說‘力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因’,對還是錯?”物理老師來了一陣“狂草”,轉(zhuǎn)過瘦瘦的身子,一本正經(jīng)地提問。

          教室里像放了顆定時炸彈:有的歪著腦袋苦苦思索,有的把書翻得稀里嘩啦響,有的與旁邊同學(xué)交換意見,還有的干脆就用筆來占卜對錯。

          “同學(xué)們——時間寶貴呀!”老師諄諄教導(dǎo)。

          “錯,錯的'!毙埨颉敖腋推鹆x”了。

          “錯的!”“錯!”“錯—”一聲比一聲肯定。

          “錯的吧?嗯?”老師扁了扁嘴像在詢間。

          這一輕聲咕噥,好似一個原子彈,教室立刻被一聲聲“對的”、“對的”的聲音籠罩。

          “不過,”老師用手抬了一下眼鏡,“牛頓認(rèn)為,這是錯的。”

          “錯的!”學(xué)生們相覷著,暗下著決心,聲音似乎比原先的堅(jiān)定了些。

          “但亞里士多德認(rèn)為是對的!

          教室沉寂了許久,似乎在進(jìn)行更新更深的思索……

        寫課堂的作文 篇6

          其實(shí)我很喜歡在數(shù)學(xué)課上睡覺。因?yàn)槲覍δ切┛蚩驐l條和奇數(shù)偶數(shù)實(shí)在很沒興趣?芍^“問我能有幾多愁,恰似一淌口水向東流”,所以我在老師眼中是屬于那種有A級睡功的學(xué)生,索性的是我的成績還不算差,在班里還是處于中上水平(除了數(shù)學(xué))。不知道別人是怎么認(rèn)為我的成績的,但一直以來我都是這樣認(rèn)為的!

          上課沒多久我久發(fā)現(xiàn)英語老師真是個英雄。它把我叫了18年的名字雷久存成功的.喊成了雷存久,我懷疑是不是再過幾天它就會從雷存久永遠(yuǎn)的改成存久雷。我真崇拜它,這樣的錯誤只有它會放。同學(xué)們個個爆笑如雷。真叫我氣得那是叫做一個徹底啊!這種事就像李白復(fù)活一樣不敢讓人相信,誰做到了我管它叫大爺!

          一堂數(shù)學(xué)課,我盡然破天荒的沒有睡覺,同桌小趙對我說:“真是奇跡。”于是,我就在她旁邊像傻瓜一樣嘿嘿的笑,還笑地那是一個歡暢。就這樣,我成功的創(chuàng)造了我生命中第一個奇跡。值得驕傲!

          數(shù)學(xué)老師為了偷懶,讓兩個班的同學(xué)交換改數(shù)學(xué)作業(yè)。結(jié)果我改到了一個成績還算好的,但老師說她都幫你們抄上了正確答案,你們也幫它們抄上吧?我以為另外那個班的同學(xué)素質(zhì)會高到比我還高的地步,還高高興興的,整整齊齊幫它們抄上了答案。結(jié)果我的試卷發(fā)下來后,讓我氣得想吐血,哪個死豬竟然什么都沒幫我抄上,還吧我做對了的選擇題劃了一個X,這還不算,它還在我的試卷上留下了它那長相不正的阿拉伯?dāng)?shù)字。我懷疑是不是幼兒園的小朋友出來我們一中溜達(dá)了,真是悲哀!

        寫課堂的作文 篇7

          記得二年級的開學(xué)第一天,我們班換了新的英語老師, 新的英語老師姓辛,剛開始上她的課時所有的同學(xué)都很膽小,都不敢舉手回答問題,沒有一個人舉手,過了大約5分鐘,才有一個同學(xué)舉手,也許是這個同學(xué)為大家打響了第一炮的緣故吧,大家都紛紛舉起了自己的小手,個個爭搶著回答問題.

          在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,膽小的我也舉起了自己的小手,這時辛老師請我站起來回答問題,我答對了,辛老師還獎給我一個貼畫,我可高興了,這時無情的鈴聲響起了,我們的第一堂英語課結(jié)束了。啊,難忘的一堂英語課!

          現(xiàn)在我的貼畫已經(jīng)有12個了.看我多厲害啊!我現(xiàn)在可喜歡上辛老師的英語課了,我一定要把英語學(xué)好.

          我與課堂內(nèi)外的故事

          空氣,那本不應(yīng)該夾雜沉淀凌然旋律的氣體;

          校門,那本不應(yīng)該隱藏角落冷調(diào)失色的固體;

          汗水,那本不應(yīng)該揮灑在這片場地上的`液體,都成為不應(yīng)該的應(yīng)該事實(shí)

          我想過很多應(yīng)該,我應(yīng)該有曾經(jīng)花兒般微笑的朋友,應(yīng)該會灑脫的站在大塊大塊的草皮上跑,應(yīng)該能躺在床上唱“睡在上鋪的兄弟”應(yīng)該......或許不應(yīng)該。

          “立正”又是教官的口令,那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,一臉?biāo)兰诺哪驹G和似懂非懂的黑色幽默。

