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        特別的語文課作文
        更新時間:2023-05-22 11:09:48
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        特別的語文課作文3篇

          在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的特別的語文課作文3篇,希望對大家有所幫助。

        特別的語文課作文 篇1

          時間過得很快,轉眼間愉快而短暫的暑假生活已經(jīng)結束。我步入了初一,就像剛踏入青春的少男少女一樣迷茫懵懂,但同時卻十分好奇著我的初中時代。

          我至今還清楚地記得開學的第一節(jié)課,那堂,特別的語文課……

          那天的.上課鈴才剛響,還彌漫著專屬于青春氣息的教室便進來了一個留著齊耳短發(fā)的女老師。她姓陳,是我們的新語文老師,長得很漂亮,活力四射的樣子當時感染了我們班的所有人。

          接下來,只見她把課本放在了講臺,滿懷笑容的對我們做起了自我介紹。她的音調忽高忽低的,臉上還偶爾做著一些搞怪表情,不一會兒就弄得我們哄堂大笑,把我們之前對于新學校的恐懼感全然冰釋。

          自我介紹結束了,她便帶領我們玩成語接龍。接不上的同學就要上來表演才藝,順便讓大家認識一下自己。就這樣,一堂語文課轟轟烈烈地轉變?yōu)椤坝螒蛘n”。叫好聲話語聲掌聲笑聲不斷重疊,拉近了新同學之間的距離,匯聚成了一個新的集體……

          從三歲到十五歲,我上過了無數(shù)次的語文課,但唯有這一次讓我留下了深刻的印象。因為它不枯燥,真正做到了師生一體的友好關系。它讓每一位學生清楚的記住了那堂課,那個老師,那些成語,為我們今后的語文課起了一個很好的開頭!

          漫漫人生路,我要經(jīng)歷的還有很多很多。也許我還會遇到很多位老師,很多次不同的語文課,但我會因為我的回憶中有過這樣一堂特別的語文課而感到驕傲。

        特別的語文課作文 篇2

          以前,每次上語文課時,教室里都會充滿王老師優(yōu)美的抑揚頓挫的講課聲,可今天卻不同,教室里靜悄悄的,為什么呢?

          上課鈴響了,我們和往常一樣,坐好等待王老師上課,可今天王老師站在講臺上一言不發(fā)。我心里正暗暗納悶呢,只見王老師用手指了指她的嗓子,做出擺手的動作。原來老師的嗓子突然失聲了,沒有辦法正常說話了。

          說不出話的王老師怎么上課呢?我不禁直犯嘀咕。王老師打開多媒體電視,畫面停在14課,里面出現(xiàn)了好幾道自學提綱。原來,王老師是讓我們根據(jù)提綱自學啊。王老師轉過頭來,用手在電視上一個題目上畫了一個圈圈,在黑板上寫了“概括全文”幾個字,又做出舉手的動作。原來是讓我們找出概括全文的句子。同學們不禁會心笑了,紛紛舉起了手。這種有趣的手語課堂以前還從未經(jīng)歷過呢?同學們踴躍回答完了第一題,老師又指了指黑板上的'第二題:找出描寫兵馬俑神態(tài)的句子,接著用粉筆在黑板上重重地點了幾個點,然后重復指向這兩個題目和畫點的地方。哦,我明白了,王老師是讓我們把表示兵馬俑神態(tài)的關鍵詞點上點。呵,王老師的法子真好,不用說話能讓我們知道要做什么。當同學回答正確時,王老師面帶微笑地沖著他一個勁點頭,并且豎起大拇指;當同學回答錯誤時,王老師則歪著頭,臉上充滿了疑惑,又是搖頭,又是擺手,表示不正確,直到這個同學回答對了,才恢復了原來的表情。

          經(jīng)過一番默契配合,只剩下最后一題了,是寫省略號的意思,老師又做了停止的動作,用手比劃了一陣子,同學們臉上一片茫然的表情,猜不到老師的意思。王老師一臉無奈,只好拿起教課用的ipad平板用筆在上面寫下了“仿寫兵馬俑句子”這些幾個字,這時同學們才開始舉手。哎,漢語真是博大精深啊。

          我們今天上了一節(jié)特別的生動有趣的“啞巴”課。王老師為什么嗓子會啞了呢?原來是王老師給我們講課喊破了嗓子。我們以后上課一定會遵守課堂紀律,不讓老師再喊啞了喉嚨。

        特別的語文課作文 篇3

          今天,老師神秘的走進了教室,告訴我們今天我們:這堂課我們來表演節(jié)目,分別是兩首詩、兩個作品展示,一個小品……但有一點:必須是要跟鄉(xiāng)愁有關的。

          大家都很興奮,都想大顯身手。第一個是兩個人念的《鄉(xiāng)愁》這首詩,正如詩中:小時候,鄉(xiāng)愁是枚小小的郵票。我在這頭,母親在那頭……這首詩真能體現(xiàn)出這濃濃的鄉(xiāng)思來。

          下一個真有意思了:由三個人排列成一個三角形,每個人都念一首詩,像:《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》……。再加上優(yōu)美的音樂,還真是讓人感動。

          書法展示不比別的差:先是由我們班的“軟筆大書法家”展示出來的《泊船瓜洲》和“硬筆大書法家”的.《春江花月夜》他們兩個人寫的真棒。∥乙灿悬c認為是大書法家寫的呢!

          小品就不必其說了,我們班的“搞笑三兄弟”剛上場就對別人說“爸,你兒子回來了!”“哈哈哈”教室里一陣大笑。

          這堂語文課真有趣,下次我還要參加!

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