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        描寫成長的作文
        更新時(shí)間:2023-05-21 18:24:19
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        關(guān)于描寫成長的作文四篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫成長的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        描寫成長的作文 篇1

          小時(shí)候,門口有一顆桃樹,每年都能結(jié)出大大的桃子,我們一群小孩兒在樹下嘰嘰喳喳的討論如何能抅到桃子。突然一位大哥哥輕輕一跳,鮮紅鮮紅的桃子就落入他的手中。從那時(shí)起,我就想快點(diǎn)長大,一伸手就能抅到樹上的桃子。

          轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不懂事理的小屁孩長到了書讀萬卷的白面書生。開始了新的中學(xué)生活。越來越重的學(xué)習(xí)壓力壓的我們喘不過氣兒來:書包的重量翻了一番,睡覺的時(shí)間一減再減,每天騎車的速度也從每小時(shí)十五公里漲到了每小時(shí)二十公里!皟商煲恢还P”的生活已經(jīng)來臨。

          然而,過慣了早出晚歸的生活,才發(fā)現(xiàn)生活是多么充實(shí)。沒時(shí)間看電視,沒時(shí)間玩電腦,沒時(shí)間不認(rèn)真聽講也沒時(shí)間養(yǎng)成壞習(xí)慣,雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的`原因而遭受老師和家長的輪番“轟炸”。但總比吸煙、喝酒好一萬倍吧。

          去年放寒假時(shí),突然改變了日常作息,有時(shí)間玩了,也有時(shí)間看電視、玩電腦了,一天到晚就學(xué)習(xí)一小會(huì),家長和老師管的也少了,每天生活的平凡而又閑適,卻又總感覺缺點(diǎn)什么。

          開學(xué)了,煩惱又來了,無數(shù)的作業(yè)把我們壓到了十一點(diǎn),有時(shí)上課都想打瞌睡。然而當(dāng)鮮紅的獎(jiǎng)狀發(fā)到我們手中時(shí),心中的不滿卻一掃而光了,留下的只是一句看似平凡的道理:辛苦終究會(huì)換來回報(bào),付出讓我們摘到理想的桃子,而那些沒有付出的人,也只有品嘗沒有后悔藥的滋味了。

          煩惱是痛苦的,但它能使我們變的堅(jiān)強(qiáng),煩惱是可怕的,但也能引我們走向成功,煩惱是不請(qǐng)自來的,但它是我們成長的必要條件!有煩惱,不要逃避,知難而退,要迎難而上,打到煩惱,才能更茁壯的成長。

        描寫成長的作文 篇2

          生命的長河在緩緩流淌的時(shí)候,成長的腳步不會(huì)停下。于是,許多東西伴隨著成長而來。

          責(zé)任

          人生來就必須承擔(dān)責(zé)任,每個(gè)人的責(zé)任又是不同的。

          陶行知說:“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”這是一種責(zé)任;范仲淹說:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這是一種責(zé)任;“國家興亡,匹夫有責(zé)”這也是一種責(zé)任。古人云:任重而道遠(yuǎn)。所以,不管我們所需承擔(dān)的責(zé)任多么重,那都是對(duì)我們能力的一種鍛煉,只有能承擔(dān)起責(zé)任的人,才會(huì)成長。

          挫折

          我們都知道,人生不會(huì)一帆風(fēng)順。

          回憶往昔,遇到的挫折竟如繁星一樣難以數(shù)清。作為學(xué)生,能被稱之為挫折的應(yīng)該還是考差了居多。這個(gè)問題大概是很多學(xué)生的心頭痛,但我們可曾想過,這樣的挫折為何會(huì)出現(xiàn)?佩恩說:“沒有播種,何來收獲;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌!本褪沁@樣的,當(dāng)我們?nèi)ケг褂忠淮慰疾盍藭r(shí),不妨想想考試前干什么去了,如果你在考試前都沒有好好準(zhǔn)備的話,該埋怨誰呢?世上沒有賣后悔藥的,遇到了挫折我們也無法使時(shí)光倒流去改變什么,唯一能做的只有面對(duì)它,戰(zhàn)勝它。因?yàn)榇煺鄣拇嬖,希望也不?huì)消失。

          成長就是在一次次的挫折中得來的'。

          信念

          “天行健,君子以自強(qiáng)不息”這是一種信念。我們的成長就是需要這樣一種信念。沒有信念的人生毫無意義,因?yàn)槟且馕吨覀儧]有奮斗的目標(biāo)。

          俱往矣,五柳先生為了保持自己高潔的志趣,放棄了榮華富貴,過上了避世退隱的田園生活,他沒有信念嗎?魯迅為了拯救國民的精神,毅然放棄了學(xué)習(xí)多年的醫(yī)學(xué),他沒有信念嗎?解放軍戰(zhàn)士不顧環(huán)境險(xiǎn)惡,保衛(wèi)著祖國邊疆,他們沒有信念嗎?準(zhǔn)確的說,他們的身上,凝聚著極為崇高的信念。