          抬頭看了看天,那枯燥的行隊(duì)整練中,我唯一能找點(diǎn)新鮮的方式。原來,我看到的東西很少。四周矮矮的圍墻卻使那矗立的城市煙囪間完全沉默;它們的選擇是否意味什么,象征性還是比喻義?不過幸好,這里有云,輕盈的云朵,隨風(fēng)起,隨風(fēng)飄,隨風(fēng)散。

          設(shè)想的太多,因?yàn)樗季w無法在緊湊的整練中保留多少。就像一個青蘋果很快被吃掉一樣,如果我是當(dāng)時的帕里斯,在接過金蘋果是,會不會猶豫選擇,或者,我根本沒選擇的機(jī)會,眼前的訓(xùn)練,只能繃緊一根弦。

          “坐!”終于休息了,焦烈的太陽,礦泉水順著喉嚨流到全身最缺水的細(xì)胞,同樣的枯燥,倏地,隨風(fēng)蕩起一陣陣笑聲,爽朗而明媚,打破了死一樣的沉寂!白釉唬很娪(xùn)苦,苦乎?不苦;不苦乎?苦也!何為?有道是列隊(duì)齊走,誰人不會?依言行事,誰人不曉?頭上有冠,手上有水,拒烈日與三千里外,何言苦也?

          然眼冒金星,汗流浹背,教官之言如巨雷灌耳;炙熱,沙地,腿腳松軟,兒等之軀如風(fēng)中敗柳;后歸家,已七點(diǎn),肚中空洞,腳發(fā)松,茶飯床鋪,此生誰求?故嘗言彼之軍訓(xùn)苦,而不知軍訓(xùn)之所以苦。不知不覺聯(lián)想到了古文。呵呵!

          很快就起身了,把手上的空瓶子扔到垃圾箱里。原來,有很多東西是可以拋開的。

          跑回隊(duì)列,整了整帽子,呼口氣,對自己說:最后一天開始了。抬頭望天,天空天藍(lán)。這就是我與課堂外的故事------軍訓(xùn)!

        寫課堂的作文 篇8

          以前我以為有桌子有椅子的地方才稱作課堂,但是自從經(jīng)歷了那一件生活中的小事后懂得生活處處有課堂。那是一個風(fēng)和日麗的中午,放學(xué)了。

          似火的太陽無情地烘烤著人們,我被他那不一般的酷熱賽出了牛毛大汗。我手里緊緊著握著一張一元人民幣,去門口的小賣部買條冰棍來驅(qū)除身上的熱氣。來買冰棍的人并不少,還要排隊(duì)。排了一分鐘的隊(duì),到我了。我迫不及待地從冰箱里抽出一條西瓜味的冰棍,給了售貨員一塊錢,當(dāng)時,我只顧著吃冰棍忘了等待找錢,錯拿冰棍回家品嘗。在家里,我吃完了爽口的冰棍,但是還是很熱。

          于是,我摸摸口袋,想掏錢再去買一條。就在那一刻我才回過神來,忘了等待找零錢了。我一下子焦急起來,像是熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然傳來了一聲聲咚咚的敲門聲。打開門一看,啊,是那一位售貨員阿姨。只見她滿頭大汗,頭發(fā)繚亂,汗水已經(jīng)全部濕透了她的`衣服,手里拿著一張五角的人民幣,嘴里還喘出一口又一口的氣。她用清脆的聲音對我說:小朋友,你忘了等我找錢,給,記得下次可別再忘了。她珍重地遞給我。

          就在交手那是,我感覺她的心跳好快。還沒等我說為什么,就說:不要問這是為什么,這就是人與人之間的關(guān)心,希望你也能懂。說完,她轉(zhuǎn)身就走,我一直注視著她,最終消失在暴曬中。那位阿姨是我的老師,小賣部是教室,她給我上了一節(jié)人生中必不可缺的課。

        寫課堂的作文 篇9

          陽光明媚的下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到文化廣場上了一堂特殊的課一一參觀戈公振故居。

          同學(xué)們個個激動極了,腳下生風(fēng),連走帶跑地來到了書香之家一一戈公振故居。

          一進(jìn)門,同學(xué)們有的七嘴八舌地議論著,有的`聽解說員動情的解說,有的專心致志地觀看著戈公振的資料,還不時做著筆記,有的還眉飛色舞地觀看了戈公證的照片,一張張照片像有魔力似的,緊緊地吸引著我們的眼球。

          戈公振先生1890年出生,1935年去世,享年45歲。他的一生為祖國的新聞事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。第一本書一一《新聞學(xué)撮要》。1933年3月,他去莫斯科訪問,梅蘭芳當(dāng)場為他演出,徐悲鴻當(dāng)場味為他作畫,就連鄒韜奮也為他寫下《從東北到庶聯(lián)》聽到這兒,我不由得驚嘆不已。

          可愉悅的時光總是像飛箭一樣,轉(zhuǎn)眼間,一次令人流連忘返的參觀結(jié)束了,同學(xué)們意猶未盡地回到了學(xué)校。

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