          承擔(dān)責(zé)任,戰(zhàn)勝挫折,堅(jiān)定信念,這就是我的成長。

        描寫成長的作文 篇3

          人的一生沒有一馬平川,一帆風(fēng)順。都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的.挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽的歌。

          “直桂云帆濟(jì)洗!惫倘涣钊松裢3晒Ξ(dāng)然需要失敗,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,難免有浮沉,不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升,也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒,反復(fù)的一沉一浮,對(duì)于一個(gè)人來說,正是磨練。因此,浮在上面時(shí),不必驕傲;沉在底下時(shí),不必悲觀;相信失敗后既是成功,痛苦中孕育著燦爛!如果一個(gè)人經(jīng)歷過挫折,被大風(fēng)大浪拍機(jī),起碼這個(gè)人學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。成長,又何嘗不是?

          面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該有畏懼的心理,而應(yīng)該心不煩,意不亂地去解開過去,面對(duì)現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來。從挫折中,我們明白了生活來之不易,從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重,拿破侖曾說過這樣一句話:最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的,所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折,我們只要相信了自己,才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn),才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,也是生命的一種饋贈(zèng),因?yàn)槿藗冋嬲膴^起,往往起于挫折之后。

          在挫折中成長,成長,需要挫折,鍛煉意志,使人能屈能伸。挫折過後,你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷,那會(huì)是難忘的記憶,發(fā)出感慨。

          

        描寫成長的作文 篇4

          成長的故事如同一朵朵小浪花,總是在夜深人靜、明月當(dāng)空之時(shí),悄悄地涌上我的心頭,鉆進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),伴隨著窗外那有節(jié)奏的蛙鳴,一起翻騰……

          畫畫啟蒙2歲

          幼年是一張白紙,小小的我用彩色的蠟筆在幼年的白紙上畫了許許多多奇形百怪的圖形,雖是那么雜亂,難看,但充滿了我對(duì)畫畫的遐想。每當(dāng)我的小小手拿起蠟筆,爺爺就耐心地教我畫圖形,畫動(dòng)物,畫人物,畫未來……這樣,我的畫畫水平逐漸提高,還獲得了越城區(qū)創(chuàng)新畫畫二等獎(jiǎng),爺爺就成了我的畫畫啟蒙老師。

          練舞之苦5歲

          在看過舞蹈表演之后,我就喜歡上了舞蹈,甚至在夢(mèng)里也夢(mèng)見我在動(dòng)聽的音樂聲中翩翩起舞。媽媽見我如此愛好舞蹈,就給我在少年宮里報(bào)了名。從此,星期六的晚上便成了一個(gè)練舞之夜。種種有難度的基本功都被我那堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服。一次次下腰練習(xí)我不知流了多少汗水,一次次劈叉練習(xí)使我的兩條腿酸了不知多少天。等到我腰下下去了,劈叉劈正了,媽媽也流下了淚。那淚是那樣激動(dòng),我知道這是對(duì)我的贊賞之淚,成功的獎(jiǎng)勵(lì),使我真正明白了苦盡甘來的道理。

          苦學(xué)勤寫8歲

          當(dāng)我走過幼年時(shí)代,進(jìn)入童年時(shí)代,我的腦子里就多長了幾個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)胞,學(xué)會(huì)了構(gòu)思。開始與書打交道,吸取知識(shí)的.力量,并慢慢地踏上快樂的學(xué)習(xí)之路。

          在老師的諄諄教導(dǎo),媽媽的精心輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了看書和學(xué)習(xí)的方法,懂得了做人的道理。開始動(dòng)筆造句,寫日記,寫作文,日記本用完幾十本,文章看了上千篇。爸爸經(jīng)常給我點(diǎn)評(píng)好文章的構(gòu)思方法,逐漸改變了我寫作文只會(huì)平鋪直敘,認(rèn)為寫的長就是好文章的觀念。一日日的學(xué),一天天的寫,我的文章多次受到老師的好評(píng),多次在學(xué)校的《朝花報(bào)》和《紹興晚報(bào)》上發(fā)表。我的寫作興趣越來越濃,動(dòng)筆能力越來越強(qiáng)了,終于取得了全校年段現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新寫作比賽第一名的好成績(jī)。

          回頭望望成長路,長長的,鋪滿了老師、爸媽和我的汗水,流淌著成功的喜悅,留下了我從蹣跚學(xué)步到穩(wěn)健行走的足跡,以后的路還很長,我會(huì)更加充滿信心地走下去……

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